忘了幫同桌小學(xué)作文
在老師眼里，我是一名好學(xué)生，應(yīng)該幫助差生。英語(yǔ)老師交給我一項(xiàng)任務(wù)——和同桌搭檔練習(xí)英語(yǔ)詞句。也許在老師眼里，這很輕松，但我不這么認(rèn)為。這個(gè)同桌從不聽(tīng)我的，總自顧自地玩。而且，我還有兩個(gè)搭檔要幫，忙得很，真不想理他。不過(guò)我還是無(wú)奈同意了。
前幾天，我硬是用“佛山無(wú)影腳”和他搏斗了幾次，把他看得牢牢的'，和我練習(xí)英語(yǔ)。但我自己真是比他不知累上多少倍，說(shuō)話都說(shuō)不出來(lái)了。終于有一天，我累得把他給忘了。
那天第一個(gè)課間，我輕輕松松教完了另外兩個(gè)搭檔，讓同桌在那玩籃球，打算下個(gè)課間再費(fèi)力教他。但一節(jié)體育課上完，老師說(shuō)可以給我們班兩個(gè)籃球，男女生各有一個(gè)。我一看到籃球便兩眼放光了，把一切都拋到了腦后，打起了籃球。
下午放學(xué)時(shí)，我總感覺(jué)忘了些什么，但又想不起來(lái)是什么。我走在樓梯上，比賈島還認(rèn)真地推敲自己到底落了什么，連英語(yǔ)老師迎面走來(lái)都沒(méi)看到。英語(yǔ)老師問(wèn)：“許多多，同桌教得怎么樣？他詞匯有進(jìn)步一點(diǎn)了嗎？”我一下子清醒了，恍然大悟，原來(lái)我是忘了同桌�。�
我用百米沖刺的速度“飛”到了教室，還好同桌還在值日。他看到我，氣得哇哇叫，大吼：“你今天就不能不來(lái)教我嗎？”看來(lái)他也不想我去教他，還是忘了為好！
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