小學(xué)關(guān)于書的作文
小學(xué)關(guān)于書的作文1
書，是打開智慧大門的鑰匙，書，是快樂的源泉，書是我心靈的伴侶。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”書也是我成長的`伴侶�！恶R提與祖父》最讓我似美食般津津有味地“啃咬”，之中，我與馬提穿梭向日葵林中，一起與祖父和士兵劃拳，一起哭，一起笑，一起用智慧與一幫海盜斗爭，一起在書中的智慧海洋遨游”。
《敬佩的勞動工人》中，的那位清潔阿姨，在炎熱的夏天里，不顧火辣辣的太陽碳烤，依然堅持勞動，我那座華麗的城市，變得更加美麗，這讓我真正意識到：一個人，如果要做好一個工作，就應(yīng)該勤勤懇懇去做，無論途中有多少困難，挫折，都不能放棄。
朱熹說過“書有三到，謂心到，口到，眼到”當(dāng)然，風(fēng)景文章總是寫的那么美，但也有不足，在此，聽不到鳥叫，聞不到花香，更聽不到小溪演奏著樂曲。當(dāng)然名勝古跡文章，自然知識瘋長，我雖然沒去過北京，但北京的萬里長城，我無所不知，他分多段，西安等地方也有，但北京的最為壯觀，它與青山綠水相融，在峰頂高高相聳，那叫一個壯觀。
“ 書卷多情似古人，晨昏憂樂每相親”，書是我最大的伴侶，也是，大家最好的老師。讓我們與書相伴，讓書陪伴我們快樂成長！
小學(xué)關(guān)于書的作文2
致家長的一封信
尊敬的家長：
您好!首先感謝您一學(xué)期來對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心支持。
寒假即將開始，為了確保您的孩子能度過一個安全、充實、文明的寒假，學(xué)校真誠地希望你們能積極引導(dǎo)學(xué)生合理地安排好寒假生活，配合學(xué)校做好學(xué)生的督促、管理、教育工作，為此，我們誠懇地提出以下幾點建議，并將寒假注意事項及下學(xué)期開學(xué)的有關(guān)安排告知與您，希望您能積極配合。
一、放假時間及開學(xué)時間
按照區(qū)教育局的通知精神，寒假放假具體安排如下：假期從 20xx年1月12日開始，到2月24日結(jié)束，2月25日下午2：30返校（帶上清潔用具）。2月26日早上報到。
二、 假期注意事項
1、注意安全，做到防火、防電、防煤氣中毒、防凍，尤其注意交通安全,經(jīng)常提醒孩子遵守交通規(guī)則，不在公路上追跑打鬧，不翻越欄桿，確保路途安全。不乘坐“三無”等不合格車輛。加強(qiáng)安全意識，培養(yǎng)孩子的自護(hù)能力，嚴(yán)禁孩子獨自燃放煙花爆竹或做各種易于引發(fā)火災(zāi)的游戲，提高防范能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)。教育他們掌握必要的自護(hù)自救能力，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2、結(jié)合學(xué)校的要求，根據(jù)孩子的興趣愛好、年齡特點，指導(dǎo)孩子制定一個內(nèi)容豐富、切實可行的假期計劃。引領(lǐng)孩子健康、快樂地度過假期。按計劃認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》，不搞突擊。（除學(xué)校發(fā)的《寒假作業(yè)》外，學(xué)生將不留其它任何學(xué)科作業(yè)）
3、引導(dǎo)孩子開展“十個一”的實踐活動：讀一本好書；看一部好電影；做一件好事；學(xué)一項本領(lǐng)或掌握一種簡單的勞動技能；每天一次體育鍛煉；做一個科技小制作或手工作品；辦一份《法制小報》；辦一份《安全小報》；練一本字帖；畫一幅畫。（具體要求見反面）
4、管理好孩子的壓歲錢，教育孩子從小學(xué)會勤儉節(jié)約，養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣。鼓勵孩子參加有益活動，鍛煉孩子的能力。
5、指導(dǎo)孩子做力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)孩子的自理能力和誠實、守信、尊老愛幼的`傳統(tǒng)美德。
6、嚴(yán)禁孩子私自或結(jié)伙到湖、潭玩耍，不到濱河新區(qū)的人工湖去滑冰、嬉戲，嚴(yán)防冰面坍塌，發(fā)生意外事故。特殊情況下要去參觀等，也必須有家長的陪同，確保個人生命安全。
7、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，提醒孩子不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。要注意孩子飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)搭配，教育孩子假期加強(qiáng)身體鍛煉，提高身體免疫能力。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離”的良好習(xí)慣。
各位家長，寒假中，孩子離不開您的指導(dǎo)、約束、教育和督促，多關(guān)注你子女的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關(guān)愛、對他們多一些理解和寬容。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子們一定會渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來。
祝:
新春愉快，合家幸福！
甘州區(qū)西關(guān)小學(xué)
二〇xx年一月十日
寒假家長回執(zhí)單
學(xué)生簽名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
家長簽名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（開校報到時帶回學(xué)校）
小學(xué)關(guān)于書的作文3
我喜歡的書多的數(shù)不勝數(shù)，有《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《童年》等等、等等。
但我最喜歡的一本書是《裝在口袋里的爸爸之追擊章魚王子》。本書作者乃大名鼎鼎的中國首位迪士尼簽約作家——楊鵬。這本書主要寫了主人公楊歌和他爸去看電影，楊歌意外“撿到”了一只來歷非凡的章魚，因為它不僅是一個王子，而且還可以預(yù)知未來!在章魚王子的幫助下，楊哥成了好學(xué)生，受到了老師好久沒有的'表揚(yáng)。媽媽公司要求收兩萬元，可是家里連兩千元都拿不出手，最后在章魚王子的幫助下解決了家里的經(jīng)濟(jì)困難。然而，危機(jī)卻潛伏在四周，因為章魚王子正在被一個叫“地獄火”的犯罪團(tuán)伙追捕。一旦它的行蹤暴露，楊歌就可能面臨殺身之禍，于是，轉(zhuǎn)載口袋里的爸爸和楊歌與邪惡勢力展開了殊死搏斗……讀了這本書我明白了：遇到什么事都要勤于動腦，不貪圖利益，做一個本本分分的人。
同學(xué)們，看到我上面的介紹，有沒有心動，有些意猶未盡呢？那么，就讓我們一起去把這本書看完，享受書的魅力。
小學(xué)關(guān)于書的作文4
書，是具有生命的，是具有力量的，人們從書中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識，了解書中的意義，明白作者真正要表達(dá)的是什么？這就是書的力量，讓人們領(lǐng)悟書中的知識。
讀書，可以讓我了解自己的優(yōu)點和缺點，可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子，讓我們發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，擁有什么，哪里需要改進(jìn)，它就像一位老師，教導(dǎo)我們生活的知識與常識。幫我們化解內(nèi)心的疑慮及問題，它也像一位幾百歲的老爺爺，告訴我們歷史發(fā)生的事件，讓我們明白歷史所發(fā)生的錯誤不能再犯。它是一位藝術(shù)家，讓我們領(lǐng)悟書里的美。書，是人類創(chuàng)造文明的工具。
讀著《三國演義》，我們可以發(fā)現(xiàn)，只要有賢臣的'輔佐，及使是弱小的國家，還可以跟強(qiáng)國抵抗久一點，讀史記，讓我們發(fā)覺里面人物刻畫的栩栩如生，就像是一位歷史人物呈現(xiàn)我的眼前，讀水滸傳，發(fā)現(xiàn)未必每一個強(qiáng)盜都是壞人，也有可能是劫富濟(jì)民的好人。
沉浸在書里的世界，可以點化我們心中的困頓，脫離現(xiàn)實殘酷的世界，發(fā)覺自己真正的夢想。沉浸在書里的世界，可以震撼我們迷網(wǎng)的內(nèi)心，療癒我們受傷的心靈，悠游在自由的夢里。這就是書的力量，知識的寶庫，夢想的發(fā)掘地。
小學(xué)關(guān)于書的作文5
我最喜歡的一本書是《牧羊少年奇幻之旅》。這本書里埋伏著各種預(yù)兆，并且在各種預(yù)兆揭秘過程中闡述了人生道理。
作者是保羅·柯艾略，曾因性格奇怪而三次進(jìn)了精神病院。這樣的一個人，卻最終寫下了這么一本傳奇的書，被世界各地的人爭相傳閱。
這本書圍繞了一個詞——“命運(yùn)”發(fā)展的。書上講到每個人都有自己的天命，可能是尋找寶藏，也可能是別的�？墒悄愕玫降牟粌H僅是寶藏或是別的，還有旅途中面對困難的堅強(qiáng)、同甘共苦的'朋友，黑暗中的勇敢……
這本書告訴了我們，假如你無法掌控自己的生活，命運(yùn)就會主宰你的人生，這是最大的謊言！命運(yùn)是隨著我們自身所改變的，我們只能被我們自己主宰。
某一年的某一天，這位少年，圣地亞哥，從一個教堂出發(fā)前往金字塔尋找寶藏，完成自己的天命。誰也沒有想到，金字塔只是告訴他寶藏就在教堂的果樹下。這只是一個環(huán)，從起點回到起點，對于某些人來說，他們會瘋掉，因為經(jīng)歷了那么多只為了回到起點。而對于圣地亞哥來說正好相反，因為這段旅途才是他想要的“寶藏”，他明白了世間的一切，學(xué)會了和宇宙交流，他得到了太多、太多。
我喜歡這本書，因為它讓我記住了它——《牧羊少年奇幻之旅》描述的奇幻卻又不無道理的“命運(yùn)”！
小學(xué)關(guān)于書的作文6
同學(xué)們，老師們：
有句話說的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，保護(hù)環(huán)境確實是一件和重要的事，現(xiàn)在人們的生活質(zhì)量越來越好，而保護(hù)環(huán)境的質(zhì)量越來越差。走在大街小巷里，可以經(jīng)�？匆娪行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，把一個美好的衛(wèi)生環(huán)境給破壞了，使之成為真正的臟，亂，差，走在這樣的地方，懷著的好心情也被吹到了九霄云外。本來都是有垃圾桶做“護(hù)衛(wèi)”的，可人們嫌它遠(yuǎn)或麻煩，就造成了現(xiàn)在的`“病態(tài)”。據(jù)我了解：垃圾也是有毒的，塑料久聞后會得癌癥，廢電池能讓周圍五百米的土地寸草不生，等等一些例子說明了垃圾的危害。
為此，我為大家提一些建議，希望你們能夠采納：首先，不要亂扔垃圾，亂吐痰，垃圾扔進(jìn)垃圾桶時要分好類別，然后要保護(hù)自然景物。
讓我們共同為了家園出一份力，規(guī)范起自己，為了更美好的明天，做一個城市的好公民吧！
小學(xué)關(guān)于書的作文7
告家長通知書
尊敬的學(xué)生家長：
感謝您一個學(xué)期以來對學(xué)校各項工作的支持與關(guān)注，使得學(xué)
校一學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿完成。根據(jù)上級要求，學(xué)校定于20xx年 月 日－ 月 日放寒假。下學(xué)期定于 月
下面將您的孩子，我校 年級 班的 學(xué)生成績通知您： 日報名， 月 日正式開課。
校長祝福：子夜鐘聲揚(yáng)吉慶，馬年爆竹報平安。鄭州一中教育集團(tuán)洛陽伊河學(xué)校校長 攜全體教職工祝您全家春節(jié)愉快，萬事如意！
為了讓您的`孩子過一個愉快而有意義的假期，希望家長配合學(xué)校，加強(qiáng)對孩子寒假生活的管理和指導(dǎo)，共同教育好孩子。為此，學(xué)校特提出以下具體要求：
1.教育孩子做文明小公民，講文明話，做文明事；
2.盡量不放煙花爆竹，注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒；正確使用家用電器，以免發(fā)生危險。
3.督促孩子不私自外出，外出遵守交通規(guī)則；不要到有安全隱患的地方滑冰、滑雪
4.提醒孩子注意保重身體，預(yù)防呼吸道疾病，預(yù)防“流感”，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣；節(jié)日期間不要暴飲暴食，避免身體受到傷害。
5.監(jiān)督孩子按時按量完成寒假作業(yè)，在家中繼續(xù)練字、多讀好書等，積極參與社會實踐，不結(jié)交不良朋友。 最后，祝同學(xué)們寒假愉快！祝您全家幸福！萬事如意！
學(xué)校 20xx 年 月 日
班主任： 聯(lián)系電話：
小學(xué)關(guān)于書的作文8
我家的書房，稱得上是一家小書店了。書柜里擺滿了書，有查理九世，有作文輔導(dǎo)書，還有生命科學(xué)……其中，我最喜歡的就是安徒生童話了。
安徒生童話是一本好書。書里不僅講了一個個故事，而且每個美妙的故事背后總是隱藏著各種各樣的道理。有一次，我因為飯前吃了很多好吃的零食，吃飯時吃了一半都不到，就不吃了。剩下的.爸爸媽媽幫我倒掉了。我感覺很自然。
第二天，我讀了安徒生童話里——踩著面包走的女孩這個動聽的故事。故事告訴了我們要珍惜每一粒糧食，牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句千古名言。我頓時臉紅了起來，像熟透了的番茄似的。羞愧地想：我真不應(yīng)該把飯倒光光呀，糟蹋農(nóng)民伯伯辛勤勞動的果實。今天起，我便不再亂吃零食，珍惜每一碗香噴噴的米飯。
從那以后，我便漸漸地養(yǎng)成了珍惜糧食的好習(xí)慣。是安徒生童話這本書讓我改變得，記憶由心。
小學(xué)關(guān)于書的作文9
記得有一次，我做完作業(yè)以后，就在我的房間里看書。我看了《愛的教育》，又看《安徒生童話》等……這個時候，媽媽大聲地說：“吃飯了!”我被嚇了一跳。后來，我大聲地說：“吃飯就吃飯，也不用這么大聲!”
我就那么愛看書!
小學(xué)關(guān)于書的`作文10
書，古往今來有許多人被譽(yù)為‘書法家’、文學(xué)家等一系列文學(xué)上出名的人物，包括莎士比亞說的；‘書是全世界的營養(yǎng)品’還有高爾基說；‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。但是我喜歡的書是《水滸傳》因為我喜歡這部古典名著中的及時雨宋江的那種仗義疏財和九紋龍史進(jìn)的`路見不平，拔刀相助的精神。還有花和尚魯智深的神奇故事有倒拔垂楊留大鬧五臺山。
在這108位英雄好漢中，我最欣賞的就是豹子頭林沖因為他在受到高俅設(shè)置的圈套后，自己心里非常清楚，這次就算去打官司也不可能贏的，畢竟那時元末明初的時代，皇帝昏庸無能，而在民間更是貪婪的官擋道，民不聊生。還有魯智深大鬧野豬林，在野豬林救了林沖，從這里可以看出魯智深是一個有勇有謀、粗中有細(xì)的人。
【小學(xué)書的作文】相關(guān)文章：
書小學(xué)作文02-05
書與生活小學(xué)作文10-06
與書共舞小學(xué)作文10-08
我與書的小學(xué)作文10-14
我與書小學(xué)作文10-14
未來的書小學(xué)作文03-01
與書同行-小學(xué)作文10-11
關(guān)于書的小學(xué)作文10-13
小學(xué)作文：與書交友10-13
小學(xué)作文：書最好的朋友11-20