我終于戰(zhàn)勝了自己作文
不久前,我經(jīng)歷了一次考驗,克服了自己長久以來心理上的障礙,終于戰(zhàn)勝了自己。日記一年級日記
那是一個陽光明媚的午后,小鳥在樹上歡快地唱歌,就像要舉行一場隆重的音樂會。上課了,老師在課堂上認真地講課,我專心地聽著,看著,恨不得把老師講的內容全部“吃”進去。過了一會兒,我不經(jīng)意地往旁邊瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)那個新轉來的女同學好像聽不懂老師的講課,只是無可奈何地轉轉筆,看看書。她也許希望能從書上看懂些什么吧?但由于她基礎比較差,跟不上老師講課的進度,只好“囫圇吞棗”……
“叮叮!毕抡n了,老師留下了幾道題給我們做。我一看題目,哈哈,這么簡單,五分鐘就可以搞定,我得意極了,于是飛快地掏出筆做了起來。正當我準備交本子時,那位女同學走到了我的面前,輕輕地把本子放到我的桌子上,再指指那些題目,要我告訴她做。我的臉頓時紅到了脖子根,窘迫得不知所措。心想:這個轉學生怎么一點都不懂我們學校的風氣呢?班上有那么多女生,又有那么多優(yōu)生,為什么偏偏選中了我呢?真是的!我看了看四周,看看有沒有“暗哨”。糟了,那不是我們班上的“調皮大王二人組”謝都和羅一凡嗎?他們又在那兒嘀嘀咕咕地說誰的笑話呢?看那情形,肯定在說我!旁邊走路的同學好像也在朝這兒瞧,也像是在議論我們吧!我邊掩飾我的窘迫邊思考:我是教她呢?還是不教?教她吧,別人就會說我如何如何重色輕友啦,如何如何和女生套近乎啦。如果被“調皮大王二人組”知道了,不在校內外指著我笑話才怪呢!我的心噗噗直跳!如果不告呢,她一定會非常傷心和失望的`,我也會覺得不安和自責的。她轉來時,老師不是說過,要我們多幫助和關心她嗎?她這么信任我,我是應該教她做題的!我的心里矛盾極了,仿佛有兩股力量在體內互相碰撞,兩個我在心里“打架”。幫?不能幫!……不幫?應該幫的!……
窗外的鳥兒還在唱著歌,要在平時,我會心情很舒暢,但現(xiàn)在,我覺得那些聲音簡直就是噪音,吵得我煩透了。最后我狠狠心在作業(yè)本旁歪歪扭扭地寫下了“不會”兩個字。她看見了,臉馬上紅了,拿起作業(yè)本就走了。望著她失望的背影,我的心里非常難過,我痛恨自己的軟弱和愛面子,我多么想把她叫回來告訴她解題啊!可是我沒有這個勇氣!我的心里沉甸甸的,覺得對不起這個女同學!再上課時,我無精打采的,根本沒有心思聽課了。我昏頭昏腦地捱到了放學,回到家中把書包往地下一扔,躺在床上想讓大腦清醒一下,可一閉上眼睛,早上的一幕又出現(xiàn)在我的眼前,那女同學企盼的眼神和失望的背影又浮現(xiàn)出來,我愧疚極了,為什么不幫她呢?我恨自己!如果我有困難向別人求助時,別人也這樣對我,我感覺又會怎樣呢?她不就是女同學嗎?難道就不能互相幫助了嗎?男女同學就不能團結友愛嗎?我為什么就不能首先打破這個“規(guī)矩”,讓同學們的友誼之花開遍校園的每一個角落呢?對,明天,就在明天!我下定了決心!
第二天,我早早地來到學校,進班第一眼就看見了她,她還在為昨天的作業(yè)冥思苦想著,我不知哪兒來的勇氣,毫不猶豫地走到了她的桌前,她抬起頭很吃驚地問我:“有什么事嗎?”我紅著臉結結巴巴地說:“我……來告訴你……解題吧。”她沒想到我會主動幫她,非常詫異也非常感激!我開始拿起筆為她講起來,仿佛自己成了一名老師,正在教他的學生功課呢。我感覺自己講得既生動又流利,她也聽得格外認真,像嫩芽在吮吸著雨的甘露。講完了,她高興地謝了我,我也感覺從未有過的輕松和心情舒暢,心中的一座大山也從此卸下了。再看看四周,同學們用敬佩和羨慕的眼光看著我。是啊,我平時連跟女生打招呼都不敢,更別說主動幫女生講題目了。今天,我終于戰(zhàn)勝了自己!我好像一下子長大了,成熟了!我找到了男子漢的勇敢和自信!
現(xiàn)在,我們學校的“舊風氣”早已一去不復返了,同學們都團結友愛地共同學習和成長著!我從心里笑了,我想:在人生的道路上,我們總是要不斷地戰(zhàn)勝自己的!包括你,我,還有他和她。只有不斷地戰(zhàn)勝自己,超越自我,才能成長起來,才能取得一個又一個的成功!
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