感謝為我提燈的人作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感謝為我提燈的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝為我提燈的人作文1
遠處過來了一個小光圈。越來越近，也越來越亮，那是為我提燈的人。
我坐上了一趟回老家的車，我的老家在鄉(xiāng)下，大老遠就看見爺爺在路邊等我，我高興地跳下車，投入他的懷抱，天上下來的陽光暖洋洋的，讓人感到很溫暖。
晚上吃了一頓飯后，我說我要出去玩，爺爺對我說：“要注意安全，九點之前要回來，”我答應了一聲，興高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦樂乎，爺爺給我打電話我也給掛了，后來才聽見外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，天上烏云密布，把皎潔的月光給徹底擋住，不見一絲光亮，路邊的路燈已經(jīng)熄滅了，周圍如死寂一般，沒有聲音，只有我，當有遠處閃著車燈的車來時，我就趕緊上前走兩步，大概走了有一半路程，有一個熟悉的聲音在我耳邊回響，叫喊著我的名字，我仔細地回想這滄桑有力的聲音是誰？終于想了起來，那是爺爺，當溫暖的聲音重新響起來時，我趕緊應了一聲，對面的聲音瞬間興奮了起來，遠處有了希望的光，朝我慢慢走過來，很閃亮，讓我有了極大的安全感，當他走到跟前照清他的臉時，我留下了眼淚，是熱的，是暖的，因為是爺爺，爺爺?shù)哪橗嫿o了我希望，我跟著他走在回家的路上，他略有些嚴厲：“為什么不接我電話？”我一聲不吭，他的語氣又軟了一點，“下次給你打電話一定要接，不要讓我擔心”，這次我才嗯了一聲，不知不覺中雨已經(jīng)停了，我們也到了家……
我的爺爺已經(jīng)不在人世了，在他去世后，家里人把所有關(guān)于爺爺?shù)臇|西都扔了，連同那把手電筒。
姐姐說：“死后人的靈魂會化作天上的一顆星星，最亮的那顆就是爺爺�！�
我相信，爺爺會化作天上最亮的那顆星，永遠照亮我前進的方向。
感謝為我提燈的人作文2
遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星，天上的明星出現(xiàn)了，好像點數(shù)無法的街燈。假如我是天上那一顆，我會感激那個不勝其煩幫忙我的人。
小學的我，學習很是困難，我并非一個勤奮人，只要看到能勾起我好奇心的事物，就會忘掉一切，一心沉浸在這件有意思的事兒上，媽媽可為此為我傷透了腦筋。
在六年級，媽媽為了我的學習請了家教，在學校里教師也很關(guān)照我，總是親切的對我說：“有不會的題能夠問教師，也能夠問同學，我們不可能笑話你�！卑�，我也想好好學習，但整日學習，沒日沒夜的學習不就是圖在最終的小升初能考個滿意的答卷嗎。
有句話說得好：“年輕的教師和同學們沒代溝�！钡灰慌R近考試，這卷子能一摞三尺厚，背誦量也大大增多，我總是在心里默默抱怨：“這鐵打的身子也不可能承受住啊。”
雖讓總是抱怨，但還是認認真真做了。其實這些題并不難，只要那上課認真聽課，這些題根本就不在話下。
在最終一個月里，我收斂了平常的懶惰，靜下心努力學習，學校里教師的教案等著我，晚上回家還有教師為我準備的卷子，雖然每一天學習到很晚，但我從不喊一聲苦和累。
此刻在學校里的我總是不恥下問的問教師不會的問題，教師為我的改變而喜歡我，在這一個月的努力拼搏下，最終功夫不負有心人，我竟考到了班里前10，我樂得合不攏嘴，媽媽對我贊不絕口。
現(xiàn)如今，已經(jīng)初中了，班里成績還能夠，這多快了教師您在小學對我的版主，為我打下來基礎(chǔ)。
教師啊，您不僅僅是春蠶，還是那個為我提燈的，為我光芒四射道路的人。感激您，我敬愛的教師。
感謝為我提燈的人作文3
這時，身后的男人開口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)�！毙∧泻⑺贫嵌攸c了點頭。
夏天了，小男孩又來了。翠綠的枝葉像要滴下來，耳邊，蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下，享受著難得的涼爽。身后，那個男人輕輕來到男孩身旁，說：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的生命，記住，生命的意義在于抓住時機，發(fā)揮一切�！�
秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時，男人又開口了：“你應當明白這是什么吧？”“我明白，這是生命�！薄皩�，生命的最終輝煌才是最美的，因為它有價值，記住，生命的價值在于奉獻。”男孩點了點頭，眼中堅定了目光。
冬天，白雪皚皚，覆在萬物上，透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問道。“對，來年春天，那里又會冒出生機，記住，生命的價值在于蟄伏，在于輪回�！毙∧泻⑵鹕�，看著那個男人，用力地點了點頭。
父親，你那無窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過。
父親，感激你為我提燈。
感謝為我提燈的人作文4
花開花謝，春去秋來，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自我在長大。這一路上，我遇到過很多人，可是，我想感激的人，那就是你。
--題記
從我出生，從那一聲響亮的啼哭開始，到此刻的初三，十四年了啊媽媽啊，您總是無微不至的照顧著我，關(guān)懷著我。我呢，卻一再給你添亂，不懂得感激。
那時我還小，不懂事，自我不肯睡，偏要你抱著我悠來悠去才肯睡。那時都秋末了啊，您的胳膊凍得通紅，我卻吵著鬧著不要你放下我。您的病就是那時落下的吧。可是您卻不說，獨自一個人擔著，依舊溫柔的抱著我。
小學的時候，爸爸出差三個月沒回家，那天回來本應全家歡喜的，我卻把您氣哭了。你沒有說什么，可我，卻很愧疚。
初一初二，您花錢給我買了很多資料，初二還請了家教，花了幾千塊，不就是為了讓我好好學習嗎可是我卻又讓你失望了，用我二十名的成績，回報您這么大的努力......
媽媽呀，我該怎樣感激你啊!您為我付出了這么多，為我花再多錢也不心疼，這就是為了讓我好啊。媽媽，我好感激您，給了我一個這么好的媽媽。
媽媽，您給予了我這么多，這么多，讓我怎樣去償還呢我心中積存的'那么多的感激，我會用一生去回報。
您額角的皺紋開始有了，白發(fā)開始慢慢代替黑發(fā)，滿頭白發(fā)開始像白色過度，手掌慢慢干枯，您為我操勞過度，操白了頭，操出眼角的魚尾紋，操的手掌干枯，媽媽......
九年級，我已是少女了，我已不再是那個因為一點小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我會用成績作為回報，用成績來表達我的感激。
媽媽，您是為我"提燈"的人，是我永遠感激的哪個人......
感謝為我提燈的人作文5
時光的彩蝶翩翩飛翔，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了十幾年的時光，以前泥濘的小路已經(jīng)變成了現(xiàn)在的大道，原本昏暗無光的街道已經(jīng)安上了一個又一個高高的路燈，這一切都在改變。連我，一個原本如同街道一般昏暗無光的我，已經(jīng)能夠自己散發(fā)光彩……
曾經(jīng)，我還不會走路的時候，是他，給我買了一輛也是我人生中的第一輛學步車，當我搖搖擺擺要摔倒的時候，是他，伸出那雙粗壯的手，扶住了我幼小的身軀;曾經(jīng)，我還不會寫字，甚至是說話都說不清楚的時候，是他，用最真誠的耐心和那如同燈光一樣溫和的聲音，教會了我寫出一個又一個的字;曾經(jīng)，我沒有一個很好的成績，是他，用那心急如焚的心情給我找了一個又一個的老師，報了一期又一期的補習班。他是誰?他就是我最最親愛的爸爸。
在爸爸教我寫字的時候，我很不耐煩，他用最真誠的心來教我，我并沒有以同樣的心情去回報他。我頓時心生愧疚，我開始自己努力。是爸爸的精神和感情，使我在小學的班級里有一個出眾的成績。但好的事情并不能持久，上到了中學，我的成績并不如以前，以滑坡的形式下降，爸爸媽媽都心急如焚。一個又一個的補習班，是我周末的作業(yè)。媽媽找我談了很多次話，但只有我心里明白，這并不能起到什么作用。于是就在一個晚上，我收到了爸爸給我寫的一封信，“孩子，你要明白，初中和高中是你這輩子最重要也是最值得珍惜的時光，我們不希望你在這段時光上留有污點。你自己要好好努力，爸爸永遠站在你的身后支持著你!”那一個晚上，我想了很多……
我要感謝那個為我提燈的人，他就是我的爸爸，他沒有比我淵博的知識，但他能為我指引未來的道路。他就如同街道上的明燈，為我指引前方的路……
感謝為我提燈的人作文6
爸爸，那個為我提燈的人。他，40多歲了，歲月已抹去他青春的容顏，留下的是生活的負荷帶來的滿臉滄桑。他是家庭的頂梁柱，是我的啟明星，我的燈塔，我的綠洲……
記得很小的時候，頑皮的我常把家里弄得凌亂不堪，易怒的母親將我摁在沙發(fā)上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來的爸爸找不到我，問清事情的緣由后，慢慢踅到我的臥室，手上拿著一面關(guān)公面具，提著一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動。因為我從小就愛聽《三國演義》說書，爸爸為我買了劉關(guān)張的面具和全套兵器。爸爸捏著嗓子在我面前說到：“哪家的野孩子在此囂張，看本關(guān)公收了他！”頓時逗得我樂不可支，破涕為笑。
隨著年齡的增長，母親的嘮叨和老師的教導成為我的煩心之事，我覺得我是雄鷹，我要自由翱翔！我追求所謂的成熟和時尚，對考試成績的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開導過我多次，可見無濟于事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸，對我不離不棄。
記得上學期期中考成績單發(fā)下來，映入眼簾的只有那少得可憐的3A，還有一個鮮紅的D。我心里打鼓臉上卻表示無所謂，可母親的嘮叨和批評又激活我血液中反抗因子，我又一次摔門走進房間。過了許久，爸爸端著一盤水果，輕輕地敲了敲門，悄悄走進了我的房間，安撫著被批評后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷，將每一題的錯誤判斷、失分原因和解題過程跟我講了一遍。不，是兩遍，甚至三遍……整整三個小時，我聽到的是他清晰磁性的聲音。使我刻苦銘心的還有爸爸拍著我的肩膀說的一句話：“兒子，學習要靠自己！一切都要靠自己！”爸爸堅毅的雙眼寫滿激勵。
爸爸，感謝你為我提燈！再等幾年我為你提燈……
感謝為我提燈的人作文7
我和張靜雯是閨蜜，她很瘦，和我一樣是尖子生。我是語文組長，她是數(shù)學組長。我是班長，她是班長助理。我考一百分，她考九十九分。她眼睛小小的，頭發(fā)很長，瓜子臉，櫻桃小嘴，身高一米三八多。
在一個陽光明媚的早晨，我在教室里上英語課，因為快中考了，老師讓我們抓緊點�！皸钣迫唬 蓖蝗�，我聽到有人叫我，原來是英語老師。老師說：“‘友好的’怎么讀？”我不知所措，我同桌張靜雯小聲地說：“是friendly�！蔽曳浅８兄x她，下課后我說：“上英語課，我不會單詞的時候你告訴我，謝謝你。”她說：“謝什么，沒事！”我說：“幸好你提醒我了，不然我可又被老師批了�！彼f：“我們都是好朋友�！蔽腋袆恿�，含著淚水說：“對，我們是一輩子的好朋友�！�
我們算是一起長大。我們家離得很近，常常一塊玩兒，一塊打鬧，在我心目中，她就是我的好朋友。
有一次，我數(shù)學題不會，老師說要交卷了，可是我的還沒有做完。老師見了我這樣，搖了搖頭。張靜雯看見了，就幫我講了這道題的算法、答案。我交了卷之后，緊緊抱住了她，和她說：“我們是最好的朋友�！彼f：“是呀，我們倆有難同當呀！”我點了點頭。
如果我是小鳥，她就是我的巢；如果我是小花，她就是園��；如果我是紙，她就是筆；如果我是頭發(fā)，她就是皮圈。假如我是種子，她就是讓種子發(fā)芽的人；假如我是太陽，她就是陽光。假如我是云朵，那她就是小鳥，在天空自由自在的飛翔。
在黑夜里，我一個人很害怕，也很悲傷。我怕黑，那她就是那位為我提燈的人。我覺得張靜雯就是我要感謝的，為我提燈的人，她讓我從黑暗中獲取光明。
感謝為我提燈的人作文8
他是我的朋友，雖然很幼稚，甚至有些貪玩，但是他的一句鼓勵，就好像黑夜里為我點亮的明燈。
我七年級時在解數(shù)學題上經(jīng)常煩躁，心情總是冷靜不下來，各種大小考過度緊張，甚至不停地為各種小事糾結(jié)……
直到他為我點亮了那盞明燈。
記得一次數(shù)學考試前幾分鐘，我坐在位置上緊張地發(fā)抖，數(shù)學是我最討厭也最害怕的科目，此時我的腦海被恐懼占領(lǐng)，幾乎沒有讓我去思考題目的余地。
“啪！”
他一掌拍到我肩上，令我暫停了一會兒沉思，“你怎么啦，不開心嘛，干嘛這樣啊？”
我沒有理他，讓負能量重新充斥自己。他接著又說：“你昨天玩了游戲嗎？那對數(shù)學可有幫助了，昨天我就玩了好久……”
“夠了沒！”我怒了，心里想著怎樣把他推開，一個“智障”能對我說什么有用的話？這時，他又說“我覺得你很聰明，數(shù)學有什么可怕的，不就是幾個數(shù)字和字母嗎？你要無所畏懼，迎難而上。數(shù)學老師實際上對你很好，她還想讓你進a班呢！”
上課鈴響了，考試要開始了，這時我才反應過來，他的話隱隱約約在腦海中浮現(xiàn)，雖然他說的不是什么文縐縐的大道理，語言也很樸實，但他的的確確是想幫助我，他真的想我變得更好，簡單而又非同一般的鼓勵，緩解了我的緊張，讓我相信自己。果真在成績出來時，我考了滿分。
在這之后，每當我遇到一些問題緊張時，都會想起他的提醒，來自朋友樂觀又善意的“謊言”。冷靜下來，讓自己淡定從容，緊張已不是困擾我的問題了，他是我的提燈人，感激萬分。
感謝為我提燈的人作文9
已上初中的我，卻忘不掉那個陪伴我五年小學生涯的“哥哥”——我的老師。
剛?cè)胄W，年少無知，踏入了新的校園，一切都是新鮮的。突然，一個1米78的哥哥闖入了我的視線，我仔細打量著他，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，櫻桃嘴，他的笑給我留下了很深印象。
開學一周后，就下起了傾盆大雨，整個天空朦朦朧朧，同時校園里有許多積水。我剛進了班級，就看見郭老師拿著班后的拖把，忙著跑到了樓梯口，不時褲腳被水打濕了，我很好奇郭老師接下來將做的事情，就站在班級門口，注視著他，他卷起袖子，拿起拖把，便對學校打掃衛(wèi)生的爺爺笑著說道：“積水多，還下著雨，您一個人也忙不過來，我來幫您吧！”隨即，他兩手同時握著拖把，從樓梯的一頭把積水運到另一頭，就這樣一層一層地……他滿天大汗，手背上青筋暴出，手掌里的汗珠不停地往外冒，看到老師的汗衫，那一顆顆大豆般的汗珠，不禁流進了我的心里。
過了十分鐘后，已完全“竣工”�！傲貉�，去講臺上拿張餐巾紙！”“嗯？哦！”起初，我以為他要自己擦手，便將紙遞給了老師，可誰知，他卻走向了那位爺爺，并彎下腰微笑著對他說道：“您辛苦了，來，拿張紙擦下汗吧！”頓時，我的心被觸動了。六年中，郭老師雖是個語文老師，可他永遠把道德品質(zhì)教育放在第一位。
郭老師，一位其貌不揚的老師，在他的人生字典里，最重要的是“尊重”。他用行動告訴我們，用思想告訴我們，他就是我人生中的提燈人。
感謝為我提燈的人作文10
我心里一直住著一個人，且從未離開過，是她把我?guī)У竭@個世界，讓我享受人生的溫暖，也是她把我的人生路安排的井井有條，她詮釋著世界上最無私的愛，這個人就是——媽媽
現(xiàn)在，我身上還有一些小毛病，媽媽總給我講大道理，我聽得不耐煩，總覺得媽媽嘮叨，可是反過來想想媽媽嘮叨我是因為愛我，不愛我的人不會多說我一句，所以別嫌父母嘮叨，那是因為愛，他們的嘮叨是這世間最動聽的語言
初三:閆佳婧
在寂靜的夜晚，是否有個人提著一盞燈為你照亮前行的路；在知識與學習這個浩瀚的海洋中，是否有個明亮的燈塔，為你指引航向；在人生漫長路上的分岔口，是否有個人為你指明通向人生巔峰的路……
小時候我在街上看到一只受傷的小狗，想帶它去看醫(yī)生，可是沒有錢，我偶然間想起媽媽在茶幾下的鐵盒子里放著5元錢，在當時，5元是個不小的數(shù)目，我便趁媽媽不在家偷偷拿了5元錢給小狗治病，媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)鐵盒子里的五元錢不見了，便急著問我：”你拿這里面的5元錢了嗎？“我心里很害怕，結(jié)巴著說：“我….我沒…我沒拿�。 眿寢屢娢夷樕粚�，又問了一遍：“你確定你沒拿嗎？”我有些慌張的說：“沒…沒有…“媽媽接著說：“犯了錯不要緊，重要的是勇于承認錯誤的孩子才是好孩子�！拔铱粗鴭寢尨认榈难劬�，沒有使我產(chǎn)生絲毫畏懼，便把事情一五一十地告訴了媽媽，緊接著，我就哭了出來，告訴媽媽不要生氣，并且把剩下的錢還給了媽媽，媽媽便給我擦眼淚邊說：“傻孩子，以后再有這種事情，你就告訴媽媽，媽媽會盡力支持你的。“我把事情的原委告訴了媽媽，心里這塊石頭終于落地了，心情舒暢了許多
媽媽，謝謝你在我的人生路上為我提燈，我愿用我十年青春換您歲月長留
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