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  • 樹葉粘貼畫作文

    時(shí)間:2022-10-13 13:43:59 我要投稿
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    樹葉粘貼畫作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的樹葉粘貼畫作文,歡迎閱讀與收藏。

    樹葉粘貼畫作文

    樹葉粘貼畫作文1

      在這個(gè)陽光明媚的下午,我去了小橘燈作文班,卻沒想到有一個(gè)驚喜等著我呢!今天的作文是寫樹葉粘貼畫的,所以,要先做有趣的`樹葉粘貼畫。

      走進(jìn)教室,有的同學(xué)在觀察著樹葉,想象要用它們要做什么;有的同學(xué)在抓耳撓腮,好似對這個(gè)活動還摸不到頭腦;還有的同學(xué)自娛自樂,似乎在玩“一葉障目”的游戲。“鐺,鐺,鐺”上課了,馬老師走來,面帶微笑地說:“今天我們要做樹葉粘貼畫!蔽覀兿瓤戳藥讖垐D片,就自覺地分成兩組,我和韓佳彤一組,討論了一下我們決定做一張海底世界的畫。

      我們先拿了一片長長的樹葉,又拿了幾片較圓的深綠色樹葉。用剪刀把它剪成一條一條的“海草”,又剪了幾只小魚,拿一根玉米葉把它當(dāng)成幾條魚尾巴,再用一片樹葉當(dāng)成身子,最后用紅紅的楓葉剪成一個(gè)一個(gè)的小圓,來做它的像紅寶石一樣的眼睛。忽然,一個(gè)小蒼蠅落到了我們的畫上,我怕它在我們畫上留下什么“痕跡”,就急忙趕走了它!凹舻!剪刀!剪刀!”我大叫著,左顧右盼,在一位男生那看到了,我怕他又要用,一個(gè)健步?jīng)_過去,將剪刀奪在手里,“咔嚓,咔嚓”,終于完成了。

      我看著這幅畫,腦海里一下子浮出一幅畫面:魚兒在海底世界里嬉戲,玩耍,嘴里吐著泡泡,仿佛在激烈地討論著什么呢……

      這次活動讓我知道了:只要認(rèn)真干事就會有收獲。

    樹葉粘貼畫作文2

      深秋季節(jié),天高云淡,碩果飄香,樹葉像蝴蝶滿天飛舞。落葉是秋天送給大地最好的禮物,我約了幾個(gè)好朋友,用落葉做貼畫。

      我們先去公園里撿了一些五顏六色的葉子,我想,做什么好呢:優(yōu)美的芭蕾舞女孩?活潑可愛的松鼠?還是……最后我決定做幾只小船。

      我先用又長又窄的柳葉做了船身,再用其它葉子和細(xì)小的草葉做了一些小裝飾。然后用銀杏葉的莖做了幾個(gè)小船漿,粘了上去。把有大又寬的葉子一分為二,一半貼在白紙的最下端做河岸,另一半葉子貼在兩旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接著我又把楓葉和銀杏葉粘在岸上做些花花草草,這樣畫面更加充滿生機(jī)!隨后,我用了一些柳枝做小船下蕩起的波紋,看著如同真的'一般。最后,我在船的上方畫了幾只海鷗,整個(gè)畫面更加栩栩如生了。

      我給我的作品取了一個(gè)好聽的名字——《海上風(fēng)景》。我們一起用樹葉還制作了《烏龜和金魚》、《皇冠》、《長發(fā)妹》等等。

      我們忙了一個(gè)下午,用樹葉粘貼了各式各樣的作品,看著自己的勞動成果,我很滿足,也很開心!

    樹葉粘貼畫作文3

      秋天是果實(shí)豐收的季節(jié),也是樹葉飄落的季節(jié)。這么好的時(shí)候,怎么可能少的了樹葉粘貼畫呢?果然,星期六幸運(yùn)星作文班就組織了一次樹葉粘貼畫的活動。

      老師先讓我們?nèi)ネ饷娌烧恍└鞣N各樣的樹葉,如:楓樹葉、銀杏葉、櫻花樹葉……采完這些五彩繽紛的樹葉,同學(xué)們就回教室,開始制作自己的作品。

      開始前,有許多動物的圖像浮現(xiàn)在我的'眼前,有小狗、熊貓、恐龍、大象……我左右為難,最后我決定做一個(gè)可愛的兔子。

      我先用鉛筆勾出兔子的簡筆畫,因?yàn)槭切率,就算是一筆也畫了好幾次。哎,誰叫我這么講究呢!

      畫好后,我先用有點(diǎn)尖的葉子,稍微修剪一下,用它做了小兔子的尾巴;然后我拿了一片偏大的樹葉,做兔子的身體;接著,我用一片偏橢圓的葉子做了一個(gè)頭;最后用一些小葉子做了兔子的嘴巴、眼睛和小爪子。

      一只小兔子就這樣完成了,可我看了看,總覺得有些單調(diào),便想了想,突然想到了一個(gè)點(diǎn)子。想著,我用其它的葉子做了一些風(fēng)景,完成了我的作品。我的心里美滋滋的,這真是一幅完美的大作。

    樹葉粘貼畫作文4

      “太陽當(dāng)頭照,花兒對我笑,小鳥說:“早,早,早……”我哼著小歌,帶著剪刀、各種各樣的葉子和五顏六色的花朵,這是要做什么呢?原來是在金筆作文里做葉子手工課呢?來,一起來看看吧!

      老師說:“做手工課的步驟有三個(gè):1.用鉛筆來畫好輪廓2.選出合適的葉子3.把葉子貼上去。來,同學(xué)們開始吧。

      我拿出白色卡紙,心想:畫什么呢?有了!我在紙上畫了一只機(jī)智的狐貍。畫好了,修改了一下,嗯……好了!

      我在葉子中找來找去,一對尖尖的葉子進(jìn)入我的“魔爪”,我拿著比了比,嗯,正好作為小狐貍的'耳朵。不一會,我找到了狐貍的頭、手、腳等。咦?怎么沒有合適做身體的呢?我東張西望,忽然,一片在別的同學(xué)那里的葉子被我看到了。我小心翼翼地“偷”了過來,比了比,嘿!正好!“你拿著我的葉子干嘛?”一個(gè)聲音在身后幽幽地響起,“呃,我,我只是想借用一下行嗎?”我支支吾吾地說!昂冒桑萌ビ冒!蔽业纱罅搜劬,十分吃驚:“他居然同意了!真幸運(yùn),快點(diǎn)做吧。

      我取來了一些乳膠,小心翼翼地用一次性筷子弄了一些膠在葉子上。呵呵呵,終于做好了!我仔細(xì)看了看,咦,咋沒眼睛和鼻子呢?我真是個(gè)大馬虎。我趕忙找來兩個(gè)小果子,一個(gè)做眼睛,一個(gè)是鼻子。又用一片帶葉柄的葉子和兩片迷你小葉子做了一個(gè)推拉車?!它玩得多開心!

      我十分滿意的看著我的作品。我心想:一片片不起眼的葉子被我做成了一幅畫。這幅畫包含著我對秋天美好的回憶。

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