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  • 小學(xué)寫作文400字

    時間:2022-10-20 19:48:31 400字 我要投稿
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    【實(shí)用】小學(xué)寫作文400字7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】小學(xué)寫作文400字7篇

    小學(xué)寫作文400字 篇1

      我懷著敬仰地心情看這《肩挑一個家》。

      他們讓我感到最美少年們愛的心靈,他們的事跡感動著我。

      看美德少年文學(xué)故事叢書中《肩挑一個家》,他們都是我們身邊的同齡少年,甚至還小,卻做出讓我們感召永遠(yuǎn)的事。

      文中的`毛偉鵬,小小年紀(jì)挑起一個家。他記不清媽媽的模樣,爸爸和奶奶住進(jìn)醫(yī)院,他用他弱小的身子挑起一個家。有一次,他走在去醫(yī)院的路上,突然感到頭腦昏沉、眼皮發(fā)黏。他剛剛在地里干完活,又為奶奶和爸爸洗好衣服。我讀到這句話是,我的心觸動了一下,心想:這小小年紀(jì)去地里干活,多不容易啊。哪像我們現(xiàn)在過的衣食無憂。

      他生長在一個清貧而殘缺的家,可他用孝道和友善搭建在心靈里的家,卻是如此富足和溫暖。他肩挑著一個家,行走在家里家外。

      當(dāng)京城的夜晚車水馬龍,熱鬧非凡的時候。邵帥正從醫(yī)院里出來。自從媽媽患上白血病,他便放棄了學(xué)業(yè),一心照顧媽媽。邵帥為了盡可能節(jié)約開支,他把出租屋選擇到郊縣。從醫(yī)院到出租屋要倒三趟車,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有一條小路可以縮短一半路程,但需要步行,而且也很危險。他走到彎彎的鄉(xiāng)間小道和隱隱約約的山巒在夜色中透出黑黝黝的影子,人一走進(jìn)去似乎就會被它吞噬掉。但邵帥一想到病床上的媽媽,頓時渾身是膽。

      看來苦難也是一種財富,它讓你堅(jiān)強(qiáng),它讓你看到生活的另一種希望,我們雖不是那么困難,但我們要經(jīng)常的挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自己,關(guān)心父母。

    小學(xué)寫作文400字 篇2

      我有一個弟弟,今年3歲,個子不高,臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,大大的臉蛋,鼻梁不高。奶奶通常說,他的嘴唇上薄,下厚,有趣吧?這還不算有趣,我就給你講一講他的有趣之處吧。

      今天,奶奶帶著我和弟弟“小三”去廣場,你們肯定感到奇怪,我的弟弟怎么叫“小三”呢?因?yàn)樗抢先,所以叫“小三”其?shí)他叫管浩淼。 到了廣場,我的弟弟興奮的亂蹦亂跳,奶奶說:“手機(jī)帶了嗎?”我說:“帶了”“拿出來給小三錄像!蹦棠陶f道。

      我拿出手機(jī),開始錄像。“小三”看見了大人在跳舞,就跑到人群前面,左扭扭,右跳跳,大家看見了都笑呵呵的.。他看見別人笑了,自己也在那傻笑,然后不好意思的跑到了奶奶的懷里。

      還有一件事,非常有趣,而且在這方面也能看出“小三”成長了不少! 一天晚上,我正在刷牙,他看見了,就拿一個小杯子,然后走到飲水機(jī)前,接了半杯水,找到了一個牙刷,學(xué)著我的樣子,把牙刷用水沖沖,擠上牙膏,放在嘴里,還學(xué)著我的動作,左刷右刷。“好辣!好辣!”弟弟說。“快喝口水,再吐了!”我說,弟弟照我說的去做了。嘴里也沒有泡泡了! “吃飯嘍!”弟弟高興地說。 他坐在飯桌前坐好,等著奶奶為他盛飯。 奶奶給“小三”盛好了飯說:“你別忙吃,等我喂你!”“我自己吃,不給大姐吃!”弟弟調(diào)皮地說。接著他拿來一個勺子,開始吃,他吃飯夾菜的時候 ,超有趣。

      我有一個可愛又調(diào)皮的弟弟,你有嗎?

    小學(xué)寫作文400字 篇3

      我正無聊,趴在窗臺上,向外望,看見了那個呆姐姐…… 這個姐姐得了一種病,從此變得很呆了。她有個妹妹,很正常,父母很寵妹妹,妹妹被慣壞了,愛生氣,經(jīng)常對奶奶生氣,還向父母告奶奶的狀?山憬悴贿@樣,她雖……

      我正無聊,趴在窗臺上,向外望,看見了那個呆姐姐……

      這個姐姐得了一種病,從此變得很呆了。她有個妹妹,很正常,父母很寵妹妹,妹妹被慣壞了,愛生氣,經(jīng)常對奶奶生氣,還向父母告奶奶的狀。可姐姐不這樣,她雖然呆,卻很愛奶奶。這不,她又陪奶奶出來散步了,她臉上帶著微笑,幫奶奶拎著東西,奶奶很欣慰,可又有些無奈,不時望望圍欄外。

      我心里不由得贊嘆道:多好的姐姐呀!我去過他們家的快餐店,那時候姐姐在幫父母剝豆子,妹妹在看電視,還使喚姐姐!唉,姐姐呀,你雖然呆,可是有一顆善良的心,不受世界干擾?山憬,你知道嗎,這世界太多紛擾了,父母不疼你啊,妹妹不拿你放眼里。但你不用擔(dān)心,我會支持你的,我希望你能繼續(xù)保持,讓年邁的老奶奶安享晚年。

      世間竟有這般純潔,我從未發(fā)現(xiàn),其實(shí)大家都能做到的,只是大家不以為然。我們應(yīng)感謝---這場病,因?yàn)檫@場病能讓我們感受到世間的美好呀!我們覺得好,但對奶奶說是種折磨---因?yàn)橹挥心棠虗鄞艚憬悖憬銘?yīng)該很幸福的.吧,我希望這樣也許是種安慰吧!

      呆姐姐的父母啊,同是親骨肉,為何對待的差別這么大?那我問問你們,如果你們是呆姐姐,你的感覺會怎么樣呢?有呆姐姐這般堅(jiān)強(qiáng)、純潔嗎。好好想想吧,你們會不會自暴自棄、變得叛逆起來呢?

    小學(xué)寫作文400字 篇4

      老舍是一個極富有幽默感的人,他有時將幽默當(dāng)作一種武器,有時將幽默用作一種包容。如在《擠火車》中,用幽默來諷刺當(dāng)時社會的一些丑陋行徑;而在《洋娃娃,四十分》中,其幽默卻體現(xiàn)著老舍的包容與厚愛。

      在《小學(xué)生老舍讀本》這本書中,我印像最深的是老舍的那篇《擠火車》,他通過主角王先生擠火車的'生動細(xì)節(jié)描寫,來專門諷刺那些擠火車、搶燒雞勇往直前,敢于拼命,而聽到“日本”兩字就沒有喊打勇氣的人,來抨擊當(dāng)時社會上的某些人,在小事上敢于打拼,在大義上面前卻嚴(yán)重缺鈣的陋行,淋漓盡致地表達(dá)了他的期待,那就是做人就要做硬氣的人,做一個有氣節(jié)的人,做大義面前勇往直前的人。

      還有舒立寫的《洋娃娃,四十分》,也令我感觸最深的,這篇文章中描述了其父老舍經(jīng)常送她洋娃娃,各種各樣應(yīng)有盡有,使她在洋娃娃伴隨中快樂成長。一次,舒立在珠算測試中考了四十分,但老舍不但沒打沒罵,反而幽默的說自己小時候連四十分都考不到,待舒立長大后,才知父親數(shù)學(xué)一直很優(yōu)秀,才如夢初醒。文中表達(dá)了老舍用幽默來讓女兒在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成才。我想,如今的父母,如果都能這樣該多好!那我們就可以盡情放飛心中的夢想。

      《小學(xué)生老舍讀本》里還有許許多多,文中通過一景一物,一花一草的描寫,展現(xiàn)了老舍的人格,體現(xiàn)了民族氣節(jié),我真是佩服之致。我以后要好好學(xué)習(xí)老舍文章的精髓,筑好人生成長的基石……

    小學(xué)寫作文400字 篇5

      巍峨的大山,清澈的湖水(小溪),碧藍(lán)的天空,朦朧的薄霧,展現(xiàn)在我眼前的就是千島湖。

      我下了車,面前就是一座座連綿的山。這里的山勢,仿佛是突然出現(xiàn)的高墻。平地怪立,一層接一層的陡坡和峭壁,有一瀉千里的氣概。除開那些百尺斷崖、威嚴(yán)裂石之外,一般山坡傾斜五十度,現(xiàn)在的公路,就是沿著這些險惡的地形開鑿出來的,它一曲曲地作“之”字形上升,像一道道多折的樓梯,梯子從山壁架到云中,在從云中架到山壁,連續(xù)作無數(shù)次云帶飛壁的盤旋。走出深谷,視野頓然寬廣起來。這是,眼前只見千百蒼山起伏,像層層波浪,簇?fù)碇夥宓闹髅},扭結(jié)在一起,從南到北無止境地延伸著,也交錯地擴(kuò)散著。原來尖峰嶺不是一座山,而是千山百脈的總稱,它有如一條伏地長嘯的'長龍,威武地作出了張牙舞爪、足以飲干湖水的氣勢。

      登山的半腰時,向下望去,湖就像一面閃光的鏡子,蔚藍(lán)的天空和稀疏的白云,倒映在清凌凌的水利,形成一副美麗的畫卷。微風(fēng)吹來,湖面上蕩起魚磷般的波紋。在陽光照耀下,湖水色彩繽紛,令人目眩,四周的奇花異草,芳香四溢。微風(fēng)吹來,湖水蕩漾,想風(fēng)兒緩慢而有節(jié)奏地拉動琴弦。

      我們?nèi)岳^續(xù)攀爬著,不時聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。原來在這茂密的枝杈上,有許多鳥,它們似乎在為我們加油鼓勁。

      山頂?shù)搅,我們吃了中飯,下山了…?/p>

      千島湖,你那迷人的景色使我陶醉,我還會再來的!

    小學(xué)寫作文400字 篇6

      秋姑娘悄無聲息地走到了我們身邊。秋天的葉子伴隨著一陣陣寒風(fēng),有的落了,有的在風(fēng)中飄動。它們不是一色的黃,也不是一色的綠,因?yàn)榍锾焓莻五彩繽紛的季節(jié)。

      瞧!那兒的楓葉有的呈火紅的,有的是深綠的,還有的是枯黃的,這三種顏色協(xié)調(diào)地組成了一幅畫卷,真美!我走近楓樹,從地上撿起一片枯黃的.楓葉放在手心上,只見楓葉好像一個小孩子的手掌,葉子的四周微微地翹著,十分有趣!葉子的邊緣是鋸齒形,葉脈在每個葉片上均勻地分布著,密密麻麻的,讓你看得著摸不透。楓葉的葉柄短短的,細(xì)細(xì)的,也是黃色的,真不一樣!

      銀杏葉也不甘示弱。它們成片成片地泛黃,像一把金色的大傘,撐起一片藍(lán)藍(lán)的天。我隨手撿起一片銀杏葉,細(xì)細(xì)端詳著。銀杏葉像一把黃扇子。它的葉柄細(xì)細(xì)的、長長的,而且很黃。它的葉邊似千層波浪,時高、時低。它的一條條葉脈有序排列著,它有多少條?告訴你吧!有無數(shù)條,不仔細(xì)看還看不出來哩!它們伴著徐徐的輕風(fēng)悄然落下,真美!

      我們再來看看冬青吧!它們依然那么翠綠,那么有生機(jī)。遠(yuǎn)看,它們油光發(fā)亮,像一位位武士。走近細(xì)看,葉柄又粗又短,葉邊呈鋸齒形,主葉脈在中間,兩邊的小葉脈均勻地分布著,真好玩!

      秋天的葉子五彩繽紛,我愛秋天,更愛秋天的樹葉!

    小學(xué)寫作文400字 篇7

      生活中的確處處有真情,倘若你是海,真情將與你相伴——真情是海岸的椰子樹。

      也許,真情每天都與人打交道,你是否有這顆善良的心去發(fā)現(xiàn),去體會。

      曾經(jīng)有這樣一個故事演繹在我腦海里,是一幕動人的真,更是一幕動人的情。

      有一個人甲和另一個人乙,他們的性格都是內(nèi)向的',不喜歡說話。但命運(yùn)安排他們相遇,他們一起度過愉快的童年,一起度過黃金時間。甲和乙從小時侯一起讀小學(xué),初中,甚至考上同一所重點(diǎn)高中,他們成為了形影不離的好朋友。

      但是天意弄人,一次甲因知道自己得了重病,無法意料自己何時發(fā)病,無法知道自己的生命何時結(jié)束。

      甲曾經(jīng)埋怨過,生命是如此短暫,為什么生命是自己哭的開始,別人為自己掉淚,就已知生命結(jié)束了。

      所以甲不想讓乙知道,讓他傷心,甲就特意找借口跟乙吵架了,絕交了。

      乙回到家很傷心,怎樣想也不明白,因?yàn)樗兰撞皇沁@樣的人,他相信甲,更相信這份友誼的所在。

      乙不甘心,就去尋問他的家人,真相大白之后,他馬上對甲說:生命就象一棵漸漸長大的小草,生存和長大是它的迫切需要,但就難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕絆絆。人總在不斷地得到的過程中,又不斷地失去,這就是人的本質(zhì)。你懂嗎

      生命不要過分強(qiáng)求些什么,只要你珍惜人生中每一次相識;天地間的每一份溫馨;朋友間的每一個知心的默契;朋友之間的每一份信任,那你的生命將完善了。

      有一句名言:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。甲乙的真情所在,人間的每一個真情所在。

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