寫熱愛生命作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫熱愛生命作文,希望對大家有所幫助。
寫熱愛生命作文1
生命,它珍貴,沒有任何東西能與它相比。它對世間萬物都是平等的,大家都只有一次機(jī)會(huì),失去了就不會(huì)有第二次了。所以我們應(yīng)該好好珍惜生命,不光要珍惜自己的生命,還應(yīng)該珍惜一切生物的生命。
然而以前的我卻沒有領(lǐng)悟到生命的可貴。
上個(gè)星期,我們好不容易有一次春游的機(jī)會(huì),大家高興得不得了。在小河邊玩耍時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)水中有一群黑乎乎的小東西在游動(dòng)!笆切◎蝌剑 蔽殷@訝地叫起來。連忙找來一個(gè)小杯子,舀了幾只。這些小蝌蚪好像還不知道發(fā)生了什么,它們依然游得很歡。長長的尾巴,黑亮的眼睛,很可愛。
回到家里,我把小蝌蚪放進(jìn)魚缸,盼著它們長成青蛙。一開始,小蝌蚪好像害怕似的,呆在水底不怎么活動(dòng),我給它們喂東西吃,它們也愛理不理的。
過了兩天,小蝌蚪似乎對我熟悉了,只要我走過去,它們就會(huì)游得很起勁,一個(gè)勁兒擺尾巴。我想,小蝌蚪這下高興了,它們應(yīng)該適應(yīng)這里的生活了。
再過兩天,小蝌蚪又開始不安分起來。它們在魚缸里亂竄,總是把水弄得混混的。我心想:你們真是身在福中不知福。我才不理你們呢!當(dāng)我要離開的時(shí)候,小蝌蚪竄得更厲害了,它們好像想逃出來,又好像想告訴我什么,真是急死人了。
到了第五天,糟糕的事情出現(xiàn)了,水面上漂著三只小蝌蚪的尸體,F(xiàn)在我終于明白小蝌蚪為什么那么反常了,它們是在做垂死的掙扎。∥倚睦镫y受極了,真后悔把小蝌蚪帶回家。
小蝌蚪的死讓我明白了生命是寶貴的,不僅僅對人,對動(dòng)物也是如此。讓我們熱愛生命吧!
寫熱愛生命作文2
生命是渺小的,就像大海中的一粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一棵挺拔的蒼松。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難,有人在苦難面前倒下了,有的人在苦難面前頑強(qiáng)抗?fàn)帲畛隽松木。在電視上,有一個(gè)叫曾冬陽的小男孩,他出生在湖南省邵陽縣,現(xiàn)在11歲,他是一個(gè)沒有雙腿的殘疾人。那時(shí)曾冬陽才三歲,由于無人看管而跑到了鐵道上玩,一輛火車無情地軋到了曾冬陽的腿上,為了保住生命,醫(yī)生為他進(jìn)行了截肢手術(shù),他的雙腿只剩下大腿根部的一小截。
雖然沒有了腿,但是他并沒有因此而放棄生活。他努力學(xué)習(xí)用殘腿走路、爬樓梯甚至是上山。他比普通人要矮一半,他走路的時(shí)候經(jīng)常是手腿并用,幾乎是在爬!特別是在走上坡路的時(shí)候,非常艱難,左搖右擺,經(jīng)常累得滿頭大汗、氣喘吁吁。他走路的速度非常慢,別人從家走到學(xué)校只需要十幾分鐘,而他卻要走上差不多一個(gè)小時(shí)?墒窃鴸|陽特別樂觀,常常咧著嘴憨憨地笑,他在鏡頭前還給我們展示他媽媽為他做的特殊的“輪胎”鞋呢。
曾冬陽各科的成績非常優(yōu)異,尤其是數(shù)學(xué),在班里的成績往往是前三名。他還寫一手的好字。他家里的獎(jiǎng)狀貼了一整墻,年年都被評為三好學(xué)生,全班的同學(xué)都非常佩服他,敬重他。
曾東陽雖然無法跟同學(xué)一起上體育課,但是他喜歡玩和運(yùn)動(dòng),非常羨慕那些健全的同學(xué),他做夢都想奔跑,跳躍。當(dāng)記者問起他的理想時(shí)候,東陽居然說要當(dāng)一名舉重運(yùn)動(dòng)員或坐式排球運(yùn)動(dòng)員。他的同學(xué),老師,父母都支持他,鼓勵(lì)他。
曾冬陽曾在日記中這樣寫到:“人,就像茶葉一樣,只有投入沸騰的生活,經(jīng)受磨練,才能讓自己的生命釋放出沁人心脾的芳香”。他用行動(dòng)完美地詮釋了生命的含義,告訴了我們這樣一個(gè)真理:生命因頑強(qiáng)而美麗!
寫熱愛生命作文3
在杰克·倫敦的小說里,那是一個(gè)淘金的時(shí)代,那是一個(gè)野蠻的時(shí)代,一個(gè)非彼亡即己亡的時(shí)代。人性的善良與求生的本能已成為了世界的一部分。從洋溢著求生渴望的《熱愛生命》到悲壯而豪邁的《野性的呼喚》,都成為了同一時(shí)期中不可或缺并且驚世駭俗的'文學(xué)作品。
初接觸這本小說集的時(shí)候,是覺得有些血腥的,然而在與它接觸半個(gè)月后,卻發(fā)現(xiàn)他的文字是最真實(shí)的,他的文字,是被那個(gè)瘋狂的時(shí)代所渲染了的。
他的《熱愛生命》一文,講述了一個(gè)淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,在寒冷的冬天中與狼也是與自己的意志頑強(qiáng)搏斗,最后取得成功的故事。淘金人對生命的執(zhí)著讓我感動(dòng)。在那些個(gè)冰冷的日子里,他的心中充滿了希望。他似乎成了冬天里的一把溫?zé)岬幕鹧,溫暖著冰天雪地,只為了能在世間爭取一席之地,為了那似乎并不眷顧他的命運(yùn),為了他對世間的留戀,他愈挫愈勇,艱難地活下去。在他與狼的殊死搏斗中,他勝利了,也用人性的光輝照亮了整個(gè)生命。那匹病狼也一樣值得讓人敬佩,它也沒有放棄過,仍然堅(jiān)貞地搏斗到最后一刻。
讀罷全文后,想起了“食指”的一段文字:“也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找我的碑文,上面仍刻著:熱愛生命!苯芸藥Ыo人們的正是這樣一種啟示:熱愛生命,試過了,追求過生命的價(jià)值,也就沒有什么值得可惜的了。
他同類的文章《野性的呼喚》、《金谷》、《意外》等,都在述說著淘金途中人們遇到的種種事件,也都閃耀著人性的光輝。
熱愛生命,在感染著每一個(gè)人,像從古老的懸崖傳來的一聲絕響,敲打著每一個(gè)人蒙塵的心靈。給了人們一個(gè)生活的本能,熱愛生命,永不放棄!生命,多么凝重。∏笊,必需有力量拯救自己!
熱愛生命吧!如同杰克筆下千千萬萬形形色色的人們,用生命和心追逐著他們生命的足跡。
熱愛生命吧!愛生命才會(huì)有力量!
寫熱愛生命作文4
我們身邊有很多熱愛生命的人,無臂鋼琴師劉偉就是其中一位。今天,我看了一段關(guān)于他的事跡介紹的視頻,我的心被深深震撼了。
在上小學(xué)期間,他特別喜歡踢足球,他的夢想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。劉偉最喜歡的球隊(duì)是巴西隊(duì),可是,美好的愿望很快就破滅了。有一次,他與三個(gè)小伙伴玩捉迷藏時(shí)10萬伏的電壓擊中,失去了雙臂。
在以后的日子里,他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。半年時(shí)間學(xué)會(huì)了生活自理,幾乎用手做的事情,劉偉用腳都能完成。12歲開始學(xué)游泳。他每天都要在游泳館里練習(xí),聽教練說:“正常人是要用四肢來游泳的,可是幾乎沒有人用兩肢游泳,并且創(chuàng)造奇跡!钡莿ゾ头浅A瞬黄,他沉到水底又頑強(qiáng)地鉆上來,沉到水底又頑強(qiáng)地鉆上來。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練。兩年后,他獲得了兩枚全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽金牌,一枚銀牌。下一個(gè)目標(biāo)是沖擊20xx年殘奧會(huì)金牌。
可是災(zāi)難再次降臨到這個(gè)不幸的小伙子身上。他被醫(yī)院檢查得了過敏性紫癜,他不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)了,由于小時(shí)候被高壓電線電到過,雙腎出血,總不能連命都不要了吧。他必須放棄游泳。
后來,他又選擇了音樂。他去一所私立音樂學(xué)院求學(xué),院長見了他冷冷地說:“你來我們的學(xué)校,只會(huì)影響我們的校容!”劉偉平靜地說:“謝謝你對我的歧視,我會(huì)做給你看的!
為了鼓勵(lì)他,媽媽借錢買了一架鋼琴。于是,他開始練習(xí)了。他剛剛接觸鋼琴就遇到了兩個(gè)難題,腳拇趾太寬,經(jīng)常會(huì)帶鍵;同時(shí),腳趾分不開,每只腳只能用3個(gè)腳趾來彈。他每天在鋼琴架旁邊都要坐上7個(gè)小時(shí),他的腿都快要抬不起來了,腳趾頭也磨出了血泡。一年后,劉偉用腳彈琴的水平達(dá)到正常人用手彈鋼琴7級水平。20xx年元月,他在維也納金色大廳演出獲得了外國人的贊嘆。因此,他成了20xx年度感動(dòng)中國十大人物之一。
功夫不負(fù)有心人,只要肯付出就會(huì)有收獲。我們要學(xué)習(xí)劉偉生命不息、奮斗不止的精神,用有限的生命創(chuàng)造無限的人生價(jià)值。
寫熱愛生命作文5
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛生命。
我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。
夏天的午后,我獨(dú)自一人去天地廣場玩。廣場上,槐樹正郁郁蔥蔥地綠著,“嗚一嗚一”的知了聲此起彼伏,像一波一波的海潮。于是,我選了一棵不太高大的樹,抱住樹干,手腳并用地爬了上去。爬到粗壯的樹叉上,一只黑色的知了撲入了我的眼簾,嘴里還在旁若無人地叫著,渾然不覺危險(xiǎn)的來臨,我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地?fù)潋v著,我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng),但我沒松手。
我拿著知了,慢慢地滑下了樹。
回到家,我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里。用繡花針在上面刺了幾個(gè)小洞,讓它呼吸。
知了不安分地扒拉著紙盒,發(fā)出一陣“刺刺”聲,似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑:這個(gè)紙盒是密封的,你有天大的本事,也爬不出去。想到這里,我便放心地出去玩了。
回到家,我迫不及待地跑到紙盒前,發(fā)現(xiàn)紙盒上多了一個(gè)大洞,洞里殘留著一根細(xì)細(xì)的黑色觸角。
是什么樣的力量,讓這個(gè)小生命不顧一切地逃了出去呢?即使殘損了一個(gè)觸角,它還是義無反顧。如果不是對生命充滿了熱愛,怎能激起如此強(qiáng)大的力量呢?
冰心說“成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚水,灑遍犧牲的血雨!鄙趾螄L不是如此,要熱愛生命,并不懈努力,才能活得精彩。
寫熱愛生命作文6
生命是每個(gè)人的財(cái)富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機(jī)勃勃,讓我們熱愛與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,人的一生就如白駒過隙,時(shí)間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
那一天,我的好朋友旦旦來我家玩,老媽知道了,就馬上做了許多好吃的給旦旦。當(dāng)我們倆玩得開心的時(shí)候,突然,旦旦就暈倒了。老媽看見后,立刻把旦旦送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細(xì)檢查,最終判定是得了白血病。醫(yī)生對我老媽說:“唉!那孩子活不到四個(gè)月了,如果早一點(diǎn)來治病,就沒什么大礙?墒乾F(xiàn)在……唉!”老媽臉色蒼白的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,難道就沒救了嗎?”醫(yī)生無奈地?fù)u了搖頭。那一刻,我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了,但是最好還是禁不住流了下來。我想:這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么,為什么!老媽對我說:“女兒,你別哭了。我們暫時(shí)不要讓旦旦知道,如果旦旦知道了她一定會(huì)很傷心的,你答應(yīng)老媽別告訴旦旦,好嗎?”我一邊哭一邊說:“老媽我答應(yīng)你,我不會(huì)告訴她的!
我們來到旦旦的病房,裝作很開心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓旦旦能夠開心的過每一天,讓旦旦在每天都過得充實(shí),我花了許多的心思。可是時(shí)間總是過得那么快,我很難過,因?yàn)槲抑赖┑┑臅r(shí)間已經(jīng)不多了。
我還記得老媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五,所以最后我的好朋友旦旦還是知道了,我也沒辦法。只見旦旦一天比一天脆弱,我卻幫不上他的忙。
在旦旦只剩最后一天的時(shí)間時(shí),她對我說:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮!闭f完旦旦就閉上了眼睛。
小朋友們,看完我寫的這篇故事之后你是否很感動(dòng)呢?大家要知道每個(gè)人的生命是有限的,要在我們有限的生命期間內(nèi),創(chuàng)造美好的每一天。
寫熱愛生命作文7
今天我看了一本書名字叫做《熱愛生命》,它是由美國作家杰克倫敦寫的。
這本書是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,主要寫了人是怎樣在人跡罕至冰天雪地的條件下,怎樣戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境,甚至還要戰(zhàn)勝自己,才能夠生存下去的故事,當(dāng)然人類也是很聰明的,在極度嚴(yán)寒的條件下,雪橇就成了人類最好的幫手,它不光能拉人拉東西,甚至在極度缺乏食物的時(shí)候還能讓人充饑,還能保護(hù)主人的安全。
但是人類在戰(zhàn)勝大自然的同時(shí),為自己創(chuàng)造了利益,但大自然卻遭到了創(chuàng)傷,“黃金谷”講的就是這樣的一個(gè)故事。
這個(gè)地方是峽谷的綠色心臟,這里面還住著一頭雄鹿,在池塘的一旁有一小片青草地,斜坡上覆蓋著綠茵茵的青草——青草中點(diǎn)綴著一些五顏六色的鮮花,有橙色,紫色還有金黃色,形成了一個(gè)隱蔽的小避難所,充滿著甜蜜,豐滿和溫柔的情調(diào)。這里所有的一切都?xì)w于寂靜,這時(shí),來了一個(gè)人,他是一個(gè)淘金者名字叫做比爾,他沒日沒夜的干活,他的工作就是從山上挖土,然后放到溪流里一遍遍篩選,直到篩選出金子為止,他挖到的金子越來越多,最后他滿載而歸的時(shí)候,只有草地上的蹄痕和被破壞的山坡記錄了生命殘暴的痕跡,證明他們曾打破這里的和平,他們曾經(jīng)來到過這個(gè)山谷。
我讀完了這本書,非常敬佩那些戰(zhàn)士大自然的人,他們用自己強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,但是為了積累自己個(gè)人的財(cái)富而破壞大自然,我認(rèn)為這樣是不可取的。
生活在地球上的每一草一木每一個(gè)動(dòng)物都是有生命的,它們與我們?nèi)祟惖拿\(yùn)與生活密切相關(guān)的,凡是地球上的一草一木我們都應(yīng)該保護(hù)它們熱愛它們,保護(hù)地球上的每一個(gè)生靈是我們的責(zé)任,也是為了我們?nèi)祟愖訉O后代生生不息。
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