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【實(shí)用】圣誕節(jié)的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文300字 篇1
我一直盼望著圣誕節(jié)的到來,因?yàn)槌3舻绞フQ老人坐著馴鹿拉的雪橇,伴隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆光徛晱倪h(yuǎn)處飛馳而來。圣誕終于來臨,一天老師告訴同學(xué)們要開一個(gè)聯(lián)歡會,同學(xué)們都高興的跳了起來。
昨天上午,我們班舉辦了聯(lián)歡會。老師讓我和葛怡為當(dāng)節(jié)目主持人,全班共表演了十個(gè)節(jié)目,有郭宇杭演唱的《雪蓮花》、李多喜唱的《我們祝你圣誕快樂》等,他們個(gè)個(gè)表演的非常精彩。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的在觀看。在節(jié)目中,我和葛怡為感覺主持的也還不錯(cuò)。
節(jié)目表演結(jié)束后,老師讓我們把希望的'事情寫成紙條,貼在圣誕樹上,讓圣誕老人滿足自己的心愿。圣誕樹上還懸掛著各種各樣禮品,上面纏著一個(gè)閃亮的藍(lán)燈,是圣誕樹顯得光彩奪目。接著我們將自己帶的禮品相互交換。最后,老師還發(fā)給班上每人一個(gè)禮物。兩節(jié)課的時(shí)間過著真快,眨眼間慶祝圣誕節(jié)各種節(jié)目就全部結(jié)束了。
圣誕節(jié)讓我們加深了友情,帶來了歡聲笑語,我和同學(xué)們都非常高興,真是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文300字 篇2
去年圣誕節(jié),在我看著自己用的憐花錢買了一個(gè)圣誕老人做為我的節(jié)日禮物,圣誕節(jié),我幻想的圣誕老人作文。 我抱著它開始觀察起來,又開始幻想現(xiàn)代科學(xué)的圣誕老人。圣誕老人他穿著一身通紅的衣服,衣服上有許多白色的絨毛,摸上去軟綿綿的舒服急了;頭上戴著一頂鮮紅的長帽子,帽子頂上有一個(gè)毛絨絨的雪白的棉花球;還有一張淺黃色的臉,鑲嵌著兩顆藍(lán)寶石似的眼睛;白胡子的中央,有著又長有白的胡須、紅紅的小鼻子,鼻子的下方有一個(gè)小小的嘴巴。只要在它的背部放上一個(gè)小小的電池,它就會唱:“祝你圣誕快樂,祝你圣誕快樂……”唱完歌后,只要在它的鼻子上按一下,里面會發(fā)出美妙的音樂,圣誕老人也會隨著音樂的變化而歡快地跳起舞來,就算你愁眉苦臉,這些滑稽動作也會逗得你你哈哈大笑。
在長長的白花花的胡子下,藏著一個(gè)小小的黑按扭,你只要按一下,然后把你要說的'話寫在一張紙條上,放進(jìn)它衣服的一個(gè)小口袋里面,再把拉鏈拉上,它就可以流利地把你寫在紙條上的話說出來。如果你想不出該寫什么,按一下口袋里那個(gè)深藍(lán)色按扭,它就會講出一個(gè)個(gè)可以惹你開心的笑話。每當(dāng)我有煩惱時(shí),我就會想起我所幻想的圣誕老人。 圣誕老人這么有趣,如果真的有買的話我不管花多少錢我一定會把他給買來的。
圣誕節(jié)的作文300字 篇3
今天,我遲到了。當(dāng)我推開門時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在拼圣誕帽。原來,這節(jié)課要寫關(guān)于制作圣誕帽的作文啊。
我拿到材料后,就開始拼起來了,我先小心翼翼地把“圣誕快樂”這四個(gè)字撕下來,拼在最底下,再把圣誕老人的腦袋還有身體都慢慢地輕輕地撕下來。不過我絞盡腦汁也想不出來胡子在哪里,正當(dāng)我抓耳撓腮苦思冥想不出來時(shí),老師說:“實(shí)在不知道怎么拼的同學(xué)可以去看看別人是怎么拼的.!边@正是一個(gè)辦法,于是我就跑到同學(xué)邊上,看了好一會兒,終于知道胡子該貼在哪兒了?墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制,剛把胡子貼好,又發(fā)現(xiàn)手和腳相似,我只好再去問同學(xué),可是同學(xué)們紛紛都只管自己的制作沒有時(shí)間理我,我只能自己仔細(xì)看了看圖片,足足盯了五分鐘,呀!原來是這樣,終于分清楚守鶴腳了,手比較短一點(diǎn)點(diǎn),看來求人不如求己,之后就好辦了,先貼眼睛再貼鼻子接著身子,然后貼手和腳,最后在貼裝飾品。當(dāng)當(dāng)…一個(gè)圣誕帽完成了,“快看,我的圣誕帽真漂亮”我欣喜若狂的喊道。
貼好圣誕帽,我就拿著帽子去找老師拍照,我戴在頭上,瞬間心情很愉快,拍完照我看著那個(gè)帽子上的圣誕老人似乎也很開心。有趣的圣誕帽有趣的DIY。
圣誕節(jié)的作文300字 篇4
“互相送啊!大家互送平安夜的禮物。”楊老師在過道上踱著方步,和藹地提醒同學(xué)們,“還要記得寫上‘送給某某某’,祝福語就由你們自己決定了!”
一剎那,全班一片嘈雜。我也東張西望,看看可以送給誰。“王小樂!”我小聲對王小樂說,“反正咱倆的本子是一樣的,我們互相送吧!”王小樂贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,低頭開始寫祝福語。
在互相送禮物的時(shí)候,我鄭重地把本子遞給王小樂,微笑著說:“祝你圣誕節(jié)快樂!”王小樂收下禮物,正想送出她的禮物時(shí),不料,小輝悄悄地把禮物放在我手中,不好意思地說了一句:“我送給你的!蔽遗踔鴥煞荻Y物,回到座位上,細(xì)細(xì)品味小輝的祝福:“祝你笑口常開,好彩自然來……”我心頭熱乎乎的',覺得什么也沒送他對不起他。小輝的成績并不好,但心靈是美好的。這時(shí),我回頭看到華強(qiáng)要送本子給賴美羽,賴美羽卻拒絕。華強(qiáng)悶悶不樂地收起本子,那雙眼睛里有失落,也有自卑……
想到這里,我向小輝莞爾一笑,對他表示感謝。這時(shí),劉艷走來對我說:“舒盈沒有收到禮物,她的本子送了黃靖,黃靖卻沒送她,虧本哦!”我聽后,怔住了,小輝的家庭環(huán)境也不怎么好,這回豈不是……
放學(xué)后,我走在回家路上,心想:1元錢的禮物雖輕,但情深意重。人生中,不必在意這區(qū)區(qū)1元錢,但這里面的情意,應(yīng)該格外珍惜呢?
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