追憶朱雨欣老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的追憶朱雨欣老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
去年10月份，打開(kāi)我冷落幾個(gè)月的作文本，一則消息震住了我，天哪！怎么會(huì)是這樣？天大的玩笑！我揉了揉眼睛，懷疑自己是不是看錯(cuò)了，再看人間雨老師發(fā)表時(shí)間不是4月1日，問(wèn)了周詠欣再次證明，沒(méi)錯(cuò)，不是在夢(mèng)里，這仿佛晴天霹靂，不覺(jué)得我已經(jīng)紅了眼圈，說(shuō)實(shí)話(huà)，我心中卻充滿(mǎn)了悔恨，干嘛當(dāng)時(shí)幾個(gè)月不上，干嘛不珍惜呢？
我迅速地打開(kāi)我的作文本，4月3日的作文還是他點(diǎn)評(píng)的，隨即打開(kāi)他的七彩家園號(hào)，最后一次是6月16日，再一次證明，我的習(xí)作已經(jīng)無(wú)法再得到他的指點(diǎn)了，無(wú)法再享受到他的愛(ài)了。如果沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，他是09年的5月15號(hào)就開(kāi)始評(píng)析我的作文，算算應(yīng)該有指導(dǎo)我一年多吧，每一次都把我作文里的好詞好句畫(huà)出來(lái)，還在每一段的后面加以評(píng)點(diǎn)，很多地方還精心修改，還指出我要改的地方，重來(lái)沒(méi)有退稿過(guò)，因?yàn)槊M是使得直覺(jué)告訴我他是個(gè)女老師，因?yàn)樗木俚囊?jiàn)解擁有女老師的`細(xì)膩，才具有這種細(xì)心的教導(dǎo)。我一直認(rèn)為只有年輕的老師才有這份耐性，印象中的雨欣老師的音容相貌�？M繞在我的夢(mèng)里，我的耳邊仿佛還時(shí)常響起老師的教誨，誰(shuí)會(huì)想到他竟是一位古稀的老師！卻給我無(wú)私的幫助，也許是我福分薄，已經(jīng)無(wú)緣再得到他的指導(dǎo)，他那些曾交代過(guò)我注意詞句方面的訓(xùn)練，讓文字表達(dá)通順，凝練起來(lái)的大道理，我會(huì)銘記在心。朱老師，您放心，從今開(kāi)始，我會(huì)按您的要求去做！
想說(shuō)的話(huà)太多了，仿佛永遠(yuǎn)說(shuō)不完……我會(huì)把這最深沉的謝意化為最美好的緬懷，在朱老師離開(kāi)我們的每一天，仰望星空，再說(shuō)一聲：“朱老師，謝謝您！”
這是我血與淚的呼喚，是我發(fā)自?xún)?nèi)心真情的呼喚——謝謝！
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