【熱門】寫朋友作文900字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膶懪笥炎魑�900字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫朋友作文900字 篇1
對朋友要真誠相見，任何一個人都希望自己能夠與朋友心與心的交流，誰都不希望被別人玩弄和欺騙。對朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠比幫助取得的實效更重要。生命中不能沒有朋友，沒有朋友的人生是不完美的，得意時不要忘記你生命中的貴人，你的朋友可以幫助你，也可以將你毀滅。誰都不歡迎兩面三刀的朋友，對感情要專一一點，最終受益的還是你自己，你怎樣對待別人別人也會怎樣對待你。別人看不起你，是因為你也并未接納別人。
己所不欲，勿施于人，用希望對方對你的方式去對待別人，你會受到更多同類的歡迎。以善意、親切、誠摯和熱情的思想去對待別人吧。傷害是把雙刃劍，我們在傷害別人之前，要想到別人也會同樣傷害我們，最好的原則是：既不傷害別人，也不讓別人傷害自己。在原則問題上，不主張讓步，但在生活中一些小事上讓一步又何妨，退一步則會心平氣和，海闊天空。把周圍的人視為好人，信任他們，將他們當成能干和有責任感的人，他們會把最好的表現(xiàn)出來。不吝于贊美別人，把你的掌聲和鼓勵不失時機的送給那些喜歡它的人，他們受到激勵后，也會更加努力的對你，你也將可以得到更多的回饋。在交往中要適時的保持低調(diào)，有良好的自我感覺并沒有錯，問題在于一不要到處炫耀，二不要輕易向人挑釁。別人的錯誤容易看見，自己的錯誤不容易覺察，這是交往中最避諱的，常反省自己的錯誤吧，少點看別人的錯誤。每個人都難免會遭遇哀傷，以自身的體會去安慰別人吧，這樣不僅可以幫助自己更快的趕走憂傷，同時也能使友人得到最深切的安慰與祝福。寬容、自由、尊重都是筑就真誠友誼的秘訣！在對方的缺點和不完美中找到好的可愛的地方，直到讓對方滿意----這就是寬容別人的錯誤收到的效果。就算是最好的朋友之間也要保持一個“距離”，過分的“靠近”只會讓你失去這份友誼。所一交朋友不要把關系搞的太“熟”。還有做事不能太過份，恰到好處的適度，是身心健康的前提。凡事要適度，包括人一生種的方方面面，恰到好處的適度，能使人際關系和諧平衡。最后我想告誡朋友們，人生如果太完美，就會失去生活的樂趣，所以殘缺也是一種美，是一種展現(xiàn)真實的美。還有，人的心態(tài)是隨時隨地可以轉(zhuǎn)化的！一個人心里想的是快樂的事，他就會變得快樂，心里想的是傷心的事，心情就會變得灰暗。人生的成功或失敗、幸福或坎坷、快樂或悲傷，很大程度上是由人的心態(tài)造成的。別跟別人說你傷心難過了，那只是你自己心態(tài)問題，悲傷的事情應該盡早忘記，別跟我說有些事根本無法不去想，那也只是你自己心態(tài)問題，要做一個成功的人就要學會調(diào)整自己心態(tài)，沒有什么事是完成不了的。所以，我希望朋友們無論什么事情都要以良好的心態(tài)去面對，多想一下開心的事，希望你們能夠快快樂樂、幸幸福福的過好這輩子！
寫朋友作文900字 篇2
微風吹拂下垂柳輕輕地梳理著自己的秀發(fā)，小鳥在枝頭為她唱歌。垂柳和小鳥，是永遠的朋友，她們不離不棄。在小鳥看來，垂柳是她永遠的朋友，垂柳給她提供住所，垂柳的臂彎是她永遠的避風港；在垂柳看來，小鳥是她永遠的好朋友，小鳥整天為她唱歌，風雨無阻，小鳥的歌聲是她快樂的加油站。垂柳和小鳥的友誼是永遠的，這使我想到我和她的友誼。
認識她時是在轉(zhuǎn)學的時候，那年，我剛剛轉(zhuǎn)到別的學校，新的學習環(huán)境，陌生的面孔使我變得孤僻，不和人說話，只會躲在角落里看書。可是，她，我的同桌——艾微，一個天真可愛的女孩，卻用自己的行動感染了我。艾微是老師的得力助手，是我們班的音樂課代表。艾微天真無邪，腦袋里有無數(shù)的幻想，她的性格就好像熱情的太陽那樣陽光，她愛笑，常常一個笑話就能逗得她哈哈笑個不停。這樣一個可愛的女孩，卻能和我成為好朋友。剛剛轉(zhuǎn)到學校時，老師安排我和艾微坐在一起，于是，我們這兩個不搭邊的人就在同一張課桌上學習了。艾微人緣很好，有很多人與她做朋友，下課時，總有幾個人圍在我們的課桌上和她聊天，而我則靜靜地趴在那兒，任誰說什么搞笑的話我也笑不出。
漸漸地，艾微發(fā)現(xiàn)了我的安靜，于是，她開始和我聊天，我總是隨便應幾句，接著又趴在課桌上發(fā)呆。一個下課，我終于忍受不了一大堆人在那嘰嘰喳喳地聊天了，我便自己走到圖書角那兒讀書，突然，背后傳來一個諷刺的聲音：“不就是轉(zhuǎn)學生嘛，成天裝得好像誰欠她一筆大錢似的，擺那個臭臉給誰看呀！”另外一個聲音附和道：“就是，這樣的人，誰愿意和她做朋友呀！”
我的淚水終于忍不住滑落臉頰，這時，一個銀鈴般的聲音響起：“誰允許你們這樣說人家的！老師有教你們可以這樣在背后說人壞話嗎？”那兩個人不說話了，我抬起頭，艾微站在那兒，微笑著，蹲了下來，我沒有說什么，艾微先開口了：“別理她們，喏，給你！”說著，她將一塊潔白的手帕遞到我面前，我沒有接，艾微只好拿起手帕擦掉我臉上的淚痕，說：“女孩子的眼淚是最珍貴的，不可以隨便哭鼻子！
只有微笑的女孩才是最美麗的！”我望著她，她眨著大眼睛，繼而開口道：“我知道你對周圍的環(huán)境、人，都很陌生，但是你要學會適應，不可以總是我行我素的，我可以和你做朋友呀！我還會讓更多的人和你做朋友，這樣，你會變得和我們一樣快樂！”說著，她拉起我，笑著說：“從今以后我們就是好朋友了！”我懵懵懂懂地點頭，她又笑了，笑得那么可愛。
于是，從今以后，我們就成為了好朋友，我也開始接觸身邊的人，和她們打鬧成一片。至今，我還記得艾微的一句話：“只有微笑的女孩才是最美麗的！”
寫朋友作文900字 篇3
我這幾天想了很多很多，從學習到習慣，從習慣到生活。
以前我是不缺朋友，但外班的朋友卻很少很少。在跟孟紫君交談的時候，我根本說不上話，所以，我想：自己是不是太落伍了，要不怎么會我連跟他們說話都覺得很費勁呢？想到這里，我就跟去加入她們這個‘大家庭’，但我錯了。
媽媽經(jīng)常不做早餐，因此，我每天都要到外面吃，我最經(jīng)常去的地方就是面包房。我每天都是去吃面包、喝奶茶，然后上學，就這樣，日復一日，年復一年。
突然，在我又去面包房的時候，發(fā)現(xiàn)孟紫君、耿如夢、王夢婷她們在面包房里抄作業(yè)、吃面包。剛開始，我沒在意她們，因為面包房是誰都可以來，不是你來了，我就不能來了。但我沒想到的是：我到最后成績居然會退步�。。。。。。【枚弥�，我就和她們慢慢熟悉起來了，我們就開始玩著玩那。但我與她們有些不同：我不會與他們?yōu)槲�，整天不寫作業(yè)，每天的作業(yè)都是抄的，讓別人幫她們寫。因為我學習還算不錯，她們就每天一見到我就問我要作業(yè)，我如果不給，她們就搶。雖然她們搶我作業(yè)，但我還是很開心，也許你們會說我欠殘虐，但那時候我真真正正地感受到了，以前從來沒有過的感受。不像我和妹妹玩的'時候的無奈；也不像我和爸媽玩的時候的開心；更不像我和哥哥姐姐玩的時候的慌忙、緊張。是一種輕輕松松的快樂；是一種不能用簡簡單單的語言來言論的開心。這種開心、快樂是發(fā)自內(nèi)心的，出于真心的。就這樣，我慢慢地跟他們玩到一起，打到一起，鬧到一起。也托她們福，我認識了許多外班的人，也結(jié)交了不少外班朋友。也許，那時我才真真正正的知道什么是友誼？什么是朋友？但是，有樂就有悲，有福就有難。我在期末考試考的很不理想，借用老師的名言：不能說是很不理想，加個形容詞，非常以及特別不理想。
在暑假的時候，我就一直在想：我跟她們一起玩是對的嗎？讓爸爸媽媽以及一家人擔心、難過。把自己的快樂建立別人的痛苦之上，爸爸媽媽那么盼望我，但我又是怎么回報她們的呢？如果我努力學習，就代表我放棄了這來之不易的友情，放棄了我好不容易才找到的朋友。如果我再和她們在一起玩耍，那就代表我辜負了爸爸媽媽對我的期望，以及全家人的盼望。但我既不想放棄這來之不易的友情，也不想辜負父母的盼望。我該怎么辦呢？
直到今天，我才知道我該怎么辦：先學習，把學習成績搞上去，因為我是一名小學生，要以學習為第一，為目標。學習成績上去之后，在保證學習成績不退步的情況下，適當跟她們玩耍，爭取做到專家們所說的‘玩中學習，學習中玩�！療o論如何，我再也不會讓爸爸媽媽在為我擔心了。
寫朋友作文900字 篇4
我上三年級時，那時我剛轉(zhuǎn)到這所學校來，我第一周的表現(xiàn)在老師心中都留下了很好的影響，第一個月我的語文就得到了全年級第一，當時，我與我們班一個叫XX的女生慢慢的成為了朋友，我一直單純的幻想著我們的友誼可以伴隨著我們一直成長。
記得我剛加入到我們班上來的時候，十分羞澀，對周圍一切都感到陌生，不過，在我們原來的學校時，我的好朋友總是有許多，比較出色的我，被選上了小組長。程珊，是學習委員，自從一年級以來，她就一直是學習委員。因為當時的我們都是老的的得力小助手，我與她通過老師的關系我們認識了，并且一直都是好朋友，可……當那天老師沒有問同學們就把原來的班長撤了時，老師向全班宣布我當班長時，下課了，她就要她當時的一好朋友來跟我說“我們不跟你玩了” 因為當時懷滿童心的我并沒有想很多。放學時她們又一起跑過來說“我們跟你玩了”，當時我也爽快的答應了，當時什么也沒想。
我通過五年級，我感到程珊 比我更適合當班長，而且我感到她自己也很想當班長。六年級上期的時候，我跟老師辭掉了班長的職位，并跟老師說我覺得程珊可以勝任這個職位，就這樣 經(jīng)過我跟我的朋友，同學 說了，后來她順利的當上了班長。
而現(xiàn)在已經(jīng)六年級下學期了，至從你當上班長之后，我們的距離就開始疏遠了，你在班上對我的語氣，每一次都會帶有種命令的感覺，就只是下課的時候 我們朋友之間聊天的時候 你對我的態(tài)度也好些。那天在早上在學校，我正過去準備問同學“你們昨天看晚會有什么感受”這時，你過來了說“馬上就開始讀書了，還不快上位” 這時候，我忍你，我忍著你，一天后，你又對我這樣說話，我煩了，我當時沒說出來，自己悶在心里在。
就這樣一直，我跟你的距離越來越疏遠，我對你也很厭煩了。但是這些都只是我心里想的而已，你們卻都不知。
我的朋友一直以為，我辭掉班長的原因是因為就是很簡單的因為，我不想當班長，我當煩了，覺得沒什么意思�？烧l也不知，我辭掉卻是因為我那個朋友想當班長，而且我覺得她是比我適合當。我把這個事情跟我朋友說了，她要我離這樣的人遠一點，可是我做不到，畢竟我們還是朋友，我不想把我的想法讓別人知道。
我在平時當一點事情上，她怎么說我就怎么做，她現(xiàn)在的學習是比我穩(wěn)定，六年級上學期的時候，數(shù)學成績也比我好，可是我就是這么的不服氣，再說現(xiàn)在已經(jīng)是六年級下學期，我真的很不服，所以我想在六年級的時候超過她，最起碼也要比原來的成績有進步，我想要她看到。
我現(xiàn)在都不知道，我為什么這么傻，我為什么要忍著她�；蛟S吧，我是想讓我們的友誼繼續(xù)保持著。 我真的很傻也！
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