關(guān)于故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇1
這是一個(gè)鮮為人知，人煙稀少的地方，這里沒(méi)有高聳的大廈，沒(méi)有繁華的街市，沒(méi)有美麗的花園，沒(méi)有發(fā)達(dá)的交通，但是，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的寧?kù)o幽美。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的夜晚，這里的夜寧?kù)o、安謐。偶爾的一聲犬吠打破山村的寂靜，傳出很遙遠(yuǎn)。夏夜，搬條小凳坐在屋外，靜靜坐在樹(shù)下，月光溫柔地瀉下，映出了樹(shù)影，如花似錦，喜慶奢華。一陣微風(fēng)襲來(lái)，周遭的一切都靜了，滿(mǎn)地的樹(shù)影輕輕地舞，那樣美好，那樣夢(mèng)幻，仿佛一場(chǎng)老電影，讓我久久地沉浸其中不能自拔，突然，耳邊傳來(lái)一陣蟬鳴，是那場(chǎng)老電影的天上的配樂(lè)。天上的星星朝我眨眼睛，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，我在美好的夜里，編織著美麗的童話(huà)，隔河的牛郎織女，靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的天空，藍(lán)的透徹，像一塊寶石，偶爾飛來(lái)幾只小麻雀，婀娜起舞，映襯著整個(gè)藍(lán)天，仰頭望去，是一片片飄飛的云朵，像一朵朵繡在錦緞上的玉蘭。望著那云朵，望著那藍(lán)天，道出我的向往，道出我的夢(mèng)，它們靜靜地聽(tīng)著，也悠悠地向我訴說(shuō)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的溪水，像一面通透的鏡子，清新的空氣向我撲了滿(mǎn)懷，空靈澄澈的溪水讓人忍不住想要靠近，我輕輕俯身，望著水中充滿(mǎn)活力的臉龐，伸出手，觸摸，水中的倒影蕩起波紋，向外擴(kuò)散，樹(shù)上的水珠滴進(jìn)溪中，微弱的叮咚聲隱匿在自然中，溪水婉約清澈，叮咚成韻，我向它訴說(shuō)著青春，而它用平靜婉約詮釋我內(nèi)心的焦躁。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的大山，那山是大自然鬼斧神工的杰作，山上的樹(shù)木郁郁蒼蒼，像一塊無(wú)瑕的翡翠，我向它訴說(shuō)成長(zhǎng)道路上的煩惱，困惑，它總是沉默無(wú)語(yǔ)、無(wú)悔無(wú)懼，永不停息地為世人展示最美的風(fēng)景，讓我充滿(mǎn)勇氣和力量。
這是一個(gè)紅歌唱響的地方，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，寧?kù)o幽美的地方，這兒就是霞云嶺——-我的家鄉(xiāng)！我的童話(huà)，我的夢(mèng)想，我的青春，我的困惑，都向它訴說(shuō)，訴說(shuō)……那夜晚，那藍(lán)天，那溪水，那高山，一切都充滿(mǎn)著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了�，F(xiàn)在，我又回到了自己的故鄉(xiāng)—濟(jì)寧。
從踏上故土的那一刻，我的心里就激動(dòng)萬(wàn)分。我首先找到的是陪伴我走過(guò)五年生活的小學(xué)同學(xué)。我們激動(dòng)地互相擁抱，眼角還閃著淚光。這時(shí)，我突然想起了自己的小學(xué)老師—王老師。于是和同學(xué)們一同來(lái)到了母�？赐趵蠋�。
我從新回到了母校，突然看見(jiàn)了校門(mén)口雄偉的石牌坊。他不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨，都依然矗立在那里。學(xué)校則擴(kuò)大了好多倍，煥然一新的學(xué)校變得更加美麗，更加充滿(mǎn)活力。
我們幾個(gè)人進(jìn)入了學(xué)校，看到都是全新的景象，原本散布著垃圾的校園已變得干凈整潔，滿(mǎn)是廢紙的草坪變得一片蔥綠。并鉆出了許多美麗的花朵，一棵棵蒼天大樹(shù)旁停放著整齊的校車(chē)碩大的操場(chǎng)上孩子們?cè)跉g快的游戲。我們一起上了教學(xué)樓，原本光禿禿的墻壁上布滿(mǎn)了小朋友們生動(dòng)有趣的作品，上下樓的孩子也很有持續(xù)。正當(dāng)我們陶醉時(shí)，突然傳來(lái)了一聲熟悉的聲音：“陳宇軒！你們?cè)趺磥?lái)了？”我們回頭一看，原來(lái)是我辛苦的王老師，此時(shí)的她已經(jīng)慢慢變老，可在我心中她永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)槭撬�，用勞�?dòng)教育我們成才，用辛勤的汗水培養(yǎng)我們的未來(lái)。正因?yàn)橛辛死蠋�，才有了我們今天的成就。我們跑過(guò)激動(dòng)的擁抱老師，并熱情地與老師握了手，我們滿(mǎn)是問(wèn)候的語(yǔ)言，不知不覺(jué)間已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。當(dāng)年發(fā)生的趣事像一個(gè)個(gè)泡泡一樣展現(xiàn)在我的面前，比如以前差點(diǎn)進(jìn)了女廁所、我在下樓時(shí)，把別人扔過(guò)來(lái)的石頭當(dāng)成了子彈，害得我一屁股坐在了地上，還差點(diǎn)尿了褲子。最有趣的是：我把一個(gè)石頭當(dāng)成了死鳥(niǎo)，最后被嚇了半死……想到這些我不禁想笑，但我卻淚流不止……
我該走了，同學(xué)和老師都來(lái)為我送行，我戀戀不舍地上了飛機(jī)，他們一同向我送行，大喊：“陳宇軒，再見(jiàn)！”喊著流下了淚水。我心如刀割，一狠心，轉(zhuǎn)過(guò)了頭。但我卻淚流滿(mǎn)面……
這次見(jiàn)面時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻包含著無(wú)窮的意義和深沉的愛(ài)。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇3
每個(gè)人的心中都有一條河，那是永遠(yuǎn)在心中流淌的故鄉(xiāng)的河。無(wú)論歲月流逝，無(wú)論自然的輪回，故鄉(xiāng)的河總是在心頭源源不息地流淌著!無(wú)論漂泊何方，流浪的心都能聽(tīng)見(jiàn)她深情的呼喚，仿如永遠(yuǎn)拔動(dòng)的琴弦，日夜不停地將一支古老的心曲彈奏。故鄉(xiāng)的河啊，永遠(yuǎn)都滿(mǎn)溢著溫柔，永遠(yuǎn)都裝載著沉沉的愛(ài)。
心中的夢(mèng)想在河流前憧憬;心中的委屈在溪邊傾訴;每一次成功與失敗在河邊平復(fù)心情，告訴自己：“繼續(xù)做一個(gè)最好的自己，努力提升自己!”
故鄉(xiāng)的河宛若最棒的聽(tīng)眾，每當(dāng)我喋喋不休地在她面前分享自己的想法，經(jīng)歷，心情，她總是靜靜地聆聽(tīng)。偶爾掀起幾朵浪花表示贊同，有時(shí)又風(fēng)平浪靜地沉默，好似對(duì)我無(wú)語(yǔ)一般。
故鄉(xiāng)的河好似最認(rèn)真的教師，悉心地照料我，帶我感悟人情世故，帶我閱歷祖國(guó)的大好河山，因?yàn)槊慨?dāng)潑河水時(shí)，總有一小塊碎石在其中。小小的碎石是從別處流來(lái)，漸漸磨掉的棱角顯現(xiàn)出歲月的`流逝。這塊碎石或許是從遙遠(yuǎn)的山脈來(lái)到這里的;又或許是從不遠(yuǎn)處的溪邊流過(guò)來(lái)的。
故鄉(xiāng)的河是歷史最好的見(jiàn)證，她看見(jiàn)人們?cè)谶@里開(kāi)始耕種、開(kāi)始放牧，開(kāi)始建造……
聽(tīng)爺爺說(shuō)，安詳?shù)囊饩扯际沁@條在屋后的故鄉(xiāng)之河送來(lái)的——爺爺小時(shí)候，這條河比現(xiàn)在更加清澈，不僅有魚(yú)蝦，還有螃蟹。爺爺總喜歡下河摸魚(yú)捉蝦，還想捉螃蟹，還被螃蟹夾住了。爸爸小時(shí)候也愛(ài)玩，但河水已不復(fù)以往那般清澈，但依舊波光蕩漾，也給了爸爸不一樣的童年時(shí)光。而到我這一輩，能下河捉魚(yú)的時(shí)間少了許多，而這條河也已歷盡滄桑，逐漸變得渾濁，但經(jīng)過(guò)這幾年的保護(hù)，又變得清澈、稚嫩了。每當(dāng)我看見(jiàn)故鄉(xiāng)的河時(shí)，總會(huì)心存感激。因?yàn)樗o予了我們歡樂(lè)……
故鄉(xiāng)的河經(jīng)歷過(guò)上百年的輝煌歷史，人們?cè)谶@里生活，歡樂(lè)，種植樹(shù)木，建造房屋。水是生命之源，故鄉(xiāng)的河則哺育了無(wú)數(shù)生命，是故鄉(xiāng)的母親!
雖然故鄉(xiāng)的河不是長(zhǎng)江，不是黃河，但是我的童年是他給我的美好心情!
故鄉(xiāng)的河!無(wú)論歲月的流逝，無(wú)論自然的輪回，故鄉(xiāng)的河總是在心頭源源不息地流淌著，傳承著，把希望帶給每一個(gè)人!
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過(guò)去了。我成了一個(gè)著名企業(yè)的廣告部經(jīng)理。當(dāng)秋風(fēng)拂耳而過(guò)時(shí)，從故鄉(xiāng)傳來(lái)了這樣一則消息：我的母�！\水學(xué)校已在故鄉(xiāng)的另一處拔地而起。這個(gè)消息就像一把鑰匙打開(kāi)了我心中對(duì)家鄉(xiāng)的思念。我拍案而起，請(qǐng)假后馬不停蹄的趕回了故鄉(xiāng)。
當(dāng)我迎著晨曦踏上故鄉(xiāng)的土地，一條寬闊的街道映入眼簾。街道平坦、美觀，兩邊的綠化帶上種著一棵棵法國(guó)梧桐。三三兩兩的行人在街上走著，踩在金黃色的梧桐葉上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。
街道一旁是一幢幢整齊的居民樓。樓前，種滿(mǎn)了花草，所有的樓房都像被那充滿(mǎn)生機(jī)的綠色擁在懷中。
街道的另一旁是條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，潺潺地流著。這不由我讓我憶起，我小時(shí)候上學(xué)、放學(xué)，都是沿著這條溪走啊走，留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。對(duì)了，不是說(shuō)母校移址重建了嗎？我得去看看！我這樣想著，但又遲疑怎樣才能找到已經(jīng)移址了的母校。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位背著書(shū)包的小姑娘與我擦肩而過(guò)。這可真如那“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”般及時(shí)和幸遇。我心中樂(lè)開(kāi)了花，三步并作兩步地走上前去，攔住這位小姑娘，說(shuō)“你好，你是去錦水學(xué)校上學(xué)？我以前在錦水學(xué)校上過(guò)小學(xué)，現(xiàn)在母校移址了，我想去看看，你能帶我去嗎？”“好��！”那位女孩不假思索地回答。
“這是我的母校嗎？”我目瞪口呆地望著眼前這幢高度幾乎可以和東方明珠塔相媲美的教學(xué)樓。雖說(shuō)心里早有了準(zhǔn)備，但我還是大吃一驚。
“阿姨，到里面去看看！”旁邊的那位小姑娘拉著我進(jìn)了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，一條條交錯(cuò)縱橫的石子路展現(xiàn)在眼前。
再往前走，便到了操場(chǎng)。我們穿過(guò)操場(chǎng)，步入教學(xué)樓，徑直走進(jìn)最近的一間教室。
教室里冷冷清清，看來(lái)離上課還早得很。
“咦，這黑板怎么成了這樣？”我看著這雪白的“黑”板，迷惑不解地問(wèn)。
“這個(gè)呀——”那位小姑娘吐了吐舌頭，說(shuō)，“關(guān)于這塊黑板我只知道它能在老師需要的時(shí)候自動(dòng)將講義顯示出來(lái)。至于其它的，我就不知道了�！�
……
“嘖嘖，真沒(méi)想到母校的變化竟然這么大！”告別了那位小姑娘后，我走出校園，不由得為母校的巨大變化而感嘆。
當(dāng)我踏著夕陽(yáng)離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，腦海里仍回味著故鄉(xiāng)的一個(gè)個(gè)變化。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇5
時(shí)光在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)天真的鄉(xiāng)下小女孩變成了一位懂事的城市小女生了。每當(dāng)我拿起相冊(cè)時(shí)，總可以從中看到家鄉(xiāng)的那棵給了我快樂(lè)童年回憶的石榴樹(shù)。
小時(shí)候，夏天的故鄉(xiāng)是炎熱的。每次，火辣辣的太陽(yáng)照在我們的的頭頂時(shí)，我們大多數(shù)都會(huì)聚集在后院中的那棵石榴樹(shù)下。當(dāng)燦爛柔和的陽(yáng)光輕灑在石榴樹(shù)的枝葉上時(shí)，石榴樹(shù)總是顯得很茂盛，碧綠的葉群蔥蔥蘢蘢，隱隱約約還可以看到藏在葉下與我們捉迷藏的一朵朵粉紅色的小花兒。嫩黃的花芯兒被包裹在一瓣瓣淺粉色的柔弱的花瓣中，看起來(lái)可美了�；▋哼�不時(shí)發(fā)出一種清涼的芳香，雖然沒(méi)有桂花那么的香飄十里的濃郁，但只要你靠的近一點(diǎn)，便可聞到那淡淡的像蜜一般稠稠的香氣。燥熱的天氣里，人們便在這樹(shù)下尋找一絲清涼，小孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏，跑跑抓。不只是我們小孩子，就連大人也喜歡在這樹(shù)下追逐嬉戲呢。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)葉發(fā)黃，果實(shí)成熟時(shí)，我們?yōu)檫@棵樹(shù)又喜又憂(yōu)。那個(gè)時(shí)候，我們總是喜歡和一大群小伙伴們商量好摘果實(shí)的計(jì)劃，然后才出發(fā)。我們先是請(qǐng)幾位“爬樹(shù)高手”爬到樹(shù)上，把已經(jīng)成熟的果實(shí)摘了，扔下來(lái)，由我們剩余的人提著籃子在下面接著。等到已經(jīng)沒(méi)有石榴是，我們才會(huì)帶著我們的“戰(zhàn)利品”回家平分。
冬天，我和一些小伙伴總愛(ài)為這棵樹(shù)干傻事。我早上醒來(lái)，總感到有些冷冰冰的感覺(jué)，這時(shí)，果果她們跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“欣，我們?cè)缟掀饋?lái)穿了好多好多的衣服都會(huì)覺(jué)得冷。大樹(shù)什么衣服都不穿，它肯定也很冷吧，我們?nèi)樗鲆路┌�！”我向窗外望了望，大�?shù)的確沒(méi)有穿“衣服”，光禿禿的佇立在寒冬中，便答應(yīng)了。我們先找來(lái)破布，剪成衣服的模樣，再把“衣服”用繩子捆緊來(lái)�！班牛诲e(cuò)不錯(cuò)！”我們這樣說(shuō)著，滿(mǎn)意地離開(kāi)�？墒�，我們總是不知道為什么，我和我媽說(shuō)了這件事后，媽媽總是邊笑邊說(shuō)我傻。
我離開(kāi)故鄉(xiāng)也有幾年了，也許，我會(huì)忘了故鄉(xiāng)的某些東西，但我知道，這棵石榴樹(shù)的樣子是永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我的腦海中的。因?yàn)�，在這棵樹(shù)中，我的回憶真的是太多太多。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在日照，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。這里風(fēng)光獨(dú)好，這里山美、水美、人更美。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝夯卮蟮�，萬(wàn)物復(fù)蘇，湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，展開(kāi)了千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳條，小燕子從南方趕來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。日照人熱愛(ài)大自然，當(dāng)春天來(lái)臨之際為鳥(niǎo)兒筑巢，在山林邊掛上“愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境”的告示牌。山林里有清澈見(jiàn)底的小溪在歡快的流淌者，有時(shí)還會(huì)有野兔出沒(méi)，山林里有野果，有花草，有蝴蝶……在這充滿(mǎn)生機(jī)的境界里仿佛置身于仙鏡。
“水光漣艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”，炎夏的到來(lái)，正是植物孕育果實(shí)的時(shí)期，也給許多孩子帶來(lái)許多安慰，因?yàn)榭梢缘剿杏斡�，捉魚(yú)。湖里的荷花也開(kāi)了，深藍(lán)的天空，深綠的山林，使湖水顯得更加湛藍(lán)美麗，湖中的假山上也開(kāi)滿(mǎn)了野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們?cè)诤呏鹆髓F欄，鐵欄邊壘了很多石凳，讓游覽的人們有歇腳的地方。微風(fēng)撲面，陣陣清香讓人有一種清新飄逸的感覺(jué)。鳥(niǎo)兒鳴唱，知了高歌。水倒影著山，山映著水，形成了一副美麗的畫(huà)卷。
“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”。收獲的季節(jié)來(lái)臨了，山上的果樹(shù)生長(zhǎng)在山壁上，那累累果實(shí)正由青變紅，散發(fā)著清香，使山間充滿(mǎn)著成熟的氣息。正是我們?cè)谏介g玩耍的時(shí)候，大人們?cè)谔镆袄锸斋@肥碩的瓜果，牧童的笛聲在山間蕩漾植物的葉子漸漸變黃了，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)，大雁南歸每一個(gè)空氣分子都吸滿(mǎn)了溫暖的太陽(yáng)光的香味，吸得那樣飽滿(mǎn)。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。冬天是最靜的季節(jié)。如果下一場(chǎng)大雪后，山川，樹(shù)木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，日照成了粉狀玉砌的世界。大人小孩高興的在雪地里奔跑、嬉戲、打雪仗。就連冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)也碓滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球，湖邊的柳樹(shù)條也是毛茸茸，亮晶晶的。雪落在湖里面，形成一圈圈波紋。水面結(jié)冰后，成群結(jié)隊(duì)的孩子在冰上相互攙扶著來(lái)回滑動(dòng)，可快樂(lè)了。冬天是多么讓人留戀啊。
春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多紫多彩的日照風(fēng)光，陶冶了我們?nèi)照杖藧?ài)美的心靈。
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