我與書之間的故事作文精選
書是我形影不離的好朋友，媽媽叫我讀書迷，我說(shuō)那是因?yàn)闀膬?nèi)容太精彩，爸爸成我為小書蟲，我說(shuō)那是因?yàn)闀茉鲩L(zhǎng)知識(shí)。下面是小編為您收集整理的我與書之間的故事作文精選，歡迎閱讀!
我與書之間的故事作文精選篇一
書，是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙。不會(huì)讀書，當(dāng)然就得不到知識(shí)!
書，他陪我走過(guò)了10個(gè)春夏秋冬，他讓我知道了很多寶貴的東西，給了我智慧、快樂(lè)和知識(shí)，教給我做人的道理，幫我解決了困難，就像一位老師，哺育我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我不識(shí)字，姐姐就一篇一篇的講給我聽(tīng)，記得原來(lái)，姐姐給我講《白雪公主》，最開(kāi)始我聽(tīng)的時(shí)候，不覺(jué)的就撅了小嘴，去玩玩具了。姐姐追上我，不耐煩的繼續(xù)給我講。聽(tīng)了幾遍后的我，很好奇，心想：姐姐講的什么東西?好么?抵不住誘惑的我，放下玩具，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。前兩天，姐姐還跟我說(shuō)：“我講故事時(shí)，你就會(huì)乖乖地做好。不論我說(shuō)什么，你都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。那時(shí)候，你最不愛(ài)洗澡。我一講故事，你竟會(huì)乖的洗澡!”
“我說(shuō)我怎么那么喜歡你說(shuō)話呢?”
“哈哈哈哈!”
上了小學(xué)，我便學(xué)會(huì)了拼音，媽媽便給我買了拼音版的名著，坐在書桌前，我一邊拼，一邊讀，讀著讀著，既增加了知識(shí)，還復(fù)習(xí)了拼音，真是一舉兩得;三四年級(jí)，我又讀了一些外國(guó)名著，如《假如給我三天光明》、《老人與�！肪褪俏业淖類�(ài);到了六年級(jí)，我又開(kāi)始看歷史方面的書。像《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》等書籍。
我愛(ài)名著，是因?yàn)槔锩鎯?nèi)容豐富、情節(jié)曲折，能讓我進(jìn)入到書中去。
《夏洛的網(wǎng)》讓我看到了動(dòng)物之間那真摯的友誼;《于丹論語(yǔ)心得》讓我對(duì)論語(yǔ)更加了解;《狼圖騰》讓我更加了解了狼那善良的一面。
書，謝謝你，是你一直在我身邊陪伴我、幫助我、教育我。我愛(ài)你，我心愛(ài)的書!
悠悠書香常相伴，此生再無(wú)孤獨(dú)時(shí)!
我與書之間的故事作文精選篇二
小時(shí)候，我就很愛(ài)讀書，與書結(jié)下了不解之緣。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就坐在奶奶的懷里聽(tīng)兒歌，從小，就受酷愛(ài)讀書的奶奶的熏陶。剛會(huì)走路的時(shí)候，由于還不認(rèn)識(shí)字，每一件不經(jīng)意的小事都有媽媽的大道理，每天晚上，媽媽都會(huì)堅(jiān)持給我講故事，不管我聽(tīng)懂聽(tīng)不懂，理解不理解，這一直堅(jiān)持到我大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的時(shí)候，就又開(kāi)始了親子閱讀，和媽媽一起暢談書本，總有說(shuō)不完的話題。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，對(duì)書更是沉迷。在我的屋子里，最顯眼的就是那個(gè)大大的書柜，書柜里放著慢慢的書籍，有小時(shí)候看的《安徒生童話》《格林童話》《木偶奇遇記》《369夜故事》《伊索寓言》等等好多好多，現(xiàn)在看的楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，《馬小跳系列》《非常系列》，即使每一個(gè)系列都有好多本，而我都一本不差�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》這四大名著當(dāng)然少不了�！都t巖》《狼王夢(mèng)》《小兵張嘎》《城南舊事》《童年》《不知道的世界鳥獸篇》《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》《假如給我三天光明》《意林》《小小姐》……如果讓我一一說(shuō)出來(lái)，估計(jì)說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完，每一本書，我都要“啃”好幾遍，每次讀書，不是囫圇吞棗，你看看我每一本書上密密麻麻的批注你就知道了。
因?yàn)槲也环謺r(shí)候，什么時(shí)候都讀，白天讀書的時(shí)候媽媽倒是很樂(lè)意，晚上的話，開(kāi)著燈讀著書，媽媽就要數(shù)落一番，我干脆鉆到被窩里拿著手電筒來(lái)讀，就這樣，日子這樣過(guò)著，可是，每年體檢的時(shí)候，我的視力下降了好多，從以前的.好視力變成了假性近視。我卻仍是堅(jiān)持著。就在一天晚上，媽媽一掀被子，把正在愜意讀書的我嚇了一大跳，我頓時(shí)從天上掉到了地下，于是，被老媽判決到：以后晚上不準(zhǔn)讀書，發(fā)現(xiàn)一次，零食沒(méi)收。啊?唔，就這樣，我只好白天讀書，但這樣怎么能消除我讀書的癮啊!后來(lái)，我找到了一個(gè)讀書的好地方——我家的衛(wèi)生間。
說(shuō)到這兒，您可別笑，打開(kāi)排風(fēng)扇，打開(kāi)窗戶，關(guān)上馬桶蓋做在上面其實(shí)也是很不錯(cuò)的。一點(diǎn)都沒(méi)有味道，再說(shuō)，腳丫子還不會(huì)麻。所以說(shuō)我家衛(wèi)生間總會(huì)有一本書，每天換一本。
我最近又看起了夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，好家伙，看著厚厚的一本書，足有五十多萬(wàn)字，在衛(wèi)生間從第一頁(yè)開(kāi)始看，看到最后一頁(yè)，唔，我真不敢相信自己。我伸了伸懶腰，站起來(lái)，滿臉的愜意，不禁哼起了小曲。打開(kāi)門，老爸老媽哥哥都在排著隊(duì)，呃，我就是在廁所里看個(gè)書，用的了這樣興師動(dòng)眾的迎接我嘛，我一愣，之間老媽把我往前面一拉，就跑著近了廁所，唉!出來(lái)再一看表，唔，老天，三點(diǎn)左右進(jìn)廁所，六點(diǎn)半左右出來(lái)，整整三個(gè)半小時(shí)。
從此，一家人好像怕了我似的，一見(jiàn)我朝衛(wèi)生間方向走去，就爭(zhēng)著吵著上廁所。唉!沒(méi)辦法啊!
時(shí)光積累經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造成長(zhǎng)。
一晃書伴我走過(guò)了11個(gè)春秋，暢游書海，分享他人故事，咀嚼自己心情，品味優(yōu)美文章，體驗(yàn)精彩人生。
書，是我的好朋友，書，讓我的成長(zhǎng)充滿審美，書，讓我的夢(mèng)想不在遙遠(yuǎn)。我與書的不解之緣從此還會(huì)延續(xù)……
我與書之間的故事作文精選篇三
書像一盞明燈，照亮你人生的路，我熱愛(ài)閱讀。
小時(shí)候我最早的讀物是全幅圖片的小人書，類似于現(xiàn)在的漫畫書，當(dāng)時(shí)我非常喜歡看這種書，幾乎每天都會(huì)看，一般的早上剛起床我便會(huì)拿起全幅圖片的書，愛(ài)不釋手地看起來(lái)，這會(huì)兒我便會(huì)忘了吃早餐;有時(shí)候在上床睡覺(jué)前看，沒(méi)有看夠就不想睡覺(jué)。我很癡迷這一類小人書籍。
剛開(kāi)始進(jìn)學(xué)校，我開(kāi)始看一類注拼音的故事書，雖然當(dāng)時(shí)我看這一類書還是很費(fèi)力，但是我只要懂得當(dāng)中的一點(diǎn)內(nèi)容，就非常高興。自從我學(xué)會(huì)看注有拼音的書后，我就開(kāi)始看《童話》《寓言》這些書，盡管有時(shí)我還不太明白故事中講什么道理，但是看完了一篇文章還是很高興，很有成就感。
漸漸地，童話故事已經(jīng)不能讓我滿足了，于是我就看起了小說(shuō)故事書，《柳林風(fēng)聲》《淘氣包馬小跳》《草房子》這一系列書讓我看的如癡如醉，引的我浮想聯(lián)翩……只要我手中一有書，我便覺(jué)得個(gè)人世界非常充實(shí)，連自己也不相信廢寢忘食的情況在我身上會(huì)經(jīng)常發(fā)生。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，在班級(jí)推薦的書籍中，我正在看的名著有《森林報(bào)》《和樹談心》《走進(jìn)西湖》，這些書籍對(duì)我?guī)椭艽螅覐闹惺斋@非常多。
從學(xué)會(huì)看書到懂得看書，我也學(xué)會(huì)了怎樣用詞到怎么寫有條理的文章。古人云：“一日無(wú)書，百事荒無(wú)。”漸漸地，除了看書我也懂得了看什么樣的書對(duì)我有益。我想，看好書才能寫出好文章不是必然的，但好文章必須要有好內(nèi)容和好思想，所以選擇好的書籍看，才能滋養(yǎng)人的心靈，才能使自己走正確的人生道路。
好的書，才是一盞明燈!
我與書之間的故事作文精選篇四
小學(xué)一二三年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書。有時(shí)翻翻過(guò)就算數(shù)，有時(shí)囫圇吞棗，有時(shí)根本不會(huì)去看它。
可是自從四年級(jí)換了語(yǔ)文老師后，我便和書結(jié)下了不解之緣。陳老師要求我們每天都要看書，就在她的逼迫下，我和書結(jié)為了好友，每次都會(huì)看得津津有味。
有一次放學(xué)做完作業(yè)，我便來(lái)到書柜前，找起了書。嗯——是看《駱駝祥子·月牙兒》?還是《城南舊事》?還是《呼蘭河傳》……這時(shí)，我的目光盯到了一本書上《蘋果樹上的外婆》。
于是，我拿出書，有滋有味地看了起來(lái)。我忘了時(shí)間，忘了周圍的一切事物，開(kāi)始在書的海洋中遨游。
故事中有一個(gè)地方寫道：安迪的外婆帶著安迪去游樂(lè)園玩。我仿佛也和主人公安迪一起來(lái)到了游樂(lè)園，我陪著他一起快樂(lè)，一起緊張，一起害怕。好像現(xiàn)在的我并不是我自己，而是故事中的安迪，時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲和歡呼聲。
我一直看啊看，和安迪他們一起快樂(lè)地在游樂(lè)園玩著。
正當(dāng)我和安迪他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩得起勁時(shí)，媽媽的聲音把我從故事中拉了出來(lái)。原來(lái)，媽媽讓我吃飯了�？墒俏也簧岬梅畔聲コ燥�，于是我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)如癡如醉地看書。
我一直看啊看，這次我完全沉浸在了書中，什么都沒(méi)聽(tīng)到，似乎我真的成為了安迪，和他一起享受著快樂(lè)。
不知不覺(jué)中，書已被我看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。這時(shí)，只聽(tīng)我的肚子“咕咕”叫了起來(lái)。于是我便向餐桌走去。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有飯菜了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)吃呢!怎么沒(méi)飯菜了?”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“唉!還不是你自己，剛才不知叫了多少遍，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”“啊!”我驚嘆。“那你去樓下吃點(diǎn)吧。”媽媽親切地說(shuō)。于是，我到樓下吃了點(diǎn)。
讀書讀得忘了吃飯，這是不是很好笑呢?
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