關(guān)于書是我的好朋友的作文700字合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的書是我的好朋友的作文700字6篇，希望能夠幫助到大家。

書是我的好朋友的作文700字 篇1

　　如果我獨(dú)自旅行的話，我不會(huì)帶游戲機(jī)，我不會(huì)帶撲克牌，我不會(huì)帶mp3，我只會(huì)帶一個(gè)“好伙伴”，它熱情、真誠(chéng)、有求必應(yīng)，那就是－－書。

　　提起書，人們可能會(huì)想到：利用旅游這么美好的時(shí)間用來讀書，真是太可惜了。可我卻并不這樣想，讀書也是一種娛樂方式。俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，而且更可以豐富我們的閱歷。古今中外有多少關(guān)于讀書的名言呀！唐朝著名的大詩人杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。莎士比亞也曾經(jīng)說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書是一種“糧食”，只要你“細(xì)細(xì)品嘗”，就會(huì)有一種非常愉快的感受，仿佛置身于知識(shí)的海洋漫步。

　　怎樣才能把書讀好呢？我首先會(huì)把這篇文章大概地看一遍，了解這篇文章寫的是什么意思；當(dāng)我讀第二遍時(shí)，會(huì)概括文章的主要內(nèi)容和中心思想；當(dāng)我讀第三遍時(shí)，我會(huì)圈出優(yōu)美的詞語和句子，然后批注并且抄在一個(gè)本子上，這樣對(duì)寫作文有好處；當(dāng)我讀第四遍和第五遍時(shí)，我會(huì)把這篇文章讀通順，讀好，讀透。這是我認(rèn)為讀好書的幾個(gè)基本條件。

　　有些書，比如像四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，也許是太深?yuàn)W，也許是限于年齡的緣故，現(xiàn)在的我根本看不懂，但是我相信在不久的將來我一定會(huì)讀懂它。我現(xiàn)在比較喜歡看歷史類的書籍。從中了解了中華民族的興衰榮辱以及悠久的歷史，燦爛的文化，使我明白了民族落后就要挨打的道理。前兩天姑姑送我一本《新世紀(jì)中學(xué)生百科全書》，它讓我愛不釋手，它使我的知識(shí)面更開闊了。

　　書的世界多姿多彩。首先，我會(huì)把書中的各個(gè)小故事分類，比如“感人”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“親情”等；當(dāng)心灰意冷時(shí)，我會(huì)看看逆境強(qiáng)者的積極；當(dāng)想起家人時(shí)，我會(huì)翻開每個(gè)親情故事，體會(huì)父母的愛；而當(dāng)我頓悟感恩時(shí)，我會(huì)看看書中的作者是如何感謝饋贈(zèng)……書的.世界是精彩連連的。我會(huì)將平日忽略的點(diǎn)評(píng)一字一句地讀下去，并聯(lián)系文章，深切明白名章的含義。書的世界總是令人浮想聯(lián)翩。最后，我會(huì)在書中的每一輯后面寫上一段讀后感，替里面某個(gè)主人公或惋惜或開心或流淚或鼓掌……這真像與一個(gè)人在談自己的心情。

　　書，是愛暖心扉、一種感動(dòng)你我的真情；書，是萬家燈火、一次撿拾歲月的金果；書，是若有所思、一種啟迪心靈的閃念！

書是我的好朋友的作文700字 篇2

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　好的書當(dāng)然是要精心細(xì)讀，細(xì)心品味。讀好書有如品嘗美味食品，只有細(xì)細(xì)咀嚼，其味才能充分享受，其養(yǎng)才能充分吸收。新書固然吸引人，舊書讀起來亦別有一番情趣。孔子說“溫故而知新”，蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富情感，陶冶性情；讀書還可以提高表達(dá)能力，提高寫作水平，甚至激發(fā)創(chuàng)造力。難怪人們說“開卷有益”。

　　讀書曾經(jīng)給我無限的快樂。小時(shí)候?yàn)榱伺c小朋友進(jìn)行講故事比賽，我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語故事》等很多故事書，在小朋友中間贏得多少的掌聲，在幼兒園老師的眼里贏得多少贊許的目光，我自信、我快樂。

　　讀書曾經(jīng)給我無盡的遐想。讀《丑小鴨》，看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的'白天鵝，我幼稚的心靈里充滿了美好遐想，夢(mèng)里都是金黃的世界。我幻想著我長(zhǎng)大后我是一名服裝設(shè)計(jì)師，為人類設(shè)計(jì)絢麗多姿的服裝；是一名旅行家，游遍祖國(guó)名山大江，欣賞著祖國(guó)美麗的山山水水。

　　讀書豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩詞，古詩詞里寄托著先哲們憂樂悲傷。在我剛懂事時(shí)，父親常拿范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句來教育我，說人要有寬闊的胸懷，要有先為他人、國(guó)家的情懷。長(zhǎng)大后我自己讀古詩詞，我與古人進(jìn)行心與心地交流，體味他們的情感。讀南唐李后主的《虞美人》，我理解他對(duì)大自然永恒不變而人事巨變的切身之痛；讀到《唐詩三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的詩句，我真是感嘆萬分。

　　讀書增長(zhǎng)了我的見識(shí)，提高了我的表達(dá)能力，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。讀書使我知道了祖國(guó)有著悠久的歷史、燦爛的文明；讀書使我知道了黃山、長(zhǎng)城，知道祖國(guó)地廣物博，物產(chǎn)豐富。讀了張志和的《漁歌子》，我知道無形的風(fēng)能表達(dá)成有形地“斜”樣，因?yàn)閺男毙钡募?xì)雨可以看出來。后來呀，我在作文里有這樣的語句“隨著太陽的不斷西行，道行樹拉長(zhǎng)了自己的影子，整個(gè)小城鎮(zhèn)的大小街道壓滿各式屋子的形骸”。

書是我的好朋友的作文700字 篇3

　　書，可以說是我離不開的東西了。

　　書，帶我周游，領(lǐng)略知識(shí)，心情快樂，她仿佛不是一本書，而是一位知心的朋友，孤獨(dú)中的伙伴，快樂的伴侶。

　　這一會(huì)，還是我的朋友——書，幫我擺脫了黑夜的恐懼。

　　那次，我放學(xué)回家，家中無人。我嘆了口氣，證打算去房間寫作業(yè)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了客廳里茶幾上有張紙條：“淼淼，爸媽有點(diǎn)事，晚上回來。等一會(huì)你楊杰哥上來陪你寫作業(yè)�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)亂。寫完作業(yè)，天就陰了下來。哥哥又陪我玩了會(huì)電腦，這時(shí)候天可真是黑了。哥哥要走了，天都這么黑了，星星都開始“值班”了。我心中好害怕：天都這樣黑不隆咚了，這下表哥走了，我不嚇?biāo)啦殴�！但沒辦法！只好不安的嘟囔：“那拜嘍！”送了哥哥，我總覺得有鬼在后面跟著我，外面無邊的黑暗讓我的心怦怦亂跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開了電視——全是新聞。關(guān)了電視，又害怕起來。突然“噔噔”聲響，我怕到了極點(diǎn)。“哇呀”一聲尖叫，飛毛手似的開了家中所有的燈。細(xì)聽后，原來是樓上的`大哥哥在玩彈珠。我躲在我房間里，身子不住的發(fā)抖，為了躲避孤獨(dú)，悄悄的拿了一本書，是童話。我細(xì)細(xì)的讀起來，漸漸的不怕了�！逗５呐畠骸肥刮腋袆�(dòng)，小女孩的心地善良感人心弦；《青蛙王子》是我浮想聯(lián)翩；《灰姑娘》這個(gè)故事使我開心——結(jié)果真美好

　　我又拿起了一本書《阿衰》。這把我逗得哈哈大笑，眼淚都笑出來了，肚子笑得抽筋。

　　有一天，阿衰練毛筆字（可以肯定不怎么樣）。沒有墨水了，怎怎么辦？正為難，想出一招！他拿出了一個(gè)口罩，戴上；又找了來襪子（10年沒有洗過的還天天穿最牛的臭襪子），立刻把同學(xué)臭暈了過去。又拿來了一桶滿滿水，洗襪子。原來哥哥潔凈的水被襪子一泡，立刻黑不溜秋。他用毛筆醮上洗襪子的水，畫了一幅“青龍過海”（小蟲過水坑）！這他還沾沾自喜。

　　一天晚上，阿衰做了一個(gè)夢(mèng)。他在大街上閑逛，四處無人。突然，他停住了腳步，“那是什么？”阿衰說：“臭豆腐！答對(duì)”！獎(jiǎng)一個(gè)臭豆腐，看下四處無人，眼疾手快，拿起就咬�！霸趺催@么皮啊？”阿衰咬著臭豆腐，不滿的說。突然，他醒了“哎，為什么美夢(mèng)總會(huì)在最好的時(shí)候消失？”他嘆口氣，同時(shí)打了一個(gè)嗝。驚叫道“我的襪子那？”“胃里好難受，什么沒有消化？哇呀！我吞了襪子”我笑的喘不過氣來……

　　爸爸媽媽回來了，我自豪地說：“我沒有害怕”爸媽苦笑著說：“跟過年似的開了這么多燈，能怕得了嗎？”我抱歉地笑了。

書是我的好朋友的作文700字 篇4

　　書，可以讓迷失方向的人找回正確的道路；書，它的知識(shí)無窮無盡；書，讓我們知道了祖國(guó)上下5千年；書，它不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞，但是它里面美妙的語句卻勝過用肢體表達(dá)。

　　這就是書——我的好朋友的最大優(yōu)點(diǎn)！

　　小的時(shí)候，當(dāng)我還不懂看書的時(shí)候，媽媽在床邊給我講格林童話。在夢(mèng)里，善良、美麗的白雪公主和我一起嬉戲，玩耍；在現(xiàn)實(shí)中《漁夫和他的妻子》告訴了我做人不可以貪心，要實(shí)實(shí)在在，幸福要自己創(chuàng)造；在淘氣的時(shí)候《石竹》告訴我要誠(chéng)實(shí)，做了壞事是要受到懲罰的；在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的《小弟弟和小姐姐》告訴我要勇敢面對(duì)，不要懦弱；在對(duì)生活厭倦的時(shí)候《人魚公主》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的向往是無限的;在獨(dú)自一人的時(shí)候，《小紅帽》告訴我要對(duì)事物有戒心，寧可信其有不可信其無。是書它教會(huì)我用善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)等的優(yōu)良品質(zhì)來充實(shí)自己，做個(gè)好孩子。就是這書，我的啟蒙老師，我的好朋友。

　　長(zhǎng)大了，當(dāng)我會(huì)自己理解的時(shí)候。在書海里認(rèn)真探索，把好詞句積累。當(dāng)我讀過《魯濱遜漂流記》后，我震撼了，他是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在孤島上他無助過，和病魔對(duì)抗過，失望過�？墒撬�還是對(duì)生活充滿了自信！他在孤島上建房子、種麥子、找淡水、做家具……自娛自樂的生活變的充實(shí)了。他可以做到那是因?yàn)轸敒I遜深信人生是有希望的，這些風(fēng)雨、苦難只是短暫的，真正的生活就是“苦盡甘來”。這些，就是為后來的甘做鋪墊，前面的苦就更顯的后面的甘，所以他要為快樂而活！魯濱遜告訴了我生活的真理，無論怎么樣都不可以對(duì)生活感到失望，要知道處處都是有希望的！當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)落下來時(shí)，當(dāng)我不敢面對(duì)父母時(shí)，他成了我的后盾。書是一種吸引人卻帶給人無限的快樂的'東西！就是這書，我生活的后盾，我的好朋友。

　　當(dāng)然還有許多優(yōu)秀的書，它們同樣教會(huì)我生活的真理及無窮的知識(shí)：《孫子兵法》會(huì)讓我們懂得怎樣用兵打仗，保家衛(wèi)國(guó)，保衛(wèi)世界和平；《本草綱目》會(huì)讓我們懂得怎樣鏟除病魔，治病救人；《十萬個(gè)為什么》會(huì)讓我們懂的大自然的奧秘......

　　可是并不是所有的書都是我們的好朋友，我們要懂得分辨好壞。好的書會(huì)讓我們成為優(yōu)秀的軍事家、醫(yī)生、科學(xué)家。壞書以及不健康的書則會(huì)把我們推上歪路。所以，同學(xué)們?cè)谶x擇書的時(shí)候要分辨清楚：選擇好書，遠(yuǎn)離壞書。只有這樣，我們才會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人材！

書是我的好朋友的作文700字 篇5

　　多讀一本好書，就如同多了一位新朋友，書一直都是我的朋友。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著媽媽輕柔的聲音，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個(gè)個(gè)的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽了多少次。它們?cè)谖矣仔《�稚嫩的心靈里種下了真善美的種子。慢慢的我便開始津津有味地讀起了一些寫著童話故事的小書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我放下了寫著童話的小書。而它們也化作一縷幽香在我的'腦海中輕輕飄蕩……

　　現(xiàn)在我又迷上了看小說。小說開闊了我的視野，各種各樣的小說使我沉浸在其中：有寫現(xiàn)實(shí)生活中的人與事、也有寫科學(xué)幻想的、還有描寫動(dòng)物與自然……

　　那一環(huán)扣一環(huán)緊湊的故事情節(jié)，讓我的心情隨之上下起伏，那一個(gè)又一個(gè)的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書!

　　晚上我完成家庭作業(yè)后仍在燈下如癡如醉地讀著自己心愛的書�！把�!太險(xiǎn)了!后來呢?后來是怎樣的結(jié)局?”我皺著眉頭小聲說。我急于想知道結(jié)局，故事扣人心弦，讓我喘不過氣來!我跺著腳，臉上不由得拂過一絲微笑……

　　我全神貫注地讀著，眼睛半天才眨一下，故事進(jìn)入了高潮。讀到高興處，我會(huì)放聲大笑;讀到悲傷處我會(huì)眉頭緊鎖;讀到精彩處我會(huì)緊張地跺腳，頓時(shí)空氣仿佛凝固了。

　　正當(dāng)我在故事中遨游時(shí)，媽媽的一句知又把我拉回到現(xiàn)實(shí)中“施梓航，你怎么還不去睡覺!”

　　沒辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著一本厚厚的書，像一匹餓狼般貪婪地讀著。

　　磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現(xiàn)出畫面，喜怒哀樂，各種心情全都涌上我的心頭。

　　漸漸的，我終于注意到了書中的那些生動(dòng)細(xì)致的對(duì)人物的心理、語言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫，學(xué)習(xí)作者的寫作方法并中以運(yùn)用。到了寫作文的時(shí)候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來了。

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感：讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。

　　讀書是多么美妙的一件事啊!我愛讀書，書一直與我為伴，書是我的朋友。

書是我的好朋友的作文700字 篇6

　　若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則令人長(zhǎng)智慧？書如知識(shí)淵博的智者，寧?kù)o而淡雅。書的清香撩起了我心中層層的戀意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書。你便是我形影不離的朋友。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里我們攜手。

　　孩童時(shí)，總愛抱著一本連環(huán)漫畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上我癡迷著。抱起灑滿陽光的連環(huán)畫，在夕陽的余暉中，一個(gè)人專心致志地翻閱著。憑著孩子心中對(duì)善惡的簡(jiǎn)單理解，當(dāng)看到可惡的皇后用險(xiǎn)惡的.手段迫害公主時(shí)。我會(huì)憤怒不已；當(dāng)看到白雪公主蘇醒與王子過上印度的生活時(shí)，我會(huì)咯咯的笑出聲來。在連環(huán)畫的陪伴下，我走過了快樂無比的孩童時(shí)光。書呀，成了我孩童時(shí)最知心的玩伴。

　　在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了小學(xué)，書依然伴隨著我。在烈日炙烤著的樹蔭底下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼；在夜深人靜的時(shí)候，我倆是如膠似漆的知己？就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我怎能舍棄。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光在微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書匯流成海洋中，我走過了小學(xué)生活？在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。如今的我，已是一名初中生。緊張的學(xué)習(xí)生活中，書成為了我單調(diào)生活的調(diào)味料。

　　課外之余，我時(shí)而沉浸在妙趣橫生的地球故事中；時(shí)而置身于《三國(guó)演義》的古戰(zhàn)場(chǎng)中；時(shí)而陶醉于優(yōu)美的詩篇中……書讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了更多的思考。明天的我，將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青瞇我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：書將永遠(yuǎn)陪伴我，走過無數(shù)個(gè)日夜，走過無數(shù)次痛苦與快樂。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。

　　書——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。書，我們是不離不棄的好朋友！

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