有關(guān)小學(xué)生描寫冬天小作文700字（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有關(guān)小學(xué)生描寫冬天小作文700字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生描寫冬天小作文1
冬天里的陽光是最昂貴的，我說昂貴并不見得說它真的有價或需要用金錢去買，而是說它相對稀少，因而顯出昂貴。
在那片灰黃色的枯草地，在有細(xì)沙的河灘，或者就在家里的陽臺和走廊上，讓陽光曬著，靜靜的舒適地躺一會兒或坐一會兒，那陽光無疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺到的是陽光的香味——暖和、愜意，你就會真正理解為什么太陽那樣的受人熱愛和崇拜，那時候你也許就是一棵樹，一根藏在土層里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小動物。你無疑更加覺得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽所賜予的，你會告訴自己——醒來吧，再生吧！
你會覺得有一種本能的沖動和責(zé)任，需要你延續(xù)下去，以生命的方式，整個時空都在延續(xù)之中，延續(xù)你所擁有的全部的幸福和痛苦。
在童年或童年之后的某些時候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著儲存，像小動物朝洞穴里儲存過冬的食物，將陽光儲存起來，我想用一只木瓢舀起陽光，裝進密封箱里，然后，在寒風(fēng)呼嘯的大雪天倒出來取暖，我過去當(dāng)真如此想過，并為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個十足的傻瓜，她笑著說：“去呀！
用竹籃給我提一籃水來呀！”我并不認(rèn)為竹籃打水絕對不可能，關(guān)鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒有用箱子儲存陽光，而是因為暫時找不到合適的箱子，或許在別人眼里，我是個傻瓜，但我認(rèn)為自己并不傻，認(rèn)為“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個人的聰明才智。
即便在夢中，即便在沉醉于某個想像中，我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。
冬天的天空好似一扇窗，你看見的都是陽光，只有那份始終陪伴你的暖和，我們每個人都能享受它，我們每個人都是幸運的受惠者，冬天里，在尖厲的北風(fēng)裹著而來的壞天氣的間隙，或許就會出現(xiàn)三、五個晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會聽見金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見了太陽和生命的味兒，你就會感到一種從未有過的愜意。對于天空、土地和太陽，我們每個人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨！
冬天里的陽光是昂貴的，是呵護新一代生命的神！
小學(xué)生描寫冬天小作文2
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個話題以風(fēng)為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進行，他們會認(rèn)為那汗水就是甘露；無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。
冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！
可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)䴘駶檰幔繘]有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風(fēng)光；我會踏實肯干，雖然我不耀眼。因為我認(rèn)為：
做個“冬天”，更有魅力的，大家相信我吧！
小學(xué)生描寫冬天小作文3
當(dāng)凌晨的光破開無盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹葉上時，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。
我漫無目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面凄冷的店鋪里，傳來一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。
原來是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對那孩子的疼愛之語。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的凄清小街。
淚水隨著家門的關(guān)闔決堤而出，沒有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無法言語。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因為我知道，不管我在外面遇到多大的難，多大的險，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠會在我的身旁守護我、疼愛我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進了她的秀發(fā)，她依舊會堅定不移的望著我，盼著我幸福安康。
從那以后，打開門，即使迎來的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會逃避，因為我的母親就像是那冬日里的一縷陽光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來，就像小的時候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
假如“明天”還有“明天”，我愿將自身化作冬日里的一縷陽光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
小學(xué)生描寫冬天小作文4
我家鄉(xiāng)的冬天有雪，你見過雪嗎？
雪，似乎總是有著夢幻般的美，總是伴隨著孤獨的詩意，你看“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這是雪的優(yōu)雅，雪的美；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這是雪的孤獨，雪的詩意。你心中的雪是也是這樣的嗎？
我心中的雪可不是這樣的，我家鄉(xiāng)的雪更不是這樣的！
周寧市是福建省一個較為偏僻地方，坐落于盆地之中，四面環(huán)山，經(jīng)濟較為落后。這就是我的家鄉(xiāng)了。也許是因為在山上的緣故，所以那兒的冬天總會有稀稀疏疏的雪花悄悄的.墮落，因此，我見過雪的次數(shù)可多了。那么，雪，美嗎？請聽聽我的描述，再下結(jié)論吧。
噼里啪啦——冷清的小道又一次被這紅紅火火的熱鬧聲音所充斥，紅的有些晃眼的鞭炮碎屑和被炸起的雪屑攪合在了一起，地上灰黑的泥土在融化了的雪水中也不甘寂寞的來參上一腳，合著天空中陸續(xù)降下的雪花一起混成了"灰紅相間"的泥潭，你看那兒有個孩童穿著雨靴，小心翼翼的渡著腳步，從那灘東西上輕輕的移動著，“呀！”孩子的腳陷了進那一堆爛泥里，又黃又紅的泥巴立馬爬上了他的褲腳，慘了，這下可被冬天留下了偷偷跑出門玩的罪證了！嘿，這就是除夕剛過時的冬天的雪了！稀稀疏疏的還會夾著雨水，在我們那爛泥路上被過往的人們和泥巴攪在一起，軟趴趴的，臟兮兮的，一腳踩下去……
雪，美嗎？這樣的冬天，美嗎？不要那么快下結(jié)論！
到了嚴(yán)冬，冬天步入了壯年時期，這時候的它，平和而美好！早晨，寒氣悄悄的爬到了你的耳邊，嘿，那是冬天在呼喚你呢！慢慢的爬下了床，拉開窗簾，冬天會向你問好！你看，一座座瓦屋上都布滿了雪，黝黑的瓦片被冬天溫柔的蓋上了一層暖暖的，純白色的棉被。屋檐下的小路也鋪上了一層“毛茸茸”的地毯，還有幾點綠色的小圓點在點綴著它，嘿，那是青苔在作畫。遠遠地幾座山開始朦朧，淡淡的金色開始從天空蔓延過來，那是陽光走著冬為它搭建的天空之橋——漫天的雪，漫步而來。這時，有幾個調(diào)皮的陽光不小心摔下了橋梁，掉落在屋頂上，碎成一屋頂?shù)乃殂y，閃爍著雪的面容，冬的笑容。
雪，美嗎？冬，美嗎？你看，那就是周寧的冬天，周寧的雪！它是真實的，是平和的，是樸素的。這便是我家鄉(xiāng)的冬天了，也是我心中的雪了。
小學(xué)生描寫冬天小作文5
“冬天來了，春天還會遠嗎？”冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來臨，也讓萬物進入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊……
那年冬天，我種的君子蘭早在兩個月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒有把它立即丟掉，也沒有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒再去管它。
就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無奈�，F(xiàn)在想起，仍能感覺那冬的漫長。
第二年開春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。于是，我用一個小鏟子扒開土，準(zhǔn)備將其連根拔走。可就在這時，奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地�？墒俏易屑�(xì)一看，被泥土層層包裹著的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈�，F(xiàn)在，它已經(jīng)茂盛到充滿了整個花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。
看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結(jié)果一個月后，每個花盆都發(fā)出了君子蘭可愛的小芽。對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長，而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
仔細(xì)想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現(xiàn)在明白了，暫時的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。
植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季時，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時，你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。
只要心中充滿希望，你就可以穿越冬季，穿越嚴(yán)寒，就可以享受春日陽光的溫暖！
小學(xué)生描寫冬天小作文6
半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。
在我看來，冬天是最不浪漫的季節(jié)，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地;也看不到西部的萬里荒漠，悄無人聲。南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里，人的思維都會被凍住，什末情感，浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所愿望，也會很快被扔到記憶的角落里。
站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛?cè)计鸬囊稽c希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。小澍長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著好像隨時都會墜地。
夏日里花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，枯和倓葉，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。
南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那有是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但之綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。
站在江邊，這才發(fā)現(xiàn)昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現(xiàn)下已是波瀾不興。江水仿佛被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，一切都現(xiàn)著一片死寂。
是的，南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰蒙。這種蕭條的氛圍充斥了萬物，一點一點的抽走了它們生命的活力。
身于此，只有寄情于窗前，遙送上一瓣心香，盼望能有一絲新綠破土，寄來春的希望。
小學(xué)生描寫冬天小作文7
冬天到了，天變冷了，人們不知何時不自然的都換上了冬衣。人們贊春天，贊夏天，贊秋天，似乎對冬天懷著一種特殊的情感，無所謂褒貶，尤其是北方的冬天。
北方的冬天，意味著寒冷，意味著蕭條，意味著不方便。人們的出行都捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的，千家萬戶都得取暖，消耗了多少能源不說，還造成了大氣的污染。
記憶中，北方城市的天空是灰蒙蒙的，北方的村莊的上空是煙霧繚繞的。北方廣袤的田野光禿禿的一覽無余，黑土地上覆蓋著皚皚的白雪或是一層冷冷的白霜，肆虐的寒風(fēng)呼嘯著掠過一切障礙物，似乎要把這世上的一切裹挾而去。
然而北方的冬天還是有另一番風(fēng)致的，嚴(yán)嚴(yán)的寒冬帶給人們的不方便的同時，不是也有很多的樂趣嗎？
冬天對于北方的孩子來說意味著堆雪人，打雪仗，玩冰車，滑雪，滑冰，甚至上山打野雞，追野兔。那種樂趣不是身在其中的人能體會到的。對于北方的農(nóng)人來說，也許意味著休閑，農(nóng)人們忙了春種，忙了夏耪，忙了秋收，在冬天，老天似乎在說：該歇一歇了。于是屋子里旺旺的爐火映著炕頭張張火紅的笑臉，釅釅的熱騰騰的茶水端上來，剛炒出鍋的熱乎乎的瓜子端上來，人們天南地北的胡侃亂聊，笑聲不時從農(nóng)家小院里飄出來，是那么的幸福和甜蜜。北方城里的人們呢，天短了，人們天蒙蒙亮?xí)r匆匆的上班，華燈初上時匆匆的趕回家去，似乎一會也不能在外面耽擱，一會也不愿在外面逗留。天冷了，人們似乎一致找到了偷懶的理由，外面晨練的少了，晚上散步的少了，往日喧囂的廣場冷清了不少，車子在清冷的街道上匆匆的而過。人們躲到暖暖的屋子不愿出來，和家人團聚，看書，看電視，上電腦的時間多了。北方的人們似乎都有儲存食物的習(xí)慣，冬季里在家的時間多了，人們變著法子更換著餐桌上食物，熱騰騰的餃子，火鍋，還有燉肉的香味不時的從各家各戶飄了出來。是那么的誘人。
至于說忽有一場大雪飄來，滿世界的銀裝素裹，那是怎樣的一個氣勢了得。山舞銀蛇，原馳蠟象是怎樣的貼切；千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。那是怎樣的一個雪的世界；燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。那又是怎樣的意境。大自然的鬼斧神工，造就了北方之冬冰雪的童話世界。
北方的冬天，寒冷的風(fēng)，美麗的雪，空曠的原野，蕭索的樹木，青青的松造就了頂天立地的北方人。在這片熱土上，他們勞動，他們奉獻，他們生息，他們豪爽，他們世代在北國的風(fēng)雪里放歌，有苦也有樂。
他們也知道，冬季的寒冷中其實永遠透著春的氣息，冬的到來其實是春的腳步近了。
小學(xué)生描寫冬天小作文8
雪，冬日詮釋的結(jié)晶，冷冷的，沁出寒氣，仿佛世間的一切到可以在這一剎那凝結(jié)。那種遙遠的乳白，絲滑，又有那冬日的韻味。那種沁心的絲絲涼意，已成了夢中的真，真中的夢。
如夢似幻……
雪，讓人覺得涼涼的，他是春天的前奏曲，輕快而熱情。放眼望去，那些昨日還金燦的麥田，已鋪上雪白的絨毯，一夜之間，一個銀裝素裹的世界嶄現(xiàn)在每個人的面前。鵝毛般的大雪，輕輕地飄下，旋轉(zhuǎn)著，流動著，既有仙女之姿態(tài)，又有溪水之輕盈，締造著一個寧靜而和平的世界。雪花落在手上，融化了，沁入心田，頓便有了種冬日的溫和。朝空氣的中吐一口氣，即形成了一團銀色的光圈，散了，似在空氣化了，但卻還能感受到雪的氣息。心也不由得寂了，與雪一起，在這個如夢的國度。雪仍飄著，與往常一樣。南方的雪輕而小，比起北方的飛雪更是別有一番風(fēng)味兒。因而南方的雪便多了那股孤寂，令人不覺的流露出一絲傷感。
轉(zhuǎn)眼便見了那塊往日臥在上頭的草地，早已被那乳白的雪覆蓋，卻仍不失那股生機。常日，不經(jīng)意走了自豪的小院，雖說小巧，卻仍裝的那幾片雪花。玉蘭隨長青，但也忍不住孤寂，凍上了。那幾片被冰封的葉兒，定是世界上難得的珍奇。不時，還表露著沉寂。只得寂著。一抬頭便又見家旁的那座佇立已久的中學(xué)，就是那樣，一直立著，遠不足往常的氣勢，校園內(nèi)的那股沉寂，是前所未有的，也是難得的。故而給人們寒冬的嚴(yán)厲，卻又不失校園的風(fēng)采。
遠遠望去，那些平日里那些傲然的樹木，現(xiàn)已卑微的抖擻著那幾條瘦骨嶙峋的枝干。那些傲然，在這個冰封的天地間蕩然無存，只有松、竹、梅三君子仍屹立不倒。在這個處處便是嚴(yán)冬的肅殺的世界中，那些在夏日，秋日、春日中的那些傲然呢？冬——是最能考驗意志的時刻。雪還是如往常一樣，那樣的純，容不得一點瑕疵，若有的話，雪也會融化。
有時冬日，閑來無趣，便愛賞雪。觀那藝術(shù)的結(jié)晶，便是一種難得的享受。雪從空中靜靜飄下，雖無聲，但卻凍結(jié)了天際，蒼穹間透著寒氣，仿佛凝結(jié)了。雪緩緩飄落，泛著銀光，又似水晶，冰涼透骨。風(fēng)來了，輕輕一吹，雪便似有了生命，在空中舞動，展現(xiàn)了雪災(zāi)生命的一瞬間所創(chuàng)造出的輝煌。我那墮著的心不在孤寂，仿佛明白了什么，但又似不懂，可能只有雪才能詮釋答案吧！望著屋檐下那些半吊著的冰凌，我又好似明白了什么。
窗外的雪仍如往常一樣飄著：一片，兩片，三片……
小學(xué)生描寫冬天小作文9
季節(jié)的輪子又轉(zhuǎn)到了冬。
冬季坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。遠遠望去，收獲過的田野向蒼穹敞露出了全是褐色的肌膚，無遮無掩。路邊樹上的葉子投進了根的懷抱，光禿禿的的樹冠傲立風(fēng)中。曾經(jīng)點綴著一簇簇綠萍的小西湖也還原了水的清明，沉沉地睡著了。大自然褪去了光怪陸離的色彩，以圣潔的向人們展示著本色，正本清源，坦坦蕩蕩。
冬季骨子里就含蓄，不事張揚。它走過了一路的芬芳、火熱與喧囂，終于以謝幕的姿態(tài)淡定下來了。如同一位滄桑老人，流金歲月歷練出來一種剛毅與深沉，坦然面對曾經(jīng)的枯榮興衰，承受著一切的喜怒哀樂，在淡定中回味童年的夢幻，反思青年的激情，盤點中年的得失。它又靜若處女，把幾多復(fù)雜的情感深深埋在心底，隱秘著多情與向往，按捺住所有的沖動與宣泄，在平靜中期待春緣的喜樂，憧憬播種的自豪，遐思人生的美好。冬少了一些浮華，多了一份內(nèi)斂;少了一些狂熱，多了一份凝重，風(fēng)清氣正，厚積薄發(fā)。
冬季是蘊藏與孕育的季節(jié)，既是萬物的終結(jié)也是精彩生命的起始。種子藏在糧囤里，種子埋在土壤里，種子種在人們的心窩里。有一位賣菜的老農(nóng)端著一棵凍干癟的蔥，說：“別看它這個干巴樣子，現(xiàn)在把它埋在土里，開春就成了重綠的“芽蔥”�！蔽蚁嘈胚@話，因為我知道冬季為這棵蔥積蓄了巨大的能量，保障她春天發(fā)芽，夏天開花，秋天結(jié)果。冬蘊藏了春華秋實，孕育了生命的希望與力量。
冬季不需要頌揚，也不怕打擊，因為冬已經(jīng)從容而慷慨地呈現(xiàn)出了自我。萬物飄零，一派肅殺，那是本性的直面;西風(fēng)颼颼，雪花飄飄，那是個性的展示，任憑說長道短，眾說紛紜。有人說，冬的面孔是冷峻的，豈不知那是對世間所有作秀的不屑;還有人說，冬的神態(tài)是凄美的，因為包容太多，沉淀了無盡的甘苦。所以，我想說，冬是一個極富特色的季節(jié)，一種獨特的意境。真的用心去感受這種意境，也許會攝取到一種力量。
小學(xué)生描寫冬天小作文10
新年馬上就要到了，大地也換上了一件潔白的新衣服。
早晨剛睜開朦朧的睡眼，睡意還未完全消散，就迎來嶄新的一天。我換好衣服，剛走出家門，就被強勁有力的大風(fēng)刮了回來，風(fēng)中還夾在著雪花，我在想：大地可能已經(jīng)換了一件潔白的新衣服了。我洗了洗臉，刷了刷牙，吃完早飯，我穿好羽絨服和雪地棉，準(zhǔn)備去堆雪人。我走出家門，頂著肆虐的大風(fēng)，來到一處被風(fēng)的空地，開始我的一項巨大的“工程”。我開始用鐵锨收集雪，因為昨天晚上已經(jīng)下了一夜，所以雪非常多，不大一會我就收了很多的雪。“工程”開始動工了，我先滾了一個小雪球，越滾越大，過了二十多分鐘才完成下身，現(xiàn)在需要制作頭部了，頭很好制作，我不到五分就完成了頭部，只需最后幾步了。我回家拿了一根細(xì)細(xì)的胡蘿卜、兩個龍眼籽、一個圍脖和一個帽子，還把爸爸的智能手機拿了出來，我又回到了施工現(xiàn)場，把龍眼籽按上當(dāng)眼睛，胡蘿卜插上當(dāng)鼻子，圍上圍巾，戴上帽子，還在鼻子下畫了一個小小的嘴巴，工程竣工了。我拿手機給雪人照了幾張相片，還照了自己與雪人的照片。這時，雪依然下著，這雪至少下了十二小時了吧，我一看表，把我嚇了一跳，已經(jīng)十二點多了，該回家吃飯了。
下午，雪依然下著，大地的新衣服也愈來愈厚。我感到?jīng)]事，就看了會電視。電視看完了還是沒事干，就看了看窗外，雪還在下，只不過比上午小了許多。望望門外，時不時有人跑過。我穿好衣服走出家門，腳踩在厚厚的雪上發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。我看見我的小伙伴們正在打雪仗，于是我也加入了戰(zhàn)斗。我攥了一個雪球，瞄準(zhǔn)，發(fā)射。只聽“啊”的一聲，我擊中了，而且是黃金爆頭。這時，我感覺到一股強烈的殺氣，我一回頭，發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備還擊了，我瘋狂地逃跑，它發(fā)射出一個子彈險些把我擊中，我只好逃到一處他找不到的角落藏好……
每年下雪的時候，我最開心了！因為這時候我可以跟小伙伴們一起堆雪人、打雪仗了！太有趣了！
我愛你，冬天！我也愛冬天的雪。
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