初三記敘文作文關于愛

　　導語：愛，無處不在。我們要珍惜愛，珍惜身邊的人和事。下面是小編精心整理的作文，希望能幫助到你!

　　篇一：愛——老師的愛

　　有人說，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——竺老師對同學們那無微不至的關愛。

　　記得三年級開學前學校決定給我們班換個新班主任，她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說話，抿嘴一笑，嘴角便露出一對迷人的酒窩，她就是我們的新班主任——竺老師。

　　在頭幾天里，我班幾個調皮的同學就沒給她好臉色看，不是上課講話，就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會狠狠地給他們個下馬威，誰知竺老師卻利用課余時間跟他們談心，傾聽他們的想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內心真正認識到了自己的錯誤，幾個月過去了，這些調皮的同學一個個像變了個人似的。

　　竺老師工作非常認真負責，每天早上早早的來到教室，組織我們晨讀和晨練。平時，她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多，她很注重培養(yǎng)我們的自學能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點部分和難以理解的講，剩下的時間就引導我們自己分析、理解和完成練習，不懂的問題我們可以在課堂上及時提出來一起討論，這使我們的語文水平都有了明顯的進步。有一次，班上一位同學的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號，同學們都在笑，我想這肯定是竺老師每天深夜，一手照看著幼小的女兒，一手在為我們認真的批改作業(yè)啊!

　　竺老師不僅在工作上認真負責，而且在生活上關愛著每個同學。最近，班上一位同學病了，竺老師不顧工作的繁忙，身體的勞累，大老遠地跑到醫(yī)院看望他，沒有過多的話語，卻使這位同學感到了老師對他的勝似母親的關愛。這位同學眼中閃著激動的淚花，久久地望著老師，直到老師離去。

　　時間一天天過去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：竺老師為我們所取得的成績而高興，為我們所犯的錯誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老師是一位表面嚴肅，而內心充滿了對孩子們關愛的好老師，這不由使我對這位辛勤的園丁產生的無限的愛。

　　篇二：媽媽的愛，偉大的愛

　　媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是細膩的，媽媽的愛是純潔的，媽媽的愛是舉世無雙的。媽媽的愛，比彩虹還絢爛，比寶石還耀眼，比鮮花還艷麗。媽媽，這個平凡而偉大的字眼，已伴我走過了十一個春秋。這風風雨雨的歲月里，有許多事至今令我難忘、令我感動。

　　一個炎熱的晚上，我熱得難受，便躺在床上模模糊糊地睡著了。我夢見自己變成了一只小鳥，飛到了一個神奇的世界，這里四季如春，小蜜蜂和小蝴蝶在快樂地嬉戲……飛著飛著，我不知不覺醒了，看見媽媽的汗水濕透了衣裳，卻在為我扇扇子，不斷地送來涼爽的風，還問：“熱嗎?”我忙說：“媽媽，我不熱，您早點睡吧。”

　　還有一次，學校舉行冬季越野賽，“砰”的一聲槍響，我們像離了弦的箭一樣跑了出去。當我跑到一半時，已經累得氣喘吁吁了，我的腿好像不聽使喚了，渾身筋疲力盡了。這時，我聽見媽媽在喊：“加油!堅持就是勝利!再加把勁你一定能跑到終點!”媽媽的話給了我一股力量，我又奮力向終點跑去。雖然我這次只跑了第68名，但媽媽卻安慰我說：“沒關系，重在參與，你已經有很大進步了，下次再努力。不管干什么事，只要堅持就一定會成功。”媽媽緊緊地摟住我，我感到無比的溫暖。

　　在我小時候有很強的好奇心，總想飽覽這五光十色的世界的風采。一天在家里看電視時，我突然心血來潮，想養(yǎng)一只青蛙。于是我向媽媽乞求，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應了。媽媽出去后，時間就像沙漏墜入我的心房，直到月亮像一輪玉盤嵌在夜幕時，媽媽才出現(xiàn)在門口。她內疚地說：“市場上沒有賣青蛙的，我在哪個店里都找不到青蛙，就去了郊外�？蓻]想到還是沒捉到……“我頓時驚呆了，原來媽媽那么長時間沒回來都是為了給我滿足一個小小的愿望呀!今天本是媽媽難得的休息日，我卻活生生地給霸占了。我突然覺得自己是那么自私，簡直是不可理喻，讓媽媽辛辛苦苦地東奔西走，我卻悠閑地看著電視。

　　我真為有一個這么愛我的媽媽而高興。媽媽，您給了我大海般的愛，我就像一朵躺在海里的浪朵，雖然小，但我一定要以實際行動回報您，一定會讓您幸福的。

　　篇三：愛，要學會愛

　　愛，這個字對于我們初中生來說，除了對長輩親人的愛，以及對動物或事物的愛，其他的就很難以啟齒了�？墒�，在我們目前眼中的世界里，一些從“我們”嘴中所說的愛，根本就是無稽之談，這就涉及一個問題：你會愛嗎?

　　對于我所了解的情況來看，從形形色色的初中生嘴里所說出的“愛”這個字，無非就是莫名的好感或者是單純的喜歡。所謂的“愛”，只是他們從成人嘴中得知的一個懵懵懂懂的名詞和動詞。

　　愛，意味著付出。我們見過太陽無私地將陽光照向大地，可是我們卻沒想過太陽要費多少的努力才能從宇宙的另一端射到另一端，需要多長時間對方才能接受他的關照。這，我們沒有想過。

　　愛，意味著承擔。從小到大，父母總為我們承擔著很多，從第一次闖禍，為我們收拾殘局;從我們第一次受傷，忍痛為我們包扎傷口。他們一直在承擔著責任，他們所應承擔的責任。當你在為你所謂的“愛”做出行動的時候，你想過你該承擔怎樣的重任了嗎?這，我們沒有想過。

　　愛，意味著忍耐。閑暇無事看動物世界的時候，總看到那些乳臭未干的小動物，撕扯著父母的皮膚。可是，忍耐著劇痛的成年動物們卻仍然憨態(tài)可掬的面對自己的子女。這是動物，當我們在執(zhí)行我們所謂的愛的時候，忍耐的不僅有肉體上的痛苦，更有精神及心靈的種種創(chuàng)傷。在多次受到打擊的情況下，你想過該如何一忍再忍嗎?當然，我們沒有。

　　面對一次次的考驗，付出，承擔，忍耐，我們都做不到，卻仍然還在恬不知恥的吹說著我們嘴中所謂的愛，真是可笑。一些人不知道上個初中留下過多少承諾，卻從未實現(xiàn)。曾經的“白頭偕老”到今日的不歡而散，從昔日的“永遠”到現(xiàn)在的滾蛋，難道不覺得可笑嗎?

　　你所謂的愛只能給一個人，可是這“愛”經過了多少宿主，卻還沒找到它真正的主人。這樣只會讓別人覺得你的愛沒有價值，已經失去了本該屬于它的珍貴。你既然不能給她(他)幸福，為何要耽誤她(他)的前途?你的愛只會害了她(他)。

　　愛，首先要學會愛。

　　篇四：愛的力量

　　2007年11月15日那天晚上，吃過夜飯，全家人正圍著電視機看中央新聞聯(lián)播。突然，爺爺發(fā)現(xiàn)一向活潑好動的弟弟滿臉通紅，坐在一旁達拉著腦袋一言不發(fā)，像是在思考什么。爺爺立即站了起來，直徑走到弟弟的身旁，伸手摸了摸弟弟額部。便說到：“白一凌發(fā)高燒了。”此時爺爺非常著急，含著香煙在客廳里來回地走來走去，并自言自語地說：“怎么辦呢?”天這么晚了，又下著蒙蒙細雨雨，往鄉(xiāng)醫(yī)院送，又不好找車，打電話叫醫(yī)生來路滑走得慢，又怕耽誤治療時間。于是，爺爺急忙背著弟弟，拿了一只手電和一把雨傘，準備送到云山村醫(yī)療站去急診。當爺爺打開客廳門時，啊!那漆黑的夜晚簡直是伸手不見五指，天還下著蒙蒙細雨，不用說，路也很滑。眼見弟弟那病重的樣子，爺爺哪里顧得了這么多，只見他毫不猶豫地拿著雨傘，照著手電，跨出門檻，同奶奶一道去醫(yī)療站。

　　臨走時，爺爺對我說：“你一人在家，不是熟人叫門就不要開，防止壞人乘機而入。”此時的我又害怕又連連點頭答應。我關好門站在窗前向外望，只看見黑暗中的一點光點往遠方移動，直到光點完全消失在黑暗中我才回頭，這時我哪有心情看電視呢?于是關了電視機，開著明亮的電燈，就躺在床上用被子捂住頭，漸漸入睡了。

　　不知什么時候，急促的敲門聲把我從睡夢中驚醒。爺爺還不停地叫：“璐璐……璐璐……開門……開門……”我急忙下了床開了客廳門，只見爺爺背著弟弟同奶奶進了屋，爺爺急忙放下弟弟，可愛的小弟弟又去玩心愛的小汽車去了�？粗�弟弟此時的樣子，全家人露出了笑容。這時爺爺奶奶才放心地脫下被雨和汗水透濕的衣服和帶泥的鞋襪。

　　我想，要不是爺爺奶奶及時把弟弟看病的話，后果不堪設想。爺爺奶奶為了我和哥哥弟弟茁壯成長，不知付出了多少心勞啊!

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