- 相關(guān)推薦
小學(xué)寫作文400字合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文400字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，放學(xué)后，七八位足球踢得好的同學(xué)留了下來，為了湊熱鬧，我便見縫插針地混了進(jìn)去，一打聽，才知明天是要與別的.班踢球比賽，他們留下來的原因便是訓(xùn)練踢足球。反正星期五下午閑著沒事干，不如來踢一場(chǎng)足球，想到這里，我便混水摸魚地參加進(jìn)去。一路上同學(xué)們浩浩蕩蕩地向體育場(chǎng)走去。 來到體育場(chǎng)，看見有不少別的班同學(xué)在練球，就在我們放下書包準(zhǔn)備踢球時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)峻的問題：“沒帶球!”，此時(shí)此刻，大家就像熱鍋上的螞蟻，急的直跳，天無絕人之路，在我們干跳了幾分鐘后，二班四個(gè)人拿著足球向草坪走來，我們樂得拍手叫絕，急忙派人過去商談，他們點(diǎn)頭同意一起踢球。于是我們拿書包當(dāng)做球門，給他們撥兩人過去，球賽就這樣開始了。
我是位中鋒，但技術(shù)上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉(zhuǎn)悠，這時(shí)球飛速趕來，只見是一名高個(gè)子男生踢得球，我也沒多想，直接沖過去用腳鏟，沒想到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳，腦海一閃，想到自己不用踢球，便急迫將球傳給身旁的隊(duì)員，隊(duì)員們?yōu)槲液炔�，我心中也暗自得意起來，那位被我鏟了的同學(xué)，一字一句地說：“他可真猛!”，這時(shí)，董文煜跑過來，說：“你只負(fù)責(zé)鏟球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任務(wù)似的，恨不得現(xiàn)在就鏟一個(gè)，但事實(shí)不讓我這么做，沒辦法，我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，但比賽結(jié)果仍是0:0，沒辦法，大家只好分手而別，紅彤彤的太陽(yáng)在云霞中穿梭，對(duì)我微笑。
小學(xué)寫作文400字 篇2
大自然可是個(gè)絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了美麗的四季，春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。而我，則喜歡那豐收的秋天。朋友們，請(qǐng)你們與我一起，一起來看看這美麗的秋天吧！
早晨，秋姑娘早早起了床，帶上紅色的顏料來到大樹旁，把可愛的'綠葉子涂成了象征秋天的紅葉子，黃葉子變成金葉子了�？粗鴿M樹的紅葉子、金葉子，秋姑娘高興地笑了。
秋姑娘又帶著各種顏料，來到果園。她把紫色的顏料涂給葡萄；把紅色的顏料涂給草莓；把黃色的顏料涂給香蕉……不好！一只小青蛙過來打翻了綠顏料和白顏料，顏料倒在了小青蛙的身上，小青蛙一綠一白的，好可愛！
秋姑娘又來到了農(nóng)田，她一會(huì)兒親吻糧食，想為它們穿上金黃色美麗的衣服，一會(huì)兒又打理麥子，給麥子穿上金閃閃的晚禮服，忙得喘不過氣來……農(nóng)田里，糧食成熟了，沉甸甸的、一縷壓著一縷，農(nóng)民伯伯開心地笑了，秋姑娘也笑了。
秋姑娘忙碌完這一些，又馬不停蹄地忙著給小動(dòng)物們發(fā)信，告訴它們，冬天就要來了。她把黃色信封給了小松鼠；把綠色信封給了小白兔；把黑色信封給了小燕子……就這樣，秋姑娘結(jié)束了她的工作。
大自然就是這樣神奇，它的杰作，常常讓人十分驚訝，我愛這豐收的秋天。
小學(xué)寫作文400字 篇3
同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，我村終于興建了一個(gè)美麗的荷花池，村民們都很高興有這樣美的荷花池來美化環(huán)境。
一天早晨，我一進(jìn)公園就聞到一股濃郁的香味，我們來到荷花池邊一看，啊！原來荷花正在含苞欲放。“卓卓荷花端，亭亭出水中。一莖引孤綠，雙影關(guān)分紅�！焙苫ㄓ邪椎模t的居多。那粉紅的花瓣?duì)幤娑菲G地向外展開，吐露看芬芳�；ò昀�，一群群身材苗條的花蕊仙女，正圍著蓮子孩子的`周圍嬉鬧著。她們個(gè)個(gè)身穿黃袍衣，系著一條頭巾，興高采烈地跳起舞來。蓮子孩子們躲在蓮蓬媽媽的懷里頭努力地向上伸著。他們盡情地吮吸著太陽(yáng)的光輝。這時(shí)，太陽(yáng)公公被這美麗的景象陶醉了，高興得臉變紅了，紅潤(rùn)得惹人喜愛，像是年輕了幾歲。
哦！還有那圓盆似的荷葉，碧綠碧綠的，綠得滴出油來。荷葉上一顆顆珍珠似的水珠，不時(shí)地在荷葉調(diào)皮地滾來滾去。一只只身穿綠衣裳的青蛙先生，蹲在荷葉上凝視在前面，突然又像遇到什么可喜的事兒，“撲通”一聲，鉆入水中，激起一層層漣漪。清澈的水中，還可以看見一群群魚兒在悠閑自得地游來游去，好像在問食，當(dāng)人們走近時(shí)，便倏的地鉆入草叢中。
��！我愛我村美麗的荷花池！
小學(xué)寫作文400字 篇4
除了家里，我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時(shí)間里，我深深感覺到,校里是個(gè)神圣而美麗的地方!
我們的校園座落于龍霞生活區(qū)橫塘中路40號(hào),一走進(jìn)大門，向左望去，就是我們校園里的綠化帶.那里種著一棵桃樹，當(dāng)四月的春風(fēng)吹起了號(hào)角，桃花悄悄綻開典雅的花瓣，給美麗的春天增添了色彩.右邊則是250米環(huán)形跑道的塑膠操場(chǎng)。那里綠樹如茵、環(huán)境優(yōu)美。每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí)，這里立刻“沸騰”起來，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)和鍛煉，氣氛非�；钴S。
花壇里，種著很多蒲公英。這些蒲公英就像是一個(gè)個(gè)傲慢的.“仙子",當(dāng)同學(xué)們上學(xué)時(shí)，這些“仙子"就展開自己雪白的“絨毛”，就像在說：“我沒有任何瑕疵,我是最美的”，當(dāng)暮色降臨，這位“仙子”炫耀夠了，就收回了它的花瓣.
主席臺(tái)上，矗立著一面五星紅旗。它經(jīng)過了18年的風(fēng)吹日曬,還是那么炫麗奪目.仿佛告訴我們：我們中華民族的精神永垂不朽!”
教學(xué)樓里，處處可聞學(xué)生的朗讀聲。墻壁上貼著壁畫和古詩(shī)，既裝點(diǎn)了校園，又增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，啟迪了人生。
我愛我那美麗的校園!它活潑可愛，充滿生機(jī)，它將伴隨我度過剩下的三年學(xué)習(xí)時(shí)光！
小學(xué)寫作文400字 篇5
碩果累累的秋天，小兔子大清早就連蹦帶跳的來到了自家的南瓜地，準(zhǔn)備摘一個(gè)大南瓜給兔媽媽過生日。
很快，小兔挑選到了一個(gè)又大又重的南瓜，它十分高興。可是，麻煩也來了。南瓜那么重，自己這么小，怎么把它搬回家呢？正當(dāng)小兔犯愁的.時(shí)候，蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說：笨兔子，你長(zhǎng)得這么瘦弱，現(xiàn)在搬不動(dòng)我吧！小兔聽了氣的直跺腳，大聲的說：南瓜，你別得意的太早。我是搬不動(dòng)你，但我可以去找小熊借車子，待會(huì)我就回來，今天我吃定你了。南瓜打了個(gè)哈欠說：那你把車子借回來再說吧！讓我先睡一覺。
咚咚咚小兔輕輕地敲了敲小熊家的門，小熊，你在家嗎？小兔喊道。小兔，你來了。小熊高興的打開門。小熊，你能把車子借我一下嗎？我要把南瓜運(yùn)回家給我媽媽過生日。小兔說。當(dāng)然可以啦小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說。
小兔推著車子回到了南瓜地，使出全身的勁把大南瓜抱上了車，然后一邊哼著歌一邊推著車子回家了。
媽媽，我把南瓜運(yùn)回來了，快開門。小兔高興地在門外大喊著。哦，真的嗎？你是怎么做到的？兔媽媽笑容滿面的打開家門。小兔把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了兔媽媽，兔媽媽拍著手說：你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。哦，還得感謝小熊，今晚我們做南瓜餅，也給他送點(diǎn)過去。
小朋友們，你們?cè)谏钪腥绻龅绞裁蠢щy，也要?jiǎng)幽X筋想辦法喲!
小學(xué)寫作文400字 篇6
這一天，上完綜合實(shí)踐課后，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——逛超市。
當(dāng)天晚上，我和爸爸媽媽商量要買些什么？我說：'奶奶的大米快用完了；我的沐浴露快用完了；我的.牙膏也快用完了……'就這樣，我們一家人來到了捷龍超市。
一到超市門口，這里人山人海，購(gòu)物的人們進(jìn)進(jìn)出出，絡(luò)繹不絕。我不禁贊嘆不已。一進(jìn)超市，貨架上的商品琳瑯滿目，這些商品擺放得整整齊齊，多得讓人目不暇接，看
得我眼花瞭亂。
我來到了文具區(qū)、家電區(qū)、生活用品區(qū)……我精心挑選著所需物品，最讓我印象深刻的是蔬果區(qū)：白菜仙子在歡樂地舞蹈，西紅柿叔叔露出了笑臉，香蕉阿姨像一個(gè)個(gè)彎彎的小船……看，一位售貨員阿姨正在向一位戴眼鏡的叔叔熱情地介紹新鮮的蔬果，有蘋果、白菜、彩茄……
我來到進(jìn)口水果區(qū)，看見了我最喜歡的水果——彌猴桃，媽媽說：'太貴了，我們不買。'我趕緊跟媽媽撒嬌：'不嘛，不嘛，我要買。'后來，媽媽還是讓我買了。我們買了一車滿滿的'戰(zhàn)利品',有彌猴桃、好多魚、油……大家都推著車子，串成了串，像一個(gè)個(gè)糖葫蘆！收銀臺(tái)排隊(duì)買單的人更是排起了長(zhǎng)龍。過了不久，就該我們買單了。買單后，我又驗(yàn)了小票，果真全部的東西都帶齊了。
我覺得這真是一件非常有意義的作業(yè)。
小學(xué)寫作文400字 篇7
一張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見，就像大街上的人一樣。我唯獨(dú)偏愛它。
白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽又充滿激情的音樂，又好像聽到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌�，光滑——絕對(duì)是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過，就好像在接受媽媽的.愛撫。
紙，在很多人眼里只能寫字畫畫，干別的事情就像梁山泊的軍事——無用（吳用）。但，在我眼里，它功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無所不能。可能你會(huì)說我也是聽人說的，自己沒有用過，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。
夏季的一天，驕陽(yáng)似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱地不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽(yáng)，一張當(dāng)扇子，感覺挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說不定，你還可以讓紙有功能。
小學(xué)寫作文400字 篇8
今天下午媽媽帶著我去了大香林，這是我第一次去，沒想到路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，我還以為是像東湖、大禹陵一樣的景區(qū)，在越城區(qū)。后來媽媽告訴我說，大香林風(fēng)景區(qū)，它位于風(fēng)光旖旎的稽山鏡水間的紹興縣湖塘鎮(zhèn)西路村，是以千年桂林和自然山水為特色，融宗教、民俗、休閑農(nóng)業(yè)等為一體的旅游度假勝地。景區(qū)內(nèi)主要有香林花雨、青山秀色、古剎梵音等幾個(gè)游覽園區(qū)。
到了大香林后，媽媽時(shí)不時(shí)的'為我拍照，而我被桂花的香氣所吸引，一直說著：“好香、真香、太香了……”媽媽說：“你看到那塊石碑嗎——香林花雨，這里因桂而得名，因桂而成景，因桂而出名，風(fēng)景區(qū)內(nèi)桂花樹，面積廣達(dá)千畝，還有一株 “桂花王”呢！”我聽后興奮不已，在長(zhǎng)廊上走著、看著、聞著、感受著…… 一個(gè)下午，我與媽媽及她的朋友們一起游玩著、歡笑著，我們?cè)诠鸹值目盏厣箱伭藟|子打牌、聊天、吃東西，還時(shí)不時(shí)走走逛逛，我看到了傳說中的“桂花王”，真是太壯觀了；還看到了一大片向日葵，它們一朵朵綻放著，像是微笑的在與我打招呼；旁邊還有一個(gè)好大的噴泉池，很多大人小孩都在嬉戲著。
時(shí)間過得很快，四點(diǎn)多我們收拾完?yáng)|西準(zhǔn)備回家了，但我有點(diǎn)依依不舍。媽媽似乎看出了我的心思，拉著手對(duì)我說：“子子，因?yàn)闀r(shí)間差不多了，到家也晚了，今天就回了哦，如果你喜歡這里，以后會(huì)再帶你來的�！甭牶笪尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默地說著：“再見了，大香林，我下次一定會(huì)再來的哦！”
小學(xué)寫作文400字 篇9
爸媽，你們回憶一下從前，多么美好的記憶，回憶作文。因?yàn)檫@一次，在我們的心里，相信都徹底的被粉碎了。你們可知道，我是多么的傷心�。�
你們一日不和好如初，我就提心吊膽，這樣的生活實(shí)在讓我受不了�。∧銈兂持x婚，根本不顧我的感受�，F(xiàn)在，媽搬出去了，難道一家人會(huì)舒服嗎？不，這樣只會(huì)讓我受到精神上與心理上的`壓迫，只會(huì)讓我傷心流淚。
回想起那天的情景，還是那么清晰，好象沒發(fā)生過似的。那天，我們一家人本好好的看電視。忽然，爸爸說了一句話：“葉思雨，你看你床下的青苔，好臟！”，霎時(shí)間，媽媽生氣了，對(duì)爸爸一聲大吼：“你要葉思雨去掃就行了，憑什么說床下有青苔！”媽媽生氣了，小學(xué)四年級(jí)作文《回憶作文》。因?yàn)檠�，一直以來都是媽媽搞衛(wèi)生，爸爸說不干凈，媽媽就以為指著她了。爸爸也火了：“我又沒和你說話！”媽媽抑制不住心中的火氣，一抹布就往爸爸身上丟去。爸爸這下來真的了，對(duì)著媽媽又是吵，又是罵。一句句把媽媽氣得臉都漲紅了。兩個(gè)人正準(zhǔn)備打打出手時(shí)，一直在旁邊坐著的我也生氣了，對(duì)著他們指手畫腳：“都這么大的人了，怎么像小孩子一樣，還吵架，怎么回事呀，好玩呀……”對(duì)著他們連哄帶嚇，說了又說！他們兩誰(shuí)也不哩誰(shuí)，就這樣熬過了一個(gè)晚上。
第二天早上，媽媽收拾好了東西，離家出走了。我知道后，眼淚像段了線的珠子，嘩啦嘩啦的流了下來！
爸爸，媽媽！早點(diǎn)和好，早點(diǎn)告別這段悲傷的回憶吧！
小學(xué)寫作文400字 篇10
國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去武義泡溫泉。
走進(jìn)唐風(fēng)露天溫泉，我就看到上面掛著兩塊很大的牌子，上面寫著“男湯”和“女湯”，好奇怪的名字，看過介紹才知道原來這是由日本文化延伸而來的。我和媽媽笑著跑進(jìn)了“女湯”，換好了衣服就開始了我們的“溫泉之旅”。
泡溫泉也是很有講究的，要先凈身“洗澡”，然后再進(jìn)入一個(gè)小池里浸泡一下，才能到真正的溫泉中。我和媽媽依著順序，先后到了“婀娜多姿”的西湖池，“潮起潮落”的錢塘江池，“浪漫怡人”的名花池等等好多好多的池里，可是讓我印象最深的就是“清清魚療池”，一聽名字你就知道這個(gè)池子里放了很多很多的小魚，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，那些小魚就會(huì)小心翼翼地游到我的腳上，圍著我的.身邊，用它們的小嘴，輕輕地“啄”我，弄得我癢癢的，忍不住身子一動(dòng)，小魚們就立刻離開了我的身邊，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，如此這樣的好多次，終于我已能習(xí)慣小魚對(duì)我的“親昵”，我可以紋絲不動(dòng)地躺在那里，偶爾一絲的顫動(dòng)，小魚們也會(huì)很快地圍到我的身邊，繼續(xù)和我玩耍，這是我第一次和小魚如此地親密接觸，我好高興��！
在武義還有很多的旅游活動(dòng)項(xiàng)目，比如水上滑梯，我們沒有去，不過單是泡溫泉就讓我回味到現(xiàn)在。
【小學(xué)寫作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)續(xù)寫作文10-03
小學(xué)《窮人》續(xù)寫作文09-26
神鳥的小學(xué)續(xù)寫作文10-22
《窮人》的小學(xué)續(xù)寫作文09-11
窮人小學(xué)續(xù)寫作文09-24
《愛之鏈》小學(xué)續(xù)寫作文09-14
愛之鏈小學(xué)續(xù)寫作文09-18