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  • 夏天描寫夏天的作文400字

    時(shí)間:2020-10-30 16:56:35 夏天 我要投稿

    【精華】夏天描寫夏天的作文400字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的夏天描寫夏天的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】夏天描寫夏天的作文400字4篇

    夏天描寫夏天的作文400字 篇1

      春天的校園勃勃生機(jī);夏天的校園散發(fā)活力;秋天的校園詩(shī)情畫意;冬天的校園溫暖洋溢。

      沒錯(cuò),當(dāng)你開始莫名的激動(dòng)時(shí),當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí),這個(gè)時(shí)候,你就可以明確的告訴自己,夏天來(lái)了。夏天的校園里,到處是熱情奔放的身影。上課了,燥熱的空氣里,校園書聲瑯瑯,處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響,同學(xué)們又飛奔回教室,反反復(fù)復(fù),每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了,打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們,陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中,準(zhǔn)備吃午飯。放學(xué)后的校園,是多么的安靜,多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng),輕輕的吹著,吹走了燥熱,帶來(lái)了安寧。午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園,輕輕悄悄地留下了它的足跡,是那令人舒心的氣息,還是那微微發(fā)燙的大地?風(fēng),還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著,高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@,與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

      夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情,同時(shí)也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。

    夏天描寫夏天的作文400字 篇2

      “天下山峰何其多,唯有此處峰成林,”這是旅游家游覽萬(wàn)峰林后留下的名言。這里說(shuō)的是萬(wàn)峰林是位于貴州省興義市西南面的一個(gè)山峰林,它是由許許多多的山峰,石柱組成的。因?yàn)樯椒逄貏e多,所以叫“萬(wàn)峰林”。

      盛夏,我們和老師坐車去萬(wàn)峰林,路邊的田野己經(jīng)變綠了,全是綠油油的,稻谷快速地從車身后閃過,仿佛像走在了綠色的大道上。田邊的老人牽著牛,小牛在悠閑的吃草,稻谷叢中不時(shí)飛出一兩只小鳥,打破田野的寧?kù)o。

      一座座村莊從車容閃過,村莊周圍有許多大樹。榕樹、冬青、楊樹和村莊一起向后退去,像戰(zhàn)場(chǎng)上敗退下來(lái)的土兵一樣。

      一條彎曲的小河。像一條銀色的龍?jiān)诹魈手,有時(shí)溜進(jìn)村莊;有時(shí)環(huán)繞小山,有時(shí)溜進(jìn)稻田,若隱若現(xiàn)。

      我們來(lái)到西峰林,走在觀光廣場(chǎng)上。春夏的萬(wàn)峰林,美極了!一座座峰林形態(tài)各異,山體想連。山峰都不同。有的像竹筍直沖云霄,有的像鋸子形,起起落落,有的像蘑菇挨挨擠擠在一起,有的像雨傘;有的高大的蒙古包……形態(tài)逼真,山峰腳下是一片綠油油的海洋。那些稻谷、八卦田、村莊飄著炊煙,與那些小橋、流水、人家構(gòu)成了一帽美麗的圖畫,太美了!

      我們來(lái)到東峰林,站在觀景臺(tái)上,看到了萬(wàn)峰林又是另番景象,半山中那綠色的大樹裝扮著山體,山體像一艘艘帆船,載著苗家兒女的希望,駛向運(yùn)方,氣勢(shì)浩浩蕩蕩……

      我被眼前的景色迷住了,大腦里出現(xiàn)蘇軾的詩(shī)句:“橫看成嶺側(cè)成峰,運(yùn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!笔堑摹N矣悬c(diǎn)不識(shí)萬(wàn)峰林的真面目,只因?yàn)樯碓诖朔逯辛恕?/p>

      這就是夏天的萬(wàn)峰林。

    夏天描寫夏天的作文400字 篇3

      明媚的春天過去了,燦爛的夏天悄悄地來(lái)了。走進(jìn)校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的',花園也是綠綠的。

      香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光,展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐雖然沒有香樟樹那么高大,但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少。如果說(shuō)香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

      校園里還有七八個(gè)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,都是一片綠色的世界?墒亲呓,你才體會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹,經(jīng)過修剪,顯得整整齊齊。道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了;▓@邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣。

      我真喜歡夏天的校園,它給我?guī)?lái)了美的享受。

    夏天描寫夏天的作文400字 篇4

      春夏秋冬,寒來(lái)暑往,留給我印象最深的是熱情似火的夏天。

      印象之一:它是炎熱的。烈日炎炎,太陽(yáng)像大火球一樣炙烤著大地,大樹上的葉子無(wú)精打采的耷拉著腦袋。知了在樹上吱吱地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱啊,熱!”一邊的小狗也伸出舌頭呼哧呼哧喘個(gè)不停,恨不得將身上的熱氣散盡。坐在樹蔭下的老人,手中拿著蒲扇,扇個(gè)不停;外出的人們只好用防曬霜、遮陽(yáng)傘來(lái)對(duì)付高溫;大街上的人們大步流星的往家趕,好去享受空調(diào)帶給人們的涼爽。整個(gè)世界就像在蒸籠里一樣讓人透不上氣來(lái)。

      印象之二:它是美麗的。夏天的樹木十分茂盛,葉子綠的發(fā)亮,大樹用自已龐大的身軀為人們遮陽(yáng),五顏六色的花兒盡情綻放,最令人喜愛的是池塘里的荷花,在綠葉的襯托下,宛如一位飄落凡間的仙女楚楚動(dòng)人。

      印象之三:它是甜蜜的。夏季是最有口福的季節(jié),又大又圓的西瓜上市了,大家紛紛購(gòu)買。我也趕緊去買回一個(gè),一切兩半,拿上勺子狼吞虎咽的吃起來(lái),那叫一個(gè)甜!除了水果,還有冷飲也十分解渴,這時(shí),冷飲成了世間的寵兒,咬上一口,真是透心涼,仿佛來(lái)到了冰雪世界,清爽怡人。

      印象之四:它是快樂的。夏天一到,噢,暑假來(lái)嘍!小朋友們有的出去旅游,有的去游泳,到了晚上,噴泉引來(lái)了許多的小朋友,他們?cè)趪娙锉寂芴S,盡情玩耍,享愛著暑假的清涼。

      我喜愛這五彩繽紛的夏天!

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