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  • 讓什么駐我心的高一作文

    時間:2022-10-03 12:16:02 高一作文 我要投稿
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    讓什么駐我心的高一作文范文精選

      導(dǎo)語:生活中,有很多東西都會不經(jīng)意的駐進我們心里。下面是小編精心整理的讓什么駐我心的作文,希望能幫助到你!

    讓什么駐我心的高一作文范文精選

      【篇一:讓愛駐我心】

      心的空間是無限的,生命中的點點滴滴都會熔鑄其中。愛是博大的,它就像一支蠟燭,將我們的心靈照亮,帶來溫暖,感受大千世界喜怒哀樂。讓愛駐我心,不負生命之精彩。

      生命中過往的人和事不計其數(shù),但愛會將他們統(tǒng)統(tǒng)分類。在那“最讓我為愛感動”的類別中,我發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)老師。

      我的數(shù)學(xué)老師年紀不輕,花白的短發(fā)下是一張和藹的面容。初一時,作為我們的班主任,面對著一群精力充沛的孩子,他可沒少花心思。記得那時我們?nèi)胄2痪,冬日的寒風(fēng)使我們懼怕清晨的寒冷,留戀溫暖的被窩。遲到人數(shù)越來越多,老師也著急了,于是他先帶頭早到校,每天早晨早早地到達教室,讓那些遲到的同學(xué)慚愧不已。但是我們的老師身體不好,腿腳不方便,我們不清楚他在寒風(fēng)中到達學(xué)校的艱辛,只能從他上課緩慢拖長的步伐和他下樓的不穩(wěn)的身影去了解更多。每當(dāng)我看到老師堅定的步伐,就能體會到他對我們的嚴格要求和對自己更加苛刻的標準。面對年長許多的老師都從不遲到,我們班遲到的人數(shù)越來越少了。

      冬意漸隆,老師無奈地向我們申請坐著上課,第二天他講臺邊的小方凳上忽然多了個坐墊。原來是有同學(xué)悄悄送上的小禮物。老師夸贊我們長大了,而我卻分明感到他的語言里包含著沉甸甸的感動而并非玩笑話。

      我思索著這一切,這三年來的點點滴滴。原來愛并不只是親人間的相互體貼、問候,愛更是一種神奇的力量,它能把原來本不相識的人聯(lián)系在一起,讓他們?yōu)楸舜藷o私付出。

      老師不過在我們生命中陪伴我們?nèi)迥,對于他們來說也僅是無數(shù)個三年輪回中的普普通通的一次。但老師們付出的愛是不同的,愛在我的生命中畫下濃墨重彩的一筆,使我永遠難忘冬日里老師的背景和他平日里對我們的關(guān)懷。

      中考迫近,初中生涯即將結(jié)束,但老師的愛一直都在我們身邊;世界競爭激烈,但只要有愛駐心中,又有什么不可戰(zhàn)勝的呢?

      【篇二:讓音樂駐我心】

      假如我是一個畫家,我要用斑斕的色彩描繪音樂的情境;假如我是一個詩人,我要用精美的辭藻記錄音樂的悠揚;假如我是一個歌唱家,我要用深情的歌聲傳遞音樂的溫暖。可惜,我什么也不是。我能做的,只是讓音樂駐留心間。

      冬季的早晨是徹骨的寒。起床是我的大敵,因為離開被窩,周圍的氣流像堅冰一樣切割著我的身體。但是,每當(dāng)這時,我會打開音樂播放器,立刻有悠揚的音樂響起。好像一股暖流,漂洋過海,踏著輕盈的步子來到身邊。它將溫暖傳給了我,從耳朵到整個身體,幫我抵御嚴寒。是音樂給予我冬日的溫暖。

      升入初三,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,考試頻繁,每天過同樣的生活,讓我感到膩煩了。放學(xué)回到家,我把書包一甩,然后倒在床上聽音樂。這音樂輕快,淡雅,我感到身處一片廣闊的草原,周圍是成群的牛馬,頭頂是湛藍的天空。我自由自在地跑著,心情舒暢。最終音樂停止,回到桌前,我卻感到精神振奮,仿佛真去游歷了一番。是音樂讓我體驗到繁忙中的快樂!

      人生路上,不可能一帆風(fēng)順,總會有大大小小的困難與挫折。一次考試的失敗給了我沉重的一擊,我跌到了,遍體鱗傷。我望著前方?jīng)]有盡頭的路,動搖了自己的信念,日子漸漸消沉。“聽首歌吧。”我對自己說。隨即響起的是《命運交響曲》,激昂憤慨的樂曲響徹整個天空。作曲家將頑強拼搏的意志傳給了我,我的身體內(nèi)仿佛碰撞著憤怒的火花,渾身的血液都在沸騰!“不就是一次失敗,站起來不就行了,做一個與命運斗爭的勇士吧!”是音樂給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

      是音樂教會了我成長,它使我堅強,快樂,敢于面對生活。如果難求知己,與我并肩渡滄海,那請讓音樂駐我心,足矣!

      【篇三:讓友誼駐我心】

      伯牙絕弦,只為紀念他與鐘子期的友情;諸葛亮奔走一生,只為感恩他與劉備的相遇之緣;我的等待,或許是因為她的出現(xiàn)。

      2010年,我走進初中的校園,陌生的環(huán)境使我有些抗拒前行。還好,我遇見她,帶著燦爛的微笑,我們結(jié)識了。她是典型的獅子座的女生——開朗熱情,漸漸地,我們成了好朋友。友情在不期而遇中發(fā)生。

      2011年,我們都長大了一歲,友情也愈加深厚。還記得那天下午,我與她共課本,記不起為什么笑,也記不起是誰先笑的,總之,我們一直在笑。安靜的課堂上,我們捂著嘴偷笑著,紅潤從臉頰泛上耳朵,那天下午,天氣是那樣晴朗。友情在懵懂中成長。

      2012年,我們迎來了人生中第一個轉(zhuǎn)折點的鐘聲——步入初三。這預(yù)示著我們將要面臨中考,緊張和壓抑彌漫在教室里。每周一小考,每月一大考,面對考試的失利,我們會趴在桌上偷偷抹眼淚,這是對方總會過來安慰自己,或在耳邊低聲耳語:“沒關(guān)系,下一次好好考!”簡短的話語或許聽來平淡,但這是最有力的支持。友情在互相鼓勵中茁壯。

      2013年,中考只剩半年,我們都在查找自己的漏洞,互相討論題目,有時為同一個問題思考良久,但我們并不因此抱怨,因為這便是朋友,在對方遇見困難時,我們總是毫不猶豫的給予幫助。友情在互助中開花。

      三年的時光,換來了值得珍藏一輩子的友誼。

      在這份友誼中,有過歡笑,有過淚水,有過爭吵,也有過溫暖。經(jīng)歷風(fēng)雨的友情,相信會在洶涌的大海上乘風(fēng)破浪,勇往直前。

      在心底,我深深地栽下友情之樹,隨著時間的飛逝,它會長得枝繁葉茂,友誼之花綻放在枝頭,花香傳遞我們的友情。

      【篇四:讓音樂駐我心】

      第一次聽樂器合奏,年幼的我便對那富有色彩的東西產(chǎn)生了興趣,指著其中一個紅棕色葫蘆狀的玩意,朝母親嚷嚷著要學(xué)。母親擰不過,把我?guī)グ輲煂W(xué)藝。

      初學(xué)藝,我就著急要拉曲子。是啊,我做夢的時候都能想起那次聽到的美妙音樂,不由得心生甜蜜。老師可全然不買賬,靜靜地告訴我:“你可知道你所練習(xí)的是什么?是高雅的小提琴。要想演奏出令人產(chǎn)生共鳴的好曲子,不僅要有熟練的基本功,更需要心與音樂的默契,凡事要慢慢來。”

      帶著對音樂的熱愛與謙卑,我終于靜下心去找準每一個音符,豎起耳朵,抓住最好聽的一瞬,定格永恒。五根線之間的小蝌蚪仿佛也賦予了生命,霎時鮮活,跳動在我心間。

      最開心的事莫過于我學(xué)會了第一首歌曲《飛來吧》。盡管那時的琴聲時而刺耳,時而沙啞,很不好聽,卻增添了我對音樂的使命感與歸屬感。

      寒來暑往,我的資質(zhì)已是五級,記得那年新年,我為全家人拉了一曲歡快的《新春樂》。家人大為稱贊,眼前的道路是越走越寬,但我心中的音樂卻變得枯燥,毫無生機之感。忙碌的學(xué)習(xí)和玩耍的誘惑,讓我把音樂丟棄在一旁,黑與白是天空的主色調(diào),小提琴忽然變得多余。

      七級的落敗給我以教訓(xùn),好強的我打算重拾對音樂的真誠。此刻,老師的房間傳來《漁舟唱晚》的音韻,每個音符都經(jīng)過細致地雕琢,輕重緩急,一幅幅美景仿佛展現(xiàn)在眼前:小船徐徐地在夜里駛過,燈籠的照耀映襯出人的姿態(tài),靜謐與喧鬧是小湖的主調(diào)——通往未來的路是月光與美好,心情是永遠的純真輕松!我情不自禁地拿出琴,閉上眼睛,感受琴弦的顫動,情感的抒發(fā)。

      如今,音樂是我心靈的語言,它代我訴說著心事。它更是我生命的一部分,是我心靈的常駐客。我也甘愿,永遠是它在我心靈中駐留的期限。

      【篇五:感恩永駐我心】

      縱使世態(tài)炎涼,但總有一種感動在你我的心中;縱使淡漠無邊,但卻總有一中信仰讓我們頂禮膜拜;縱使言語冷酷,但卻總有一種仁愛讓我們淚流滿面。因為人間不僅僅是擁有堅冰和火焰,還有你我那一顆熱情的心,所以我們要懂得感恩;因為人間不僅僅有冷漠和笑顏,還有你我的那一顆真誠的心,所以我們要學(xué)會感恩。

      感恩不僅是“謝謝”。還是心底銘記下的那一段刻骨銘心的故事,是用愛與信念,接受與傳承。感恩不是激動是淚涕漣漣,而是用生命記錄下來的一種真切,是這世間擁用的真誠、無私和奉獻。至今為止幫助過我的人不少,值得我感恩的人挺多,有和藹的爺爺,慈祥的外婆,親切的父親,平易近人的老師,知心的朋友……但是我這里最想感恩的是我那可親可敬的媽媽。是您,辛辛苦苦的十月懷胎生下了我;是您,含辛茹苦的養(yǎng)育著我;是您耐心細致地教誨著我。是您,教會了我說話;是您教會了我學(xué)步;是您教會了我尋路……也是您,在我取得成績時祝賀我,在我失敗時安慰我,在我遭遇挫折時鼓勵我……確實,母愛像藍天,而我就是掛在母親心頭的那朵白云;母愛像海洋,我就是那小小的魚兒,沐浴在她那寬闊的胸懷。

      母愛猶如潺潺的小溪,那么柔,那么清;母愛猶如縷縷的細沙,那樣細,那樣密;母愛猶如巍峨的高山,無窮厚,無窮闊?傊,我所能帶給您的一切美好,又怎能報答您對我的養(yǎng)育之恩呢?我現(xiàn)在還有點小,不太明白什么是大恩大德,也不完全理解父母的良苦用心,不能體會父母的心情,有時還覺得他們對我的要求有一點兒“殘忍”。但是,當(dāng)我在成長道路上的路亭里休息一會兒后,靜下心來想一想:生活中,只要記下我們感覺到的幸福的點點滴滴,你就一定能感覺到從中滲透也來的關(guān)愛之情啊!朋友,當(dāng)你夏日里躺在樹蔭下,看到烈日炎炎下?lián)]汗勞作的父親時,你能心安理得的嗎?

      當(dāng)你冬夜坐在沙發(fā)上看電視時,看到雙手正在為你織御寒的毛衣的母親時,你能不為之震憾嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上,看到前面站著一位顫微微的老人時,你還能無動于衷嗎?擁用一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福和快樂!

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