以適應(yīng)為話題的高考作文素材（精選20篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編整理的以適應(yīng)為話題的高考作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇1
每個人都是環(huán)境中的一個個體，每個個體都需要適應(yīng)這個環(huán)境。
早在幾百年前，英國生物學(xué)家達(dá)爾文就提出了“適者生存”的道理了。不管是誰，只要想生存下去，就要適應(yīng)環(huán)境。如果你是學(xué)生，就必須要適應(yīng)學(xué)校這個環(huán)境。如果你是工人，你就要適應(yīng)工地。如果你是軍人，你就要適應(yīng)部隊的生活。甚至是一個國家，就要適應(yīng)周圍國家的局勢。當(dāng)然，也有的為了“適者生存”做出不得已的的事，比如什么潛規(guī)則，什么什么門的爆料，這也是環(huán)境衍生出來的一些貶義詞。這就讓我們深思了，到底要怎樣適應(yīng)環(huán)境了？
這其實是一個很復(fù)雜的問題，很多地方，很多人都在探討這個問題。比如說，做人要有原則，怎樣交友，怎樣處理與上司的關(guān)系。這其實已經(jīng)繁衍出了一大學(xué)問。就簡單的從學(xué)生與老師的關(guān)系來說吧，每個學(xué)生應(yīng)該把老師當(dāng)成自己，見到老師就問好，按時上交老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。這大家很早就知道了，其實這也是最基礎(chǔ)的。如果你無法心靈交換，也可以把老師當(dāng)上司看待，你總不能見到上司不問好走過去吧，總不能不完成上司交給你的工作吧，不能跟上司對著干吧，不能上司在開會的時候，你睡覺吧。這樣你就會被炒魷魚的，這樣也說明你的處理基本人與人交流的能力也沒有。
每個人都需要你適當(dāng)?shù)娜シ畛兴幌碌�，就像老師�?dāng)眾表揚你時，你也會開心的，你會覺得很有面子的。老師批評你，你會抬不起頭來。每個人與人之間都需要這種小小的奉承，這種奉承大家都會，就像回家看見母親今天看起來臉色不太好，你可以借助在餐桌上小小地奉承他一下子，“媽，今天煮的好好吃哦�！边@種奉承是好的，當(dāng)然，太夸張的奉承就是拍馬屁了，當(dāng)然有時拍馬屁也是少不了的，當(dāng)然也要注意你的能力。某位成功人士曾說過，上司就想用的那種人就是在上司不開心的時候奉承一下他，有任務(wù)的時候也能辦事的人，單純的奉承是沒用的，能力好不會奉承也是不行的，最好你是全面發(fā)展。
往往人們總會抱怨生不逢時，說他生在這個時代是浪費的。那我問這些人了，如果把你放在三國，你有能力和曹操對抗嗎，把你放在中國那些動蕩社會，你會找到出路嗎？有人曾說過，只會抱怨環(huán)境的人，庸人。只應(yīng)環(huán)境的人，是凡人。改變環(huán)境的人，是偉人。就像那些領(lǐng)袖一樣，毛澤東等人發(fā)現(xiàn)探索了今天的中國，鄧小平帶我們的上一代富裕了起來。每個人都不能滿足一些安逸的生活，也不能麻木不仁的生活在一些真正失去意義，不適應(yīng)你的環(huán)境，當(dāng)真的需要你的力量的時候，應(yīng)該努力去追求真理，追求符合歷史潮流的道路。
如何去適應(yīng)環(huán)境，是每個人都應(yīng)該探討的問題。也是接近我們的問題。我們應(yīng)該對我們周圍的環(huán)境產(chǎn)生怎樣的“情緒”呢？
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇2
點一盞流年的油燈，不經(jīng)意間，我絢爛的青春如期而至。青春的到來，不知我該用什么樣的心情去迎接。
是從什么時候開始不再幼稚、懵懂？是從什么時候開始暴躁、沖動？又是從什么時候不再抱著娃娃入睡？這難道就是青春？
青春像一抹霞光，嫵媚，動人，散發(fā)著亮光，是陣陣溫暖的氣息，我站在鏡子前，看著里面那個女孩，日益蹭高的個兒，臉上漸生的小痘痘，有了心事，有了自己的秘密日記。這難道就是青春？
青春像一只橘子，甜美、圓潤，總讓人想用芳香的手指將你輕輕剝開，細(xì)細(xì)品味那或甜或酸的滋味。我開始擁有沉思的雙眸，善感的心靈，開始學(xué)會堅強，學(xué)會放棄，開始迷戀齊耳的短發(fā)，開始想做女強人。這難道就是青春？
原來青春的門已經(jīng)開啟；原來，我已經(jīng)邁入了青春的門檻；原來，青春已經(jīng)注入到了我的體內(nèi)，我與青春正結(jié)伴而行。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。
我要讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
于是，我啟程。只有啟程，才會達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會失明。花季的我們，懵懂又好奇，帶著滿腔的熱情，去做任何我們想要去做的事。因為我們只要我們愿意，就一定能夠做到，這樣，今后的日子里就不會留下遺憾。
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。
也許我們也該慢慢適應(yīng)青春的到來，適應(yīng)我們已慢慢長大，適應(yīng)這種與以前不一樣的生活。阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬動地球�！蔽艺f“給我一個支點，我可以駕駛生命之船�！弊屛覀円赃m應(yīng)為支點，駕駛我們生命小船。所以，我認(rèn)為學(xué)會適應(yīng)，讓生命之花常開不敗。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇3
長頸鹿的脖子之所以那么長，并非生來如此，而是它們的祖先為了吃到高處的葉子，學(xué)會了適應(yīng)，從而進(jìn)化出了脖子。
12歲那年，父母為了讓我能夠更好地發(fā)展，把我?guī)У搅松虾�，這座繁華卻又陌生的城市。我初來乍到，身邊又沒有了父母的陪伴，我心里充滿了寂寞和無助，城市的喧囂淹沒了我的哭聲。
上海新學(xué)期的第一天，我去學(xué)校報到。望著那一張張陌生的臉，一排排陌生的桌椅，我感到有些害怕。窗外的陽光照在我臉上，在一片光亮中，眼前恍惚出現(xiàn)了那個綠意蔥蘢的小院子，那條搖著尾巴的小花狗，以及那熟悉的教室，那一群熟悉的同學(xué)，他們仿佛在笑著向我招手呢。我想起了原先小學(xué)里老師親切的笑臉，同學(xué)那一聲“最近還好嗎？”還有學(xué)校里那條寬大的綠茵跑道上飛奔的身影……我眼前不覺有些模糊了。
新學(xué)期要進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)非常辛苦，因此弱不禁風(fēng)的我第一天就支撐不住了，只得坐在操場邊休息。很快，其他同學(xué)也都到了休息時間，喝水的喝水，聊天的聊天，操場上很快變得熱熱鬧鬧的了，而我卻獨自一人坐在一邊望著天空發(fā)呆。
突然，有人拍了拍我的肩，我先是一驚，繼而回頭一看，看到了黃色帽檐下一張可愛的臉。溫柔的聲音響起：“你好，你叫什么名字，我們做朋友好嗎？”帶著一點驚訝，一股暖意馬上在我心中蕩漾開來。我臉上隨即綻放出燦爛的笑容：“好啊，我們做朋友吧！”其他同學(xué)見狀也紛紛圍攏過來，好奇地打量著我，你一言我一語地問了起來：“你叫什么名字呢？你來自哪里？”這一句句短短的問候，頓時讓我覺得，他們對我其實并沒有我想象的那么冷漠，真正走不出來的，原來是我自己。
接下來的幾天，我不再是形單影只了，因為總有那么幾個“好奇寶寶”圍著我問個不停。我聽了以后并不會感到厭煩，而是覺得很開心，因為我又找回了自己，找到了方向，我不再寂寞了。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來到怒江中學(xué)已有一個年頭，我已經(jīng)適應(yīng)了這里新的環(huán)境，和同學(xué)們也已是無話不談，親如一人。這一年里，我受到了同學(xué)和老師的認(rèn)可，當(dāng)上了學(xué)校的大隊委員，成績也比初到學(xué)校時好了許多。原來新的生活同樣美好。
有句話說的好，學(xué)會適應(yīng)，讓你的環(huán)境變的明亮；學(xué)會調(diào)節(jié)，讓你的心情不再憂傷。適應(yīng)一個新的環(huán)境，也許是一個新的機遇。學(xué)會適應(yīng)，你會發(fā)現(xiàn)另一片廣闊的天地。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇4
世界是一個千奇百怪的世界。世界不僅有人類、動物、植物，還有許多不知名而神奇的事物。人的生存需要一定的條件，在有時，條件不存在或消失了，我們該怎么辦呢？學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，是我們能夠活下來的重要途徑。
人類的生存，不僅需要水、食物、陽光、空氣等這些自然條件，而且還需要適合自我生存的生活條件。
每一個人從大的范圍講生活的環(huán)境幾乎是相同，但從小的范圍來看，卻是千差萬別的。每一個人出生在一個特定家庭。因而，一個不同的家庭會影響一個人。在家里，我們感受到的都是父母的疼愛，并沒有憂慮。當(dāng)我們長大了，走向社會這樣一個復(fù)雜的環(huán)境，頓時就會有一種迷惘的感覺。生活中人們不會向父母那樣對待我們了。因此，我們必須學(xué)會適應(yīng)它，努力改變自己，使自己盡快融入社會，那樣我們的人生之旅才會一帆風(fēng)順。
在求學(xué)的旅途中，我們也必須學(xué)會適應(yīng)校園的生活。遵守校紀(jì)、校規(guī)，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。一旦我們每天都這樣去做，我們的學(xué)習(xí)生活才會十分愉快，才有望加入大學(xué)生那個人人夢寐以求的隊伍。這是為我們走向社會，融入社會打基礎(chǔ)的階段。因此，我們務(wù)必做好。
走進(jìn)社會，我們應(yīng)盡快適應(yīng)它。緊跟著社會發(fā)展的潮流。人無完人，都有自己的不足之處。所以當(dāng)別人或自己發(fā)現(xiàn)不足時，一定要及時去改正，使缺點慢慢轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，因而才能更好地融入社會。人都是有夢想的，有欲望地，當(dāng)我們努力去得到一個東西或干一件事時，成功了，滿足了，可是卻發(fā)現(xiàn)它不適合自己。記住，千萬不能失望，我們要學(xué)會適應(yīng)它。正如材料中的那兩只老虎，由于長期處于一定的環(huán)境，厭煩了，想換一換環(huán)境，但得到后，沒過多久，它們都死了。這都是因為它們適應(yīng)新環(huán)境的能力太差。
同樣是人，做同一件事，有的人干得很出色，但有的人卻一塌糊涂。人不能一味我行我素，必須敢于面對事物，學(xué)會適應(yīng)一切。大家都羨慕那些有作為的人，我想，能成大事者，一定是適應(yīng)力超強的人，如果兩只老虎，換一種方式去對待生活，那么它們的命運就不同了。生活在野地里的那只學(xué)會捕食，學(xué)習(xí)獨立，那么自由才能使它真切地得以享受；而在籠子的那只，放棄逃出籠子的念頭，可以整日享受富裕無憂的生活，也許它們就會很快樂地度過一生。
現(xiàn)代世界是一個發(fā)展迅速的世界，只有擁有較強的適應(yīng)能力，才能輕易地生活下來。因此，我們必須學(xué)會適應(yīng)一切環(huán)境和事物。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇5
“人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他�！鄙顩]有一帆風(fēng)順的，常常是逆境給我們的人生涂抹上色彩。我們有時就像那沙灘上出現(xiàn)的魚，心被無奈與痛苦所充斥著�；蛟S我們會自暴自棄，或許我們會拼死掙扎，但若想要繼續(xù)生活，我們就得要適應(yīng)逆境，改變自己，在逆境中成長，擁有更美好的生活。
我們的人生就像一本書，大家都沒有什么不同之處，但若適應(yīng)了逆境，在逆境中成長，那么，你的書就會比別人的多了幾張彩頁，這就是適應(yīng)逆境的意義。
適應(yīng)逆境，期待重生。網(wǎng)壇女王李娜以失敗結(jié)束了倫敦奧運會征程。就像任何硬幣都有兩面，過高的期待必然導(dǎo)致巨大的失落。外界對李娜的質(zhì)疑聲四起：是心態(tài)不穩(wěn)？代言過度？還是教練不夠好？甚至，有人說李娜不愛國。短短幾個月，李娜的人生體驗高度濃縮，一腳天堂，一腳人間，有時又一腳地獄。有人問她真正職業(yè)網(wǎng)球運動員的生活是什么樣？她回答是孤獨中找回自己的節(jié)奏，進(jìn)一步磨煉自己，或許才是讓輝煌延續(xù)的正理。
適應(yīng)逆境，讓夢想之花盛開。劉洋是中國第一位飛天的中國女宇航員。在航天城訓(xùn)練時，離心機宛如巨石壓身下的高速旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練，她“每根頭發(fā)絲，每個手指甲都在用力�！眲⒀竽茉趶娬呷缌值耐兄忻摲f而出，是一步步踏實走出來的。她敢于經(jīng)受常人難以承受的生理、心理的考驗，適應(yīng)逆境，就會發(fā)現(xiàn)玫瑰正在盛開。
適應(yīng)逆境，做第一個自己。在美國體育界，種族一直是個敏感話題，林書豪的球技在高中就嶄露頭角，然而，當(dāng)他對大學(xué)生活充滿憧憬時，打擊卻接踵而至，他將自己高中時期的視頻集錦和簡歷寄往各大學(xué)，均石沉大海，因為亞裔身份，傲慢與偏見險些扼殺了林書豪的籃球之路。從邊緣角色拼到舞臺中央，逆境奮斗，不言放棄，做第一個自己，而不是下一個誰。
正因在逆境中拼搏，才擁有比別人更堅強的意志，不要再畏懼逆境，適應(yīng)逆境，改變自己，這個世界才真正屬于自己。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇6
“物競天擇，適者生存”，地球上數(shù)以億計的生物，經(jīng)過漫長的歲月的淘洗、篩選，大量不適應(yīng)環(huán)境變化的銷聲匿跡了。所以說，適應(yīng)是保存、發(fā)展自已的基礎(chǔ)。
一個人相對于一個組織，一個部門乃至一個國家，就好像一顆螺絲釘相對于一臺機器，我們只有改變自已，完善自已，使自這個螺絲釘最大限度適應(yīng)該社會這臺機器的需要，以獲得更大的生存空間、發(fā)展空間。
我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠的工人，五年前一同下崗了，男的由于調(diào)整不了自己的心態(tài)，覺得下崗臉上無光，心事重重，找了幾個工作都因為不適應(yīng)而半途而廢了，而在閑賦在家。女的呢，很快實現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了環(huán)境，先是開了一家冷飲店，現(xiàn)在開了一家書的攤，生意紅紅火火，人也整天春風(fēng)得意，喜笑顏開。所以說，適應(yīng)是事業(yè)成功的必要條件。
現(xiàn)在我們社會正處在轉(zhuǎn)型時期限，各種社會矛盾會不期而至，我們要不斷地調(diào)整自已這相瞬息萬變的社會環(huán)境。北大畢業(yè)生陸步青，因所在工廠倒閑而下崗，但他很快適應(yīng)了環(huán)境，改變了心態(tài)，做了一個街頭操刀賣肉的屠夫，有人說這是教育的夫敗，是大材小用。我卻認(rèn)為這正是北大的驕傲，能培養(yǎng)多元的人才來適應(yīng)社會的變化，既能培養(yǎng)出位居高層的管理者，也能培養(yǎng)出身處基層的體力勞動者。
現(xiàn)在日本有一種教育方法，就是把初中畢業(yè)生放在孤島中獨自生存一個月，來鍛煉他們的適應(yīng)能力，生存能力，挑戰(zhàn)極項的能力。
這樣有利于人才的堅韌而頑強的意志。
適應(yīng)不僅是一個人的問題，也表現(xiàn)在一個國家的生產(chǎn)方式，社會機制等問題。
情隨事遷，與時俱進(jìn)，不管是一個人、一個組織、還是一個國家，都要謹(jǐn)記適應(yīng)二字，適應(yīng)促進(jìn)個人的完善發(fā)展，適應(yīng)促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定，適應(yīng)促進(jìn)民族的繁榮富強。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇7
這兩天自己心里一直想的是，小臭，剛從幼兒園升到小學(xué)，換了新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，希望孩子能夠盡早地適應(yīng)新的環(huán)境！
可是今天早晨跟老姐聊天的時候才發(fā)現(xiàn)，原來幼兒園和小學(xué)真的是有很大的不一樣，適應(yīng)的不只是孩子，也是家長！
在幼兒園的時候，家長們，有什么事？會直接在班級群里和老師交流，這個時候老師也會在抽時間來回復(fù)家長們的話！比如說家長在群里說讓孩子遲到一會兒，老師會及時在群里回復(fù)，說好的收到！
可是上了一年級，從昨天到今天，也有家長在群里說關(guān)于孩子的事情，可是老師卻從來沒有搭理過！
自己和老姐聊天的.時候，老姐說小學(xué)的老師哪里有幼兒園的老師那么細(xì)心？幼兒園的老師除了得照顧到孩子的情緒，也應(yīng)該照顧到家長們的感受！
但是小學(xué)的老師卻完全不一樣，小學(xué)的老師完全不搭理家長們，怎么想？只要能夠教育好孩子就行了！
一開始的時候，其實自己心里多多少少還是有點落差的，畢竟之前自己一直想的是，如果一個人和你打招呼，那么你給回復(fù)一下，這是最基本的禮貌！
可是老姐說哪里來的那么多的禮貌？老師們才懶得搭理你！他們只需要管好班級的孩子就行了！如果沒有特別的事情，老師是不會過多的，和家長打交道。
聽了老姐的話之后，自己也明白過來，其實家長們一開始有失落感也是正常的，但是想一下也就釋然了，畢竟老師就是應(yīng)該對孩子們負(fù)責(zé)任，如果家長在群里面和老師交涉，關(guān)于孩子的事情，老師，如果不會過多去搭理，也應(yīng)該是理解的吧！
畢竟，每個人做事方法都不一樣，家長們，除了配合老師配合孩子之外，更加重要的是也得適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師，新的為人處世的方式！
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇8
適應(yīng)生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對我講過她的經(jīng)歷：她在初中時代是學(xué)校的尖子生，但在升入高中之后，始終無法適應(yīng)高中的生活，她認(rèn)為自己在初中時的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學(xué)習(xí)成績直線下降，她重新調(diào)整了心態(tài)，根據(jù)自身的實際情況，合理改變學(xué)習(xí)方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學(xué)習(xí)競爭的規(guī)律，對自己的各方面加以調(diào)整，才適應(yīng)了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應(yīng)了猛烈的風(fēng)，在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此，企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣？一個企業(yè)只有適應(yīng)社會需求，調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變經(jīng)營方案，獨辟蹊徑，適應(yīng)企業(yè)競爭，才能不被淘汰。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng)，仙人掌的“祖先”身上并沒有刺，但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態(tài)，達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應(yīng)先靜觀其變，總結(jié)出社會競爭的規(guī)律，然后結(jié)合自身的實際情況，不拘泥于傳統(tǒng)方法，對自身狀況進(jìn)行調(diào)整，從而適應(yīng)社會環(huán)境。
適者生存，不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，在競爭中學(xué)會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇9
沒人站在身后的時候就只能自己堅強。不管工作多不喜歡，只要工資還可以接受，每天就算早上起來心情再難過得要死，你都會準(zhǔn)時爬起來去上班，因為你知道為了殘酷而現(xiàn)實的生活，平凡的大家其實都一樣，隨著年齡的增長，你知道，再難熬都要自己扛。就算多不愿長大，多不愿面對，時間依然不會為你逗留，所以再矯情都得咬著牙跟著時間走。新工作適應(yīng)了一個星期，不開心不適應(yīng)是必然的，不知道說給誰聽，也許是因為說了也無濟于事，只會增加別人對你的輕視；也許是自己都認(rèn)為自己過于脆弱矯情，不好意思說出口，總之，懦弱的人，生活越是給予鄙視。因為脆弱，所以過于在乎同事有心或無意的嫌棄，有些無所適從，可是即使工作再辛苦，生活再難過，你知道不會有人會一直站在你身后，撐著你往前走，所以，內(nèi)心再脆弱都要假裝強硬的樣子自己熬過最難的時光。
生活就是一面鏡子。我已然逼著自己努力去適應(yīng)生活，善待生活，也希望生活漸漸如我想要的樣子好起來；把不喜歡的日子熬盡了，我所想要的幸福時光也就漸漸來了！
越長大，人情越淡薄。新公司的部門主管是隔壁樓的姐姐，小時候放學(xué)回來經(jīng)過她總是先打招呼，現(xiàn)在在公司里見到，禮貌性沖她微笑，回應(yīng)的都是疏遠(yuǎn)淡漠的表情，因為想商量工作調(diào)動的事找她，一副生怕我要跟她攀關(guān)系的模樣，看著真讓人心寒。真的很不喜歡這種人情淡薄，世態(tài)炎涼的氛圍。
為何而存在。 爸爸總說，掙不掙錢無所謂，但是爸爸沒辦法養(yǎng)你一輩子，所以再不喜歡，你也要自己學(xué)著去適應(yīng)社會。身邊三五真心還有已是有的，適應(yīng)社會純粹為了生活，而我始終不明白，人為了什么而生活。
不知為何到世上，也不要枉然走一遭。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇10
生活中常有一些突如其來的變故，讓你措手不及。但是，面對這些變故，我們要學(xué)會去適應(yīng)，因為這些往往就像是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我們沒有辦法去掌控的。
在面對逆境時，不要懼怕。逆境能擊碎一個意志薄弱者全部的夢想;但逆境更能成就一個意志堅強著的目標(biāo)。
舉世聞名的科學(xué)家霍金，在人生轉(zhuǎn)折——大病之后，她依舊繼續(xù)在科學(xué)的海洋中深造。他在患上“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”之后，反而更加全神貫注地投入在研究宇宙起源中。同樣地，中國還有位經(jīng)歷相似的作家——史鐵生。史鐵生在病前對人生并無多大的理想，但突如其來的疾病變故，讓他清醒地認(rèn)識到了挫折與逆境襲來的可怕，可他也因此迎難而上。由此可見，要去適應(yīng)逆境的襲來，最好的方法便是與它戰(zhàn)斗。
如果說逆境是海上的狂風(fēng)，那我們就要成為那海水，風(fēng)越大，浪變回被打地越高，我們的意志也會變得更強。
日本有位暢銷的推理小說作家，他在年輕時憑借校園推理小說“放學(xué)后”獲得江戶川亂步獎，這是日本推理小說的最高榮譽。他后來在“東野圭吾的最后的致意”中寫道：“放學(xué)后”獲獎之后，他舉辦了有生以來的首場簽售會。在親戚和朋友的捧場下算是圓滿結(jié)束，不過第二場卻遭遇了冷場，只有一個小學(xué)生摸出一張夾在報紙里的小廣告找他要了簽名。他自己總結(jié)說：“我下定決心，以后無論書多么暢銷，也再不辦簽售會了�！庇谑撬撕蟊銤撔拈_始創(chuàng)作，寫出了令眾人追捧的小說。
因為逆境，所以我們繼續(xù)奮力前行，逆水行舟;因為逆境，我們變得更加堅強;因為逆境，我們學(xué)會生存。有時候，逆境就像打在你身上的鞭，幾遍你會疼痛。但你只要學(xué)會適應(yīng)，之后，方能在各方面得到更好的成長。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇11
有的時候你會發(fā)現(xiàn)，人生其實不過是一段又一段適應(yīng)的里程。
從一個地方到另一個地方，你需要去適應(yīng)另外一個地方的風(fēng)土人情，去另外一個地方的穿著吃飯，適應(yīng)另外一個地方的所有的一切，否則的話你會發(fā)現(xiàn)你和那個地方會格格不入。
簡單的用一個東西，用習(xí)慣了一個東西之外，突然之間讓你再換上另外一個東西去用的話，你依舊會覺得不適應(yīng)。
這個時候你也得學(xué)著慢慢的去適應(yīng)新的東西。就比如簡簡單單的一個手機，智能手機最大的區(qū)別也只不過是安卓和蘋果兩個版本。對于所有的安卓手機來說可能都大同小異吧。
盡管如此，當(dāng)你之前的一個手機用的順手的時候你會發(fā)現(xiàn)哪怕他已經(jīng)摔了舊了破了，可是你用起來的時候一就覺得特別的方便。
雖然你特別欣喜的買了一個新手機，可是當(dāng)你去使用的時候你會發(fā)現(xiàn)，無論是各種輸入法還是手感上面，真的感覺沒有以前的那個用的比較順手。
所以這個時候你就得慢慢的去適應(yīng)。適應(yīng)它怎么用才能用起來更加的得心應(yīng)手。
人都是群居動物，當(dāng)你和其他人在一起的時候你也應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)，聲音大家在一起的這種生活方式。
就比如進(jìn)了大學(xué)之后你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們普遍都睡得比較晚，如果你要想早點睡覺的話，那么你會發(fā)現(xiàn)宿舍里各種嘈雜的聲音，會讓你煩不勝煩。
最后的結(jié)果你也會告訴自己說，慢慢的去適應(yīng)這種環(huán)境吧。
所以說人生的每一個歷程好像都是學(xué)著去適應(yīng)，學(xué)著去適應(yīng)學(xué)校的生活，學(xué)著去適應(yīng)工作后的生活，學(xué)著去適應(yīng)生活中闖入的所有的一切，學(xué)著適應(yīng)你生活中需要用的一些生活用品。
而在學(xué)著適應(yīng)的過程中，也需要我們有足夠的耐心和信心。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇12
在高一年級學(xué)生學(xué)校大會里，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的與我們講述了適應(yīng)高中生活的重要性，并且班主任也一再強調(diào)�？梢娺m應(yīng)卻實是一種非常重要的行為。
適應(yīng)外界可以說是一種應(yīng)變能力，對外界變化迅速做出合理的積極的調(diào)整與改變的能力。無論是動物還是植物，是古代還是現(xiàn)在，生物都有強弱不同的適應(yīng)能力。
驢子適應(yīng)高山的生活，駱駝適應(yīng)沙漠的氣候，駿馬適應(yīng)平原的廣闊。在不同的環(huán)境氣候各類因素的影響下，生物會發(fā)生變異。變異就是一種適應(yīng)能力。變色龍是一種適應(yīng)能力極高的動物，還有我們的祖先森林古猿也是一樣。生物從原始到現(xiàn)代從無核到有核從單細(xì)胞到多細(xì)胞從蠕動到飛翔這一切生物進(jìn)化都是適應(yīng)的表現(xiàn)。
雖然生物都有適應(yīng)能力，但是適應(yīng)能力高的生物風(fēng)毛麟角。想一想，如果你周圍的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，甚至推翻了你的世界觀，能能否立即將原本根深蒂固的思想連根拔起，再適應(yīng)一個陌生的、惹人質(zhì)疑的環(huán)境？這是難于上青天的。適應(yīng)能力強的生物固然稀少，但是這種生物例如人類能憑借著鐘出類拔萃的適應(yīng)能力，鎮(zhèn)定自若地對抗人生中普遍存在的挫折。用達(dá)爾文的話說就是自然選擇，適者生存。
但是，如果我們只是一味的適應(yīng)，隨波逐流、隨遇而安，那么這種適應(yīng)將拽你走向墮落的深淵。我們?nèi)绻m應(yīng)一個倒退的、沒有意義的對象，不就是等于適應(yīng)倒退、適應(yīng)墮落嗎？中國近代史是一個令人心痛的例子:面對帝國主義的炮火，清政府忍氣吞聲的“適應(yīng)”。接著，一個個喪權(quán)辱國的條約不斷產(chǎn)生。因為當(dāng)時的中國在適應(yīng)落后。然而，落后就要挨打！
時間的推移給我們帶來了新的世界，而我們無法逃逆時間的洪流。所以我們無法去改變它的腳步，只有努力去適應(yīng)它，我們才能走得一帆風(fēng)順。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇13
“物競天擇，適者生存。”想必這句話大家一定聽說過。雖然我們可能不知道這句話的出處，但是這句話中的含義相信
我們大家都持有認(rèn)同的態(tài)度。在現(xiàn)實生活中，適應(yīng)這個千變?nèi)f壞的社會是我們首先要面對的問題。
如果你沒學(xué)會去適應(yīng)這個社會，你很快就會落在別人的身后，所以你必須盡快地適應(yīng)各式各樣的環(huán)境。而適應(yīng)則是在生活的不同方面有不同的體現(xiàn)。
你需要適應(yīng)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境。大家在剛升入初中的時候一定迷茫過吧，只不過時間的長短有詫異罷了。突然接受一個這樣陌生的環(huán)境，同學(xué)大部分的臉都是陌生的。好像除了自己以外都是陌生的一樣。比起小學(xué)的氣氛似乎更嚴(yán)肅了一點，但隨之迎來的是更大的壓力。即使是在小學(xué)的中上等的學(xué)生似乎到了初中便如同常人。在過大的學(xué)習(xí)壓力下，只有盡快地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能使得自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)逐漸變好。你沒辦法去改變這樣的環(huán)境，只能依靠你自己的適應(yīng)能力去適應(yīng)這個陌生的環(huán)境。當(dāng)你全心投入學(xué)習(xí)，走出懷舊情緒的時候，你也就適應(yīng)了陌生的環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境是你在人生道路上前進(jìn)必不可缺的技能之一。學(xué)習(xí)到這個技能并不算很難，但是難得是你將這次技能巧妙地應(yīng)用，能讓你在任何環(huán)境都適應(yīng)得比別人快一些才算得上是妙用。然而這就并不是一件簡單的事情了。
對我們而言，適應(yīng)五彩斑斕的社會環(huán)境是我們現(xiàn)在必須應(yīng)該做的事情。在學(xué)會適應(yīng)的過程中，我們也在不斷地磨練著自己的心智和身體，收獲了各種各樣的經(jīng)驗和閱歷。在學(xué)會適應(yīng)之后，我們也會收獲許許多多對我們而言有益的東西。讓我們開始學(xué)會適應(yīng)吧！
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇14
曾幾何時，人們對失敗膽戰(zhàn)心驚，他們害怕失敗，不敢面對它，不能適應(yīng)它。試問，哪一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍未曾打過敗仗呢？哪一個雜技演員沒有跌倒過？哪一位德高望重的科學(xué)家沒有遇到坎坷和挫折……失敗，是人生中不可或缺的一部分，經(jīng)歷過失敗的人生才是最有意義最有價值的人生。因而，我們要適應(yīng)失敗。
適應(yīng)失敗，你才能坦然面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。生活在溫室里的花草沒有飽受風(fēng)雨吹打的花草堅韌，因為它們不堪折磨，沒有嘗試過被吹倒后又直立起來的苦淚和欣然；涉世不深的年輕人遠(yuǎn)沒有年富力強的中年人剛毅，因為他們沒有經(jīng)受過困難的歷練和失敗的艱辛。失敗，讓人更加堅強；失敗，讓人更加成熟。
適應(yīng)失敗，你才會珍惜每一次的成功�；蛟S你曾獲得上帝的恩賜，成為運氣十佳的寵兒。但是，連續(xù)的成功會讓你變得輕浮，一旦遭遇失敗，你會手足無措。只有適應(yīng)失敗，你才會在失敗之后重振旗鼓，尋求實現(xiàn)成功的捷徑，進(jìn)而為下一次的勝利作好前奏。
適應(yīng)失敗，你才能不斷完善自我，成為一名真正的強者。愛迪生為發(fā)明電燈泡，光是選用作燈絲的材料就歷經(jīng)了千余次的失敗實驗。而每一次的實驗都為他最終的成功奠定了基礎(chǔ)。平靜的水面造就不出精悍的水手。只有笑對失敗，愈挫愈勇，我們才能不斷挑戰(zhàn)自我，逐步實現(xiàn)人生價值。失敗并不可怕，可怕的是沒有振作起來的勇氣。
適應(yīng)失敗，讓生命在失敗的洗禮中熠熠發(fā)光；適應(yīng)失敗，讓人生在失敗的反思中更具價值；適應(yīng)失敗，讓成功在失敗的更迭中孕育……適應(yīng)失敗，你必能譜寫出關(guān)于成功的最美篇章！
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇15
海洋有渺遠(yuǎn)的遐想，也有海底高壓黑暗般的惡劣環(huán)境。因此，魚兒必須不斷改變身體結(jié)構(gòu)的缺陷，才能在那里求得生存空間。
大漠有無限粗獷的美麗，也有干渴難耐的痛苦。因此，仙人掌需要不斷進(jìn)化它的根系，才能向世人展示不屈的生命之美。生活給予我們不同的際遇，上蒼賦予我們不同的特點。當(dāng)此類東西阻礙我們追夢的腳步時，那邊是自身的弱點和缺陷。這是只有徹底的改變它們，我們才能更好的適應(yīng)生活，綻放出生命中動人的華彩。
改變自身的弱點，適應(yīng)殘酷的環(huán)境，一個民族才能得以生存，擁有發(fā)展的前景。在永晝永夜、無止起伏的冰雪高原上，有一股強勁的生命力，他們就是在此生活了數(shù)千年的因紐特人。他們的祖先來到這里之后，改變不耐嚴(yán)寒的弱點，穿上了貂皮大衣，蓋起了冰砌房屋，使得自己的種族生存下來，進(jìn)而創(chuàng)造了獨特豐富的民族文化。
改變自生缺陷，適應(yīng)不斷變化的國際環(huán)境，一個國家才能崛起，擁有更強大的生命力。我國自十一屆三中全會以后，為適應(yīng)經(jīng)濟全球化這一無法抗拒的歷史潮流，對內(nèi)，改革經(jīng)濟體制，確立市場經(jīng)濟在資源配置的基礎(chǔ)作用；對外，拋棄閉關(guān)鎖國搞建設(shè)的做法，擴大對外開放，以積極的姿態(tài)走向世界。于是，世界看到了一個雄姿勃發(fā)，日益強大的中國。
如果在事物發(fā)展的過程中，不去盡快改變自身條件，以適應(yīng)周圍的環(huán)境，那么，它終將被自然和社會所拋棄。古代生物的滅絕和人類歷史上一個國家有強大走向沒落，就是最好的證明。
誠然，我們應(yīng)當(dāng)改變自身條件，求得生存和發(fā)展。但需要改變的僅僅是弱點和缺陷，而非理想信念和做人的準(zhǔn)則。倘若千年之前泛舟于汨羅江上的屈子，改變自己的志節(jié)，學(xué)會“君子避害趨利”，那么，中華民族就會永遠(yuǎn)缺少一根民族精神的脊梁。所以，屈子的可貴之處就在于明知“勞苦而終窮”，依然堅守深藏于自己內(nèi)心深處的信念。
改變自身弱點，適應(yīng)生活給予我們的不同際遇，是一種明智的做法，彰顯著人生的智慧。學(xué)會它吧，追夢的路，我們會走的更遠(yuǎn)。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇16
世界一天一天在變化，經(jīng)過時間的推移地球從一個原始森林變成一個相連通段世界，時間也悄悄地從我們眼前溜走，不知不覺中我成了一名初中生，而曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會分離的我們也各奔東西，分離時說的那一聲“再見”，其實我們也不知何時才能再次相見……
今天，老媽和她的幾個姐妹要帶我們幾個小孩去萬象城玩，因為我拒絕幫忙看這幾個小屁孩，所以從老媽那里拿了錢就自己去打游戲了，我來到“星際傳奇”里一個人瞎逛著，覺得沒什么意思，突然看到一個新項目——全民k歌，不知道應(yīng)該說是巧合還是說我比較幸運，原本就不多的房間在我過去的時候正好空著一個，為了不讓人搶先我加快來腳步，伸手去拉開門這時也有一只手同時搭到門上，我抬起頭看著這個“陌生人”，不知為什么覺得有點熟悉，她也看著我足足愣了三秒。突然她一臉驚喜的說到：“你是陳薏如？”
“恩，你是……”我不禁感到驚訝，她竟然認(rèn)識我，可在我的印象中并不記得她是誰，“是我，恩，怎么說呢！哦，我是你的‘開心果’”我更是大吃一驚，因為她實在是變了太多，之后，她又說了很多以前的事，而這些事只有我和另一個人知道，也就是她口中的‘開心果’這讓我不得不相信，不過既然是認(rèn)識的也就不分前后了。
好久沒見，我們在里面唱了一會兒，就跑到星巴克里買了杯咖啡邊聊邊喝，不得不說在這一年里她真的變了很多，人高了，也瘦了，原本安安靜靜的她也開朗了起來。作為她在小學(xué)里唯一一個可以說的上話的人，我既高興又難過，不過更多的是高興，因為我并不是她的親人不可能一輩子待著我身邊，她必須學(xué)會和人交流。從那時到現(xiàn)在我有時候還會在想是什么讓她變了這么多。但，這的不重要。重要的是怎么變，是變好還是變壞。
是啊！這個世界就是這樣，必須是你去適應(yīng)它，而不是讓它去適應(yīng)你。世間萬物都在變化，人也總會因為一些事情而改變，可能變的平凡也可能變的出眾……
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇17
鉛灰色的斷云低低地壓在空中，縱橫交錯的天線分割著不明不暗的天空，風(fēng)從耳邊急速擦過，卷起了道路上紛紛揚揚的塵煙，只是一瞬間，馬路邊的松柏覆蓋上了一層黑紗，它們在行人與鳴笛的穿梭中艱難地呼吸著。
它，原本是屬于郁郁蔥蔥的森林，原本應(yīng)與飛鳥作伴，與溪水相鄰，可此刻，它卻在這樣喧囂的街道旁，接受著煙塵的洗禮。它不愿，它是有多想回到那片屬于自己的凈土上去，可是，它被束縛了。
多少年來，它曾幻想著回到那片孕育著兄弟姐妹的地方；多少年來，它曾無數(shù)次嘶啞地吶喊，只為讓從頭頂飛過的雁雀給它講述故鄉(xiāng)現(xiàn)在的故事；多少年來，它曾輕輕抽泣，強忍著淚水，咽下滿懷的思念與不甘。
是啊！它希望、它盼望、它渴望回到那個祖祖輩輩都生活著的地方，可事實的殘忍，又再次將它心底的那一點期盼給打碎�，F(xiàn)在，它不再妄想那片如天堂般美麗安靜的地方了，它開始了自己來到這座城市所要完成的使命。它無法選擇自己的人生之路，可是，既然已經(jīng)在這條路上邁出了一個腳印，無論前方是遍布的荊棘，還是未知的痛苦與煎熬，都要學(xué)會去適應(yīng)，在這樣的環(huán)境中頑強地生存著。
雖然，這片松柏失去整片森林，可迎接它們的是世人們甜美的笑容，它們不能挑選安靜無塵的環(huán)境，可是，它們卻能適應(yīng)這樣一個喧囂嘈雜、污染嚴(yán)重的城市馬路。
它們擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的更多，更彌足珍貴。還是同一片天空，同一顆太陽，同一片大地，不同的，只是心中的那一份信仰罷了。它雖然無法選擇自由安樂的生活，確實人們可尊可敬的“城市凈化工程師”。
我一直都相信，或許有時候無法選擇身邊的環(huán)境，或許希望已如星辰般渺小微弱，但是，如果學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了堅強，擁有了信仰，那么，無論身處何地，都屬于天堂，擁有著專屬于自己的唯一的光。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇18
適應(yīng)是一個所有人都無法回避的話題。人一生都在學(xué)著適應(yīng)：學(xué)著適應(yīng)父母氣味的嬰孩；學(xué)著適應(yīng)學(xué)校生活的學(xué)生；學(xué)著適應(yīng)上司脾性的打工族；學(xué)著適應(yīng)市場變化的創(chuàng)業(yè)者我們需要適應(yīng)，但如何適應(yīng)卻是一個考驗智慧的問題。
適應(yīng)是我們自身發(fā)展的一種需要。我們應(yīng)該努力嘗試適應(yīng)，勇敢踏出第一步。很多人面對新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，都總會感到很陌生，會束手無措，無法進(jìn)入角色。社會的事物在不斷變化，人生道路上也有各種困難等著我們，我們要學(xué)會適應(yīng)。正所謂物競天擇，適者生存。外國有位叫CaurenWasser的女模特，在一次意外中喪失了左腿，但她并沒放棄自己的模特生涯，她每天忍著痛去練習(xí)用假肢走路。后來她的職業(yè)生涯更閃耀，因為她拍照、走臺沒掩飾地把她的金屬假肢露出來，人們喜歡這樣的她。這位國際模特沒有因失去腿而放棄自己，她選擇接受、適應(yīng)自己的新身體，并且把劣勢變成優(yōu)勢。別人可以適應(yīng)自己有缺陷的身體，為什么我們不嘗試適應(yīng)那些看似很難實則很微小的事、狀況。鼓起勇氣，直面人生的困境，不做逃兵，嘗試去適應(yīng)，增加自己的生存力。
嘗試適應(yīng)不代表就能適應(yīng)好。適應(yīng)是一個漸進(jìn)過程，也要講求方法。適應(yīng)的方式有很多種，適應(yīng)是一個過程，漸進(jìn)性的，路遙知馬力，日久見人心，我們要適應(yīng)一個新的環(huán)境絕非一朝一夕之功，需要我們付出足夠的耐心，積跬步而致千里。如果不遵循認(rèn)識的規(guī)律，不注重方法，只能是揠苗助長徒費力氣而已。我們要切身實際出發(fā)，找到最好的可以讓自己適應(yīng)的方式。想必每個人都有自己的獨特的適應(yīng)方式，仔細(xì)觀察，新困難、新狀況要去適應(yīng)，得在自己身上找到聯(lián)系點，自己那些方面更與其相符，就從中尋找最貼實的適應(yīng)方式，更好地發(fā)揮適應(yīng)的效果，讓自己真正地適應(yīng)到新的人、事、物、狀況中，找到最合適的打開方式。
適應(yīng)是一個漸進(jìn)的過程，也許在我們嘗試適應(yīng)的過程中會遇到小波折，但我們不能輕易放棄適應(yīng)。實事求是，用最有效、最好的方式去適應(yīng)。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇19
物競天擇，適者生存
抄著黑板上那繁多的作業(yè)，再加上今天的這篇作文，可真讓我有幾分頭痛，一堆堆的書本整日與我相伴。每天都有臺燈陪伴我到深夜，我不禁感到在這個班有幾分辛苦。對于初來乍到的我，感到十分有壓力，可我又不能放棄，唯一的辦法就要做到像梁啟超所說的一樣“敬業(yè)”“樂業(yè)”。在辛苦中尋找快樂，做到這一點，我相信一切的苦難都能迎刃而解。
聽著許多同學(xué)的抱怨，我很無奈，抱怨有什么用？最后你還是要老老實實的去完成那成堆的作業(yè)，由于我們現(xiàn)在正處于初三，對于初一初二而言，必定氣氛會更加的緊張，作業(yè)必定也會更加的多。于是很多同學(xué)都在抱怨，抱怨作業(yè)為何要這樣的多，當(dāng)然我也不例外，起初的一兩個星期我的確有幾分無法適應(yīng)。
可是我們應(yīng)當(dāng)像一些動植物一樣，具有超強的適應(yīng)能力去適應(yīng)周邊的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是我們適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)我們。
我們應(yīng)當(dāng)像磚縫的小草一般，雖然在它們的頭頂上有著巨石，可它們憑借它們頑強的生命力，將它的小腦袋鉆了出來，向上看著天空，四處探望著這奇妙的大千世界。草兒的生命力很強，從磚縫中擠出，茁壯的生成一株小草。
我們應(yīng)當(dāng)向雨中的鳥兒一般，雖然頭頂上落著無情的雨滴，將它的羽毛淋濕，使之無法飛翔。它不停嘗試著想要飛起來，一次一次都以失敗告終。終于，奇跡出現(xiàn)。它飛了起來，冒著大雨它堅強地飛了起來。鳥兒適應(yīng)了多變的天空，幸運的存活了下了。
我們應(yīng)像空中的蜘蛛一般，雖然將自己的家建在空中，那里環(huán)境不好。可它沒有抱怨，只是在默默地忙自己的工作，蜘蛛不是去抱怨環(huán)境，而是努力去適應(yīng)環(huán)境，最終獲得了成功。
物競天擇，適者生存。要堅信我們一定能適應(yīng)這環(huán)境，一定會成為生活中的強者。
做生活的強者，先要適應(yīng)生活。
以適應(yīng)為話題的高考作文素材 篇20
古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng)，才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地。
適應(yīng)生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對我講過她的經(jīng)歷：她在初中時代是學(xué)校的尖子生，但在升入高中之后，始終無法適應(yīng)高中的生活，她認(rèn)為自己在初中時的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學(xué)習(xí)成績直線下降，她重新調(diào)整了心態(tài)，根據(jù)自身的實際情況，合理改變學(xué)習(xí)方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學(xué)習(xí)競爭的規(guī)律，對自己的各方面加以調(diào)整，才適應(yīng)了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應(yīng)了猛烈的風(fēng)，在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此，企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣？一個企業(yè)只有適應(yīng)社會需求，調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變經(jīng)營方案，獨辟蹊徑，適應(yīng)企業(yè)競爭，才能不被淘汰。仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng)，仙人掌的“祖先”身上并沒有刺，但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態(tài)，達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應(yīng)先靜觀其變，總結(jié)出社會競爭的規(guī)律，然后結(jié)合自身的實際情況，不拘泥于傳統(tǒng)方法，對自身狀況進(jìn)行調(diào)整，從而適應(yīng)社會環(huán)。
適者生存，不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，在競爭中學(xué)會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。
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