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  • 我的偶像老師作文700字

    時間:2020-11-08 13:20:50 老師 我要投稿

    我的偶像老師作文700字集合六篇

      在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的偶像老師作文700字6篇,希望能夠幫助到大家。

    我的偶像老師作文700字集合六篇

    我的偶像老師作文700字 篇1

      x老師,40多歲,身材中等,披著一頭金黃色的卷發(fā),里面還夾有幾根銀絲。一笑起來,眼角爬滿了皺紋,長著一雙尖銳的眼睛,能洞察一切,似乎能看出我們的小心思。

      x老師是我們的班主任,講起課來,繪聲繪色,生動有趣,我就像一條快活的小魚和老師在知識的海洋里游來游去。

      記得那一次,炎炎夏日,x老師在和我們有說有笑地上課,突然間,我感覺我的眼簾好像有一塊沉重的石頭在往下壓,于是我伸了個懶腰,打了一個大大的哈欠,我不經(jīng)意間的一個小動作,被x老師那雙尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了,溫柔地說:“小芳,站起來!”老師才說了幾個字,教室里的嗡嗡聲立即停止了,靜得連一根針掉到地上都能聽見!好像整個地球都停止了轉(zhuǎn)動,許多雙好奇的眼睛朝我望來。頓時,我的心怦怦直跳,兩只耳朵好像被火烤了一般的紅,真恨不得找個地洞鉆進去!“小芳,你昨天晚上是不是沒睡好?站起來醒醒神吧!”x老師和顏悅色地說,聽到x老師說這句話,剛才的驚慌瞬間就云消霧散了,我整理好心態(tài),說:“謝謝老師!我以后一定會早早睡覺的!”老師滿意地點了點頭。

      還有一次,老師領(lǐng)我們出去玩雪后回來,馬上叫我們把濕的手套,口罩全部都脫下來放到暖氣上,當我準備把手套脫下放到暖氣上時,老師馬上跑過來把我的手套迅速摘下,用她的手按在我的手上放在熱乎乎的暖氣上,好像遲了一分鐘我就會感冒似的,只見x老師的粗大的手凍得通紅,我覺得像喝了一杯酸梅水一樣,心里酸溜溜的,此時此刻,我感覺老師就像一棵茂密的高大的大樹,為我擋風遮陽,又像一把雨傘為我遮雨;氐郊,老師立刻就發(fā)信息來了,我急忙打開手機,一看,上面寫著:“孩子們今天都出去玩雪了,請各位家長晚上熬一碗姜湯給孩子們喝,別著涼了!”頓時,一股暖流直涌心頭……

      x老師還利用勤儉節(jié)約的錢去給我們買各式各樣,精美的小禮品來鼓勵我們勤奮學習。哇!老師買了可愛的小動物筆袋,有趣的電動小車拼裝組合,還有漂亮的小本子……我還很清楚的記得一年級的開學第一天,老師穿著那件黑白相間的運動服至今仍未“退休”我們看能出老師的用心良苦是希望我們長大后成為一個對社會有用的人。

      我多想是一個魔術(shù)師,用神奇的雙手來撫平老師臉上的皺紋,讓她永保青春,多幾個春夏秋冬,培養(yǎng)出更多對社會有用的人才,但是我又不忍心讓老師太過勞累。老師就像是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師就像是勤勞的“園丁”,我們不能讓“園丁”所付出的一切變成天邊的浮云!我長大后也要做一個像老師這樣的人!

    我的偶像老師作文700字 篇2

      募然回首,回望已走過的生命之旅,影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,長大后成為國之棟梁。她們的愛,在我的心中是高尚的。

      小學的老師是攙扶著我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的學生。我還記得小學生活中陪伴我們度過無數(shù)個春秋的x老師,她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽光下,她告訴我們?nèi)绾味惚茱L雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕,所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個個小紅五角星我的偶像老師小學作文(100分才能蓋的);每天午讀必念的《小學生守則》```````

      童年是燦爛的陽光,小學老師則是陽光的太陽,用一種樸實的愛,一種真摯的愛照亮我們。中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,我們一天一天地長大,思想也漸漸成熟,開始懂得成長的道理,處事的正誤,同時也有青春的煩惱,做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了師者為尊的古訓,成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視乖與不乖,而是以深厚的學識,靈活的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力,引導我穿行于數(shù)學公式、古今詩詞、酸堿鹽、English```````有時候為一道難題、一個問題,甚至一個生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏內(nèi)心的疲倦,每天給我們的又是一個燦爛的笑容。

      青春是廣闊的大海,中學老師則是大海中的渡輪,在暴風雨中穿行,為的只是把我們護送到彼岸,但付出的就只有大海知道。

      從小學到中學,每一份來自老師的不同層次不同風格的愛,如同陽春三月的暖,黎明前的曙光,牽著我們的手,拍著我們的肩,照著我們的路前進。

      怎樣報答師恩?

      請讓我說聲:老師,你是我永遠的偶像。

    我的偶像老師作文700字 篇3

      我的偶像x老師是我從心底敬佩的人。

      x老師是我的啟蒙老師,短短的頭發(fā),大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老師上課時不像其他老師一樣和顏悅色,她對我們十分嚴厲,更奇妙的是她有一雙會說話的眼睛。記得上次我上課開小差,沒出三秒就接收到x老師銳利的目光,我的臉一下子紅到了脖子根,心想這下完蛋了,于是我低下頭等著x老師的懲罰。可是x老師什么也沒說,只是用那雙會說話的眼睛意味深長地看了我一眼,我想我已經(jīng)明白了她的用意。每次考試x老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好,我們也一定不會辜負她對我們的一片希望。

      雖然x老師在我們的學習上要求十分嚴格,但在生活中對我們的照顧更是無微不至,如慈母一般和藹可親。就說我吧,小時候特別調(diào)皮,被x老師也不知罵了多少次,連我自己都數(shù)不清。我只記得每次x老師都耐心地教導我,告訴我許多做人的道理。每次當班上的同學出了些什么感冒發(fā)燒,肚子疼之類的小毛病,x老師都會細心地照顧我們,雖然嘴上說我們不懂得好好照顧自己,是自作自受,但我們都知道x老師心里其實十分擔心我們。

      而且有一次上課很吵,x老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差,心里感到很不安,突然,x老師暈倒了,我們嚇了一大跳,趕快上去扶住x老師。x老師說不要緊,還堅持站起來給我們上課,這一節(jié)課我們出奇的安靜。后來,x老師請了假去動手術(shù),我們聽了十分內(nèi)疚,因為x老師的喉嚨不好完全是因為我們上課太吵了,x老師每次都要用很大的聲音來講課,才導致喉嚨發(fā)炎要去動手術(shù)。那一次,我們?nèi)w同學都買了水果去探望x老師,看到x老師喉嚨上的傷口,我的心痛急了。我們多么希望能為x老師分擔一些疼痛啊!

      如今,我們都順利的升上初中,x老師也請了長假到縣里的新房休養(yǎng)。面對新的環(huán)境,新的老師,我仍忘不了x老師教我們時的一點一滴,忘不了x老師為我們付出的一切。

      在此,我衷心的祝愿x老師身體健康,青春永駐,永遠平平安安!

    我的偶像老師作文700字 篇4

      我心目中的偶像是我的老師,她幽默、風趣、嚴厲,我崇拜她、敬佩她,我執(zhí)著并努力的想要成為她。

      她就是我心目中最敬佩、最美麗的語文老師——胡靜。

      x老師四十歲左右,個子不高,有點瘦,笑起來和藹可親。x老師上課時可威嚴了,她有一雙會說話的眼睛,她的眼睛一瞪,同學們見了都懼怕,立馬就坐好,認真聽課。

      x老師的課我最喜歡聽,因為她講課非常幽默,思維也比較活躍,這也是我把她作為我的偶像的第一個原因。一節(jié)枯燥的語文課經(jīng)過她的口就變得饒有風趣了,我佩服她淵博的'知識和嫻熟的講課技巧。因為她的課總是伴隨著此起彼伏的笑聲,拍桌聲,跺腳聲,勢如破竹。每當這時,x老師也跟我們一起笑,一雙圓圓的眼睛早已瞇成了兩道彎縫,一臉的燦爛!x老師上課時喜歡“深入學生”,站在講臺下的時間遠比講臺上的多。

      俗話說得好:“嚴師出高徒”。x老師就是一個非常嚴厲的老師,這也是我把她作為我的偶像的第二個原因。一天,我因沒考好,被x老師叫到了辦公室,并把稿紙帶去,心想著一定要被x老師劈頭蓋臉地罵一頓了,還要寫檢討,可沒想到…到了辦公室,x老師搬了張凳子讓我坐下,并問我考差的原因,我如實地告訴了他,不知為什么,在x老師面前,我竟然一點兒都不緊張,可能是因為x老師比較平易近人的緣故吧!她把考卷拿出來,已經(jīng)用紅筆圈出了幾題,開始給我講解,我仔細地聽著,生怕遺漏半句,咦!每一題都跟我原先考試的答案不一樣呢?突然,我恍然大悟,老師圈的題目都是我錯的題呀,原來老師在發(fā)考卷前,看了我的錯題,知道了我哪里錯,為什么錯。在和老師的交談中,明白了我對老師所講的知識,存在理解方面的錯誤。

      三尺講臺上,總會看到她熟悉的身影;三尺講臺上,她流過無數(shù)汗水;三尺講臺上,她日復一日,年復一年的在黑板上寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識。老師將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的我們;老師就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個學生;老師給了我無限的關(guān)懷,給了我無窮的力量,給了我飛翔的翅膀……不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。

      此時,我更深刻地感受到:那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

      胡靜老師,不僅是我的偶像,而且全班同學們都將她視為偶像!

    我的偶像老師作文700字 篇5

      “隨風潛入夜,潤物細無聲!彼膰栏褡屛覀儗W會了做人,她的關(guān)懷使我們健康成長,在期盼中送我們遠走,在辛苦中架起一座又一座橋梁,她就如蠟燭,燃燒自己照亮別人,她就如園丁,培育我們祖國的花朵。她就是我的啟蒙老師——x老師。

      x老師是我的啟蒙老師,長長的頭發(fā),大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老師上課時不像其他老師一樣和顏悅色,她對我們十分嚴厲,更奇妙的是她有一雙會說話的眼睛。記得上次我上課和同桌說話,沒出三秒就接收到老師銳利的目光,我的臉一下子紅到了脖子根,心想這下完蛋了,于是我低下頭等著x老師的懲罰?墒撬裁匆矝]說,只是用那雙會說話的眼睛意味深長地看了我一眼,好像在說:“下次可不能這樣了!泵看慰荚噚老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好,我們也一定不會辜負她對我們的一片希望。

      x老師雖然嚴厲些,但在生活上也是對我們無微不至。有一次爸媽出差,我突然發(fā)起了高燒被送往醫(yī)院,x老師聽到后馬不停蹄地趕到醫(yī)院,來到我的身邊。當時,我正要打針,我怕疼!但我又不愿意承認我是膽小鬼。x老師好像有一副萬能眼鏡,能看透人的心思似的,她伏下身,一邊摸我的頭,一邊輕柔的安慰我:“別怕,有老師在呢!”立刻,緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫(yī)藥費,辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊!這用千言萬語也說不完、道不盡的!閃閃的淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒,感激之情油然而生。

      我崇拜她的不止這些,還有她的敬業(yè)。有一次上課很吵,x老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差,心里感到很不安,突然,x老師暈倒了,我們嚇了一大跳,趕快上去扶住她。她說不要緊,還堅持站起來給我們上課,x老師每講一個字都很吃力,臉色白得象張紙,我們十分心疼,那一節(jié)課誰也沒有說話,連平時的調(diào)皮蛋都安靜了下來。

      這是我的偶像,一個普普通通的老師,卻有著不一樣誘人的魅力。雖然x老師已經(jīng)不教我了,但她那淳樸的形象永留我的心中。

    我的偶像老師作文700字 篇6

      當提起“偶像"一詞,大多是人想到的都是明星、球星,而浮現(xiàn)在我腦中的卻是我的語文老師——x老師。

      x老師是一位普通的人民教師,而在我的眼中她卻不普通!

      x老師是一位富有責任心的老師,每每路過辦公室門口往里看去,x老師總是很認真的批改著我們的作業(yè),或者在寫教案,沒有絲毫的馬虎。翻開我們的隨筆本,在我們的每一篇隨筆下面都會有她留給我們的評語,字跡工整。當我們在語文課上開小差她不會去罵同學,而會善意的提醒,讓同學自己意識到。

      x老師講課繪聲繪色,我們都非常喜歡聽。她會帶我們逐字逐句的去理解課文的意思,當我們有什么不明白的地方,她會一一為我們解答,直到我們弄明白。在她的課上我們的注意力全部被她吸引,即使有同學不小心開小差了,在她善意的提醒下也很快緩過神來。

      x老師關(guān)心學生,呵護學生。當我們有煩惱時我們會在隨筆本中向她傾訴,她會在隨筆本中留下她關(guān)切的問候,有時即使寥寥幾字,我們也倍感親切,讓我們這些寄宿生感覺到家的溫暖。有時我們也直接當著她的面和她抱怨,什么作業(yè)多啦、某某老師又拖課啦之類的都可以和她說,她總是耐心地傾聽,給我們進行開導,像我們的媽媽一樣和藹可親。

      當我們在學校藝術(shù)節(jié)比賽時,不是班主任的她卻在給我們錄像,賽前一直給我們加油,關(guān)注班主任不要給我們壓力,當我們獲得一等獎之后她比我們還開心。

      比賽完了回到學校,她卻告訴我們一個晴天霹靂的消息,我們月考語文考砸了,這讓本身還沉浸在歡喜中的我們回到了現(xiàn)實,本以為她會痛罵一頓我們,但她沒有,反而過來安慰我們,讓我們下次努力,不要對自己失去信心。緊接著就把試卷發(fā)下來,讓我們帶回家好好分析錯在哪,有什么地方不該錯,并定好下次考試的目標。

      每當體育課我們在操場上做游戲時她也會加入我們,仿佛那時她又回到了童年,找回來天真。每每此時同學們都想邀請老師加入自己的游戲,但想到老師上課時的認真,想到她在午休時流入出的疲憊的眼神,誰還忍心去打攪老師呢?

      x老師就像我們的母親,時時給予我們關(guān)愛,給予我們生活、小學上的指導,我們喜歡她,她永遠是我們的親愛的母親,我的偶像。

      這就是x老師。一名普通的人民教師,我的偶像。以后我也要成為她那樣的老師,教書育人。

      在最后我要對x老師說:”x老師你永遠是我的偶像!

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