我需要我作文（通用25篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我需要我作文，希望能夠幫助到大家。
我需要我作文 篇1
在茫茫的宇宙間，每個人都有一次生存的機會，都是獨一無二的，不可重復的存在。
“天生我材必有用”。每個人存在的價值都有他自己的意義，每個人不同的生活方式決定著他是否在將來能夠成功。別人總說：祖國需要我們這一代來繁榮，父母需要我這一代來孝順。也許，人之所以在這個世界上存在，就是因為某一類人需要他�？墒侨绻憧献屑毾胂�，難道你真的是為別人而活，為那無休止的學習而活，為那些生活瑣事而活嗎?錯，我們要為自己而活，世界真正需要我們的人使我們自己。
當你悲傷難過時，雖然有人來安慰你，可如果不是你自己內心戰(zhàn)勝了這些悲傷，你會快樂起來嗎?如果不是你自己實現(xiàn)自己的理想，誰會幫你實現(xiàn)呢?所以我說我需要我。
我總在想，我究竟需要什么?金錢、快樂、幸福、快樂、親人、朋友、榮譽，也許我真正需要的是一個能靠自己雙手掙來金錢、內心充滿快樂、自信、永遠不會像困難低頭的自我。我曾聽一句話：每個人心中都有一個屬于自己的舞臺，心有多大，舞臺就有多大。是的，我需要自己來建造一個屬于自己的大舞臺，朋友，請你記住，在這個世界上，最可靠的只有自己，所以我需要我。
生活就是這樣，有時平淡無奇，有時精彩絕倫，我需要我來發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美好，我需要我來忘記生活中的煩惱，我需要我通過努力探索找到我要的幸福——總之，我需要我做到一切我想要的。
也許，你會說，需要你的人也許是他，那么你錯了，他只需要你來完成他的自我，最終，他需要的`還是他自己。
每當樹葉凋零，我總會想，如果到我死的那一天，我也會需要自己帶給自己堅強，我要告訴全世界的人們：我需要我，需要我來完善自己，如果連我自己都不需要我自己的話，那么我的人生就失去了意義。
人人都有自己的去處，我只需要我快樂、開心每一天，我需要我。
我需要我作文 篇2
多數(shù)女孩都是柔弱的天使，需有人賜予翅膀給予保護，一旦翅膀沒有了，耀眼的光環(huán)也就沒有了。——題記
小時候讀過一本書，說女孩是柔弱的天使，需要有人用翅膀來庇護，那時我的同桌，正在狂讀這本書，說寫得太準了，而我卻不這么認為，同桌是一個很喜歡哭的女孩子，一遇到事情就把眼淚當成自己的救命傘，而我則剛好相反。
同桌總說我強悍得可怕，似乎可以打理好一切事情，無論是學習，還是生活，無不井然有序，似乎隨時都可以拼進全力向前沖，似乎沒有讓我特別高興或傷心的事，似乎我感覺不到累，感覺不到疼痛，感覺不到孤獨。
聽她這樣說，我不禁淡然一笑，又有誰知道我的疲憊，我的坎坷，我的艱辛？我似乎一切事情都一帆風順，可是誰知道我的背后歷經了多少失敗，我似乎在學習上能使出用不完的.精力，可是誰知道我經常拖著疲憊地身軀一個人行走？我似乎能淡然面對一切，可是誰又知道，我默默隱藏的淚水？
正因為歷經了太多失敗，歷經了太多風雨，我才能把自己變得堅硬而又強大，才能讓自己不受到傷害。
我不是天使，我不需要翅膀，也可以飛翔。
我不是天使，我不需要翅膀，也可以受到保護。
我不是天使，我不需要翅膀，也不會流淚。
我不是天使，我不需要別人給予的翅膀，我已為自己編織了最堅硬的屏障，我不再害怕失去翅膀，因為我已經可以獨自承擔風雨。
我不是天使，我不需要翅膀。
我需要我作文 篇3
認識你的那天，是我由生以來最狼狽的一天。本來都不喜歡打傘的我讓雨水肆意的打濕身上單薄的衣物，看著街邊匆匆行走的路人，覺得整個城市好陌生，這個我生活了20年的地方，忽然就一下子讓我覺得不再熟悉。一個人漫無目的的走在路上，很想讓雨水沖去了滿心的煩躁，可心始終是無法平靜下來。不只是淚水，還是雨水，讓我的實現(xiàn)開始模糊，嘴角有有一絲苦澀的味道。毫無意外的，我沉沉的倒在了街邊，在倒下的一瞬間，仿佛感覺到了一股力量。
醒來時候，對周圍的`環(huán)境有點陌生，但是那濃烈的消毒水味道提醒我，我此刻正在醫(yī)院。門外一個陌生男子正在可醫(yī)生對話，隱約聽見憂思過度，體力不支，多加調養(yǎng)之類的話。旁邊的男子不住的點頭，輕聲說著知道了。醫(yī)生走后，他轉身回到病房，看到我的一瞬間，他滿臉的微笑。
其實，我并沒有什么大礙，身體回復的也很快。對于他的出手相救，我內心無比的感覺，說了很多感激的話，也不止一次的提過要給他報酬、請他吃飯，可都被他婉言拒絕了。在醫(yī)院待了兩天，我就出院了，我們也就此別過。
總以為我們不是一個世界的人，我們的相遇只是一個玩笑。他那么陽光燦燦，對我這個一直生活在灰暗中的人來說，有點可望而不可求的感覺。我喜歡那種溫柔的，給你力量、給人信息的感覺。拍拍自己的腦袋，讓自己清醒。白日做夢可不是我的風格。
在我即將要把那一束陽光忘記的時候，他又走近了我的生活，在新生介紹了當天，我分明就感覺了他。在見到他時，我以為他不會記得我，可是，我錯了。他一下就叫出了我的名字，讓我有點受寵若驚。之后的日子，我們很自然的走在了一起，并沒有經過傳說中的“表白、拒絕、在表白”的無厘頭，一切都是那么的順其自然。
他說，在看到我的第一眼，就覺得我是一個有故事的人，有種讓人想疼惜的感覺。也可能是孤單了太久，很容易就被你的一句話感動，甚至是不經意的一個小動作，都能讓我回味半天。幸福的日子總是過的太快，轉眼之間，兩年就過去了，期間我們也鬧過矛盾，可每次都是一個擁抱就能挽回，我們都不曾想過，有一天，會成為陌路，然而，你的一句“不適合”就硬生生的把我們分開，知道今天我依然不明白，那時的你為什么要如此的決絕，即使你是那么的不舍得，即使我能看出你眼中的無奈……
我需要我作文 篇4
霧凇掛滿了街道兩旁的樹木和電線，把城市的大街小巷變的玲瓏剔透，卻又朦朦朧朧，一朵朵冰花散發(fā)著無言的寒氣，天氣真的很冷。陽臺上的君子蘭幽綠的葉子也不再那么精神，讓我不由的想起了記憶中的那些花朵，不知他們現(xiàn)在如何。
每株花的生長就像一個孩子的慢慢長大。最開始的種子埋到土里，不知在幾天以后就慢慢地有了嫩芽，然后長高，開花，最后的每朵花再遵循著自然的規(guī)律去結出種子。他們也如同孩子般，需要我這個孩子去照料。
從春天的種子種到土里開始，花們便是我的.孩子，小小的院子里的四五個花池都是我的領地。種子剛種下的一段時間，我總會一個人蹲在花池邊喃喃自語，催促花兒早點出來；當嫩芽出來時，邊提一只小桶去仔細地給每一個花池澆半桶水；再后來，花越長越高，澆的水野越來越多，每天下學后的我總是忙忙碌碌的奔走在水管與花池之間，在灰白的磚地上留下一串濕漉漉的腳印。
花開滿院的時候也是我最驕傲的時候，成群的蜜蜂嗡嗡的聚集到我家的小院子里，大人們也不免對我的成果給予夸贊，我的花終于盛開了�？墒俏业呢熑螞]有完。
當?shù)谝黄S葉落下來的時候，牽�；ň椭皇？萏倭�，爸爸幫我把它們從花架上扯下來。深秋的狂風席卷過整個小鎮(zhèn)時，月季，馬齒就全凋謝了，這時的院子，就只剩或黃或白的菊花了。我和媽媽又一起把月季和芍藥的枝根埋入土中等待來年的重生，把嘩啦啦響的串串紅收到墻角邊�；▋阂荒甑纳簿徒K結了。
寒冬的時候，院子里就只剩雪花和冰花了他們大概是院子里唯一不需要我照顧的花了，他們被掃在了小院的墻角。
花謝了還有明年的再次發(fā)芽，他們還需要我的照料，但是后來，我離開了那個院子，離開了我的花。當我再回去去拿一些落下的東西時，滿院的花只剩零零星星的幾株月季的一抹殘紅。
花謝了，它們還需要我照顧嗎？
會的，記憶還在，花籽還在。
我需要我作文 篇5
前天下午，在課堂上，當老師對全班同學說我的答案正確時，我感到欣喜若狂。事情的緣由還容我慢慢道來。
記得那是在我讀二年級的時候，老師提出問題讓大家一起回答，然而我與其他同學的答案不一樣，我也沒有再看題，就堅持自己的答案是正確的，但經過老師的一番分析，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，這可是我第一次在課堂上回答問題錯誤呀！在同學們的'陣陣嘲笑聲中，我漲紅了臉，眼淚差一點就奪眶而出，真想馬上挖個洞，躲起來。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間又到了四年級。好像是老天刻意編排似的，我又與其他同學答案不同，突然間記得上次“慘痛的教訓”，為了不讓悲劇重演，我立刻改了答案，可是，我又一次失望了，我剛才的答案是正確的，我不禁仰天長嘆，懊悔不已，想：難道真是老天跟我開這種不大不小的玩笑！
就是這兩件事令我悶悶不樂。
一個周末，爸爸帶我到市圖書館看書，無意間看到一個小故事。
在一次世界級的指揮大賽中，云集了所有頂尖指揮家，來自日本的小澤征爾也是其中一個。這次比賽也吸引了成千上萬的觀眾，小澤征爾是最后一個出場。他發(fā)現(xiàn)樂隊在演奏中有不和諧的地方，
就讓樂隊重新開始，可第二次他仍然感覺不滿意，這時他確定是樂譜有問題，可樂譜是幾十位權威評委編寫的呀！觀眾們以為他不可能獲獎了。結果，幾十名評委一起為他鼓掌，因為評委是故意編寫有錯誤的樂譜，只有他指出來了。
在讀完這個故事后，我似乎明白了什么，這個故事也給了我啟迪。
前天下午，面對一道數(shù)學題，我再一次與其他同學答案不同，就連教數(shù)學的朱老師也不支持我的答案時，我又想起了那個故事，打起精神，向老師說明了其他同學的錯誤，詳細地說了我的方法。
老師驚訝極了，宣布我的答案是正確的。這一次，我成功了，我不僅戰(zhàn)勝了別人，還戰(zhàn)勝了我自己。
在題目中此“我”非彼“我”，第一個“我”是表面上的我，而第二個“我”是真正的我，內心深處的我，自信、堅強的我，這正是表面的我需要的，如果二者合一，我相信，再強的對手，再困難的環(huán)境，都不能阻擋我前進的步伐！
我需要我作文 篇6
嗨，大家好噢！偶是來自泰安的珊珊，是個高個女孩哦！偶的皮膚白里嫩紅，彈性極佳！一對水汪汪的大眼睛，都是雙眼皮，不過一個是內雙，一個是外雙。一張粉嘟嘟的小嘴。我長得不算漂亮，但特有的公主的高貴氣質，又算上是五個班長中的老大，同學們把我也歸入了“五朵金花”中。
偶喜歡迅速，用媽媽的話來說，偶就是喜歡“快刀斬亂麻”“是個急性子”。因此，偶說話的速度可想而知，曾一口氣讀了一篇散文，讀完同學們還莫名其妙，暈死了！他們竟不知道我讀的什么！
我在奶奶眼中是個淘氣的娃娃，因此我的PP沒少遭虐待，現(xiàn)在想起來我還懷恨在心，氣得我咬牙切齒。我從小到大都是剪的.齊肩的短發(fā)，記得10歲時，也許是“愛美之心，人人皆有”吧，我突然想扎辮子，扎了五個月，頭發(fā)已經很長了，我也覺得漂亮多了，可是媽媽又不愿意了。
說什么“早上起來像個鬼似的”什么“早上懶，扎頭發(fā)費時間”，又是什么“給你扎頭發(fā)你還嫌痛”，最后，媽媽以五本書換掉了我的秀發(fā)，現(xiàn)在想起來還覺得心疼，555~~因為短頭發(fā)嘛，所以我有點“假小子”性質，有時會與男孩子玩。不過我到頭來還是個女生，玩不過他們，于是我便成了男生的攻擊對象，55~因為我現(xiàn)在“女大十八變，越變越好看”嘛，所以班上我的“流言蜚語”也不少，所以我一般就很少跟男孩子玩啦。
用同學的話來說，我是琴棋書畫樣樣通，就是一個全能冠軍嘛！可不，我讀書朗誦繪畫體育樣樣都拿的起，就因這個，我家的墻壁上都不用買年畫了，有我那些獎狀和證書就能掛滿兩墻！
偶的特長多，外加性格直爽，開朗潑辣，之所以一直當著偶們班的班長，在同學們心中有著很高的威信噢！
覺得偶怎么樣？是個值得信賴的人吧！那咱們交個朋友吧！OK？
我需要我作文 篇7
其實，我很累了，真的堅強不了多久了。
其實，一直都沒有人懂我。我習慣假裝堅強，我習慣裝瘋賣傻。習慣虛偽的對待你們！也許我認為那樣自己可以堅強的久一些�？梢宰屛覀儽舜硕奸_心一點。習慣了一個人面對所有。其實，我很討厭現(xiàn)在的自己，不知道原因，就是討厭。我不知道自己到底想怎么樣。有時候我可以很開心的'和每一個人說話�？梢院莘潘恋��？墒菂s沒有人知道，那不過是偽裝。很刻意的偽裝。我可以讓自己很快樂很快樂。
可是卻找不到快樂的來源，只是傻笑。我不習慣把事和別人說，因為我不習慣讓人家安慰。不習慣聽見肉麻的話覺得那么好不自然，同樣，我也不喜歡用同樣的話去安慰人家。覺得那些話說不出口，
可是卻都在心里，其實，我很珍惜身邊的每一個人，不管是現(xiàn)實還是網(wǎng)絡。只是有時候善于遺忘，把那些記憶通通遺忘，我以為遺忘可以讓自己快樂起來，可是我感覺到的，確實更多的寂寞。
黑夜來襲，周圍的空氣好冷，一個人坐在草地對著天空前發(fā)呆。也不知道腦子里在想些什么，懷念過去，僅此而已。其實，我也很渴望有一個人能懂我，能走進我的心其實，我很累了。我真的想放下所有！可是生活的壓力只能讓我背著這些慢慢走！
我會繼續(xù)等待！等待這個人出現(xiàn)......
我需要我作文 篇8
我——一個簡單的女孩，在我的世界里，不需要太多的彩色，或許黑白才最能使人清醒讓人快樂！我在我的人生路上靜靜的徘徊，我不需要你說我不好，也不需要你說我好！因為我知道，只要我做到了，總會有人看見有時得我也會當父親的老師，因為我相信每個人都可以當別人老師的真理，他做的不對，我就要幫他糾正，即使你們看來女兒不應該批評父親，可正確可以批評錯誤。
我—有時像個傻丫頭，因為我想每個人都會因為我而變的快樂，有時大家甚至會認為我有著一份女生不應該有的大氣和堅強***我有朋友，可并不是每個人都會真心真意的本著信任的態(tài)度與我誠摯的做朋友！我對至純至美的友情真的很向往，因為在我看來，它比虛無縹緲的愛情更值得信任，所以我希望在我傷心無助時，會有一個誰的肩膀為我挺起！我的生活中真的出現(xiàn)了，一個活潑可愛，一個大方典雅，
最重要的是一個真的能與我合得來的好朋友，我們無話不談，所以我們都知道互相的缺點，但我們不會挑剔，我們會指著對方笑著說“嘿嘿，你有缺點哦”下次我們就會注意，說成好朋友，更不如說成我們是互益互助的良師益友！以前的我會因為朋友的許多缺點而有顧忌，可與她在一起，我會包容，我會寬容，
我會保護我們那份晶瑩剔透的完美友情！她也是個很開朗的女孩，和我一樣，我們之間形成了一種莫名的默契，因為我們是一個科目的課代表，所以在一起的時間會很多，我們會一起討論問題，我們會因為自己的見解而爭得面紅耳赤，我們會因為對方的一個好笑舉動而笑一整天，她影響著我我影響著她，我們的學習意識會比以前更熱情高漲，更海闊天空，更暢所欲言！書歸正傳吧！
我—看不慣別人討好老師，即使那是每個學生都想得到老師的關心的一個正常舉動，其實說實話，我以前也會有這種想法，可現(xiàn)在想想，即無知又可笑，只要你做得好，做的問心無愧，老師會因為你不會說好話而討厭你嗎，其實世上的就是如此，你要學會把一切都看淡，即使是億萬財富，在眼前也只不過是千百種生活方式中的一個，我不必為它心動，因為我沒有感會到在為它付出時的甘甜，沒有經過努力的回報是會讓人不踏實的，所以還是……嘿嘿，好好做自己就好了，我們干嘛要為別人而活呢，不累嗎，我們只是人生的一個游客，在觀賞著人生中的來來往往，然而我們有時也要為自己的夢想小小的努力拼搏一下！我—一個不算特別細心地女生，
我的書包里的書不會特別特別整齊，但還算可以啦，因為書包里的東西都是常用的，我不會每天都把書包像弄娃娃一樣打扮的讓人眼花，只要隨心就好了，只要書包里的'東西我背在身上我不會很沉，因為我要把所有的知識安裝在腦子里，因為我明白，大腦的密度會比書包大很多哦！哦，嘻嘻嘻！我—有時很安靜，
因為我要享受秒表跳動的聲音，因為我喜歡每一秒都要充實的度過，我不想讓原本屬于我的東西因為我的疏忽而從我身邊溜走我——傻傻的，我不會說話，特別是好聽的話，我不會考慮一個玩笑后的結果，因此會時常發(fā)生難免的笑話，因此會得罪很多人，其實我不是有意的，我只是想讓我的快樂感染你們，可我不知道你們對它過敏！我——我的故事好多好多，如果你跟我交朋友，你會發(fā)現(xiàn)這個世界很簡單，簡單到只是一個嬰兒的啼哭，只是一位老人坐在火爐面前憨憨的笑……
我只是一個小丑，笑過之后你不需要記得我。但你要記住我的快樂！
我需要我作文 篇9
少無適俗韻，性本愛丘山。伶俐的云雀用它單薄的翅膀犁開一片片蔚藍與清朗，莊周夢中的彩蝶云淡風輕地恰然起舞，牧童短笛中的閑云野鶴天馬行空地自由徜徉。是你，為我打開了那片無限恢宏的世界。
曾經，我在成績這片狹小的世界里不斷糾纏、焦慮，怨恨自己為什么總是粗心，總是犯一些低級錯誤，而沒辦法考高分。漸漸地，我迷失了自我。在一次成績又下滑時，我忍不住打電話給好友，哭著向她傾訴，說自己迷失了自我。好友在電話那頭默默無言，等我好不容易傾訴完了，
她輕輕地對我說：你可以去讀讀陶淵明的詩，在那里也許能找到你所缺的東西。這簡約的文字如雨后清風，拂去我內心的煩躁。于是，我踏上了那場奇幻之旅。
窗外是游弋的碎云，耳畔是清脆的'鳥鳴，眼前是翩躚的詩詞。我伴著淵明，在桃花源五柳后的小局，周遭雋永的空氣因褪盡了鋒芒而泛著桃花源間的落英之芳和東籬黃花秋放的氣息。
觀木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，聽狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛，賞日暮無天云，春風扇微和，去晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，感俯仰終宇宙，不樂復何如。
是啊，這方心靈的凈土，使我不再迷茫，不再焦慮，真正做到了上善若水，清澈平正，而又無法毀傷。一關一隘的得失又算得了什么呢？唯有平和樂觀，感悟美好，慢慢提升自己，不追逐名利，恬淡閑適才是人生最妙不過的呢！
我快樂地將這個發(fā)現(xiàn)告訴了好友，好友欣然道：是嘛，不用那么急，我們就慢慢提升自己。
真正的好友就是這樣，它不是浮于表面的繁華與色彩，而是如懸崖上的芝蘭，兀自散發(fā)著幽香，我們互相需要著，這樣，真好。
山河不足重，重在遇知己。
我需要我作文 篇10
認識怡已有十一年。
她是我的整個童年。如今午夜夢回，那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿青苔的無盡長巷，都是怡與我的曾經。十一年的歲月流轉，很長，很長。我們一起笑過、哭過、鬧過……
1歲，我與怡的初見。那是一個午后，我們在自己奶奶的介紹與引領下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著對方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。
4歲，怡病了，很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的'時日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒，想給她寫一封信。可是，當年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會寫自己的名字。我問了無數(shù)人，才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字：
“怡，你要趕快好，來找我玩。”還畫了兩個小姑娘，左邊那個梳著麻花辮，穿著花裙子，是我；另一個是短頭發(fā)，穿背帶褲，是怡，我們手牽著手。萬幸的是，怡挺過來了，她出院了。
我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時，雨已經停了，冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠處�！扳蔽彝仆扑�，指了指小攤。她很快會意，我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺階上，映著櫻粉色的夕陽，一邊細品糖炒栗子的香甜，一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的甜。
12歲，一次測驗，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風呼呼刮過我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們去校門口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著兩根吸管，發(fā)瘋般的痛飲起來，凍得眼淚都掉了下來。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因為在我十分無助萬念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。
怡從來不會說什么令人感動落淚的話語，她總是理性而不善于表達。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。
我需要我作文 篇11
在生活中，有些人缺少關愛，有的人卻擁有關愛。缺少關愛的人和我一樣是很孤獨的，而擁有關愛的人是很幸福的。而我就是缺少關愛的人，我需要關愛。
記得有一天下午，我發(fā)了高燒，家里只有我和爸爸，媽媽去了上班。這時，爸爸急急忙忙地從房間里走出來，穿好衣服出去。我問：“爸爸您去出差嗎？我發(fā)燒�！卑职蛛S便從口袋里抽出了一張一百塊，便說：“這一百塊錢你拿去看病和買東西吃，我今晚不回來吃飯了！”說完，“撲”的一聲，門關了�，F(xiàn)在家里只剩下我一個人了。
“可是，我發(fā)高燒呢！全身都沒有力氣，叫我怎么去醫(yī)院��！，忍一會兒呢！”我心里想。后來，我便穿好鞋子拿著錢拖著這渾身無力的身體走去醫(yī)院。
在去醫(yī)院路上，我頭暈暈，眼花花，摸摸額頭像在火山里面游泳似的，真燙！
一小時過去了，我便又拖著渾身無力地身軀回到了家。我整個“吧”的一聲趴倒在軟綿綿的'沙發(fā)上，感覺到舒服多了。便從口袋里拿出醫(yī)生給我開的藥，把它揚在電腦桌上�！班牛粚�，怎么那么安靜？平時都會有一碗熱氣騰騰的湯端在我面前，如今卻沒有了！”我頓時感覺到周圍冷清清的。爸爸媽媽都不在家。
晚上，家里也還是我一個人，我覺得我一個人在家里孤零零的。于是，我便拿起電話打給我的朋友來我家玩，可是打了八個沒一個在家，他們都出去玩了。
我頓時感覺到自己是一個缺少關愛的人，是一個靈魂不全的人，是一個孤獨的人，我心里只有一顆孤獨的心。
我真想對著世界大聲呼喊：“我需要關愛！”這一句話，我不像成為一個孤零零的人。
我需要我作文 篇12
我們需要朋友來分享心中的秘密，傾訴哀愁，分享快樂。
有一個人在你傷心難過時安慰你；有一個人在你煩惱時與你一起煩惱；有一個人在你遇上麻煩時為你出頭，有一個人陪你度過難關，那個人是你真正的朋友。
有人說：“世界上沒有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了陽光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人為朋友放棄狀元；為了朋友放棄金牌；為了朋友寧可用自己所有的血來救朋友。友誼是相知，是鼓勵，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵，朋友有時不需言語溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。
友情是精神的寄托，因此我們需要朋友，需要朋友來抒發(fā)一整天的'情緒；需要朋友來訴苦，需要朋友來訴說自己未曾跟別人說的秘密，這些朋友贏得我們的信任。還記得，有一個朋友剛開始互看不順眼，可是經過一學期，我們卻變成能抒發(fā)情緒的朋友，他都跟我分享很多祕密。
友誼支持我們度過每一次的困境，朋友陪我們度過每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友說：“有你真好！”
我需要一個朋友，一個真正的朋友，有人會說：“我朋友有的是，哪里都有�！蔽視f：“你那些朋友，哪個能和你一起面對困難，患難與共，還不是朋友本是同林鳥，大難臨頭各自飛，哪一個能靠得住。”
說到這里，我的淚水不禁涌上心窩，我有一個朋友，它是一條小狗，我是從我6歲開始養(yǎng)它一直養(yǎng)到我10歲，說來也奇怪，那年，我和爸爸在路邊看到一個人在賣小狗，我很喜歡那只雪白的小狗，我想買爸爸看透了我的心事，和那個人談價錢，爸爸說太貴，領著我就走了，走了一會，爸爸說：“我們買一只吧�！蔽艺f：“行！”回到那兒，看到賣小狗的人走了，我們打算回家，突然我看到一輛像裝小狗那樣的車，我和爸爸追了上去，不是，我又看見了一輛，不是，緊接著三輛，四輛～～～～我產生了許多錯覺，不！這回不是錯覺，我和爸爸看到了賣小狗的人，我們買下了小狗，我和它度過了許多快樂時光。
我10歲那年它就死了，永遠的離開了我，當我再向媽媽說我想要小狗的時候，媽媽說太臟了，我有理由，可就是說不出口，我想說：“它在屋里大便，我會打掃的，我會每個星期都給它洗澡，當然還有更多，他的所有事情我都會關的。”
我想高喊一聲：“我孤獨，我需要朋友一個真正的朋友！”
我需要我作文 篇13
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，還有苦，還有淚……
——題記
每一個人都需要一個知心的朋友，當你快樂時，她與你一起分享；當你悲傷時，她會安慰你；當你摔倒時，她會扶你站起來……
在我小學的時候，我和她一起玩兒，一起樂，一起哭，一起學習，我一直把她當做我最好、最知心的朋友，我什么事都跟她說。在學校，我們什么事都一起做。
有一次，上體育課解散了，我和她在玩單杠，她比我體重輕點，她讓我背她走一會兒，我想：她是我的好朋友，背就背吧，可當我背她時，我差一點倒了。我們就這樣邊玩邊樂！時間過得可快了呢！高興之余我問她，說：“你最知心的朋友是誰？是我嗎？”她說：“當然不是！”她說完就不好意思地笑了，我看她樂了，我想她一定是在開玩笑，一定是，一定是的，所以我也樂了。但“當然不是”這句話，一直在我的腦海中徘徊著，只要一想起她，我就會想起她說的那句話：當然不是。
小學快畢業(yè)了，同學們都買《同學錄》要留下最后的留念。我也買了，全班同學都在我的《同學錄》上簽了字。看到她在“最知心的朋友”那一欄和“夢想”那一欄里寫的`不是我的時候，我愣住了，仿佛時間也都停止了，頓時，我的淚珠從眼眶里一滴一滴地流了下來……
爸爸和媽媽總說：“你大了，該有一個知心的朋友了。”可是我到現(xiàn)在也沒有一個知心的朋友。
我真的需要一個知心的朋友！
“朋友”，這是多么迷人的字眼，但是對于我_一個個性內向的男孩來說，朋友卻少得可憐。但我內心卻盼望有無數(shù)個朋友。他們不需要與我日日朝夕相處，形影不離，也不需要太多的表白，更不需要分手時矯飾的眼淚；只需要他們能給我一種有朋友的感覺，一種微妙的情感。
上了小學，兒時的朋友們全都分開了，換上了許多新同學。在五年來的相處中，我覺得那種溫馨的感覺，那種只要用一個眼神、一個手勢、一句平平淡淡的活，就能互相傳遞的那份關懷很少很少。但我也確有幾個對我經常循循善誘或直言相勸的同學。他們如我之愿，答應做我的朋友，所以我并不孤獨寂寞。
是啊，朋友是我生日時送給我精致禮物并不署名，卻能一下子就被我猜到的人；朋友是我在拿到退稿信的時候，能興沖沖地來我家安慰我的人；朋友是一個星期和我賭氣沒跟我說話卻仍然讓我覺得是朋友的人；朋友是相聚時從容，分手時淡然，只把關愛深藏在心底的人……
要小學畢業(yè)了，我希望和朋友們不分開，能在一起度過中學時代，我也在某個夜晚，當我獨自在燈下與成堆的習題為伴時，抬眼望窗前的綿綿細雨或星光點點的夜空，會在眼前浮現(xiàn)出往日朋友的面容；而此時此刻也有幾位朋友正在關心地想念著我…
我需要我作文 篇14
“你是我最好的朋友，永遠都是！我們永遠都在一起，不能分開�！边@是你說過的，你忘了嗎？你是我最要好的朋友，你不要我了嗎？
還記得那年的春天，入世未深的我步入了小學，你在我身旁一直鼓勵著我，一直支持著我，你說過，我永遠是你的好朋友！是騙我的！只是哄我開心而已，世界上沒有真正的友誼��！你使我對“朋友”這個詞沒有感覺了，因為你欺騙了我。我本以為世界上真的有永遠的友誼，但是，自從我們上了初中后，你就把慢慢多了好多朋友，你就慢慢忘記我了。
現(xiàn)在，你已經忘記我了，對吧？你會永遠把我遺忘，是不是？你在大街上見到我，也不記得我了；你就算記得我，也只是打聲招呼罷了；你就算不是只大聲招呼，也不會對我在熱情了。我沒有說錯吧！我很想我們像以前那樣，開開心心的，但是，事實告訴我，這是不可能的。
其實是我變了，對不對？因為我不想說你變了，因為你在我心中永遠是最棒的`。到底在你心中我算什么呢？難道你真的忘記我們六年的友誼嗎？難道你真的狠心不理小學的朋友嗎？答案是肯定的，從你對我冷淡的態(tài)度可以完全完全的看出來。
我的心真的好痛，好痛，像刀割一般。你知道嗎？有人跟我說：“你忘記她吧，就不會這么痛苦，這么傷心了。”但是，我不。我不想忘記你，我希望你永遠在我心中，永遠是最好的，直到永遠……
我會永遠等著你，等著的，到永遠。你會知道，有人在等著你。你答應過我，會回來的，對吧？通往這里的路一直都在，通往這里的燈一直亮著，通往這里的車一直都開。
我會等你的，因為，我說過：“只要你需要，我永遠都在！”
我需要我作文 篇15
在我們成長的道路上，難免遭遇失敗和挫折，這個時候，總希望有人會象我伸出熱情之手，幫我渡過難關。
那是在小學四年級時，學校競選大隊委，一向信任我的班主任叫我去競選，我同意了，日后，我精心地準備著演講稿，一遍又一遍的對著鏡子練習，不時的加幾個動作，就這樣，日子一天天的過去了，演講稿也背得滾瓜爛熟一切準備都就緒了。我滿懷信心準備上臺演講。
競選的時間越來越近了，我胸有成竹，我一定能競選上大隊委。競選開始了，我登上演講臺，繪聲繪色地說著演講稿。在座的同學們紛紛為我鼓掌，我信心十足。
競選名單公布了，出乎意料，我被落選了。這一消息仿佛晴天霹靂對我是一個沉痛的打擊，我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭，心中的沮喪只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀！老師和同學們紛紛跑來勸我，班主任輕輕地用手擦拭著我的眼淚，親切地對我說：“你已經努力了，我都看在眼里，這一次沒競選上不要緊的.，下次還有機會�！薄翱墒俏夜钾摿四男湃危覍Σ黄鹉��！闭f著，眼淚止不住的往下掉�！皼]有什么對不起的，只要努力了即使沒成功，你也是老師心中的好孩子至少你付出了心血。”話音剛落，一個同學就說：“對呀，你付出了許多，在同學眼里你就是好樣的。”聽了老師和同學的一番話，我破涕為笑了，一股暖流頓時涌上了心田，我第一次感受到了得到別人幫助時的溫暖，在我需要幫助時候，是他們給予了我力量，讓我重新找回了自信，臉上有了笑容。
這件事過去已經三年了，我仍銘記在心。當我遇到困難和挫折時，想起老師和同學對我的鼓勵和安慰。我頓時有了自信和勇氣，去戰(zhàn)勝。而當別人需要幫助時，我也會伸出雙手去幫助需要幫助的人。
我需要我作文 篇16
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們各自跑到好朋友的課桌旁，三五成群地討論著昨天看的課外書，交談著新學到的小知識，不亦樂乎。我也需要一份真誠的友情。
我需要友情，它是快樂的源泉。
周末的公園，充滿了歡聲笑語。我正和朋友們玩著“一二三，木頭人”的游戲，每個人臉上都洋溢著像陽光般燦爛的笑容。
我需要友情，它是信任的.目光。
校園里的中午，十分安靜。不知是怎么回事，班級門口多出了一片青菜葉子。老師恰巧看見我剛剛從門前走過，就懷疑是我把菜葉丟在那兒的。此時，全班同學的目光都齊刷刷地掃向了我，像一把把利劍一樣尖銳。我恨不得面前立刻出現(xiàn)條縫，能讓我鉆進去。這時某某同學挺身而出，說道：“我可以作證他沒有丟菜葉子，我看著他走過那里的時候，飯盒端得可平穩(wěn)了，不可能是他的！”
我需要友情，它是關心的話語。
當我困難時，可以給我?guī)椭�，可以給我雪中送炭。當我成功時，可以讓我再接再厲，監(jiān)督我不要驕傲自滿。
我需要友情，它是快樂的源泉，它是信任的目光，它是關心的話語，我需要它。
我需要我作文 篇17
下課鈴聲響了，同學們三五成群地聚在一起討論著昨天看的課外書，聊著今天學到的知識，談著自己美好的理想，此時此刻，我需要友情。
我需要友情，它是快樂的源泉。
在一個秋風習習的下午，我和朋友殷小怡來到操場上玩起了捉迷藏，這時，她對我說：“你來躲……”還沒等她說完，我就以迅雷不及掩耳之勢跑了出去，無影無蹤。你瞧，我正躲在一棵大樹下面呢！我看她找不找得到我，不一會，我就聽到了一陣腳步聲，我趕緊向其它地方走去，不料，由于腳步聲太大，我一下子就被她發(fā)現(xiàn)了。哈哈哈，一陣歡聲笑語回蕩在操場上空。
我需要友情，它是信任的目光。
上課鈴聲響了，語文老師抱著一堆作業(yè)，讓我站起來，讓我說一下為什么沒有交作業(yè)，正當我面紅耳赤，不知所措的時候，殷小怡挺身而出，冷靜地對老師說：“楊老師，今天，我是和盛小蕓一起交作業(yè)的`，可能你沒有看到，可以讓她再去找一遍嗎？”于是，老師同意了。我費了九牛二虎之力，終于在一堆資料中找到了我的作業(yè)，原來是不小心夾到里面了，難怪沒有找到，多虧了她對我的信任啊！
友情是快樂的源泉，友情是信任的目光，我需要真誠的友情。
我需要我作文 篇18
下課了，同學們三五成群地聚在一起，討論昨天看的課外書，聊著學到的知識，談著自己的知識，此時此刻，我需要友情。
我需要友情，它是快樂的源泉。
自由課上，我和我的朋友玩“一二三，木頭人”。“我先來當”話音剛落，我回過頭，發(fā)現(xiàn)沒人動。我失望極了，心想“這次一定要抓住一個人”，我趕緊抓準時機回過頭，發(fā)現(xiàn)三個人動了，我讓她們回到起點，我們玩得不亦樂乎，操場上空回蕩著我們的歡聲笑語。
我需要友情，它是信任的目光。
上課前一段時間，我把作業(yè)交在講臺上�？墒巧险n了，老師卻讓我站起來，同學們的'目光齊刷刷地向我看來，我面紅耳赤，恨不得地上有一個黑洞，然后跳進去。老師問我為什么沒交作業(yè)，我一時間不知所措。這時，我的朋友蔣小益把手舉的高高地說：“老師，我跟她一起交的作業(yè)，她不可能沒交�！崩蠋熥屛以谥v臺上仔細找找，終于在一堆作業(yè)里找到了我的。
我需要友情，它是心靈的希望。
快期末考試了，我有好多題型不會。我不知道期末考試會不會得到高分，我對成績沒有了希望。在我情緒低落的時候，我的好朋友蔣小益又來幫助我了，她每天監(jiān)督我作業(yè)完成的好壞，錯的分析給我聽。就這樣期末考試的日子在慢慢的到來，我也認真的完成了考試。到了公布成績的那一天，奇跡發(fā)生了，我得到了98分。這讓我對成績有了希望，對學習有了動力。
友情是快樂、信任、希望……我需要友情。
我需要我作文 篇19
誠如霍金所言，當某人置身成功，露出如此的笑靨時，在他的身上一定有一種火山迸發(fā)的力量在燃燒——堅持。
因為憧憬成功，我需要堅持。
我幸運地出生于一個幸運的年代，沒有經歷過大風大浪，大起大落，但我仍在努力著，為明天而努力著：為一道難題熬至雞鳴，為一項探究課題跑遍大街小巷，為一個目標歷經風雨……然而仍會一時興起，立下許多“雄渾激昂”、“豪邁壯闊”的豪情壯志，不久便會無肆地忘卻；會為長輩們“不明黑白”的訓斥萬念俱焚，不再繼續(xù)；會以“沒有希望”為借口，不愿拼搏，輕易放棄……我想，這正是因為缺少一種持之以恒的動力——堅持。
“能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅持不懈就是他內在的氣質。”無數(shù)的偉人，都緊緊揣著“堅持”這把神奇的鑰匙。若非堅持，牛頓何以為近代力學體系奠定基礎？若非堅持，愛迪生何以帶領人類進入迅猛而疾馳的科技革命？若非堅持，徐霞客何以寫下集文學與科學于一爐的瑰寶《徐霞客游記》？……
莎士比亞說：“燥熱和狂動掩蓋的內層，將會一無所有�！眻猿种哺谀瑹o聞的品行，淵源于利落果斷的人性，傳承于雄心壯志的內心，溫柔而又有一點剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅持走向成功的秉性。于是，我需要堅持，哪怕是在最為脆弱的時刻�！皥猿志褪莿倮�。有人說：點燃堅持——身上這顆絢爛的火種，便可迸濺出生命的'綺麗，捕捉成功的希望。我說：是的，我需要堅持。
當我脆弱之時，堅持，似一道曙光，照亮心情的陰霾；堅持，似一捧山泉，滋潤干涸的口唇；堅持，似一鋒利劍，令內心深處一個貪婪怯懦的聲音粉碎……
堅持考驗一種耐性。新加坡藝人阿杜的《堅持到底》風云一時，當你輕輕哼起這調調時，是否能把握它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅持，燃燒成功的火種！
我需要堅持。
我需要我作文 篇20
人生會經歷許許多多的苦難和挫折，而我們的人生剛剛開始，為了更好的戰(zhàn)勝苦難與挫折，必不可缺少的條件就是信心。因此，信心對于年少的我們來說顯得尤為重要。
就在前一段時間，好不容易結束完緊張的學業(yè)后，來不及休息，我又得“撲向”鋼琴，今年暑假的任務依然是考級，只是因為之前沒有時間而來不及好好彈，現(xiàn)在一下子想要彈熟也是不可能的`事，盡管我苦練了一個星期，去老師那兒上課時依然不盡如人意，老師譴責我沒有認真地練琴，我感到很委屈，淚水在眼眶里打轉，我竭力不讓它流下來，使勁的用雙手擦拭眼睛……
回到家里，我不停地回想這剛才老師批評我的一幕，越想越委屈，也因此失去了對自己的信心，趴在鋼琴上彈了一會兒，也是越彈越糟糕，手指好像在故意跟我作對似的，我要彈這個音卻總是彈成那個，“討厭，連你也跟我作對！”我憤怒地拍打著琴鍵，一陣雜亂的琴音訴盡了我心中的不快與委屈。
媽媽見狀走了過來，她關心地問我：“怎么了？寶貝，是不是去上課被老師批評了？”我有些委屈地說：“嗯，老師說我這幾天沒有認真地彈，可是……可是我覺得我已經盡力了呀……”說著說著，一滴豆大的淚水從我臉頰滑落下來，媽媽用手擦拭了一下我的淚水，語重心長地對我說：“不要傷心了，寶貝，其實你也應該為老師著想，她也是為了你好，看你進步不大，一時心急就責備了你幾句，你嘛，也有則改之，無則加勉就好了，不是嗎？”我聽了點點頭，媽媽頓了頓，繼續(xù)說：“而且你覺得自己努力了，那確實是比之前努力了很多，但是這還不夠，正所謂功到自然成，你功沒到，自然也就成不了了。其實人生中的挫折還多著哩，重要的是不能失去信心，信心對于一個人的成敗尤為重要，特別是像你這樣正在年少的時候，屬于你們的人生才剛剛開始，今后的路還很長很長，只要對自己有信心，就沒有什么事情能夠難倒你！”
我聽了媽媽的話，受益匪淺，止住了哭泣，信心重新回到了我的心里，再彈了一遍曲子，真的有了不小的進步，此后，每每我遇到挫折與困難時，只要想起媽媽曾經對我說的“只要對自己有信心，就沒有什么事情能夠難倒你”，就能重新振作起來，克服困難。
是啊，我們現(xiàn)在還正當年少，以后的路還很長很長，等待著我們的挑戰(zhàn)也會更為艱巨，但我始終堅信只要對自己有信心，就沒有什么事情能夠難倒你。
我需要我作文 篇21
在年少時代里的我得到關心，得到了溫暖，得到了教育，但是鼓勵又到哪里去了？自信又在哪？我是多么需要鼓勵��！
在六年級生活的日子里，我們班又多了幾個精英，竟爭對手又多了，竟爭勢力也強了。這使我失去了自信，我是多么需要鼓勵。
記得那一天，是一節(jié)作文課。同學們都專心致志地寫作文，我心想：“不行，我這次的作文一定拿最高分，于是，我便認真地寫了起來，把平時積累的'好詞好句適當?shù)匾迷谄渲�。作文課結束后，老師捧著一大疊作文本走出了教室，第二天早上，老師邁著輕快的腳步走進了教室，她和藹可親地說：“同學們，上一節(jié)作文課寫得最好是小東�！比缓�，老師繪聲繪色讀起了小東的作文，這時，我有點失落了。老師看出了我的心思，讀完小東的作文后，拿起我的作文本，說：“雖然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我們學習�！闭f著，她高聲朗讀起來，還時不時用柔和的眼睛看著我，從她的眼神里，我看見了老師對我的鼓勵，我的心像吃了蜜糖一樣甜，讓我充滿了自信心。放學后，我拿著作文本回家，本以為會得到媽媽的表揚。誰知道，媽媽看見了，批評道：“有什么值得高興？又不是拿到最高分。”說完，把作文本遞給了我，走向廚房。此時，淚水模糊了我的眼睛，我剛才的自信心已逃跑得無影無蹤……
我是多么需要得到鼓勵��！一個人沒受過鼓勵會怎樣？我是多么想對全世界的父母說：“多給孩子一些鼓勵，讓孩子能夠快樂地成長，讓他們重拾自信心吧！”年少的我，需要鼓勵。
我需要我作文 篇22
每個人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵，有的需要關懷，有的人需要理解，還有的人需要引導。而我卻需要成功。
我從上學到現(xiàn)在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級時，學校舉行了作文評選的`活動，我心想：這次一定要成功，一定要……我認認真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了后，對我說：“嗯，挺好！”我聽了這句話心理異常激動，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！
那幾天我激動得沒睡好，腦子里總想著老師說的話，直到第三天，老師走了進來，說：“作文寫得都不錯，選上的有褚寧、王曉瑩……”聽著一個個名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎么沒有我、怎么沒有我？最后，班里很多同學都選上了，偏偏沒有我�，F(xiàn)在一想起來，總是有一種失落感。
還有一次，昌平區(qū)藝術節(jié)舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認認真真地寫好了“水到渠成”這幾個字，交了上去，老師看了看，點了點頭。但是過了幾天，他們幾個都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。
成功，你在那里，我知道你在不遠處等著我！
我需要我作文 篇23
成長的軌跡，會有許多曲曲折折，可能我有時會灰心喪氣，但是，我始終堅持不懈，因為，只有堅持，才會讓自己越來越強大，得到他人的贊賞。
一天清晨，我和媽媽去小區(qū)的大花園里鍛煉。媽媽怕我長得太胖，肺活量不足，就給我定了一個目標：繞著這個大花園連續(xù)跑三圈，在這過程中只能休息幾秒鐘。天哪！聽到這個消息我絕望了!那么大個花園，騎自行車都要半分鐘，何況是——跑步！沒辦法，媽媽也是為我好，我就只能聽天由命了。
開始！一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢地跑了起來，連心跳也快不過我的步伐，風向我襲來，我仿佛在與汽車賽跑。但是，還沒跑到半圈，我就已經上氣不接下氣了！“不行！我不能放棄，我要堅持、堅持！那些當兵的叔叔阿姨，不也因為堅持才有今天的`成果嗎？我也要堅持！”接著，我繼續(xù)跑起來，我相信，只要堅持，就一定能完成媽媽的要求！我跑呀跑，跑了很久，但剛跑到第三圈時，我的體力已經所剩無幾了，我本想放棄，這時，我又想：如果放棄，我之前所付出的努力不都白費了嗎；不僅我沒有鍛煉成功，也會令媽媽瞧不起。我不能半途而廢，只剩一圈了，我一定要堅持呀！我又拼命的跑起來。堅持吧！堅持吧！這三個字眼一直激勵著我前進。終于，我跑到了終點，我不僅看到了媽媽燦爛的微笑，就連我自己也不禁感到自豪，那么艱巨的任務，我完成了，勝利了！此時的我興奮不已！
經過這件事情，我明白：只有堅持不懈，才能成功！生活中有許多事情都要堅持，像我一樣。一次次成功的喜悅說明你曾堅持過，努力過。堅持其實很簡單，不是嗎？我堅持了，成功了，你呢？讓我們堅持不懈，克服一切困難！
堅持就是勝利！我需要堅持！
我需要我作文 篇24
有一個人在你傷心難過時安慰你；有一個人在你煩惱時與你一起煩惱；有一個人在你遇上麻煩時為你出頭，有一個人陪你度過難關，那個人是你真正的朋友。
有人說：“世界上沒有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了陽光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人為朋友放棄狀元；為了朋友放棄金牌；為了朋友寧可用自己所有的血來救朋友。友誼是相知，是鼓勵，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵，朋友有時不需言語溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。
友情是精神的寄托，因此我們需要朋友，需要朋友來抒發(fā)一整天的情緒；需要朋友來訴苦，需要朋友來訴說自己未曾跟別人說的'秘密，這些朋友贏得我們的信任。還記得，有一個朋友剛開始互看不順眼，可是經過一學期，我們卻變成能抒發(fā)情緒的朋友，他都跟我分享很多祕密。
友誼支持我們度過每一次的困境，朋友陪我們度過每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友說：“有你真好！”
我需要我作文 篇25
湛藍的天空中飛著幾只風箏。少數(shù)飛得那么高，卻不時被大風扭打，飛要低處的風箏比比皆是，它們安穩(wěn)地飛著。但無論如何也飛不高……不管是家長還是孩子，都不愿意將風箏線多放一些，都不敢撒手讓風箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進。才會有一片更言廣闊的藍天在等著他們。
如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過著百依百順的蜜罐生活。家長們精心地呵護著，細心地培育著，生長在溫室之中的我們，不知道外面是怎樣的狂風驟雨，赤日炎炎。
一次比賽，信心滿滿的我卻不料在第二輪晉級中失力了，我認為比賽該是一帆風順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領悟了一些。
這樣一個小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會上……的確，我們要面對的'是一個全新的社會，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現(xiàn)在不碰壁，將來豈不了破了頭？
為什么那只風箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環(huán)，沒有看到它一次又一次被風扭打，一次又一次跌落，如果沒有這次次挫折，它會飛得那么高嗎，那些盤旋于低空的風箏，只是倒在了挫折的面前。
只有經歷挫折，才能真正成長。
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