我邁過(guò)了這道坎作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我邁過(guò)了這道坎作文,歡迎閱讀與收藏。
我邁過(guò)了這道坎作文1
你的生活中會(huì)有許多挫折和改進(jìn),這些改進(jìn)將是你生活的試金石。它們光芒四射,激發(fā)你的戰(zhàn)斗精神和激情。當(dāng)你回首往事時(shí),你會(huì)感激他們。
我記得那是兩年前。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我還是非常害羞。我不敢舉手發(fā)言,不敢走到講臺(tái)上解決問(wèn)題,不敢正視老師的眼睛等。盡管那時(shí)我已經(jīng)受到老師的高度重視,但我仍然不知道我到底是誰(shuí)。那時(shí),我已經(jīng)能寫(xiě)一篇500或600字的作文,語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的學(xué)生。其中,我?guī)缀蹩偸窃谀抢,?dāng)次數(shù)增加時(shí),我不同意。
有一天在語(yǔ)文課上,老師突然對(duì)我們說(shuō),如果學(xué)生將來(lái)擅長(zhǎng)寫(xiě)作文,老師會(huì)在上面簽一個(gè)很大的“展覽”。然后這些學(xué)生必須在平臺(tái)上閱讀他們的作文,這樣其他學(xué)生就可以學(xué)習(xí)和欣賞它們。聽(tīng)到這個(gè)消息,我立刻愣住了:我該怎么辦?然后我分發(fā)了作文本。我打開(kāi)它,目瞪口呆。我被上面巨大的“占”字驚呆了。驚恐之下,我迅速合上書(shū),生怕別人看見(jiàn)。我的心久久不能平靜。
當(dāng)我去上自習(xí)班時(shí),語(yǔ)文老師真的把“展覽”的學(xué)生叫到講臺(tái)上讀作文!我低下頭,雙手冰涼。我只是看了看作文本,就變得茫然了。我清楚地聽(tīng)到“咚咚”的心跳。我瘋狂地想:如果老師那樣叫我,那只是猜測(cè),我永遠(yuǎn)不會(huì)知道我必須“展示”。因?yàn)槲摇](méi)有舉手。突然!我想我聽(tīng)到老師叫我的名字,什么?我抬起頭,全班都在看著我。我的大腦一片空白,我突然站了起來(lái)。讓我站在講臺(tái)上的力量是掌聲。我跑到講臺(tái)上,拿起作文本翻了一頁(yè)。當(dāng)我慌張的時(shí)候,我向下瞥了一眼。55雙眼睛閃閃發(fā)光,瘋狂地盯著我。我臉變紅了。我不管三七二十一,咽了一口口水,開(kāi)始看書(shū)。我不知道我在讀什么。我只是讀得很快。幾乎沒(méi)有停頓,沒(méi)有情緒,我的臉還在燃燒!我不知道過(guò)了多久,終于讀完了,我跑下講臺(tái),然后響起了雷鳴般的掌聲!我真的很激動(dòng),想哭!
現(xiàn)在想想,那種感覺(jué)應(yīng)該是驕傲。我很自豪我已經(jīng)越過(guò)了這道障礙,僅此而已!因?yàn)樵谖业纳钪羞有很多障礙在等著我,沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)半途而廢,而是勇敢的前進(jìn)。
我邁過(guò)了這道坎作文2
人生中會(huì)有許許多多的挫折與磨煉,而這些磨煉將會(huì)是你人生中的試金石,他們閃閃發(fā)亮,激發(fā)了你前進(jìn)的斗志與激情,當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)時(shí),你會(huì)感激他們。
記得那是兩年前的事了,在小學(xué)五年級(jí)的我還是無(wú)比羞怯,不敢舉手發(fā)言,不敢上講臺(tái)解題,不敢正視老師的.目光等等,雖然那時(shí)的我已經(jīng)很受老師重視,卻還沒(méi)有認(rèn)識(shí)真正的自己,那時(shí),我已經(jīng)能寫(xiě)五六百字的作文了,語(yǔ)文老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)寫(xiě)得好的同學(xué),其中,幾乎每次都有我,次數(shù)多了,我也就不以為然了。
有一天語(yǔ)文課上,老師突然對(duì)我們說(shuō),今后作文寫(xiě)的好的同學(xué),老師會(huì)在上面批個(gè)大大的“展”字,那么這些同學(xué)就要上講臺(tái)朗讀自己的作文,也好讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)和欣賞,我一聽(tīng)到這個(gè)消息,頓時(shí)呆了:我怎么辦呢?隨后發(fā)下來(lái)作文本,我打開(kāi)一看,傻眼了,上面一個(gè)無(wú)比大的“展”字讓我懵了,驚恐的我急忙把本合上,唯恐別人看見(jiàn)似的,心中久不能平靜。
到自習(xí)課時(shí)語(yǔ)文老師果然叫得“展”的學(xué)生上講臺(tái)讀作文!我低著頭,雙手冰涼,只是看著作文本發(fā)怔,自己清楚的聽(tīng)到“咚咚”的心跳,我胡亂的瞎想著:老師如果叫我那也只是憑借猜測(cè),決不會(huì)知道我得“展”。因?yàn)槲摇](méi)有舉手。突然!我好像聽(tīng)見(jiàn)了老師叫我的名字,什么?我抬頭一看,全班同學(xué)都在看我,我大腦瞬間一片空白,猛地站起來(lái),送我站在講臺(tái)上的力量是一片掌聲,跑上講臺(tái),拿起作文本翻開(kāi)那一頁(yè),慌亂時(shí)我朝下一瞥,55雙眼睛亮晶晶地盯著我,盯得我六神無(wú)主,臉一下子通紅,我不管三七二十一,咽下一口唾沫就開(kāi)始讀了,讀的什么我也不知道,只是飛快地讀著,幾乎沒(méi)有停頓,更沒(méi)有任何感情色彩,臉還在發(fā)燙!不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于讀完了,我跑下講臺(tái),這時(shí)又是一陣?yán)坐Q般的掌聲!我真的好激動(dòng),好想流淚!
現(xiàn)在想想,那種感覺(jué)應(yīng)該就是自豪吧,我為我邁過(guò)了這道坎兒而自豪,就應(yīng)該這樣!因?yàn)槿松羞有許多坎兒等著我呢,沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)中途放棄,而是勇敢向前。
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