我的同桌是班長(zhǎng)作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的同桌是班長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 1
伍美珍阿姨的《我的同桌是本班班長(zhǎng)》這本書很有趣，我十分喜歡。
這是發(fā)生在學(xué)校里的趣事。書里一共有兩個(gè)主人翁，一個(gè)是楊自熱，另一個(gè)尹鋼。楊自熱是一個(gè)活潑、淘氣又具有豐富想象力的男孩子，而尹鋼是膽小、愛哭、軟弱的小男孩。
書上講了豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，有快樂，有傷心，有嚴(yán)肅，有輕松、緊張、刺激……我感受到，原來(lái)生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原來(lái)也可以這樣過。
學(xué)習(xí)就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣齊全。生活是自由自在的，你想怎么過就怎么過。我感受到，自己是很幸福的，因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必定會(huì)滿足我。但是，即便如此，我也不會(huì)侍寵生嬌，任意妄為。我曾經(jīng)看過很多子女與父母之間鬧矛盾的新聞，她們對(duì)父母索求無(wú)度，最終鬧得一家人不和睦，雞犬不寧的。我才不會(huì)像她們那樣做呢！父母把我生下來(lái)，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我應(yīng)該要孝順父母，主動(dòng)減輕他們的負(fù)擔(dān)，一家人和和睦睦的.相處，這樣才會(huì)過得幸福呀，這樣我們的日子就會(huì)過得很“甜”。
生活是美麗的，是自由的，是幸福的，讓我們一起放飛夢(mèng)想，追求幸福吧！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 2
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都去上體育課，我不想搶籃球、打排球，就偷偷的溜進(jìn)班級(jí)教室。當(dāng)我快溜進(jìn)班級(jí)教室的時(shí)候，我心不由己的咯噔一跳，已經(jīng)有幾位同學(xué)在班級(jí)教室里，我的媽媽呀，本班班長(zhǎng)大人正在罵高佳偉和王少軒：“出去，快出去。”“圣旨”難違，他們兩個(gè)便出去了。但他們兩個(gè)還在一旁窺伺。過了一會(huì)兒，吳佳慧進(jìn)來(lái)坐在座位上，“你吃嘎嘰嘎嘰嗎？”本班班長(zhǎng)大人問�！笆裁锤聡\嘎嘰，我不吃，”吳佳慧邊說(shuō)邊坐下做作業(yè)。本班班長(zhǎng)大人大聲喊：“不吃就出去！”吳佳慧出去之后，本班班長(zhǎng)望了望其他同學(xué)，就在黑板上亂涂亂畫起來(lái)，好像有點(diǎn)兒神志不清了。自己一邊當(dāng)老師罵，一邊又自己當(dāng)同學(xué)回答。其余幾個(gè)同學(xué)忍受不了，就站起來(lái)走了，原來(lái)他在罵不上體育課的同學(xué)。本班班長(zhǎng)大人就這樣一直玩，玩的.忘乎所以，正高興著，吱——門開了，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，隨后……
我想，那天本班班長(zhǎng)大人要是沒有及時(shí)蹲下去藏在講桌后，后果不堪設(shè)想。上次連幾位尖子生都被打了，何況他這樣的搗蛋鬼呢！就更不用說(shuō)了。
噓，不敢說(shuō)了，本班班長(zhǎng)大人朝我走來(lái)了，帶上作業(yè)本，我閃。
噢，忘了告訴你，絕對(duì)不能外傳。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 3
每個(gè)人都有自己敬佩的人，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師……等等。但是我敬佩的人卻是我的一位好朋友。先不告訴你們她是誰(shuí)，我給你們講講她的特點(diǎn)，你來(lái)猜一猜�。�
她總是身穿一套時(shí)髦的衣服，身材苗條，扎著一個(gè)馬尾，一個(gè)瓜子臉，兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來(lái)的聲音，真是清脆、婉轉(zhuǎn)，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說(shuō)起他的歌聲，真是好聽的不知怎么形容。他動(dòng)腦筋時(shí)，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，知道想出辦法來(lái)，兩眼放出興奮的.光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。
他的學(xué)習(xí)特別好，也是老師的得力助手，我們班的頂梁柱。但他最大的特點(diǎn)就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯(cuò)，他就說(shuō)：“老是吵我們的話，大不了，我一個(gè)人頂著，不會(huì)讓大家受累的！”果然，老師知道事后，問了是誰(shuí)干的，她把桌子一拍，站起來(lái)說(shuō)：“是我！”而且，她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛面子，有一次，一位女同學(xué)沒有臺(tái)階下，他為三言兩語(yǔ)就擺平了！
他就是我們班的本班班長(zhǎng)——王佳綺。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 4
就在小學(xué)時(shí)期一年級(jí)時(shí)，我被分在了一（二）班，我們這個(gè)班很懦弱，常常被別人欺負(fù)。班級(jí)教室里幾乎沒有幾個(gè)可以出人頭地的（不被別人欺負(fù)的）人才。
總是百里挑一，來(lái)了一位“人才”，她天不怕地不怕見人就罵（這是我們?cè)谒降叵铝R她的話），全班幾乎沒有人不怕她！（當(dāng)然，也包括男孩子在內(nèi)），可是不知道為什么，我們真的是從心底里怕了她！全班都“親切”的`稱呼她為老大，只要是女的就得服從她的命令，連我也不例外。大家知道裝的和她一起玩，久而久之，大家都習(xí)慣了。選舉班干部時(shí)，應(yīng)為大家怕了她，竟然選舉了她為我們的本班班長(zhǎng)，不管怎么說(shuō)，她為人雖然很不好，可是在學(xué)習(xí)上卻都是名列前三甲的，她當(dāng)了本班班長(zhǎng)也很付責(zé)。這一點(diǎn)是我們班的每一位同學(xué)都十分敬佩的。到每次的選舉光榮榜時(shí)，她都要占了幾個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣了�？墒怯幸淮�，她被評(píng)為了“文明人”我心中暗暗不服，所以后來(lái)我不怎么和她一起玩了。我不想學(xué)習(xí)上她的這種“精神”，還是自己奮斗吧！不要依靠她了！
可是班上有許多女同學(xué)和她一起玩，我問她們這是什么原因，她們竟然異口同聲的說(shuō)：“為了好好學(xué)習(xí)，每次爭(zhēng)取考上她��！”我心里想：學(xué)習(xí)要去靠別人的腦袋嗎？
我的同桌是班長(zhǎng)作文 5
我們班的本班班長(zhǎng)叫武丹。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦后擺來(lái)擺去。厚厚的嘴唇，常常掛著活潑的微笑。武丹是一個(gè)助人為樂的好本班班長(zhǎng)。不信，你聽我說(shuō)：
武丹很愛幫助人。一天中午放學(xué)后，武丹正準(zhǔn)備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場(chǎng)的.旗桿下發(fā)愁，便趕忙跟上前。“楊蒙嘉，怎么啦？還不回家？”“我的鑰匙丟了，開不了自行車，怎么回家呢？”楊蒙嘉急得滿頭大汗�！昂�，我還以為是什么大不了的事呢�！蔽涞ち�(xí)慣地?fù)]了揮手說(shuō)，“你家里還有鑰匙吧，我把自行車借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠(yuǎn)幾倍，你沒有自行車，回不了家呀！”楊蒙嘉連忙說(shuō)�！皼]關(guān)系，我坐車，下午你再還我自行車就可以了�！薄澳惆职謰寢尣徽夷銌�！”楊蒙嘉總覺得過意不去。“沒事，你盡管騎我的車回家好了�！薄拔摇睏蠲杉芜�沒來(lái)得及說(shuō)什么，武丹已把鑰匙塞進(jìn)她手里，轉(zhuǎn)身跑了。望著武丹遠(yuǎn)去的背影，楊蒙嘉激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。
上學(xué)期，凡是上作文課的，都會(huì)發(fā)一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒有發(fā)到。王微沒有書，怎么辦呢？武丹想：給王微買一本吧！于是，在星期六下午武丹給王微買了一本《閱讀黑馬》，并交給她。
這就是武丹，一個(gè)助人為樂的好本班班長(zhǎng)！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 6
我一向討厭本班班長(zhǎng)。聽吧，她從班級(jí)教室吼到走廊，又從走廊吼到班級(jí)教室。聾子也受不了。
看這外形是個(gè)女生，可內(nèi)心是個(gè)恐怖的男生呀！黑寶石的眼睛，小小的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)。
記得有一次我們老師不在，我們吵著、鬧著……她一手打在桌子上，說(shuō)：“誰(shuí)再吵！給我滾出去！”我們立刻安靜下來(lái)好好讀書。因?yàn)樗小敖^招”——記名字。如果誰(shuí)不聽話，先做50個(gè)“俘獲稱”再向老師報(bào)告！
她好！因?yàn)樗?fù)責(zé)！她能管好我們這個(gè)班！
她就是我們本班班長(zhǎng)——聶蘭蘇！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 7
今天，我看了一本書《我的同桌是本班班長(zhǎng)》，是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個(gè)故事，《我的同桌是本班班長(zhǎng)》和《媽媽的愛在門背后》。
《我的同桌是本班班長(zhǎng)》的故事講得好生動(dòng)。好說(shuō)話，好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹捅景喟嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老是都袒護(hù)本班班長(zhǎng)，他想盡一切辦法，軟硬兼施，結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個(gè)機(jī)器狗，他們家的小保姆問機(jī)器人楊自熱是誰(shuí)，它竟說(shuō)楊自熱是五百年前的生物，讀到這里我不由自主的笑起來(lái)……
《媽媽的愛在門背后》講的.是在同學(xué)眼中，愛哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過分寵愛和高壓下，總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對(duì)媽媽不滿的情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。
讀了這本書后讓我明白：我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來(lái)鼓勵(lì)他自己要做的去別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛，互相團(tuán)結(jié)，用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人，從不同的角度看待人和事。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 8
本班班長(zhǎng)是個(gè)十分可愛的女生：高高的身材，白白的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮高高翹起，顯得十分精神，胖胖圓圓的臉蛋上一對(duì)神氣的眼睛，一只眼睛是雙眼皮像太陽(yáng)，一只眼睛是單眼皮像月亮。
她是我最要好的小伙伴，我很喜歡她，不只是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)秀，十次考試八次一百；也不只是因?yàn)樗诓帕说�，每次年�?jí)里的講故事比賽的`一等獎(jiǎng)總是能“口”到擒來(lái)；也不只是因?yàn)樗嗖哦嗨�，寫字、畫畫在各�?jí)比賽中獲獎(jiǎng)不斷，更是因?yàn)樗株P(guān)心同學(xué)，善于化解同學(xué)之間的小誤會(huì)。
有一次上體育課，有個(gè)同學(xué)把杜羽彥弄哭了，本班班長(zhǎng)看見了，就問杜羽彥怎么了。
杜羽彥哭泣著說(shuō)：“她打我！”
于是本班班長(zhǎng)又問那個(gè)同學(xué)為什么要打杜羽彥。
那個(gè)同學(xué)委屈地回答：“我只不過輕輕碰了她一下而已。”
本班班長(zhǎng)安慰杜羽彥：“別哭了，我做一個(gè)超級(jí)搞笑的打人動(dòng)作給你們看�！�
只見本班班長(zhǎng)板起小臉，瞪圓了雙眼，高高舉起一只手，我們被嚇得連大氣也不敢出。
只見本班班長(zhǎng)猛一揮手——輕輕地打在自己的臉上。我們?nèi)滩蛔《夹α似饋?lái)，杜羽彥的眼淚也早就干了。
可愛又善良的本班班長(zhǎng)啊，我喜歡你！你是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我成長(zhǎng)中的好伙伴。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 9
我們班的本班班長(zhǎng)秦靜真厲害啊！我們?cè)缟蟻?lái)到學(xué)校要早讀我們本班班長(zhǎng)管得可到嚴(yán)，1、不許說(shuō)話。2、不許離開書桌……
只要讓她這個(gè)嚴(yán)厲的本班班長(zhǎng)看見可糟了殃。就連我們班天不怕地不怕的李元琪都不敢搗亂了。比起我們的英語(yǔ)本班班長(zhǎng)好多了，沒人聽她的。一到讀英語(yǔ)甚至全班都搗亂。就這樣英語(yǔ)本班班長(zhǎng)想了個(gè)辦法她讓秦靜管著我們這樣我們班的紀(jì)律好了許多。
其實(shí)秦靜也有好的`一面下課就溫柔了許多有人說(shuō)我們本班班長(zhǎng)是個(gè)多變貓。
這就是我們的本班班長(zhǎng)秦靜。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 10
我們班的班長(zhǎng)叫干正非，水汪汪的眼睛像星星那樣閃閃發(fā)光，大大的鼻子還有小巧的嘴巴，用四個(gè)字形容是眉清目秀�？赡銈冎浪拿婷簿褪遣恢男�，只有她的同桌，也就是我，才知道她的'真正面貌呀！
暴躁的班長(zhǎng)
一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，干正非做完了一道題，可是又不太確定答案，轉(zhuǎn)眼間，她把目光注視著我，我心里咚咚直跳。干正非推了推我，說(shuō)，毛靜茹，這道題的答案是不是9�。∥覊鹤⌒睦锬蔷o張的心情，若無(wú)其事的坐著，干正非見我一動(dòng)不動(dòng)，就使出絕招——鋼牙咬。我叫著，哎呀，好痛，別咬了，答案是9。干正非在那得意的笑著。我從此再也不敢碰干正非的鋼牙了，可干正非還有更好的辦法治我，那就是撓癢癢，好幾次我都跪地求饒呢！
負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)
干正非雖然很暴躁，但是我有一點(diǎn)挺佩服她的呢！那就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次老師安排干正非做什么，她都打理的井井有條。那一次，令人歡喜的音樂課來(lái)了，可音樂老師沒布置什么任務(wù)，這可喜壞了那些調(diào)皮的同學(xué)。這時(shí)老師又補(bǔ)充，不過不準(zhǔn)說(shuō)話吵鬧，不準(zhǔn)離開座位，這節(jié)課由班長(zhǎng)管紀(jì)律。干正非站了起來(lái)，四處轉(zhuǎn)悠，看一下有沒有說(shuō)話將軍在那里說(shuō)話。突然干正非定睛一看，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話，他們以為這樣可以瞞天過海，可還是逃不了干正非那銳利的法眼。干正非三步并兩步走向講臺(tái)，拿起粉筆在那黑板上寫上兩人的姓名，那大大的字，好象讓別人知道，有干正非在，就不能說(shuō)話。教室里剛安靜了幾分鐘，又有人在竊竊私語(yǔ)，干正非在周圍瞄了一下，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在那兒自言自語(yǔ)，大家轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是干正非的好朋友。大家以為干正非會(huì)念友誼，不記那同學(xué)的名字，可意想不到的是干正非快速轉(zhuǎn) 過身記上名字，那位同學(xué)狠狠瞪了一眼干正非，干正非看都不看就繼續(xù)尋找說(shuō)話的人。自打記上這兩個(gè)人的名字，就沒人再說(shuō)話了，當(dāng)然，也包括我。
調(diào)皮的班長(zhǎng)
女班長(zhǎng)應(yīng)該溫柔可愛，是一個(gè)人見人愛的淑女，可我們班的女班長(zhǎng)一點(diǎn)兒都不淑女，倒挺調(diào)皮的。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，干正非嬉皮笑臉的，我一想；這副樣子，肯定是笑里藏刀。干正非問：“你會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)1313113嗎？”誰(shuí)不會(huì)呢！聽著，one three one three one one three。"誰(shuí)知我剛說(shuō)完，干正非就裝成大人說(shuō)：毛臣平身吧！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，干正非才邊笑邊說(shuō)：你說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲，我不叫你平身我還要你一直跪著呀！”我聽了也笑著摸后腦勺。誰(shuí)叫我沒思考就說(shuō)，從此，我變得做事認(rèn)真了，不馬虎。
我們班的這個(gè)千面班長(zhǎng)不錯(cuò)吧，希望你們也來(lái)看一下這個(gè)班長(zhǎng)是不是千面的哦！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 11
升入初中，走進(jìn)新的校園。我遇到了許多新鮮事，新操場(chǎng)大的像個(gè)湖泊，社團(tuán)五花八門。新同學(xué)、新老師也各有各的性格。溫柔善良的李老師，博學(xué)多才的劉老師，多才多藝的同學(xué)等等，但令我印象最深的就要屬王同學(xué)了。
王同學(xué)是我的同桌，他身高一米五左右，雖然不高，但很有精神，兩只大眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。起初，我們兩個(gè)座位間的那條窄窄的過道也讓我們之間有了距離。
開學(xué)第一天，他早早就來(lái)到了班級(jí)，默默地幫老師發(fā)書，幫同學(xué)們收取暑假作業(yè)，不知不覺間，他已發(fā)完了所有的書，也把暑假作業(yè)整理得井井有條，不由得讓我心生敬佩。
一個(gè)禮拜過去了，班中開始分配職務(wù)。他不假思索地參報(bào)了班長(zhǎng)一職。聽著他自信的發(fā)言，看著他充滿信心的雙眼，我心想講臺(tái)上侃侃而談的他可真是勇敢。
不知不覺間，時(shí)間來(lái)到了第三周，大家也都略微熟悉了，慢慢敞開心扉，話也多了起來(lái)。這不，今天第三節(jié)課是體育課，大家開始活躍起來(lái)，盡管上課鈴聲響起，大家的心依舊沒有平靜下來(lái)。體育老師讓我們自由跑圈兒，同學(xué)互相一個(gè)眼神，眉毛一挑，的是，機(jī)會(huì)來(lái)了。大家的心中暗暗自喜，跑著跑著，我們放慢了速度，說(shuō)話也漸漸放肆起來(lái)，自由得像一只只麻雀。這時(shí)，班長(zhǎng)沒有說(shuō)話，他緊皺著眉頭，兩眼冒著火星大步走向隊(duì)伍的前面，要求體委停下隊(duì)伍，嚴(yán)肅整頓。你們都停下，別再聊了。若還有說(shuō)話的，一次扣一分！他嚴(yán)厲的說(shuō)道。大家都不再說(shuō)話，但臉上卻浮現(xiàn)出了不悅之色，我當(dāng)然也是如此，心想：老師不在，你利用班長(zhǎng)的頭銜，拿著雞毛當(dāng)令箭！同學(xué)們不歡而散。
一天結(jié)束了，但同學(xué)們心中的怨氣卻絲毫未減，直到晚上總結(jié)，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，向大家匯報(bào)了當(dāng)天的`情況，直到最后他講起了體育課的事：今天體育課，我對(duì)我的大聲斥責(zé)而感到抱歉，他一邊說(shuō)，一邊深深地鞠了一躬，繼續(xù)說(shuō)道：但這不代表我認(rèn)為自己錯(cuò)了，大家體育課的表現(xiàn)的確較差。我也的確應(yīng)該管理大家，操場(chǎng)也是課堂，希望大家以后能有所改進(jìn)。我心里羞愧，勇于承擔(dān)老師不在時(shí)的管理職責(zé)，希望大家給體育老師一個(gè)良好的班級(jí)印象，這也是為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。我想我又重新認(rèn)識(shí)了他，也重新認(rèn)識(shí)了自己。
這就是我的同學(xué)，他默默奉獻(xiàn)，做事勇敢果斷。他既是我親密的朋友也是我值得信賴的班長(zhǎng)！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 12
同桌，一個(gè)特別的字眼，初中生涯以來(lái)?yè)Q過好多任同桌，畢業(yè)后，是否會(huì)懷念這段生涯，而這次，就挑一個(gè)印象最深刻的寫！
你，是我現(xiàn)在的同桌，亦是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)班級(jí)中我們本沒有交集，以為畢業(yè)后就各奔東西，沒想到機(jī)緣巧合之下，我們被分到了同一個(gè)班級(jí)，還成為了同桌。以前在我的眼中，你本是一個(gè)刻苦努力、擁有上進(jìn)心的“三好學(xué)生”，但人不可像貌，海水不可斗量，真實(shí)的你卻令我大跌眼鏡。
“胡藝冬”一個(gè)文藝的名字，但本人卻不如名字那么文藝。你剃著平頭，長(zhǎng)臉我一直覺得像驢臉，狹長(zhǎng)的眼睛，濃密的眉毛，因?yàn)榍啻浩谧旖沁�長(zhǎng)出了點(diǎn)小胡子。第一眼看到他的人都會(huì)生出一種莫名的笑意。他很高，很瘦，照理說(shuō)應(yīng)該很帥，但他卻和這個(gè)字眼不沾邊，身材過于高挑，以至于看上去有點(diǎn)走路走不穩(wěn)的感覺。
再說(shuō)說(shuō)你平時(shí)的一些怪癖。比如每次夏天你總喜歡在背后塞一條毛巾，然后體育課上完你總喜歡一把抽出毛巾，再把它塞進(jìn)書包。所以每次上完體育課，在你的書包里總能發(fā)現(xiàn)一條充滿汗臭味的毛巾。我總禁不住問你“：毛巾直接放入書包，書包不臟嗎？”你也不回答我，只是露出鄙視的眼神。
你還總做出些奇葩的事情：總?cè)缟象w育課跑步把鞋跑掉了；每次放學(xué)，書也不整理，直接塞進(jìn)書包，體育課練坐立體前屈因?yàn)橥乳L(zhǎng)手碰不到腳尖，身體因?yàn)橄ドw的彎曲而呈現(xiàn)出妖嬈的曲線，瞧那小腰扭的`，而這時(shí)你自己也想笑，可礙于面子，只得憋著，這時(shí)，你就會(huì)看到他那扭曲的面容。關(guān)于你的怪癖，那是三天三夜都說(shuō)不完，因?yàn)闀r(shí)間原因只好作罷。
你的學(xué)習(xí)在班上也是數(shù)一數(shù)二，本覺得你是認(rèn)真學(xué)習(xí)高冷的形象但你卻玩世不恭。你喜歡聽音樂，喜歡看書(雖然不是文學(xué)類的書)，喜歡玩游戲：如樂高，指尖陀螺，還有和我一樣喜愛的豌豆射手玩偶，其實(shí)我也沒想到他如此“不務(wù)正業(yè)”。
雖然他有很多很多缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)之處，比如五子棋下的好，比如會(huì)拉小提琴。比如在學(xué)習(xí)上會(huì)幫助同學(xué)。這也使他在班級(jí)獲得不少“男人緣”。
我們的人生之路還很長(zhǎng)，懵懵懂懂的我們也不會(huì)過于珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也許時(shí)間會(huì)沖淡有些記憶，但總有那么幾個(gè)人或幾件事讓人念念不忘。以后的事，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)，那么我們現(xiàn)在也只能珍惜當(dāng)下。
聽了我的介紹，你也想來(lái)看他的廬山真面目嗎？那么就到石化一中初二(四)班找班長(zhǎng)大人，那就是他了。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 13
讀完《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書，我開心的笑了，我被文中的人物楊自熱給逗笑了。他成績(jī)雖然不好，但是卻憨厚可愛，富有童真。
我讀到“春天真的有那么好嗎？……”時(shí)，我想到了四季，沒錯(cuò)，每一個(gè)季度都有缺陷，春天也不例外。這里，我想到了我的夢(mèng)想。我有過無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，記得，5歲時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一位婀娜多姿的舞蹈家；7歲時(shí)，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使；10歲時(shí)，我要像朗朗一樣成為有名的鋼琴家，11歲時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名世界聞名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。就是因?yàn)?1歲的這個(gè)夢(mèng)想，我從來(lái)就沒有改變過了。我看過了許許多多的美術(shù)資料，畫過許多人物，我沒有一張是滿意的。我要嚴(yán)格的要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去開闊創(chuàng)新的思維。為夢(mèng)想，加油！
這本書中，有這些句子比較有意思：如“有人寫：‘我的爸爸像親人一樣愛我�！�(qǐng)問你是你爸爸撿來(lái)的嗎？還有更過分的.：在他的心中只有6個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我就不知道這位同學(xué)，你的作文要是被數(shù)學(xué)老師看到了會(huì)不會(huì)因?yàn)榻塘四氵@樣的學(xué)生而悲哀�！弊x了這些句話，我深深的感觸到我們是學(xué)生，就應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，不能犯這些低級(jí)或同樣的錯(cuò)誤。5、6年級(jí)時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)榭忌厦拼髮W(xué)是我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將來(lái)的歸宿就是由它來(lái)決定。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)掌握在我們自己的手中。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)便是創(chuàng)造我們的母親，也是我們應(yīng)該回報(bào)的母親。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為國(guó)家棟梁、天之驕子。這樣才能更好的回報(bào)祖國(guó)，造福于社會(huì)！從小學(xué)開始，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，開創(chuàng)新社會(huì)！
讀完了這本書，我想：我要成為國(guó)家的驕傲，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)和創(chuàng)新社會(huì)。為中國(guó)的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想，加油！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 14
故事講的是有一個(gè)同學(xué)楊自熱和班里的.蔡一心、胡晶晶、項(xiàng)心儀、陶非然等同學(xué)發(fā)生的事還有他和家人發(fā)生的一系列事件。
在整個(gè)學(xué)期里，楊自熱不知因闖了多少禍，被老師罰了無(wú)數(shù)次，被班長(zhǎng)勸告了無(wú)數(shù)次，在家因淘氣而闖了多少次禍，而變成了“熱門人物”。楊自熱做過不少淘氣的事，如：笑話家里的保姆，差點(diǎn)氣跑了她。又帶全班同學(xué)去網(wǎng)吧玩電腦，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在學(xué)期間不準(zhǔn)去網(wǎng)吧，所以被老師罰了。他還裝病賴病不上學(xué)。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)打小報(bào)告而打班長(zhǎng)，結(jié)果又被罰了等等事件，不過，他也因勇敢地毛逐自薦而當(dāng)上了副班長(zhǎng)、在辯論會(huì)上取得兩次勝利！這也是一種勇敢的體育精神。
讀玩了《我的同桌是班長(zhǎng)》后，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不像楊自熱那么淘氣，但我也吸取他的優(yōu)點(diǎn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。做個(gè)好孩子，好學(xué)生！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 15
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書里，主人公楊自熱（又稱“冬瓜大總統(tǒng)”）想盡一切方法來(lái)討好他的同桌，就是一人之下萬(wàn)人之上，在班里一手遮天的班長(zhǎng)蔡一心（號(hào)稱“獅子王”常受老師的`寵愛），好讓這位“聞風(fēng)喪膽”的同桌盡點(diǎn)仁義之道幫幫忙，比如說(shuō)：上課不登名、不向老師打小報(bào)告、在同學(xué)面前給點(diǎn)面子……可是事與愿違，“冬瓜大總統(tǒng)”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運(yùn)當(dāng)上了兩人之下千人之上的副班長(zhǎng)。
我覺得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛，但是卻不得“民心”，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學(xué)私底下稱為“四大惡人”，在班里弄權(quán)，如：撞到了同學(xué)不說(shuō)對(duì)不起、踩到同學(xué)的腳說(shuō)活該……可冬瓜大總統(tǒng)卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心里卻暗暗不服。
楊自熱的爸爸在書中也說(shuō)過，無(wú)論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 16
這學(xué)期，老師安排我和副班長(zhǎng)潘玉蓮?fù)瑢W(xué)同桌。潘玉蓮每次考試，成績(jī)?cè)诎嗬锒寂旁谇拔迕Ｋ屯瑢W(xué)們的關(guān)系都很融洽，但不知為什么，和她同桌，我總覺得別扭，老想煞煞她的威風(fēng)。于是，我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線”。哼！她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉蓮正專心致志地做作業(yè)，胳膊不知不覺地越過了“三八線”。哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！“啪！”我猛地一掌打過去。只聽得“哎喲”一聲，她的胳膊猛縮回去，把作業(yè)本撕開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子�！澳銥槭裁创蛉耍俊彼俾晢栁�，臉漲得通紅�！氨Ｐl(wèi)領(lǐng)土，打擊侵略者！”我好不得意，她半天沒吭聲，眼淚簌簌地滾落下來(lái)。我更得意了，回頭瞧瞧，幾個(gè)和我要好的`同學(xué)沖我做起鬼臉來(lái)。
下課后，有位女同學(xué)將此事告訴了老師，結(jié)果自然是我挨了一頓訓(xùn)。
我感到有氣沒處出。第二次，我在“三八線”的上面抹上了藍(lán)墨水，并在旁邊用粉筆寫上“誰(shuí)要碰到，概不負(fù)責(zé)”幾個(gè)字。
潘玉蓮來(lái)了，她今天換了一件干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興，又有好戲看了。
上課了，老師講什么我全沒在意，一心盼著潘玉蓮的衣服能綻開一朵“藍(lán)花”。遺憾的是，她今天一舉一動(dòng)都格外小自。我煩極了。
“柯健，這個(gè)問題你回答�！彬嚨�，老師喊我的名字。我慌里慌張地站起來(lái)，不小心碰上了“三八線”。頓時(shí)，雪白的襯衫袖口上平添了一道藍(lán)杠！哎！真是自作自受。
下課后，我氣呼呼地脫掉襯衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了�；貋�(lái)一看，咦，桌上的衣服怎么不見了呢？“你的衣服被潘玉蓮拿走了�！币晃煌瑢W(xué)告訴我。哼，想捉弄我？我柯健可不是好惹的！我怒氣沖沖地跑去找她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有個(gè)女同學(xué)在學(xué)校的水龍頭旁洗衣服。我走上前去，一下子愣住了：潘玉蓮？是她！她手中打滿肥皂的衣服，正是我那件白襯衣。我鼻子一酸，轉(zhuǎn)身就跑……
此時(shí)此刻，我心中只有一個(gè)念頭：馬上擦掉課桌上的“三八線”，擦掉那道破壞友誼的“三八線”，馬上！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 17
“多讀書，讀好書，好讀書"，這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書，在這個(gè)假期中我讀了很多書，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書讓我我愛不釋手。
伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐”，它書中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的`作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 18
同桌班長(zhǎng)是秦始皇轉(zhuǎn)世，專治的讓我只想造反，可往往是揭竿未起之前就被鎮(zhèn)壓了。
班長(zhǎng)特愛管閑事，比如說(shuō)，我上課睡覺，那簡(jiǎn)直和自殺沒什么兩樣！“你不要小命了嗎？敢上課睡覺，不把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里是不是？”班長(zhǎng)吼完還用惡狠狠的眼光瞪著我，我不禁打個(gè)寒顫，趕緊老老實(shí)實(shí)的抄筆記，可是他還不放過我，看到我抄筆記字太丑就讓我從新抄寫。我真恨不能拍死他！每當(dāng)他替老師“教育”我的時(shí)候，我就沉默，可魯迅先生說(shuō)過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”終于有一天我爆發(fā)了，沖著他吼道：“我要讓老師幫我調(diào)座位，我受夠你了！”可他卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“你看你現(xiàn)在地理位置多好��！空氣多新鮮��！你還要調(diào)座位，你知道嗎？只有和我坐在一起，你才不會(huì)上課睡覺，按時(shí)抄筆記，我這是為你好……”我繼續(xù)沉默……心里暗暗的盤算著。
終于有一天，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了，放學(xué)后，老師讓我們這一組值日，可班長(zhǎng)正好上廁所拉肚子，臨去前還把書包扔給我，讓我替他拿著，可我哪有那么好心，當(dāng)老師同學(xué)走了之后，我對(duì)余下值日的組員說(shuō)：“班長(zhǎng)都逃了，我們還值什么日啊？快撤！”在臨走前我還把班長(zhǎng)的書包鎖在教室里面，心里竊喜，明天有好戲看嘍！
當(dāng)?shù)诙煳胰ド蠈W(xué)的時(shí)候，果然看見班長(zhǎng)因?yàn)闆]有寫作業(yè)和值日在寫檢討書，而且還是一千字的，當(dāng)他寫完我要過來(lái)看了一遍，看過還不忘拍馬屁說(shuō)：“蠻好的，可以一招奪命，快給老師送去吧！”我說(shuō)著把檢討書塞進(jìn)他的口袋，班長(zhǎng)一臉喜滋滋的，卻不知我已暗下毒手，把他的檢討書狠戳三個(gè)洞，上課的時(shí)候我偷偷向班長(zhǎng)打探情況，班長(zhǎng)說(shuō)檢討書弄爛了，還要從新寫一遍，我看著他，表面一臉惋惜，心里卻樂的跟什么似得，心想總算出氣了。
但后來(lái)我又想了想。自己做的很過分。畢竟班長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)格是對(duì)的，心中對(duì)他充滿了歉意，突然我的`頭被拍了一下，“又發(fā)什么呆呢？不好好抄筆記�！卑�！又是班長(zhǎng)！
現(xiàn)在想來(lái)，我做這樣幼稚的事情，班長(zhǎng)怎么會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)呢!只是他不愿意揭穿我罷了！
這就是我的同桌，我的班長(zhǎng)！他豁達(dá)開朗、活潑、樂于助人，不與人計(jì)較，積極向上，渾身充滿活力，與他同桌我很榮幸，他時(shí)刻提醒著我，幫助我，我真心的感謝他。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 19
今天，我一口氣讀完了吳美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。書中寫到了一個(gè)好動(dòng)、愛說(shuō)話、愛做小動(dòng)作的男生楊自熱和他的同桌班長(zhǎng)所發(fā)生的事。他們倆經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，經(jīng)過解決，最后都能友好地生活在一個(gè)班集體里。
故事寫得生動(dòng)有趣，就像發(fā)生在我身邊一樣。是呀！同學(xué)與同學(xué)相處難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，就看我們?cè)鯓咏鉀Q了。這使我想起我和同學(xué)小浩發(fā)生的一件事。一天，我們?cè)趯W(xué)校午睡，我一不小心踩了小浩一腳，他就狠狠地踩了我的鼻子，疼得我鼻血直流，從此以后，我再?zèng)]有理睬他，老師知道后，耐心地教育了我們后，我們又成了好朋友。
同學(xué)們，如果你們和別人發(fā)生小矛盾，一定要互相諒解，在一個(gè)班集體里，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，才會(huì)成為一個(gè)好的`班集體。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 20
我想我可能是全班最幸運(yùn)的女生，因?yàn)槲业耐朗侨喙J(rèn)的暴力女王王雯卿。
女生一般都很文靜，軟弱，是男生欺負(fù)的對(duì)象，可王雯卿卻是個(gè)例外。她是一個(gè)很強(qiáng)硬女生，班里的十個(gè)男生里有九個(gè)對(duì)她“望而生畏”，而且她對(duì)管理班級(jí)秩序也有一套。因此，副班長(zhǎng)就得到了一個(gè)“美稱”——暴力女王。那她到底哪里暴力呢？我們一起去采訪采訪她吧。
有一次早自修，大家都不肯讀語(yǔ)文書，班級(jí)里鬧哄哄的。為了讓大家安靜下來(lái)，每個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)都使出渾身解數(shù)，可大家仍然無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)談天說(shuō)地。就在中隊(duì)長(zhǎng)們發(fā)愁的時(shí)候，突然傳來(lái)了一聲獅吼般的叫聲“：安靜！”頓時(shí)班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，大家都以為是老師來(lái)了，趕緊關(guān)上了話匣子，畢恭畢敬地坐好，可是往講臺(tái)上一看，上面根本就沒有老師，而是王雯卿。只見王雯卿正板著臉站在講臺(tái)前，那個(gè)樣子真比老師還老師。從此以后，只要王雯卿在，早自修的紀(jì)律就特別好。
還有一次是在下課的時(shí)候，我們班某個(gè)男生（簡(jiǎn)稱A），不小心踢了王雯卿一腳，這還了得，王雯卿頓時(shí)火冒三丈，剛想罵A幾句的時(shí)候，A開始道歉了“：對(duì)不起啦，我下次不敢了，求求你饒了我吧，下次就算借我十個(gè)熊心豹子膽，不不不，是一百個(gè)，我也不敢了！”在旁邊圍觀的人也七嘴八舌的討論起來(lái)“暴力女王哪會(huì)放過你呀，我上次不小心用小指頭碰了她一下，也遭了她一頓毒打，還是省省吧！”“你真可憐，當(dāng)死黨的也無(wú)能為力啦！”我在旁邊也看得很驚訝，這么一男生居然還會(huì)怕一個(gè)比他小好幾圈的女孩子，王雯卿真的太厲害了
對(duì)了我還想起了一件事。還是發(fā)生在我們班某一個(gè)可憐的男生的身上（簡(jiǎn)稱B）。中午休息時(shí)，B正在做作業(yè)，也不知道怎么回事做著做著，他突然把他同桌的'修正帶弄到了地上，給摔碎了！B很著急，他急什么呀，他同桌又不想王雯卿那樣兇？哎呀，他同桌可是王雯卿的死黨呀，王雯卿不幫她的死黨還幫他呀！就在這時(shí)，王雯卿已經(jīng)神不知鬼不覺地在B的面前出現(xiàn)了，她冷冷地問到：“是不是你摔的？”“是……是我摔、摔的�！盉用顫抖的聲音回答道“那你干嗎摔她的東西？她惹你了嗎？”王雯卿的聲音頓時(shí)提高了好幾分貝“對(duì)、對(duì)不起我會(huì)賠的，賠十個(gè)都可以的，千萬(wàn)別打我就是了�！贝蠹也逻@句話有用嗎？當(dāng)然沒用了!之后眾女生開始爆打B，打得他無(wú)處可逃。
王雯卿這個(gè)暴力女王還當(dāng)?shù)男U“到位”的，你們說(shuō)呢？作為一位女生我還是有那么一點(diǎn)同情那些被王雯卿這股巨流沖擊過可憐的男生的，誰(shuí)叫他們是王雯卿的同班同學(xué)呢？朋友們，你們想認(rèn)識(shí)她嗎？
我的同桌是班長(zhǎng)作文 21
這本書呢，寫了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事呢是寫我的同桌是班長(zhǎng)，第二個(gè)故事是媽媽的愛在門背后。
我的同桌是班長(zhǎng)的主角是楊自熱，他的性別和爸爸一樣，年齡：十二歲，綽號(hào)：冬瓜大總統(tǒng)、班級(jí)首富，喜歡的'女生：王據(jù)，最怕的女生：項(xiàng)心儀，處事格言：廢話是人際交往的第一步，愛好：吃、玩游戲、上網(wǎng)，最討厭的人：大屁股，他好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作。
我的同桌是班長(zhǎng)的基本內(nèi)容：因?yàn)榘嚅L(zhǎng)和蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)事和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
媽媽的愛在門背后的主角：尹鋼；年齡：12歲；性別：男；外號(hào)：小尹鋼；性格：有點(diǎn)像女生、愛哭、軟弱；身體：常生��；最依戀的人：媽媽；最想念的人：爸爸；最害怕的人：老師；最喜歡的人：外婆……
這就是我的讀后感。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 22
寒假里，我讀了一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人并不是完美的，誰(shuí)都不例外。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)、好做小動(dòng)作的男生。因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做了同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突，他都覺得老師在包庇班長(zhǎng)。因?yàn)�，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或者制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，就連老師有時(shí)也不知道該如何對(duì)付這個(gè)“熊孩子”。
不過，即使楊自熱很調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，如：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，他有勇氣面對(duì)自己的處境。是啊，即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不是嗎?
《我的同桌是班長(zhǎng)》的作者伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐"，她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來(lái)信，專門為我們量身定做，真實(shí)的反映出我們同學(xué)或家長(zhǎng)們之間存在的諸多問題。因此，我對(duì)這本書愛不釋手。
其實(shí)，我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的，把學(xué)生劃為”好生“和”差生“，”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的良好優(yōu)點(diǎn)，既可貴又優(yōu)秀，可是卻少有人看到，似乎也包括他們自己�！辈钌按蠖鄶�(shù)都是男孩子，他們有時(shí)候會(huì)和老師對(duì)著干，上課開小差，不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不做等行為。有時(shí)還會(huì)搗蛋。但是這些對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)是再正常不過的.。因?yàn)檫@是發(fā)自天性的。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂，關(guān)愛同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現(xiàn)，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的心。
讀完這篇文章，我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盡找別人的缺點(diǎn)，我們自己要做到取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 23
伍美珍出版的第一本陽(yáng)光姐姐小書房的書——《我的同桌是班長(zhǎng)》。
楊自熱在被罰站的時(shí)候，以外的發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的登記表。上面有著同學(xué)們的詳細(xì)資料，生日、家長(zhǎng)姓名、職業(yè)等等等等的資料。楊自熱看見了同桌“獅子王”蔡一心的資料，發(fā)現(xiàn)了那一天正是猜蔡一心的生日，給他買了生日禮物，賄賂她。
我國(guó)著名的教育家孔子也曾說(shuō)過“三人行，必有我?guī)熝�。”這說(shuō)明了：每一個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的缺點(diǎn)后，要想想自己有沒有這樣的缺點(diǎn)，并努力去改正。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的`學(xué)生。
我們應(yīng)該知道每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 24
今天我讀一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。
《我的同桌是班長(zhǎng)》主要內(nèi)容：有一個(gè)的男生叫——楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同桌的監(jiān)視和限制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，他覺得老師經(jīng)常包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，企圖制服班長(zhǎng)，結(jié)果都搞的班里不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以楊自熱為首的`男子反方，經(jīng)過努力收集資料，終于贏了以蔡一心的女生正方，楊自熱還天受到老師的表?yè)P(yáng)。
讀了這本書讓我知道了，只要努力學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真做事，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你，并沒有什么包庇的事情。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 25
暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動(dòng)，多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書、讀好書對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機(jī)會(huì)，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的免費(fèi)圖書館�！段业耐朗前嚅L(zhǎng)》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。
《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說(shuō)著他可愛的一面。他的.同桌——班長(zhǎng)蔡一心，則是一名成績(jī)很好卻驕傲自大的女生，號(hào)稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的
同學(xué)交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會(huì)怎樣？難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀完這本書，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報(bào)的心，還要用樂觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì)更美好。
最后，讓我用陽(yáng)光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語(yǔ)吧�！鞍涯愕臒⿶栏嬖V我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)歲月的足跡，讓我們共同來(lái)記錄！”
我的同桌是班長(zhǎng)作文 26
暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動(dòng)，多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書、讀好書對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機(jī)會(huì)，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的免費(fèi)圖書館�！段业耐朗前嚅L(zhǎng)》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。
《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個(gè)典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說(shuō)著他可愛的一面。他的同桌——班長(zhǎng)蔡一心，則是一名成績(jī)很好卻驕傲自大的`女生，號(hào)稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的第一步”，“女生穿裙叫乖，穿褲叫帥，男生穿裙叫變態(tài)�！薄媸亲屓瞬恍Σ恍邪�！故事栩栩如生，充滿了童真、童趣，真實(shí)再現(xiàn)了我們孩子的趣味生活。最有意思的是，故事中的人物都用了外號(hào)，如“大屁股”“獅子王”“蟋蟀”既讓人覺得搞笑，又讓人覺得親切，幾乎和我們的現(xiàn)實(shí)生活一模一樣。
在《上課開小差》一節(jié)中，對(duì)楊自熱心理描寫一段讓我深受感動(dòng)，他為什么會(huì)開小差呢？引入了對(duì)楊自熱心理活動(dòng)的描寫：“因?yàn)槲覄偛盘芯裣胫鵀榘嚅L(zhǎng)蔡一心慶賀生日，導(dǎo)致撞到水泥柱子。想到這里我恨不得抬起腿狠狠的踢班長(zhǎng)一腳。但我又想到事后班長(zhǎng)又幫我喝退那些嘲笑我的人，還溫柔的給我紙巾擦眼淚，又想陪我去醫(yī)務(wù)室的事情，我心頭的怒火熄滅了。我又想了想，覺得自己撞到柱子，完全是自己想東西太認(rèn)真了，與班長(zhǎng)沒關(guān)系。頓時(shí)，我覺得班長(zhǎng)是個(gè)好人！”雖然我知道上課開小差是不對(duì)的，但是，通過這一思想掙扎的過程，呈現(xiàn)了楊自熱從惱怒到平靜再到感動(dòng)的心理歷程，這也教會(huì)了我在與同學(xué)交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會(huì)怎樣？難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x完這本書，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報(bào)的心，還要用樂觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，這樣，這個(gè)世界會(huì)更美好。
最后，讓我用陽(yáng)光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語(yǔ)吧。“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)歲月的足跡，讓我們共同來(lái)記錄！”
我的同桌是班長(zhǎng)作文 27
自從我看了《我的同桌是班長(zhǎng)》以后，我深受啟發(fā)。
這里面的.主人公是楊自熱，楊自熱曾經(jīng)去過網(wǎng)吧，被爸爸教訓(xùn)一頓，因?yàn)樗辖o他的同桌吵架，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能和同學(xué)們鬧矛盾”。在一場(chǎng)辯論會(huì)上，老師問春天好還是壞，楊自熱他們是反方，到他說(shuō)春天為是么不好時(shí)，什么都不知道，這時(shí)，他才知道書到用時(shí)方恨少，以后要多讀點(diǎn)書。
讀了這本書，我覺得楊自熱是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，以前他不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在知道多讀書了，我們要向楊自熱學(xué)習(xí)，做一個(gè)能知錯(cuò)就改的孩子，看看我，把好朋友的一個(gè)東西弄壞了，她讓我向她道歉，我還說(shuō)為什么，哎！
我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 28
我的同桌叫劉思妤，她長(zhǎng)得一雙晶瑩剔透的大眼睛，一只可愛的鼻子和紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，如果你看見劉思妤一定會(huì)說(shuō)：“真可愛！”，但是你如果跟她一桌就會(huì)說(shuō)：“真暴力！”。她什么都管，所以她才成了班長(zhǎng)大人！
一次上科學(xué)課的.時(shí)候，因?yàn)橐荚囁岳蠋煕]有拿實(shí)驗(yàn)器材，只有干巴巴的講課，我覺得很沒意思，帶實(shí)驗(yàn)器材的老師和不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師有太大的區(qū)別：帶實(shí)驗(yàn)器材的老師會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn)……”；而不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們看下一題……”。沒辦法只好自己找樂子了，還好有我自己發(fā)明的神器——飛機(jī)，我給它起名叫大黃蜂F-M107號(hào)，是我的終極飛機(jī)，我在書桌堂玩了起來(lái)，我正玩得開心時(shí)，突然被劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤一個(gè)麻花十八擰，擰得我差點(diǎn)喊出聲，我生氣地說(shuō)：“干嘛呀，你？”
劉思妤沒有理睬，我氣得火冒三丈，但是敢怒不敢言，只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！我只能聽課，聽著聽著我又想起電腦游戲，我跟王禹濤玩過，我給他發(fā)“QQ”，沒想到“QQ”沒發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤好一個(gè)佛山無(wú)影腳，把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門里了，害得我坐飛機(jī)回來(lái)的。
我氣得要炸了：“你想干什么，別以為我好欺負(fù)，我告訴你別以為你是……��！疼……”
“怎么的，你要干什么？說(shuō)呀！”
“沒有，沒有，我錯(cuò)了‘娘娘’，‘娘娘’饒命啊……”
“知道錯(cuò)了嗎？”
“知道了，知道了！”
“那就好好聽課！”
好吧！我好好聽課，就這樣干巴巴的科學(xué)課下課了，其實(shí)劉思妤做我的同桌挺好的，每當(dāng)我搞小動(dòng)作的時(shí)候，她都會(huì)及時(shí)地制止我，只不過……
我的同桌是班長(zhǎng)作文 29
暑假里，我看了一本《我的同桌是班長(zhǎng)》的書，里面的內(nèi)容很吸我。
楊自熱是一個(gè)小男孩，他的同桌獅子王蔡一心。她常常被班上的四人組捉弄。有一次他的報(bào)復(fù)班長(zhǎng)的計(jì)劃終于成功，四人組把他逼到廁所里。他在廁所里等上課鈴。他想和同學(xué)交換衣服出廁所但是校服怎么換也一樣……最后勢(shì)力大的'四人組讓楊自熱在學(xué)校里過的不開心。
這個(gè)故事告訴我們，同學(xué)之間不能常常打鬧，要和諧相處。比如我們五（5）班在六一兒童節(jié)上的籃球比賽，團(tuán)結(jié)合作。又如南丹山家誼會(huì)上野炊活動(dòng)，我們團(tuán)結(jié)合作各人都炒出了自己特色的飯菜，人人都連連說(shuō)好。
我們不能像獅子王那樣，我們要團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心。就可以創(chuàng)造一個(gè)完美的大集體。
我的同桌是班長(zhǎng)作文 30
在我的回憶中，我讀過許多本有趣和幽默的書；讀過含有道理的書；讀過經(jīng)典的名著。而《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書令我看過后很開心，也懂得了一個(gè)道理。
這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱，這個(gè)男孩因?yàn)楹苷{(diào)皮，被老師安排到與班長(zhǎng)坐在一塊，班長(zhǎng)是一位非常熱愛學(xué)習(xí)，很有責(zé)任心的女生。不過這位班長(zhǎng)很兇，常常把楊自熱管得十分嚴(yán)厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺得老師在包庇班長(zhǎng)，一次又一次跟班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。
這本書告訴我，做人要寬容。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無(wú)法反抗你的。如果你想在班長(zhǎng)的管理獲得自由，只有一個(gè)辦法，就是服從班長(zhǎng)的命令，你如果不服從班長(zhǎng)命令的話，班長(zhǎng)會(huì)更加嚴(yán)厲管你。如果你服從了班長(zhǎng)的管理，你便可以獲得自由。
我從書中還懂得了一個(gè)道理：凡事都可以從不同的角度去看。你只認(rèn)為坐在班長(zhǎng)旁邊是不幸運(yùn)的，那就錯(cuò)了。其實(shí)這不一定是不幸運(yùn)的，因?yàn)樽诎嚅L(zhǎng)的旁邊是一件很不錯(cuò)的事情，班長(zhǎng)畢竟是老師精心挑選的'優(yōu)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問題，還可以向班長(zhǎng)提出，讓班長(zhǎng)教會(huì)你，所以能和班長(zhǎng)同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個(gè)道理，書里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似，我很喜歡這本書！里面的內(nèi)容太精彩了。
讀書其實(shí)是一件非�？鞓返氖拢曳浅Ｏ矚g讀書，因?yàn)樽x書可以讓我懂得許多道理，學(xué)到許多課外知識(shí)。每當(dāng)我翻開這本書都很開心！
我的同桌是班長(zhǎng)作文 31
我非常喜歡《我的同桌是班長(zhǎng)》，因?yàn)檫@本書特別好看，特別有意思，我還從這兒學(xué)到好多東西呢。
說(shuō)實(shí)話，我的同桌還真是代理班長(zhǎng)。不過，今天說(shuō)的'不是我，而是主角楊自熱。
楊自熱認(rèn)為，他是全班最倒霉的男生，因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)獅子王蔡一心。而且，蔡一心還把楊自熱給害苦了呢。
蔡一心和另外三個(gè)人是四人組。其中有獅子王蔡一心、瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀、非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶。我看這本書也被她們四個(gè)氣得鼻青臉腫呢。
但是，最后，他們還是重歸于好了。
同學(xué)們?cè)谝黄鸨緛?lái)就應(yīng)該團(tuán)結(jié)。
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