五年級(jí)三班作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)三班作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)三班作文1
在這充滿歡笑的五年級(jí)三班，是我讀書的地方，也是我最喜歡的地方。
在五年級(jí)三班學(xué)習(xí)的時(shí)間，我天天都快樂無比，每天早上起床當(dāng)我心情不好時(shí)，一想到可以來這，就感覺快樂的氣息從身邊飄過。在我們班的班級(jí)干部和師長(zhǎng)的管教下，我們班變成了一個(gè)彬彬有禮的班級(jí)。究竟是誰這么厲害呢？能使一個(gè)有如菜市場(chǎng)般的班級(jí)變得人人稱贊？那就是我們的班長(zhǎng)─陳則佑，他只要一站上講臺(tái)，說一聲：『安~~靜~~！』班上馬上變得鴉雀無聲。由于陳則佑在管理秩序方面非常負(fù)責(zé)任；使我們班能嘗到榮譽(yù)班的美名。另一個(gè)很厲害的同學(xué)是─郭品妤，她就像是百科全書一樣，上知天文；下知地理，樣樣精通，她在英語方面更有優(yōu)異的表現(xiàn)，在英語演說和英語戲劇的表現(xiàn)，都能將情感表達(dá)的淋漓盡致、口齒清晰。
在五年級(jí)三班最重要的人當(dāng)然是─楊老師，楊老師對(duì)我們就如對(duì)自己的小孩一樣，從不和我們計(jì)較一些芝麻綠豆事。楊老師很為我們著想，例如上次做班服時(shí)，她總是以我們的角度來決定，選擇最適合我們的。
五年級(jí)的生活多姿多彩，有許許多多的活動(dòng)，例如：團(tuán)體接力、詩(shī)歌朗誦、耐力跑等活動(dòng)；其中我印象最深刻的是團(tuán)體接力。雖然我沒有參加比賽，但我發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中必須要學(xué)習(xí)隨和，不要太頑固。團(tuán)體接力使我了解在團(tuán)體中一定要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
能在這充滿笑聲的五年級(jí)三班學(xué)習(xí)使我感到很榮幸；也是我在小學(xué)最高興的事。雖然班級(jí)干部都很兇，但我知道他們都是為著班級(jí)的秩序著想，希望我們成為最優(yōu)秀的班級(jí)，在剩下的一年中，我能和五年級(jí)三班的每一位同學(xué)在相處時(shí)留下美好的.回憶，在珍貴的時(shí)間里，我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于我們的故事。
五年級(jí)三班作文2
雖然我才五年級(jí)。卻已經(jīng)想到六年級(jí)了。
沒過多久，我們就要升到六年級(jí)了。我有些難過，準(zhǔn)確地說是非常難受。五三班還會(huì)有我們的歡聲笑語嗎？還會(huì)有愛欺負(fù)女生而被女生打得很慘的男生嗎？還會(huì)有那熟悉的臉龐嗎？我走出五三班教室，看著五三般的門牌，我好怕一下子就變成六三班的門牌。雖然以前換班沒有這種感覺，但是，五三班真的給我留下了很深的映像。在五三班，我有快樂，甜蜜，雖然有時(shí)有些難過，還有些搞笑的感覺。我真的覺得很幸福，真的真的很幸福！
如果畢業(yè)了，我們還會(huì)常聯(lián)系嗎？如果作業(yè)很多，時(shí)間很忙，我們還會(huì)聯(lián)系嗎？如果不在同一個(gè)學(xué)校，我們還會(huì)聯(lián)系嗎？不管聯(lián)不聯(lián)系，我們都曾經(jīng)遇到過，不是嗎？
雖然班里的同學(xué)經(jīng)常鬧矛盾，但這也加深了同學(xué)們之間的映像。比如說我們班的陳業(yè)鴻，不過他改名了，叫陳俞宏，但是也沒有多少人叫他陳俞宏。他待人很好，對(duì)我也很好，成績(jī)也好，算是班里的尖子生了。還有我同桌，他叫吳挺臺(tái)，成績(jī)很差，上課又不聽講。但是他都不敢打我，都是我打他的。還有王意琳，她成績(jī)也很好，人緣也很好，班里同學(xué)都很喜歡和她玩。還有劉沛霖，他坐在我后面，數(shù)學(xué)很好。我數(shù)學(xué)差，不懂的題都會(huì)問他。他也會(huì)很耐心地教我。還有王曉靜，她在班里的成績(jī)也很好，同時(shí)也是我的知心朋友，我有什么話都會(huì)跟她說……還有很多人。
當(dāng)來到了一個(gè)陌生教室，我們還會(huì)一樣地開心嗎？我不知道，現(xiàn)在也不可能知道。但是我知道，五三班會(huì)永遠(yuǎn)在我心中，即使以后它不屬于我們。
不管我們?cè)谀睦�，五三班永遠(yuǎn)都在那里，我們的心也永遠(yuǎn)都在那里！
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