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我敬佩作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩作文1
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。你猜，為什么嗎？
話還得從去年那場(chǎng)世界級(jí)大災(zāi)難——印度洋海嘯說(shuō)起。在泰國(guó)旅游勝地——普及島，一位英國(guó)小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚(yú)向岸邊漂來(lái)，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開(kāi)課，老師講海嘯來(lái)臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來(lái)了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開(kāi)始有點(diǎn)將信將疑，但聽(tīng)了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來(lái)了，大家快逃！大家快逃��！”大家聽(tīng)了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，那些人終于聽(tīng)從了她的勸說(shuō)，上岸了。小女孩說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，果然，過(guò)了不久，海嘯來(lái)臨了。大浪一個(gè)高過(guò)一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒(méi)了。人如果在海邊，也會(huì)在劫難逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識(shí)用到日常生活中來(lái)！我敬佩她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她……
我敬佩作文2
每天辛勞工作的爸爸、不厭其煩地給我們傳授知識(shí)的老師……都是我敬佩的人，但是，此刻我的腦海卻浮現(xiàn)出一位多才多藝、助人為樂(lè)、關(guān)心集體的小伙伴。
她中等身材，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，柳葉眉，眼睛大大，水汪汪的，鼻子挺直，櫻桃小嘴，瓜子臉，就如天使般美麗。
說(shuō)起她呀，人人豎起大拇指。舞蹈是她的特長(zhǎng)，曾擔(dān)任過(guò)舞蹈團(tuán)的主角！于她而言，鋼琴更是小菜一碟，還跟我拍檔過(guò)文化館組織的大型春節(jié)文藝演出呢！最讓我佩服的是她書(shū)寫(xiě)非常認(rèn)真，就像打印機(jī)打出來(lái)的字那么美觀，學(xué)習(xí)態(tài)度就更不用說(shuō)了，真是學(xué)什么通什么。
她不但多才多藝，而且樂(lè)于助人。
記得一年級(jí)的一次課間活動(dòng)，調(diào)皮的我從升旗臺(tái)上踏空，摔了個(gè)倒洋蔥。她急忙趕來(lái)扶我回班給我擦藥油。還有一次，我鞋帶掉了，她耐心地一步一步教我系好，這些幼年時(shí)的小鏡頭一直讓我記憶猶新。
她還特別關(guān)心集體，每次班里舉行各項(xiàng)活動(dòng)，她總會(huì)舉起那雙嬌嫩的小手為班忙碌作貢獻(xiàn)。我曾多次問(wèn)她干這么多活累嗎？她說(shuō)累也值得，作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該起著模范的作用！她的無(wú)私處處可見(jiàn)，就如那次我們上體育課要集體跑步，她本來(lái)可以跑得很快地在最前面帶隊(duì)，但她卻選擇了顧全大局，邊跑邊等邊鼓勵(lì)后面落后的同學(xué)。
這樣的小事還有一簍簍，看似平凡，但能保持一顆為人著想的心卻不容易啊，我佩服她！這樣人見(jiàn)人愛(ài)的同學(xué)誰(shuí)不想跟她做朋友呢？好了，現(xiàn)在就讓我來(lái)道出她的大名吧——司徒雨晴！
我敬佩作文3
我有一個(gè)很特別的愛(ài)好，那就是我很愛(ài)動(dòng)物。要找一個(gè)和我一樣愛(ài)好的人很難，而我的科學(xué)老師，李老師就很喜歡鳥(niǎo)。
她長(zhǎng)得很普通，矮矮胖胖的，在人群中也不引人注目�？墒撬幸活w不平凡的心，她對(duì)科學(xué)入了迷，還很擅長(zhǎng)觀鳥(niǎo)，她觀鳥(niǎo)二十多年了。
有一天周末，李老師帶我們這些觀鳥(niǎo)班的人到公園觀鳥(niǎo)。我們這些“菜鳥(niǎo)”左看右看，可什么也沒(méi)看見(jiàn)，而李老師和我們看的一樣的地方卻看見(jiàn)了許多鳥(niǎo)，鳥(niǎo)名還很長(zhǎng)，無(wú)論看見(jiàn)什么鳥(niǎo)，她都能立刻叫出鳥(niǎo)名。突然，一只色彩斑斕的小鳥(niǎo)像箭一樣飛過(guò)，快到我好像看見(jiàn)一個(gè)影子，又好像沒(méi)有。我們只好去問(wèn)老師，而她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，它肯定是一只翠鳥(niǎo)！”而我們不信地問(wèn)：“您怎么確定一定是翠鳥(niǎo)？”李老師指了指一只在水上立著的樹(shù)枝說(shuō)：“看，那不就是那只鳥(niǎo)嗎？”我們仔細(xì)地看了看，的確是翠鳥(niǎo)。從此，我們都對(duì)李老師刮目相看，佩服得五體投地。
我除了在觀鳥(niǎo)上敬佩李老師，在科學(xué)上也對(duì)老李老師敬佩之至，李老師在課上也說(shuō)，她寫(xiě)過(guò)一篇針對(duì)豬籠草的葉的文章，這篇文章還得了國(guó)家一等獎(jiǎng)。她還去過(guò)南極，在南極有許多危險(xiǎn)和有趣的小動(dòng)物。
我們不僅敬佩李老師的學(xué)識(shí)，還敬佩她精益求精和堅(jiān)持不懈的精神。我想要成為李老師這樣學(xué)識(shí)淵博的人，在生活中也要學(xué)習(xí)她的精神，才能學(xué)業(yè)進(jìn)步，做好事！
我敬佩作文4
峨眉山是一種秀麗的美，王府井是一種繁華的美，九寨溝是一種奇異的.美。世界上的美數(shù)不勝數(shù)，美也許是一件衣服，也許是一幅畫(huà)……但在我心中，擁有一顆善良，純潔的心才是真正的美。
他，是一位平凡的老人，卻有著一顆不平凡的心。他——就是《平民英雄》里的陳福元老人。
一天下午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一群調(diào)皮搗蛋的孩子在江邊嬉戲。草坪上矗立著一塊告示牌，“禁止在江邊玩�！睅讉�(gè)大字清晰可見(jiàn)，由于江水深，所以每年都有許多人喪命于此，當(dāng)?shù)氐娜藗兙桶堰@片江稱為“食人江”。仿佛是為了驗(yàn)證人們的說(shuō)法似的，“救命，有人落江里了”一陣陣驚慌的救援聲傳向人們耳邊。原來(lái)，一個(gè)小孩在嬉戲時(shí)，不小心跌入了江中，其他孩子站在江邊手足無(wú)措，心里滿是驚嚇，惶然地叫喊著，落入江中的孩子越來(lái)越虛弱，在這千鈞一發(fā)之際，一位老人奮不顧身跳入江中，向江心游去，路過(guò)的行人看見(jiàn)了，也紛紛到江邊進(jìn)行救援。老人游到江中用手挽住孩子，奮力向岸邊游去，他可是一位老人哪，怎么可以在水里呆這么久，他用盡全力將孩子推給還有一個(gè)下水救援的年輕人，“快，把孩子救上去，別管我！”老人體力不支，永遠(yuǎn)消失在了這個(gè)世界上。
老人在救人之前也許料到了這個(gè)結(jié)局，但他卻依然不管不顧，為了另一條生命，犧牲自我。老人是平凡的，也是偉大的，他的壯舉將永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人心中；他的品質(zhì)，將一代代傳承下去。
我敬佩作文5
在那一個(gè)晚上，他便成了我最敬佩的人。
就在今年的1月6日，我懷著一顆興奮的心好不容易到達(dá)了一個(gè)地方；就在今年的1月6日，你是否發(fā)現(xiàn)條條大路已經(jīng)水泄不通，汽車不斷發(fā)出鳴笛聲；就在今年的1月6日，你知道誰(shuí)要光臨西安嗎？
也許你那天和我有著同樣的經(jīng)歷，也許你那天也在西安城市運(yùn)動(dòng)公園體育館聆聽(tīng)著美妙的鋼琴聲，也許你那天也在為那一個(gè)人大聲喝彩。那么，這個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是世界音樂(lè)之星——郎朗。
那天，我和妹妹左鈺、媽媽、晶晶姐姐一起到達(dá)了西安城市運(yùn)動(dòng)公園體育館。每個(gè)人的心都在想著一個(gè)問(wèn)題：郎朗到底長(zhǎng)什么樣？他的鋼琴技術(shù)有那么好嗎？雖然我作為一個(gè)小“鋼琴家”，可還是對(duì)朗朗一點(diǎn)都不了解，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字罷了。所以，我的心中依然懷著同樣的疑問(wèn)。
20：00，郎朗的出場(chǎng)全場(chǎng)響起了一片掌聲，掌聲停止后全場(chǎng)一片安靜。整個(gè)大禮堂除了郎朗彈奏的《黃河》。我仿佛看到了那帶著金黃色的河水，繞著兩旁的大山。唱起了生命的壯歌。此時(shí)，下游的河流已變成了脫韁的野馬－－到處亂闖。那情景可真雄偉、壯觀呀！所有觀眾都在安靜的享受著這場(chǎng)高水平的演出，用心去聆聽(tīng)這位號(hào)稱天才鋼琴家為他們帶來(lái)的天籟之音。
每一個(gè)曲子停止后，都迎來(lái)的是一篇響亮的掌聲，我在眾人的掌聲中體會(huì)到：郎朗是多么的偉大��！我要向郎朗學(xué)習(xí)，好好學(xué)鋼琴，爭(zhēng)取達(dá)到朗朗的鋼琴水平。
從此，郎朗便成了我的目標(biāo)，他促使我在學(xué)習(xí)音樂(lè)的路上，不斷前進(jìn)！
我敬佩作文6
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。其實(shí)我最敬佩的一個(gè)人是外公。我的外公不僅愛(ài)讀書(shū)，還很勤儉節(jié)約。
我的外公有著粗粗的倒八字眉，大大的眼睛，高聳的鼻子和一張小小的嘴巴，長(zhǎng)得非常秀氣。
我的外公很愛(ài)讀書(shū)，有一次，我去外公的書(shū)房。哇!書(shū)房里有好多書(shū)啊!一、二、三……一共有五大柜子書(shū)，我總是半信半疑地問(wèn)外公：“這里的書(shū)您都看完了嗎?”外公說(shuō)：“看完了!”
這么多書(shū)，每個(gè)柜子里都約有200本書(shū)，可外公還竟然都看完了!不僅如此，外公他自己讀書(shū)，還讓我也跟著讀書(shū)，漸漸的，我也喜歡上了讀書(shū)。
我的外公很知道節(jié)約。外公不僅很節(jié)約，而且以身作則，要求我也節(jié)約，慢慢地我也變得比較節(jié)約了，洗菜水可以沖廁所，澆花;走出屋子時(shí)要及時(shí)關(guān)燈;要節(jié)約用紙……等等等等。
去年，外公生病了，在醫(yī)院做了大手術(shù)，手術(shù)后外公身體非常虛弱，不僅體重減輕了十五公斤，而且出院時(shí)連路都走不成，但外公每日都堅(jiān)持鍛煉，與病魔頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。醫(yī)生說(shuō)過(guò)，外公至少要一年才能完全康復(fù)，而且期間必須堅(jiān)持鍛煉，但是外公在醫(yī)生的指導(dǎo)下還加倍鍛煉，不到半年就完全康復(fù)了，現(xiàn)在精神很好。我認(rèn)為，外公這種精神很值得我敬佩。
在我們身邊，有很多值得敬佩的人，只要你留心觀察，細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們。
我敬佩作文7
典典是我的一個(gè)好朋友，她的書(shū)法寫(xiě)得很好，當(dāng)然，這離不開(kāi)她的勤奮練習(xí)。我為什么敬佩她呢？這事呀要從她一年級(jí)學(xué)書(shū)法那時(shí)說(shuō)起。
典典第一次上書(shū)法課的時(shí)候，老師教她寫(xiě)“一”。大約練了一個(gè)星期后，老師非常滿意，然后又教她了幾個(gè)新字。一個(gè)月后，我去典典家玩。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)她還在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)“一”。我奇怪地問(wèn)她：“典典，你不是已經(jīng)通過(guò)了嗎，干嘛還練啊？”她頭也不抬地說(shuō)：“古人有一句話：‘溫故而知新，可以為師矣’。我想做這樣的人……”聽(tīng)到這里，我心里不由得咯噔了一下，想：典典這么用功，真棒！我要向她學(xué)習(xí)，要認(rèn)真彈琴。
典典的書(shū)法老師說(shuō)：“每次來(lái)，小朋友只要拿到‘良’，就可以算過(guò)關(guān)了。”但是典典如果拿了“良”，就一定會(huì)追著老師問(wèn)自己哪個(gè)字寫(xiě)得不好，哪里還不夠好。弄清楚了要怎么寫(xiě)之后，當(dāng)其他小朋友開(kāi)心游戲的時(shí)候，典典會(huì)留在教室里耐心地再把每一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地練上好幾遍。這時(shí)，在典典的身后，總會(huì)有好幾個(gè)同學(xué)在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還說(shuō)：“典典真笨，我得了一個(gè)過(guò)關(guān)就回家了，可典典還在練習(xí)，她真笨！”如果是我，聽(tīng)到了這幾句話一定會(huì)走上前去找他們?cè)u(píng)理，可典典卻忘我地練著她的書(shū)法，就當(dāng)他們是幾只在搗亂的小猴子，不予理睬。
這就是我敬佩她典典的原因，她教會(huì)了我“溫故而知新”的道理。這句話不僅指引著典典前進(jìn)，也已經(jīng)成為了我的追求。
我敬佩作文8
相信每個(gè)人都有自己敬佩的老師，我也不例外，下面講講我敬佩的人是誰(shuí)吧！
我最敬佩的人是我的前班主任晉老師。她的個(gè)子不高，頭發(fā)像黑森林一樣的濃密，腦袋里裝的都是知識(shí)，讓我羨慕不已！老師的眼睛很小，一笑起來(lái)就成了一條縫，不過(guò)很靈光，上課時(shí)只要我們做點(diǎn)小動(dòng)作，就會(huì)被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，高高的鼻梁小小的嘴，這就是晉老師。
晉老師把我們學(xué)生當(dāng)成自己的家人一樣。有一次，快上第一節(jié)課了，也宇賢同學(xué)還沒(méi)有來(lái)。晉老師特別擔(dān)心，問(wèn)我們?nèi)~宇賢怎么還沒(méi)來(lái)，老師不停的在門(mén)口看了又看，很是著急，最后還是不放心給葉宇賢家長(zhǎng)打了一個(gè)電話，才知道葉宇賢是跟家人在一起有事的，知道原因后老師長(zhǎng)噓一口氣，終于放心了。
還有一次，老師讓我們背書(shū)，眼看好多同學(xué)都背完收拾書(shū)包放學(xué)了，我背了幾次還是沒(méi)有通過(guò)，都急出一身汗了，老師也快要下課了。今天要是不通過(guò)的話，回家要挨批的，而且還丟人�。∧敲炊嗤瑢W(xué)、都背會(huì)了，只怪自己貪玩沒(méi)好好練習(xí)，以為自己會(huì)背的，老師看我著急的眼神就說(shuō)：“這樣吧！胡小松，你放松點(diǎn)，再讀幾遍，我等你背會(huì)為止”最后我背成功了，感謝老師用下班的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我背課文，不但浪費(fèi)了老師的時(shí)間也浪費(fèi)了我自己的時(shí)間，我下次再也不能偷懶了
這就是我們關(guān)心學(xué)生和藹可親的晉老師，也就是我敬佩的老師！
我敬佩作文9
“敬”是尊敬，“佩”是佩服，而本人在本文使用的不是敬佩的意思，而是另一種意思……
我有一個(gè)“馬大哈”爸爸，看到這里，你們應(yīng)該知道“另一種意思”是什么了吧！我爸爸有著一張方方正正的國(guó)字臉，濃濃的眉毛就像用毛筆沾足墨水使勁畫(huà)上去的一樣，烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，就能想出一個(gè)“好”主意來(lái)。鼻子嘛，當(dāng)然是一個(gè)挺拔的鼻子啦！我爸爸說(shuō)，擁有高大挺拔的鼻子是一個(gè)男人成熟的標(biāo)志。噢！耳朵小小的，嘴巴出奇大，耳朵和嘴巴嚴(yán)重不成正比！
馬大哈之所以叫馬大哈，就是因?yàn)槭执中模鍪潞敛辉谝獾囊馑�。我爸就是馬大哈中綻現(xiàn)的一朵奇葩，舉幾個(gè)例子：買鹽買成洗衣粉；做菜反倒抓起買的洗衣粉（他以為是鹽）嘩嘩地一陣“天女散花”。結(jié)果，我上桌一嘗：媽媽咪呀！這這這放了什么呀！我快中毒啦！爸爸一臉疑問(wèn)，我抓起爸爸放的“鹽”看了一下，差點(diǎn)暈過(guò)去：“爸爸呀，這是洗衣粉，不是鹽……”“什么？”爸爸驚慌地說(shuō)：“洗衣粉？”“是的�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
唉，這個(gè)馬大哈！——哎！糟糕！肯定又有什么事發(fā)生了！“我的手機(jī)呢？”唉！見(jiàn)他找得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我無(wú)可奈何地指了指他剛?cè)チ奶斓牡胤�。他明白了，像離弦之箭似的沖了出去……
唉！這個(gè)馬大哈的毛病什么時(shí)候能改��！真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！真希望他改改這個(gè)老毛��！
我敬佩作文10
我敬佩的人是我們班的秋秋同學(xué)，她是個(gè)學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人的人。
她的頭發(fā)黑黑的，有著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！
記得上學(xué)期期末考試后，我做寒假作業(yè)時(shí)，前面的同學(xué)不小心把水給倒在了我的書(shū)上了，我很心疼，頓時(shí)急得趴在桌上小聲的嗚咽起來(lái)。很多同學(xué)都圍著我問(wèn)：“你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”這時(shí)秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么啦？能告訴我嗎？”
“我的書(shū)被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛里充滿了淚水�！皼](méi)事兒，我來(lái)幫你批評(píng)他。”說(shuō)完她就開(kāi)始對(duì)惹事的同學(xué)嚴(yán)厲的說(shuō)起來(lái)：“你怎么可以這樣？難道你不知道書(shū)也是有生命的嗎？書(shū)也可以說(shuō)話，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓(xùn)完后，她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我輕聲說(shuō)：“好了沒(méi)事了，別哭了，把眼淚擦干吧。”“謝謝你，秋秋�！蔽腋屑さ膶�(duì)她說(shuō)。
說(shuō)起秋秋同學(xué)的成績(jī)，在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的！我的成績(jī)就差遠(yuǎn)了。記得一次單元測(cè)試，我只考了79分，拿到試卷后我當(dāng)場(chǎng)就哭了。坐在前面的秋秋聽(tīng)到了我的哭聲，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力再考好就行了�！薄班牛@樣真的有用嗎？”我懷疑的問(wèn)道，“當(dāng)然啦！以后有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我，我們共同進(jìn)步�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)，于是我也破涕為笑了！
我敬佩秋秋同學(xué)的原因，不只是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，更是因?yàn)樗龘碛幸活w關(guān)心人的心！
我敬佩作文11
我有一個(gè)敬佩的人，她就是我的媽媽。為什么說(shuō)我很敬佩她呢？因?yàn)樗軔?ài)干凈，還很愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次，我正抱著餅干坐在沙發(fā)上認(rèn)真地看書(shū)。不知不覺(jué)中，餅干屑隨著我的大腿滾到地上。媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一地的餅干屑，眉頭一皺，生氣地說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，我把這里掃一下。”轉(zhuǎn)身離開(kāi)，拿來(lái)了抹布和吸塵器。只見(jiàn)她掀開(kāi)沙發(fā)上的布?jí)|，用力抖了抖，把我積少成多的餅干屑抖落到了地上。接著，她翻開(kāi)沙發(fā)墊時(shí)，我大吃一驚，真沒(méi)想到，那些餅干屑盡然會(huì)藏在這兒。媽媽用濕抹布把這些調(diào)皮的餅干屑抹到地上。我以為這件事終于完工了，沒(méi)想到媽媽又使出吃奶的勁兒，把沙發(fā)挪了個(gè)位置，仔仔細(xì)細(xì)的擦洗沙發(fā)底下蒙滿灰塵的地板。把沙發(fā)搬回去后，媽媽用吸塵器把地板上的餅干屑吸的一干二凈。接著用抹布擦拭了一遍，地板變得閃閃發(fā)亮。哇，媽媽為了消滅這些餅干屑，差點(diǎn)把沙發(fā)翻了個(gè)底朝天！
我的媽媽不僅很愛(ài)衛(wèi)生，還很愛(ài)學(xué)習(xí)。
媽媽經(jīng)常和我一起大聲地朗讀和背誦詩(shī)詞。早晨，我剛睜開(kāi)眼睛，媽媽就捧著古詩(shī)詞搖頭晃腦地讀起來(lái)。從“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上城樓，愛(ài)上城樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，從“春江潮水連海平，海上明月共潮生”到“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”，媽媽帶領(lǐng)著我，通通背了一遍。驕傲地說(shuō)，我比媽媽記性好，背的又快又熟練。但是媽媽從不放棄，一遍遍地讀，一遍遍地背。這么認(rèn)真的態(tài)度，真令我敬佩！
這就是我又愛(ài)干凈又愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽。
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