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有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文700字合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
今天，我無(wú)意中在語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現(xiàn)了這樣一組發(fā)人深思的漫畫(huà)。
一天下午，小明和小麗放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)美麗的公園，現(xiàn)在剛到秋天，小麗穿著漂亮的斑點(diǎn)裙，黑色的小皮鞋，干凈又整潔。小明穿著白色短衫，黑色運(yùn)動(dòng)褲，白色運(yùn)動(dòng)鞋，整個(gè)人顯得清爽有帥氣。初秋，公園的景色美極了。秋姑娘穿著繽紛的樹(shù)葉裙向我們走來(lái)，向我們展示她得新裙子。看，這個(gè)領(lǐng)子全都是紅艷艷的楓葉。再看，這兩邊餓袖子還是黃色的葉子呢。最美的還不是這兒呢，而是下面的裙子，這葉子可就顏色各異了�？纯催@一片，米黃色配黑色斑點(diǎn)，在看那一片，火紅底配黃色邊框，還有這一片，這一片，這一片……就在這美麗的'公園里，也有一塊污點(diǎn)。小明和小麗走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱。這個(gè)垃圾箱可不一般，在它的周圍，滿是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應(yīng)有盡有。在垃圾箱口處，還有一塊發(fā)霉發(fā)臭的香蕉皮，搖搖欲墜的快掉下來(lái)了。周圍還飛著蒼蠅，離老遠(yuǎn)就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小麗和小明看到這幅景象，很不高興。小麗指著這個(gè)垃圾箱說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀，把垃圾扔得到處都是，只要再往前走一步，垃圾就會(huì)被扔進(jìn)去了�！毙∶髡f(shuō)：“就是，這么美麗的景色都被破壞了�！毙←惏牙谔幍南憬镀と舆M(jìn)垃圾箱，然后指著地上的那些垃圾說(shuō)：“我們一起把這些垃圾收拾起來(lái)吧�！毙∶髡f(shuō)：“可我們收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么辦呀?我們要想個(gè)辦法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢?”小麗說(shuō)：“那你好好想想，我先收拾了。”說(shuō)完，小麗便用自己的手，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫(xiě)著什么。當(dāng)小麗把最后一塊瓜果皮扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，小明也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)好的紙貼在垃圾箱上，原來(lái)是一句提示語(yǔ)“文明只差一步”。小麗看了這句提示語(yǔ)，笑了，她向小明豎起大拇指，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢?你太聰明了�！�
看完這組漫畫(huà)，很多人都會(huì)覺(jué)得，小明和小麗真懂事，那些隨地亂扔?xùn)|西的人真不文明�？稍谖覀�?nèi)粘Ｉ钪�，這種不文明的行為卻經(jīng)常、反復(fù)的出現(xiàn)。樓道門(mén)口的垃圾……這些亂扔垃圾的人很懶，真的很懶，只差一小步，那垃圾就會(huì)被扔進(jìn)垃圾箱，可他們不去走那一小步，把垃圾扔得到處都是。這些人，雖然只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。
最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠(yuǎn)只差那一小步。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
淅瀝瀝的春雨帶來(lái)了春的氣息，一道絢麗的七色彩虹調(diào)皮地跳出來(lái)爭(zhēng)著嗅著自然的新空氣。突然覺(jué)得雨后的世界是那么的透，容不下一絲雜質(zhì)，一切是那么地祥和：鳥(niǎo)兒在藍(lán)天媽媽的懷抱里撒著嬌，花兒在風(fēng)姑娘的伴奏下翩翩起舞。我知道此時(shí)的它們是幸福的。那幸福的顏色是屬于彩虹中的哪一種？
幸福的顏色是黃色的。曾幾何時(shí)，你可否注意過(guò)，當(dāng)你回家晚時(shí)家中閃爍的燈光嗎？那一股黃黃的燈光，不正是母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛嗎？同時(shí)，它也正泄出溫暖和關(guān)心的光芒，它想極力地照亮你回家的路，因?yàn)榇丝棠愕募胰苏诮辜钡氐饶闫桨矚w來(lái)，這不就是幸福么？是啊，也許這盞燈沒(méi)有霓虹燈的華麗，但卻有著家的溫暖。快加快回家的步伐，別讓家人在擔(dān)心了。
幸福的顏色是大紅色。當(dāng)你看見(jiàn)戀人手中大把大把的鮮紅的玫瑰，你會(huì)有什么感受？這就是幸福，讓他拿著玫瑰，幸福的光環(huán)圍繞著你，靜靜地感受著一刻吧！難道你不為他“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著而動(dòng)容么？玫瑰的香味會(huì)迅速把你籠罩，快接過(guò)這幸福、美麗的花兒，讓它帶你步入幸福的旅程……
幸福的顏色是白色。白色的，滑滑的奶油也是幸福之神。當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，大大的奶油蛋糕是不可少的主角。家人，朋友，會(huì)抹一把白色的奶油涂在你的.臉上，你回嬉笑著反攻。最后，相互一望，開(kāi)懷一笑，還有什么可以表達(dá)你們的親密呢？只有這奶油可以。是啊，“人生得意需盡歡”‘有人愛(ài)，有人疼，這不是幸福嗎？
最漂亮的幸福顏色是彩虹。它包攬了世間萬(wàn)物所有的幸福，五顏六色的彩虹是幸福最大的源泉。經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，終于出現(xiàn)了一道彩虹，這不就是幸福嗎？不管路程有多么艱辛，想到了這道彩虹，我們也應(yīng)該大聲地對(duì)自己說(shuō)：“讓大風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”，此時(shí)心里都是甜的。這道彩虹是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨得來(lái)的，能不幸福嗎？
許多人一生追求他們所謂的幸福，如功名利祿，卻不覺(jué)有多少次，他們放棄了擁有真正幸福的機(jī)會(huì)，如夫妻和睦、兒女進(jìn)孝、老來(lái)子孫繞膝而遺憾終身。許多人從來(lái)沒(méi)有刻意追求幸福，而幸福之花已在他身邊綻放。
不要刻意去追求幸福，把握好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也許一句小小的叮呤也是幸福的源頭。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
寒假里，我和媽媽一起讀了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，從書(shū)中學(xué)到了許多的知識(shí)，尤其使我認(rèn)識(shí)最深的是：空氣的污染，水污染，再加上天天生悶氣，都會(huì)使人生病。這使我想起了我深愛(ài)的姥姥。
姥姥得了癌癥，剛剛動(dòng)了大手術(shù)。媽媽帶我去醫(yī)院看她。一進(jìn)病房，我愣住了。老老少少得癌癥的病人可真多呀，看到他們被癌細(xì)胞折磨而痛苦的樣子，淚水一下子充盈了我的眼簾。來(lái)到姥姥床前，更令我驚訝的是，我怎么也不敢相信眼前身上插滿管子的瘦弱老人，就是我那惜日里身體棒棒的姥姥。姥姥有氣無(wú)力地睜開(kāi)眼睛，勉強(qiáng)沖我笑笑，不知是因?yàn)橛H情，還是被眼前的情景所迫，我的雙眼一熱，禁不住兩行熱淚奪眶而出--是可惡的癌癥害得姥姥成了這樣子。不，應(yīng)該是大量工廠排出的無(wú)處理廢水對(duì)水資源的污染，大量有毒氣體對(duì)湛藍(lán)天空的侵占，農(nóng)藥、化肥造成的蔬菜污染，迫使大自然發(fā)了怒，才使得許多人，其中也包括我的姥姥遭受這樣的痛苦。
探望姥姥回來(lái)，一個(gè)強(qiáng)烈的愿望在我心頭升起：人的生命只有一次，而且又是如此的短暫，我要當(dāng)一名健康小衛(wèi)士，讓所有的人健健康康地生活，永不再被病菌打擾；挽起我綠色的手臂，擋住黃沙大風(fēng)，把肥沃的土地還給農(nóng)民，種出新鮮美味的.綠色蔬菜和水果；讓工廠再無(wú)黑煙冒出，還天空一片湛藍(lán)；讓工業(yè)廢水處理后方可排放；讓地球上的人們開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地放心工作和生活。
說(shuō)干就干，我首先把自己的房間收拾整齊，又幫助爸爸媽媽把家里打掃得干干凈凈，開(kāi)學(xué)了，我自告奮勇當(dāng)了我們班的衛(wèi)生監(jiān)督員。在我的號(hào)召下，我們班的健康小隊(duì)已經(jīng)成立，任務(wù)是每天檢查同學(xué)們是手指甲是否剪短了，要知道，病從口入，手指甲可是藏污納垢的好地方；還有一項(xiàng)是監(jiān)督同學(xué)們少去光顧"三無(wú)"食品。更威風(fēng)的是我們打著"珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)"的彩旗在街上散發(fā)健康宣傳單了。那架勢(shì)你是否覺(jué)得我真的很棒呀。
媽媽教我"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。就讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為了自己，也為了他人的健康。哪怕是在公共場(chǎng)所少吐一口痰，或隨手撿起掉在身邊的一個(gè)廢棄塑料袋，這是在做善事，也是在保護(hù)我們的地球，更是對(duì)地球母親給我們恩賜的一點(diǎn)回報(bào)。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇4
時(shí)光流去，日月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)成了少年。彼此之間的差距越來(lái)越大，幾厘米，幾千米。在我看來(lái)都是如此的遙遠(yuǎn)，我親愛(ài)的你。
還記得我們剛出來(lái)的時(shí)候嗎，一陣又一陣驚天的哭聲。那時(shí)候我們之間根本沒(méi)有距離。我們是共同出生的倆人，我們那個(gè)時(shí)候是緊緊相依的。
小的時(shí)候，我們兩個(gè)總是形影不離，你追我趕，一起嬉戲一起玩鬧。曾經(jīng)往事還是如此清晰，一件件記憶深刻的事，仍存留在我的腦海里。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以前做的那些事是多么幼稚，當(dāng)然，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，是足以夠快樂(lè)的`。畢竟，犯錯(cuò)了事，不會(huì)被罵，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。只要我想得到的，爸爸媽媽總是盡量滿足我。于是我們?cè)谝黄�，最多的是就是玩。不知玩過(guò)多少遍的捉迷藏，似乎都玩膩了的小馬過(guò)河，在那時(shí)，我們玩的不亦樂(lè)乎，也沒(méi)有一絲一毫的距離。
上小學(xué)了，我們背起了看似不重，其實(shí)沉重的書(shū)包。去讀那既有趣又帶有一絲枯燥的課文。我在四班，你在三班，我們之間隔著一層過(guò)道。于是，我們開(kāi)始有了距離。下課不知從哪兒開(kāi)始，不在一塊玩了，或許是結(jié)交了新的朋友吧。雖然在放學(xué)的時(shí)候可以一起回家，但彼此間的情誼已少了許多。后來(lái)，我開(kāi)始有了分歧，我因?yàn)樯愕臍猓瑳](méi)有等你，一個(gè)人先回家了。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們之間就有了一層隔膜，我們時(shí)不時(shí)會(huì)吵架，雖然有時(shí)候關(guān)系還是挺好的，但早已經(jīng)沒(méi)有以前的那份真心。
到了初中，我們的距離再一次被拉長(zhǎng)。我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，彼此之間隔著一個(gè)區(qū)。雖然放假的時(shí)候還可以在一塊，但我們之間的話卻越來(lái)越少了。我們長(zhǎng)大了，可對(duì)彼此的情誼卻變淡了。心中的雨點(diǎn)下起來(lái)了，夾雜著雨水，澆透了我那孤單的心靈。
你說(shuō)，你以后高中要去重慶讀，可我去想去杭州讀。你夢(mèng)寐以求大學(xué)是去美國(guó)，可我卻想留在國(guó)內(nèi)。那個(gè)時(shí)候我們之間整整隔了一個(gè)太平洋，我們?cè)谔煅暮＝�，彼此分離。
親愛(ài)的姐姐呀，我多么想回到和你在一塊的時(shí)光�？梢宰鼋忝玫�，最終的結(jié)局不都是分離嗎？漸行漸遠(yuǎn)的我們，最終會(huì)走到一起嗎？都無(wú)從知道。但愿，這不是最遠(yuǎn)的距離。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇5
他只是一個(gè)孤苦伶仃的孤兒，卻是寥寥無(wú)幾在那兵荒馬亂之中幸而生還的人，沒(méi)有人知曉他的本名，只是在遇見(jiàn)時(shí)稱他為酒兒。因在酒家做打雜的，飲酒的客官都把他當(dāng)牛當(dāng)馬使喚�？v使日復(fù)一日時(shí)間的流走，酒兒卻對(duì)遷移他鄉(xiāng)無(wú)動(dòng)于衷。細(xì)想也是，他孤身一人又能去向何方。
當(dāng)幾個(gè)衣衫襤褸的流氓飲酒時(shí)會(huì)提及他，酒兒直至他們談笑風(fēng)生罷后只能默默離去。這個(gè)無(wú)人憐無(wú)人念的酒兒啊，備受周圍地痞和鬧事人的欺凌�？倸w，日子久后不少無(wú)賴糾纏上了他，以他痛苦取樂(lè)。雖說(shuō)飲酒人在飲酒，多半也是議論在酒兒身上的。酒兒一天天長(zhǎng)大……苦人終于否極泰來(lái)。那不經(jīng)意的驀然回首卻令酒兒心悸，城外那姑娘的靚影久久縈繞在他心頭，這多久能尋覓來(lái)的芬芳，即使是作為知音也好罷！于是乎，他每天去追尋那個(gè)令他難忘的姑娘。那熠熠生輝的星光指引他走的每一個(gè)步子，在夕陽(yáng)西下一直到深夜她離去，酒兒才戀戀不舍返回那個(gè)令他厭惡的地方，酒樓。
沒(méi)過(guò)多久，他們相愛(ài)了。酒兒知道，他發(fā)自內(nèi)心愛(ài)她，愛(ài)的很深……很深……可是命運(yùn)卻是愚人的，那短暫的時(shí)光只能是白駒過(guò)隙。突然有一天，那個(gè)酒兒所愛(ài)的人，不見(jiàn)了。酒兒的哭聲在風(fēng)里被吹散，遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)的笛聲把酒兒的心飄向遠(yuǎn)方�！蔽ㄓ心�，我才可動(dòng)心�！坝谑蔷苾�，帶著這樣的祈愿，含淚度過(guò)在野外，在那凄冷的夜晚。一刻，一刻，就這么過(guò)去。酒兒只有數(shù)著這樣細(xì)分的'時(shí)光，才可忘卻自己遭受到的疼痛和創(chuàng)傷。幾天后，有人發(fā)現(xiàn)他蒼白的躺在山下，將他帶回了原本屬于他的地方。當(dāng)酒兒醒來(lái)，依舊不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他這樣用冰冷的溫度維持著那曾經(jīng)的諾言，荒廢了兩年光陰。
兩年之后，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，他又一次見(jiàn)到她。當(dāng)他恍惚看到他的身影時(shí)，猛地?fù)淞松先��？墒菤q月殤人，她已是一個(gè)冷漠的人。那雙眼，不再熟悉，不再柔和，取而代之的是酒兒不曾明了的刺痛內(nèi)心的那種凄涼。還記得我們的以前么？就這么忘了？
酒兒不再墮落下去，只是他變了。和她一起變了。那些輕許的海誓山盟隨著飲酒人的黃土白骨一起葬入歲月的長(zhǎng)河里，一去不復(fù)返。就像他曾經(jīng)為她綻放的花朵一般欣喜的樣子，也被那過(guò)去的韶華凋零了。酒兒，你說(shuō)她愛(ài)你嗎？
或許還是愛(ài)過(guò)的。不知道罷了。只是，你肯定還是錯(cuò)過(guò)了什么。但我們無(wú)從知曉了。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇6
冬天悄悄地來(lái)臨，它沒(méi)有了夏天的燦爛，也沒(méi)有秋天的華麗，只有西北風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝，好象在告訴大家冬天已經(jīng)來(lái)了。
早晨，常常會(huì)大霧彌漫，萬(wàn)物像披著紗巾，迷迷蒙蒙的。遠(yuǎn)處的小山看不見(jiàn)頂，樹(shù)木和房子像是捉迷藏一樣，忽隱忽現(xiàn)。
風(fēng)呼呼地吹著，寒冷的北風(fēng)連樹(shù)上那幾片殘葉也毫不留情地吹了下來(lái)。只有那翠綠的松樹(shù)挺拔地站著在校園中，在寒風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好象在鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缭绲氐絹?lái)。
霧漸漸地散了，太陽(yáng)露出了半個(gè)小臉蛋，通紅通紅，用光和熱給大地帶來(lái)了生機(jī)。
冬天是美好的，我喜歡冬天。
冬天來(lái)了，我們周圍發(fā)生一些變化。天氣漸漸變冷了，我們凍得直達(dá)哆嗦，小朋友們的手、臉都凍爛了；小草脫下了它那嫩綠的衣服，穿上了漂亮的黃衣；樹(shù)上的`葉子紛紛飄落下來(lái)，飄到了大地媽媽的懷抱；小動(dòng)物們有的到南方去過(guò)冬了，還有的正在冬眠呢！我們小朋友們都穿上了漂亮的羽絨服，圍上了厚厚的圍巾，戴上了口罩和帽子，穿上了漂亮的皮鞋。冬天發(fā)生的變化可真大呀！
北風(fēng)呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來(lái)越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節(jié)。
天空中除了可以見(jiàn)到幾只覓食的麻雀外，在也見(jiàn)不到別的鳥(niǎo)類，小動(dòng)物們?nèi)缟�、青蛙等，都躲到地底下睡覺(jué)去了，天空顯得很冷清，冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了。北風(fēng)吹到了樹(shù)梢上，樹(shù)冷得直發(fā)抖。北風(fēng)吹到了小草上，小草枯萎了。北風(fēng)吹到了小花上，花兒都凋謝了。只有梅花、水仙、青竹和松柏仍然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不怕寒冷。它們?yōu)楹涞亩鞄?lái)了生機(jī)。
秋姑娘走了，冬姑娘來(lái)了，西北風(fēng)呼呼刮過(guò)，它告訴我們涼颼颼的冬天來(lái)了。西北風(fēng)吹到樹(shù)上，樹(shù)梢就凍得發(fā)抖：他吹到小花的身上冷冰冰，他吹到小朋友的身上，小朋友就冷得發(fā)抖，
他吹到了花兒的頭上，可憐的花瓣都落了。只剩光禿禿的腦袋，只有一些不怕艱辛的花在寒風(fēng)里欣然開(kāi)放，為寒冷的冬天帶來(lái)一褸清香。小動(dòng)物到哪去了？小燕子和大雁早就飛到非常溫暖的南方去了。小蜜蜂和小螞蟻再暖和的洞里吃食物。青蛙和刺猬等等動(dòng)物都在自己的洞里呼呼大睡呢！清晨，我醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)窗上有雪白的冰花，我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，你看，窗上開(kāi)花了，真美�。【拖駥挻蟮臉�(shù)葉，像鮮綠的小草，像濕潤(rùn)的牡丹，一朵朵漂亮潔白，我知道這一定是冬姑娘送給大地的驚喜。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇7
造物者給人類一雙眼，也給予人類無(wú)盡的眼淚。歡喜時(shí)流的是幸福的眼淚，難過(guò)時(shí)流的是悲哀的淚，委屈時(shí)流的是怨恨的淚。孩童的淚無(wú)疑是最多的。母親呢？母親是否也會(huì)流淚？
在我心目中，母親是最堅(jiān)強(qiáng)的，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她流淚。高興，她就微笑，痛苦她就陰沉著臉，不發(fā)一言。
6月的一天，母親照常為我安排好一天的飲食起居，把該穿的放在床頭。我早就對(duì)母親包攬一切不滿，我看看床頭的長(zhǎng)褲，想：媽媽真是忙糊涂了。6月天，沙里埋個(gè)蛋都三分熟，穿長(zhǎng)褲，誰(shuí)受得了？我把長(zhǎng)褲塞進(jìn)衣櫥，拖出條短褲換上，得意地在鏡子前轉(zhuǎn)了個(gè)圈。
大概母親聽(tīng)到了聲響，拎著飯勺走進(jìn)屋來(lái)，見(jiàn)我穿著短褲，急了。她一邊拉住我，要我脫下，一邊講大道理：什么6月天，孩子臉；什么天氣預(yù)報(bào)；什么身子弱經(jīng)不起風(fēng)雨我才不聽(tīng)呢！
我用左鄰右舍都聽(tīng)得見(jiàn)的聲音針?shù)h相對(duì)地反駁：暴雨只一陣而已，下完才涼快呢！
天氣預(yù)報(bào)一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)，昨天說(shuō)下雨，不也晴空萬(wàn)里么？我經(jīng)過(guò)鍛煉，體質(zhì)比過(guò)去好多了，又不是嬌小姐，怕什么？
我“義正嚴(yán)詞”歷數(shù)了母親的不是。母親坐在那兒，飯勺垂在腰旁，無(wú)力地耷拉著，一只手扶著床沿，兩眼充滿迷惘。也許，他不明白一向溫順的女兒，怎么突然變得兇神惡煞，母親深深地吸了口氣，又重重地呼了出來(lái)。她什么也沒(méi)說(shuō)，站起身，汲著鞋去了廚房。我欣喜若狂，提起書(shū)包去了學(xué)校。
草兒多青，葉兒多綠，陽(yáng)光多明媚，一切都是那么美好。心中的喜悅還未消散，一片烏云飄來(lái)，遮住了燦爛的`陽(yáng)光，隨著烏云一片又一片地增多，加厚，越來(lái)越黑，我的心情也一陣比一陣沉重。不久下起了雨，一會(huì)大一會(huì)小，直到放學(xué)也沒(méi)停。風(fēng)吹得樹(shù)枝東搖西晃，凍得我瑟瑟發(fā)抖。眼睜睜地看著同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我四下張望，心里卻很明白：母親不會(huì)來(lái)的，我這樣狠心，那么數(shù)落她，她一定生氣了。只得一跺腳，冒雨沖回了家。
一路上，花草樹(shù)木不再嬌艷，一切都灰蒙蒙的。
家里，母親正收拾雨具，準(zhǔn)備接我。當(dāng)天下午，我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我感覺(jué)母親帶我去了醫(yī)院，又帶我回來(lái)，屋里屋外忙活著。我看見(jiàn)她的眼角始終含著淚，無(wú)聲的落下
母親原來(lái)也會(huì)流淚的啊
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇8
今天我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都要去參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。一大早，我穿上紅色運(yùn)動(dòng)服、背著書(shū)包興沖沖地去學(xué)校。還沒(méi)有進(jìn)校門(mén)，我就看到操場(chǎng)邊上整齊地?cái)[著許多桌子。操場(chǎng)中間，還有老師帶著高年級(jí)的哥哥姐姐們正在彩排，他們拿著五顏六色的彩旗排練隊(duì)形。在陽(yáng)光下，他們手里的彩旗顯得格外的鮮艷，臉上的汗珠亮閃閃的，他們訓(xùn)練可真刻苦啊。我和同學(xué)們到了自己的班級(jí)，姚老師要我們排好隊(duì)形去操場(chǎng)上集合。我們隊(duì)伍前面打頭的是高年級(jí)的一個(gè)姐姐，她穿著漂亮的藍(lán)花旗袍，舉著“一年級(jí)（二）班”的牌子。同學(xué)們也都穿著漂亮的運(yùn)動(dòng)衣，興高采烈地說(shuō)著笑著，我們排好隊(duì)站在操場(chǎng)上等待著開(kāi)幕式的開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì)兒，姚校長(zhǎng)宣布：運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了。這時(shí)候廣播里響起了我們很熟悉的音樂(lè)聲，高年級(jí)的哥哥姐姐們穿著整齊的服裝，舉著五顏六色的彩旗，排著方陣雄赳赳氣昂昂地走過(guò)來(lái)。
第二個(gè)節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)演奏。鼓號(hào)隊(duì)從操場(chǎng)另一邊也排成方陣走過(guò)來(lái)了，隊(duì)員有的拿著小號(hào)，有的背著鼓、拿著鈸，他們一邊踏著整齊的腳步一邊演奏著悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我和同學(xué)們都快聽(tīng)得入迷了！優(yōu)美的樂(lè)曲就好像是描述著我們?cè)趯W(xué)校美好的時(shí)光。姚老師告訴我們，到了二三年級(jí)，我們也能加入鼓號(hào)隊(duì)。
接下來(lái)第三個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，我看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們舉著歡慶彩花筒過(guò)來(lái)了，他們使勁地把彩花筒的底下一扭，突然“咚”的一聲，筒子里噴出來(lái)五彩繽紛的紙屑在空中散開(kāi)，就像是天上的仙女專門(mén)來(lái)慶祝我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)撒下來(lái)的`彩色雪花。
最后一個(gè)節(jié)目是武術(shù)操表演，表演的同學(xué)們穿著黃色的表演服，揮舞著紅色的旗子，做著整齊的動(dòng)作，場(chǎng)面看起來(lái)非常壯觀。過(guò)了一會(huì)兒，表演隊(duì)伍從剛才的方陣圍成了一個(gè)圈，趙老師在中間突然出現(xiàn)了！她穿著黑底紅花的武術(shù)表演服，手里握著一把銀光閃閃的寶劍，劍尾還掛著一個(gè)金黃色的劍穗。今天的趙老師真帥氣啊，她的出場(chǎng)真特別！趙老師隨著音樂(lè)揮舞著寶劍，表演了精彩的劍術(shù)，劍穗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像一團(tuán)跳動(dòng)的火苗。美妙的音樂(lè)，再配上趙老師令人眼花繚亂的動(dòng)作，讓我聯(lián)想到了動(dòng)畫(huà)片里少林寺的武術(shù)大師。我們都非常驚訝：平時(shí)很嚴(yán)肅的趙老師居然會(huì)這么厲害的劍術(shù)！有的同學(xué)情不自禁地發(fā)出了“哇”的贊嘆聲。武術(shù)表演結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲非常熱烈，把我的耳朵都快震聾了。
令人難忘的開(kāi)幕式很快結(jié)束了。我想，等會(huì)兒開(kāi)始的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)更精彩！
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的想象興趣;
2、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達(dá)能力，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)生活的憧憬和向往，小學(xué)一年級(jí)作文教案。
教學(xué)過(guò)程：
一、歌曲引入，激發(fā)興趣
同學(xué)們今天真精神!老師今天想請(qǐng)你們聽(tīng)首歌，愿意嗎?不過(guò)，老師有個(gè)小小的要求，聽(tīng)完后，可要告訴我你聽(tīng)明白了什么喲!
播放《再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)》。
聽(tīng)懂了歌曲的意思嗎?指名回答。
對(duì)，再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)，那時(shí)的祖國(guó)，一定更美!板書(shū)：二十年以后
二、啟發(fā)談話，拓展思路
二十年以后，有一天我們相約在一起了。二十年不見(jiàn)，當(dāng)我出現(xiàn)在你們面前的一剎那，你們肯定不敢相信站在大家面前的這個(gè)人就是當(dāng)年那個(gè)厲害的李老師。大膽地想像一下，二十年以后的李老師會(huì)是什么樣子?
指導(dǎo)學(xué)生從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面想像說(shuō)話。
小結(jié)：是啊，二十年后的李老師已步入老年人行列，皺紋已布滿我的面頰，青絲中也夾雜著白發(fā)。見(jiàn)到闊別二十年的你們，我怎能抑制信內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅之情呢?淚水早已模糊了我的雙眼。
創(chuàng)設(shè)情境：二十年后再相會(huì)
師：噢，你們是二十年前我在三十七中附小六年級(jí)二班的47個(gè)孩子嗎?啊，那是誰(shuí)呀?我怎么認(rèn)不出來(lái)了?指名學(xué)生想像并模擬當(dāng)時(shí)自己語(yǔ)言、動(dòng)作。
在創(chuàng)設(shè)的情境中，盡量啟發(fā)學(xué)生想像說(shuō)話，說(shuō)出自己二十年后變成什么樣子了，在哪個(gè)崗位上發(fā)揮作用。
小結(jié)：我太高興了，因?yàn)槲业牡?子中有這么多有出息的人。“長(zhǎng)江后浪推前浪，”你們個(gè)個(gè)都比李老師強(qiáng)。
三、同桌交流，自由表達(dá)
二十后，我們相聚在一起，發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了很大的變化。人變了，物也變了。咱們學(xué)校，咱們家鄉(xiāng)沿灘，咱們的釜溪河，書(shū)包，課桌，黑板，房子，計(jì)算機(jī)……可能變成什么樣了呢?放飛你想像的.翅膀，任你的思緒飛揚(yáng)，把你的想像給同桌說(shuō)說(shuō)吧!
小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得這么熱鬧，老師真不忍心打擾你們。來(lái)，把剛才給同座說(shuō)的內(nèi)容說(shuō)給在座的老師和同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)吧!
四、全班匯報(bào)，相機(jī)指導(dǎo)
指名說(shuō)，及時(shí)點(diǎn)撥，讓學(xué)生的意思表達(dá)更完整，更清楚!
五、師生賽寫(xiě)，初擬草稿
同學(xué)們的想像果然豐富多采。二十年后的世界十分精彩!你們的創(chuàng)造和勞動(dòng)會(huì)使咱們祖國(guó)更美好!多想乘坐時(shí)空快車去二十年后的世界看看呀!你們?cè)敢飧蠋熞黄鹑?好，拿起筆，把你想到的二十年的情景寫(xiě)下來(lái)吧!老師跟你們一起寫(xiě)，看我們誰(shuí)寫(xiě)得又快又好!
六、小組評(píng)議，各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班念。
七、全班交流，及時(shí)評(píng)議。
八、總結(jié)：
聽(tīng)了剛才同學(xué)們寫(xiě)的作文，我好想自己減去三十歲，跟你們一樣年輕，共同沐浴二十年后的和煦春風(fēng)，共同撐起多彩的世界!
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