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書的奇遇作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書的奇遇作文，希望能夠幫助到大家。
書的奇遇作文 1
一天，我在家里做作業(yè)，剛做完語(yǔ)文作業(yè)，便把書本往墻角一丟，又拿起數(shù)學(xué)作業(yè)做了起來(lái)。
這時(shí)，一位白發(fā)老公公不知從哪兒冒了出來(lái)，他指著被我丟到一邊的書本，生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣？一點(diǎn)也不愛護(hù)書本，好，我也讓你嘗嘗變成書本的滋味！”說(shuō)完，白發(fā)老公公拿起手中的魔杖，在我身邊揮動(dòng)了幾下，嘴里還念著一般人聽不懂，也不會(huì)念的咒語(yǔ)。我忽然覺得自己變輕了，正在慢慢地縮小。不一會(huì)兒，我已變成了一本不會(huì)說(shuō)話不會(huì)眨眼的書本了！我飛呀飛，飛進(jìn)了一個(gè)屋子里，屋里有個(gè)小男孩，他發(fā)現(xiàn)了我，便把我拾起，并把我?guī)нM(jìn)了他的房間里，他連看都沒看我一眼，就把我胡亂地扔到了房間一個(gè)不起眼的小角落里�！鞍眩 蔽覒K叫一聲，再看看身體，已經(jīng)被小男孩摔得遍體鱗傷了。第二天，小男孩把我?guī)У搅藢W(xué)校。上課時(shí)，他偷偷地把我拿了出來(lái)，翻開了第一頁(yè)，找到一幅插圖，他的鉛筆、蠟筆齊上陣，在我身上放肆地亂涂亂畫起來(lái)�！鞍�！唉喲！”我痛苦地呻吟著，可我畢竟只是一本小小的'書，書的叫聲誰(shuí)會(huì)聽得見呢？我只能“唉喲！唉喲！”地叫，直到我筋疲力盡為止。
不一會(huì)，我身上紅一道，黑一道，被他弄得面目全非了。他呢，涂完了，好像很滿意，又把我往抽屜里一扔，抽屜里又傳出一聲痛苦的呻吟聲。我忽然在他身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子：我以前不是也是這樣對(duì)待我自己的書本嗎？我的書本會(huì)不會(huì)也像我現(xiàn)在這樣痛苦呢？我開始后悔起來(lái)。白發(fā)老公公見我終于肯改過(guò)自新了，就把我變回了人，并把我送回了家。回到家，我一本一本地拾起地上的書，把它們輕輕地放回書架上，它們終于回到了屬于自己的家，我高興地笑了。
書的奇遇作文 2
徜徉在無(wú)垠的書海中，不得不叫人手不釋卷，形形色色的好書像磁鐵般深深地吸引了我。書上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字，訴說(shuō)著人世的悲歡離合，我為之感嘆，我為之動(dòng)情，而這本《烏丟丟奇遇》更是在萬(wàn)千好書中脫穎而出，最大程度地抓住了我的心，而這本《烏丟丟的奇遇》就是我推薦的書。
《烏丟丟的奇遇》是一本兒童文學(xué)書籍，是一個(gè)優(yōu)美的童話故事，優(yōu)美之中透露著些許憂傷，這本書圍繞“烏丟丟”這個(gè)可愛的小木偶形象，通過(guò)14行花環(huán)詩(shī)首尾相扣的神奇敘事手法，展開了優(yōu)美而憂傷的奇遇。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養(yǎng)生命，他用愛回報(bào)生命……愛讓烏丟丟的生命變得鮮活。愛，讓烏丟丟的老詩(shī)人的友情變得神圣。
這本書中的主人公就是烏丟丟及老詩(shī)人吟癡先生，烏丟丟是“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到了吟癡老詩(shī)人的家中，他十分的天真可愛。吟癡老人則是一個(gè)整天癡迷于寫詩(shī)的老人，是他教會(huì)了烏丟丟人的生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？有愛滋養(yǎng)的.生命才鮮活、美麗和不朽的生命。
本書的作者是金波，原名王金波，這本書第一個(gè)值得品味和贊許的特色是具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。在我看來(lái)，童話最高的境界是詩(shī)，而的最高境界是哲學(xué)。
這就是我推薦的書《烏丟丟的奇遇》，人們都說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起走上這個(gè)階梯吧。
書的奇遇作文 3
書，是不老的長(zhǎng)春藤，永遠(yuǎn)散發(fā)著勃勃生機(jī)；書，是不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香。每個(gè)人都有書的伴侶，讓自己的生命趣味無(wú)窮。-題記
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！甭犝f(shuō)了這句話后，我就與書交上了朋友，整日徜徉在書的海洋中，不可自拔。不知不覺中，我竟發(fā)現(xiàn)自己身處于一片奇異的世界中。我左顧右盼，突然看見像書的巨大雕塑，因?yàn)楹闷嫘陌崔嗖蛔�，不由自主地把手放了上去—�?/p>
奇怪的`事情發(fā)生了，我進(jìn)入了《騎鵝冒險(xiǎn)記》的世界中！我驚奇地打量著四周，突然，一個(gè)聲音在我耳畔響起：“歡迎來(lái)到《騎鵝冒險(xiǎn)記》的世界中！您將作為旁觀者親身體驗(yàn)這里！”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，不由地退后一步，竟撞到了主人公家的大門，我又驚訝起來(lái)—我竟然一點(diǎn)都不疼，好像身在一片虛無(wú)中，甚至像魔法師一樣被融入了門中！真是好巧不巧，主人公正怒氣沖沖地朝我的方向走來(lái)，那發(fā)怒的樣子像極了一只發(fā)了狂的獅子。我尷尬地笑笑，正要應(yīng)對(duì)，誰(shuí)知他竟透過(guò)我的身體，像沒有看見我一樣開門走了。原來(lái)如此！我恍然大悟，故事里的人看不見我也碰不到我，我也只能看見他們和聽見他們的對(duì)話，其他的也同樣做不到。一切都想在3D影院一樣在我面前上演，于是我親眼目睹了主人公的一系列冒險(xiǎn)以及主人公由大變小再變大的過(guò)程，深刻地體會(huì)到人不能任性的道理……
我被傳送出了《騎鵝冒險(xiǎn)記》，又輕車熟路地隨意找了一本書融合了進(jìn)去——
我進(jìn)入了《白雪公主》的故事中，這個(gè)故事耳熟能詳，我一邊為白雪公主擔(dān)心受怕、打抱不平，一邊為惡毒王后的種種行為感到不齒，又為白雪公主與王子的圓滿結(jié)局和惡毒王后的下場(chǎng)拍手叫好，深刻體會(huì)到善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的道理……
走出《白雪公主》的世界，我又到《魯濱遜漂流記》、《小紅帽》等故事的世界中暢游，讓我興趣盎然又意猶未盡……
正當(dāng)我打算再融入一本書的故事中時(shí)，卻出乎意料地撞了墻，疼得我哭爹喊娘。
從地上爬起來(lái)，我揉了揉腦袋，原來(lái)我與書的奇遇是在做夢(mèng)��！從床上摔下來(lái)的感覺可真不好受！不過(guò)也感謝這場(chǎng)夢(mèng)，感謝這場(chǎng)我與書的其余，不僅讓我對(duì)書的認(rèn)知更近一步，也讓我收獲了不少道理！
書的奇遇作文 4
我為大家推薦一本書——《丁丁蔬菜奇遇記》。討厭吃蔬菜的丁丁最拿手的把戲是把盤子里的蔬菜藏起來(lái)、埋掉或扔掉。可是，在遇到了穿裙子的胡蘿卜公主、斗怪獸的'洋蔥守護(hù)神、降服火龍的苦瓜小弟、可愛的青椒妹妹、博學(xué)的菠菜小子后，他的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變！討厭吃蔬菜的丁丁成了蔬菜的好朋友，他和舍身救王子的胡蘿卜公主、勇斗怪獸的洋蔥守護(hù)神、馴服火龍的苦瓜小弟、青春無(wú)敵的青椒妹妹、博學(xué)多才的菠菜小子之間，發(fā)生了很多的精彩故事。蔬菜變身大會(huì)上，還有很多的奇跡發(fā)生喲！
丁丁究竟是一段怎樣的奇遇呢？嘿，先不告訴你，快翻開書吧！繪畫簡(jiǎn)而易懂，故事編得也很不錯(cuò)，我都已經(jīng)看了好些遍，也改掉了一些挑食的毛�。‖F(xiàn)在連苦瓜我都能接受呢？我還知道很多種蔬菜的作用喲！這是一本很好的幼兒行為習(xí)慣魔法書。
書的奇遇作文 5
·星期五的下午，我正在看一本書，突然，我聽見一個(gè)說(shuō)話的聲音，我小聲的回應(yīng)了一句：“是誰(shuí)在說(shuō)話？”“是我，你正在看的那本書。”“原來(lái)是你呀,哎，你怎么了？”我好奇的問(wèn)道。“我很想念我的朋友，但我又舍不得你�！蔽艺f(shuō)“我希望能變成一本書，”突然，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了，我真的變成了一本書，那本書就帶我來(lái)到了它住的地方----書王國(guó)。
那里有許多不同的.書，有故事書、漫畫書、雜志······許許多多、各種各樣，讓我眼花繚亂。
他們看見我這本奇特的書，把我團(tuán)團(tuán)圍住，用眼睛使勁的看著我，好像要把我看透似的，這時(shí)那本書說(shuō)“別擠，這是我的朋友。”書本們就不再擠了，一本書問(wèn)我：“你好，你叫什么名字？”我說(shuō)：“你好我叫何雨濛，我們一起玩游戲吧�！彼鼈凖R聲說(shuō)：“好的�！蔽覀兺嬗螒虻男β曉絺髟竭h(yuǎn)······
書的奇遇作文 6
書籍是人類智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開始。喜愛讀書的朋友們，今天，我向大家推薦一本書——《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》的作者是意大利作家卡洛·科洛迪。這本童話書描述了木偶匹諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛他人的好孩子的過(guò)程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想象。
《木偶奇遇記》的第一章主要講了木偶的出現(xiàn)，從老木匠發(fā)現(xiàn)木頭會(huì)說(shuō)話展開描寫的。老木匠得到了一段木頭，但是奇怪的是木頭說(shuō)話了，當(dāng)老木匠尋找聲音的時(shí)候，周圍變得很安靜，作者對(duì)老木匠的表情和心理變化進(jìn)行描寫時(shí)，運(yùn)用了夸張和比喻的手法，給人留下深刻的印象。
在《木偶奇遇記》這本書中，作者描述了匹諾曹種種曲折離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的良好品質(zhì)，教育我們要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，能幫助父母的好孩子。
發(fā)生在匹諾曹身上的'故事告訴我們，一個(gè)孩子的天性在許多方面都是需要修正的，也就是說(shuō)，人的自然天性里往往有不少不夠盡善盡美的表現(xiàn)，等待著我們?nèi)ブ鸩娇朔?/p>
讀完《木偶奇遇記》后，我明白了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、善良、愛學(xué)習(xí)的孩子。
聽了我的推薦，你們是不是非常想讀《木偶奇遇記》了？那就快點(diǎn)打開這本書吧。
書的奇遇作文 7
早上，我拿出厚厚的語(yǔ)文書，準(zhǔn)備背一背繁瑣而又冗長(zhǎng)的課文，忽然，一道光閃起，金子般閃閃發(fā)亮，一股魔力把我拽進(jìn)了語(yǔ)文書里，不知何時(shí)我成了丈二的和尚――摸不著頭腦：“我不是在背課文嗎？怎么跑到語(yǔ)文書里了？”
突然，一個(gè)小精靈跑來(lái)跑去跟我說(shuō)：“這是我們語(yǔ)文王國(guó)，里面全是你們學(xué)過(guò)的文章。”我定睛一看，果然《濟(jì)南的冬天》、《桂林山水》、《林�！范夹涯康膶懺诶锩�，我?guī)е闷嫘淖呦蛄恕短焯谩芬徽n，我走了進(jìn)去，只見一個(gè)升天梯在我眼前飄搖，我蹦了上去，升天梯隨著我的遙控一點(diǎn)點(diǎn)上升，開始讓我覺得興奮，可沒過(guò)一會(huì)兒就覺得暈頭轉(zhuǎn)向，接著就倒在了溫暖而舒適的小床上，我便大叫了起來(lái)，那個(gè)小精靈過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是天堂，人人都期盼來(lái)的地方�！卑�？天堂？我說(shuō)：“我死了嗎？”，小精靈說(shuō)：“不，這是《天堂》一課中的模擬天堂�！蔽移炔患按貑�(wèn)：“你是誰(shuí)？”它說(shuō)：“我是課文中的`小精靈��！”我問(wèn)它有沒有紙，它說(shuō)：“你說(shuō)吧，這些字都會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在紙上，這篇作文就是我寫的，如果你想辦法來(lái)的話，就奮發(fā)努力學(xué)習(xí)吧！”
呀！我一看表，已經(jīng)7：30了，上課遲到了，完了，老班肯定要找家長(zhǎng)了。我匆匆和小精靈告了別，回到升天梯，一會(huì)便把我?guī)У搅说讓�，我剛要下去，可升天梯變成了降天梯，天��！我怎么到了下一課呀！……
書的奇遇作文 8
“三十功名塵與土，八千里路云和月�！蔽艺蚪蛴形兜淖x著我剛買來(lái)的《岳飛傳》。突然我發(fā)現(xiàn)《岳飛傳》的人物與《水滸傳》中的人物有一定聯(lián)系。趕忙把《岳飛傳》抱在懷中，向書架跑去。來(lái)到書架旁，我順著目錄找了一行又一行，在最后一行我已經(jīng)興奮的心情拉過(guò)梯子爬到最高層，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將《水滸傳》抽了出來(lái)。但是用力過(guò)猛，腳下一滑就摔了下來(lái)
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，第一時(shí)間是在找書，可哪有書的蹤跡呢？只有身下凹凸不平的黃土。什么？我驚異的看著我身下的黃土，又想到我家里平滑的瓷磚，心里似乎明白了兩三分。
我站了起來(lái)，拍去身上的塵土，向面前的黃土坡爬去�？蛇�沒爬到頂，我便聽到了一陣廝殺聲，一片呻吟聲以及戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。聲音一切都是那么真實(shí)，不可能在做夢(mèng)，可當(dāng)時(shí)我爬到坡一切都仿佛是夢(mèng)境。在沙場(chǎng)上戰(zhàn)火紛飛，死傷無(wú)數(shù)遍地尸體，武器滿地。我忐忑不安地走下去，想從這尸海過(guò)去，可死殺無(wú)數(shù)，根本沒有落腳之地。
突然前面出現(xiàn)了馬強(qiáng)力的嘶鳴聲，和一個(gè)人痛苦的'呻吟。我走了過(guò)去看到一個(gè)人身披鎧甲，腰配寶刀，衣服上寫著一個(gè)大大的宋字。在我找了一遍，找到一個(gè)帥印，上面刻著“岳”字。這時(shí)，我才明白，這個(gè)人可是宋朝大名鼎鼎的抗金英雄岳飛！可他現(xiàn)在身受重傷，連站起來(lái)的力氣都沒有，我不得不把他扶上戰(zhàn)馬，拉著馬，向遠(yuǎn)處宋營(yíng)奔去。
到了營(yíng)地，宋營(yíng)官兵見岳將軍身受重的，緊忙奔來(lái)，將岳飛帶去治療，連同把我?guī)Щ厝弳?wèn)，后來(lái)才知道我是岳飛將軍救命恩人。
后來(lái)，我得知，他們對(duì)手是梁山賊人，我才發(fā)現(xiàn)，《岳飛傳》與《水滸傳》故事亂套了。我打聽，有《岳飛傳》和《水滸傳》，一半在梁山，一半在宋營(yíng)。緊急之下我獨(dú)自來(lái)梁山，向他們提出休戰(zhàn)。宋江是個(gè)熱情的人，把我邀到梁山大吃大喝一頓。
次日清晨，我拿著一半的書向宋營(yíng)走去，可梁山好漢一定要送我一程。沒法也只能去。半路，岳將軍帶領(lǐng)著軍隊(duì)以及那一半書趕來(lái)。兩軍一會(huì)合，成了百萬(wàn)人數(shù)的軍隊(duì)，大家聚在一起喜氣洋洋，大塊人心，志同道合。
在兩隊(duì)的注視下，我把《水滸傳》合二為一，梁山好漢與眾人一一再見。緊接著我又把《岳飛傳》拼好，我與宋軍們又回到了自己該到的地方。
回到家，我很興奮，因?yàn)槲以跉v史將改變時(shí)把它又變回來(lái)。
從今以后，我對(duì)書更是喜愛，更加愛它。
書的奇遇作文 9
徜徉在無(wú)垠的書海中，不得不叫人手不釋卷，形形色色的好書像磁鐵般深深地吸引了我。書上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字，訴說(shuō)著人世的悲歡離合，我為之感嘆，我為之動(dòng)情，而這本《烏丟丟奇遇》更是在萬(wàn)千好書中脫穎而出，最大程度地抓住了我的心，而這本《烏丟丟的奇遇》就是我推薦的書。
《烏丟丟的奇遇》是一本兒童文學(xué)書籍，是一個(gè)優(yōu)美的童話故事，優(yōu)美之中透露著些許憂傷，這本書圍繞“烏丟丟”這個(gè)可愛的小木偶形象，通過(guò)14行花環(huán)詩(shī)首尾相扣的神奇敘事手法，展開了優(yōu)美而憂傷的奇遇。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養(yǎng)生命，他用愛回報(bào)生命……愛讓烏丟丟的生命變得鮮活。愛，讓烏丟丟的老詩(shī)人的友情變得神圣。
這本書中的主人公就是烏丟丟及老詩(shī)人吟癡先生，烏丟丟是“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到了吟癡老詩(shī)人的家中，他十分的天真可愛。吟癡老人則是一個(gè)整天癡迷于寫詩(shī)的老人，是他教會(huì)了烏丟丟人的.生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？有愛滋養(yǎng)的生命才鮮活、美麗和不朽的生命。
本書的作者是金波，原名王金波，這本書第一個(gè)值得品味和贊許的特色是具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。在我看來(lái)，童話最高的境界是詩(shī)，而的最高境界是哲學(xué)。
這就是我推薦的書《烏丟丟的奇遇》，人們都說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起走上這個(gè)階梯吧。
書的奇遇作文 10
中午到了，媽媽把讓人垂涎三尺的飯菜端出來(lái)。她一邊往餐廳走，一邊說(shuō)：“吃飯了……”但是沒人過(guò)來(lái)。媽媽又說(shuō)：“今天可是有紅燒肉哦，難道你們沒人想要吃嗎？“
爸爸聽到紅燒肉，趕緊跑到餐桌前。他看著碗里的紅燒肉，直咽口水，只見他拿起筷子正準(zhǔn)備夾肉。媽媽卻說(shuō)：“這可是專門給兒子做的.，你不能吃，要吃得先把兒子叫來(lái)�！卑职种缓猛鶅鹤拥姆块g走去，嘴里還不停地嘟囔著：“為什么讓我去叫？你自己為啥不去？”
爸爸走到兒子的房間門口，他不急著敲門，而是把耳朵貼在門上聽了聽，房間里竟然沒聲音！平時(shí)兒子的房間總會(huì)有丁零當(dāng)啷的聲音，現(xiàn)在是這么回事��？
爸爸好奇地小心翼翼地打開門，看見兒子原來(lái)正聚精會(huì)神的看書呢！他走過(guò)去拍了拍兒子的肩膀，說(shuō)：“吃飯去�！眱鹤訕O不情愿地站起來(lái)走出了房間。
爸爸也準(zhǔn)備走，但轉(zhuǎn)念一想：是什么書這么吸引兒子？他好奇地拿起地上的書看了起來(lái)，想不到一下子就被它吸引住了。
兒子和媽媽在餐桌前，左等等右等等，就是等不來(lái)爸爸。媽媽這回又讓兒子去叫爸爸。兒子來(lái)到房間，看到爸爸正趴在地上看書呢！
這真是一對(duì)有趣的父子呀！爸爸叫兒子去吃飯，兒子又叫爸爸去吃飯，他們真有默契。
書的奇遇作文 11
書，就是我們的一位好朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；書，就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己；書，就是一盞明燈，也是一把為你打開智慧之門的鑰匙……這些話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，多讀書，讀好書。讀書使我的生活變得五彩繽紛。
我愛讀書，只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)書房里去看書。有一次，媽媽叫我去吃飯我都沒聽見。這難道說(shuō)就叫作廢寢忘食嗎？
在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，書可起了大作用，它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面，再也不像以前那樣千篇一律，總是別出心裁；短文分析方面，也有了自己獨(dú)特的見解。有一次，在課堂上老師提出了一個(gè)難題，這下可讓同學(xué)們犯了難，有的抓耳撓腮，有的`緊皺眉頭，有的凝視窗外。這時(shí)，我踴躍地站起來(lái)，給大家講了個(gè)清清楚楚、明明白白，同學(xué)們不禁對(duì)我刮目相看。
書，給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)啟迪。確實(shí)，閱讀能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個(gè)正直的人；引導(dǎo)我們探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘；幫助我們明辨是非、分清美丑。在這個(gè)充滿知識(shí)的時(shí)代里，讓我們進(jìn)入書籍的海洋中遨游吧！
書的奇遇作文 12
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
上幼兒園的時(shí)候，我看的大多是繪本故事，現(xiàn)在上小學(xué)了，我看的書越來(lái)越多了，有漫畫書、童話書、科學(xué)故事書等等。比如我看了《神筆馬良》、《龜兔賽跑》、馬小跳愛科學(xué)》等很多有趣的書。
我愛書，書就是我的好伙伴�？戳嗽⒀怨适拢涛叶昧撕芏嗟览�；看了旅游故事，讓我能環(huán)游世界，探索世界的奧妙；看了科學(xué)故事，讓我懂得很多科學(xué)知識(shí)。
我最喜歡的一本書是《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》。這本書有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我佩服他們的冒險(xiǎn)精神；有時(shí)讓我羨慕他們的的'歷險(xiǎn)經(jīng)歷。我就很想身臨其境的扮演到里面的角色。里面最引起我捧腹大笑的一幕是貝塔感覺上面往下滴水，貝塔一天都沒喝水了，他以為下雨了，他挺高興。他把嘴巴接在滴水的地方，但感覺水很臊。原來(lái)不是雨是舒克在上面撒尿，看到這里我笑得合不攏嘴。
這本書特別好看，受到了很多小朋友的喜歡，還被拍成了動(dòng)畫片，你們看過(guò)嗎？
我喜歡書，書就是我最好的朋友。
書的奇遇作文 13
書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。
書是我們共同的東西。沒有書，我們就沒有食物。記得有一次讀幼兒園，看到大哥哥大姐姐在外面拿著書大聲讀書，我就決定好好學(xué)習(xí)。從那時(shí)起，我開始學(xué)習(xí)漢字。開始覺得簡(jiǎn)單，后來(lái)覺得有點(diǎn)難。但是在媽媽的幫助下，一切都很順利。后來(lái)我上一年級(jí)的時(shí)候，我媽給我買了伊索寓言，愛情教育，童話等等。我看的津津有味，有時(shí)候忘了吃飯睡覺。我媽經(jīng)常跟我說(shuō)這件事。
有一次，我媽問(wèn)我，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品是什么意思�！斑@意味著如果我們沒有書，我們就沒有食物，我們就不能吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。書籍是我們的養(yǎng)料。如果你讀得好，你可以吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。正確媽媽�！蔽液敛华q豫地回答�！皬﹥�，你只說(shuō)對(duì)了一半。正確地說(shuō)，書籍就像是身體的食物(或營(yíng)養(yǎng))，可以讓你的精神不餓不虛，就像精神補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)一樣�！蹦赣H嚴(yán)厲地說(shuō)。從此我明白了，書是整個(gè)世界的養(yǎng)料。
我也讀過(guò)很多關(guān)于愛讀書的詩(shī)。要想知道世界上發(fā)生了什么，你必須閱讀古代書籍。讀一本好書，就是和高尚的.人交談。讀書百遍，其義不言而喻。讀書有三種，就是說(shuō)心、口、眼。一本書不能讀太多次，每次都有新的收獲。
書是人類的朋友，是我們的未來(lái)。
書的奇遇作文 14
鈴蘭遇上了白玉，卻弄得莫名其妙，不知白玉說(shuō)的“保姆”是何意。
第二日，已是日上三竿，突聽見有人敲門，開門一看，原來(lái)是上次送她來(lái)的那個(gè)丫鬟。鈴蘭問(wèn)：“有什么事？”那丫鬟只道一聲：“跟我走吧！”走到白玉房門口，突然止步，引她進(jìn)去。
開門，只見那一堆堆的玩具，鈴蘭突記起白玉說(shuō)過(guò)要讓自己陪她玩，心中以猜中八分。這時(shí)，白玉揮手讓丫鬟們出去。待所有人出去以后，白玉問(wèn)：“你還不清楚我叫你來(lái)干什么吧？”鈴蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭，白玉站起身，說(shuō)：“我請(qǐng)你來(lái)是為了讓你陪我玩，我天天一個(gè)人很無(wú)聊的`！”鈴蘭似乎都明白了點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩人關(guān)系不錯(cuò)，不一會(huì)兒兩人便熟悉了。
白玉出生富貴，是一個(gè)大小姐，有那么一點(diǎn)任性，可人還不錯(cuò)。
晚上回到房里睡覺，模模糊糊好像看見族長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)：“鈴蘭明日再去白玉那兒記得把花、魔杖和魔項(xiàng)圈帶上�！贝徧m醒來(lái)時(shí)，族長(zhǎng)已不見了，天也到了日上三竿的時(shí)候了。
鈴蘭正要去白玉房里，忽記起族長(zhǎng)的話，帶上了花、魔杖和魔項(xiàng)圈，向白玉房里走去。
書的奇遇作文 15
古人有云：“讀書百遍，其義自見�！睍侨祟惖暮门笥眩谱x之可以醫(yī)愚，我在茫茫書海中找尋我最喜愛的“朋友”，今天終于尋到�！独峭鯄�(mèng)》，它是著名作家沈石溪的'代表作之一，文中主角，一只母狼紫嵐，他的丈夫黑桑立誓要當(dāng)狼王，但是再一次捕獵中，黑桑被野豬的獠牙頂穿，從此，紫嵐把丈夫的遺愿寄托在自己三只幼崽身上，老大黑仔，老二藍(lán)魂兒，老三雙毛，但是不久，厄運(yùn)就降臨了，藍(lán)魂兒，再一次捕食中因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而被獵人的捕獸夾夾住，脊柱斷裂死去。雙毛，為了當(dāng)上狼王，不斷變強(qiáng)，最后公眾挑釁狼王卻因?yàn)榭謶肿屪约簡(jiǎn)拭�。黑仔，三只小狼中最�?qiáng)大的，一次在紫嵐出去捕抓香樟的時(shí)候，小黑仔被一只金雕殺死當(dāng)成食物，就這樣，黑桑當(dāng)上狼王的夢(mèng)就此破滅，紫嵐十分心灰意冷，找到那只殺死黑仔的金雕，與它同歸于盡，摔下山崖。
我喜愛這本書，可不僅僅是因?yàn)樗鼉?nèi)容精彩，更是因?yàn)檫@本書讓我明白了一個(gè)道理：不管是人還是動(dòng)物，都會(huì)有遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)，就像你心中想去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)那樣，不管到最后結(jié)果怎樣，成功也好失敗也罷，只要努力過(guò)就不會(huì)后悔。
我終于尋找到了我最愛的這本書——————《狼王夢(mèng)》。
書的奇遇作文 16
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自高爾基的名言。學(xué)校為了豐富我們的課外生活，特意舉辦了今天下午兩點(diǎn)的淘書會(huì)。
下午，藍(lán)天、綠樹把學(xué)校打扮得格外漂亮！操場(chǎng)上的淘書會(huì)可真熱鬧�？矗粋�(gè)個(gè)書攤各有特色：“四（1）班圖書，白菜價(jià)！”“陽(yáng)光書屋，總有一本合適你！”“讀書伴我成長(zhǎng)”……
活動(dòng)開始了，我如猛虎般沖出教學(xué)樓去挑選自己喜歡的書。書攤上的書琳瑯滿目，看了讓人眼花繚亂！我擠在三（8）班的書攤前，左挑右撿，都不知道選哪一本了。忽然，我看到了一本《淘氣包馬小跳超級(jí)市長(zhǎng)》。這本書是我做夢(mèng)都想要的書，我迅速地要了一張好書推薦卡填好，毫不猶豫付了錢，高高興興地領(lǐng)著心愛的“寶貝”又來(lái)到了四（4）班的書攤前，翻開一本《我有一只霸王龍》連環(huán)畫，里面的內(nèi)容很精彩，讓我大飽眼福，于是果斷也買下了。買到自己喜愛的`書，如視珍寶，喜滋滋地向教室走去。
這次淘書會(huì)不僅讓我買到了自己心儀的圖書，而且讓我學(xué)會(huì)了如何選擇自己喜愛的書籍。2018淘書會(huì)，您讓我永遠(yuǎn)記憶深刻。
書的奇遇作文 17
書，一個(gè)普普通通而又一般的一個(gè)字。但它在日常生活中，與大家緊密聯(lián)系。他使我們的日常生活更為精彩紛呈！
書是人類發(fā)展的臺(tái)階書是全球的`營(yíng)養(yǎng)保健品。許多的至理名言好像讓書越來(lái)越非凡。一本書，給我們專業(yè)知識(shí)；一本書，闡釋著一個(gè)美好的故事；一本書，使我們更為出色！書，它如一個(gè)羅盤，在大家人生在旅途，指明方向。假如說(shuō)人生是一個(gè)攔路虎，那麼書便是一個(gè)把你扶起的一個(gè)偉大的人！
一本好書，就可以治療一個(gè)人的內(nèi)心，給你的內(nèi)心更為純真。打開一本書，就走入了一個(gè)世界。故事，小說(shuō)集，名篇……一個(gè)又一個(gè)的故事會(huì)把你深深地吸引，把你帶到那書全球，與主人翁玩樂(lè)談笑風(fēng)聲。它盡管不可以給你多大的享有，但卻能夠讓你產(chǎn)生無(wú)窮的太陽(yáng)。
我們無(wú)法用人類的語(yǔ)言述說(shuō)完書的好處，可是，有一點(diǎn)能夠毫無(wú)疑問(wèn)，書是人類的嚴(yán)師，給我們但來(lái)許多人生大道理與專業(yè)知識(shí)，書是大家的良友，在大家難過(guò)時(shí)，給與寬慰。你還在等什么，讓我們一起踏入那五彩繽紛的書全球吧！
書的奇遇作文 18
早上，我看了別人演繹的《查令十字街84號(hào)》，講的是女主人公淘書的故事，正看的津津有味的時(shí)候，媽媽說(shuō)：我們一起去淘書吧。我歡呼著：好��！
一路上，我腦海里想象著書店的樣子：又寬闊又豪華，高樓大廈，里面有很多的書，并且全是我喜歡的！我越想越高興，不知不覺中，車子到了，我急急忙忙地跑去，準(zhǔn)備去看書店的樣子，到了書店的.門口，我停下了腳步：門牌簡(jiǎn)陋，可是里面很寬闊，有很多的書。書從地上堆到了天花板上，有我3個(gè)人這么高。
走進(jìn)后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫著：四塊五毛一斤，課本5元。我又驚又喜，驚的是書竟然用斤來(lái)計(jì)算，喜的是里面有很多的課本。
我走到最深處時(shí)，全都是課本，有三年級(jí)《數(shù)學(xué)》，有九年級(jí)《地理》，有八年級(jí)《英語(yǔ)》看得我眼花繚亂，幾乎整個(gè)書店都成了書的天堂。我選了一本三年級(jí)下冊(cè)的《數(shù)學(xué)》。
往出口去后，全部是故事書，我買了很多的書。
準(zhǔn)備付錢了，售貨員說(shuō)：5本是11.5元，課本5元，一共16.5元。我驚呆了：外面的書店至少也50多元，差別這么大，為什么呀？媽媽說(shuō)：因?yàn)檫@都是舊書！我恍然大悟，原來(lái)是這樣！
我對(duì)里面的書很感興趣，我下次一定還要來(lái)淘書。這真是一次愉快的經(jīng)歷！
書的奇遇作文 19
在21世紀(jì)，有了圖書館，里面有很多書。但是，將來(lái)，我要發(fā)明一種很吸引人的書。
首先，這本書是護(hù)眼模式的。普通的書雖然能讓人長(zhǎng)知識(shí)，但是很害眼睛。我發(fā)明的這種書能保護(hù)眼睛，定期給眼睛做按摩，保證你的眼睛不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書而感到疲倦。
其次，它能顯示出畫面，還具有聲音。如果爸爸媽媽不讓看電視，你就可以看這本書。點(diǎn)擊書中的“顯示畫面”就可以像看電視一樣，讓你覺得看書真的.比看電視好多了。
再次，這本書翻頁(yè)很方便。這本書很像平板手機(jī)，只要一劃，就能翻到下一頁(yè)這本書一共有9899億萬(wàn)頁(yè)，一年都看不完。如果你想看第24頁(yè)，就可以按“尋找頁(yè)數(shù)”來(lái)翻到第24頁(yè)。
最后，它還有一個(gè)功能，就是可以把文章印到書里。如果你寫了一篇文章，覺得它寫得特別好，就可以點(diǎn)擊“上傳文章”把你的文章印到書里，同時(shí)也會(huì)進(jìn)行修改。這樣的話，你即使是一個(gè)普普通通的人，文章寫的好，也能一舉成名。
怎么樣，這種書不錯(cuò)吧。我相信，未來(lái)如果有了這本書，一定會(huì)有許多人變得越來(lái)越聰明。
書的奇遇作文 20
一庫(kù)寶藏——一本書。讀一本好書，似乎奪去一庫(kù)閃閃發(fā)光的寶藏。寶藏并不是人人都可以得到，要靠學(xué)問(wèn)才能得手。
這一庫(kù)庫(kù)的寶藏，有時(shí)讓你興高采烈，有時(shí)讓你的心緊張地砰砰直跳，有時(shí)讓你感動(dòng)得淚流滿面……給了你各種各樣的快樂(lè)。
“書中自有黃金屋”說(shuō)得對(duì)！你要是不翻開書尋找一下，又怎么會(huì)知道里面有多少金子呢？它要讓你下功夫找一找這些黃金，才會(huì)給你得手。
我很喜歡讀書，我的樂(lè)趣有一般是從書中而來(lái)的。我也讀過(guò)不少的故事書。例如：《世界神話》、《科學(xué)故事》、《格林童話》……這些我全看過(guò)！可我還是最喜愛學(xué)校發(fā)的《少先隊(duì)員》書。因?yàn)槔锩嬖V說(shuō)了許多有趣和奇妙的故事，讓我很欣賞這些文章。
我覺得書，不僅是一庫(kù)寶藏、黃金屋，還是一為好朋友，一個(gè)開心果、我們需要的營(yíng)養(yǎng)品……
書這么重要，應(yīng)該每個(gè)人都要讀，而且讀自己不會(huì)的課外書。每天讀一個(gè)故事，這樣日積月累，一個(gè)月份過(guò)了，就有30個(gè)故事的`知識(shí)。一年很嚇人啦！居然有365個(gè)故事的知識(shí)。
是呀，讀書真快樂(lè)呀！因?yàn)樗馨涯慊鹄崩钡男膸ヒ婚g黃金屋中。讓你感受每塊黃金具有著每一個(gè)故事。
書，既是你的財(cái)富，又是你的知識(shí)。
書的奇遇作文 21
書，我從小到大不知讀了多少，每一本都有一個(gè)嶄新的故事，看完后，留下了許多需要慢慢品味的哲理。我愿踏著一本本的書籍，慢慢的走過(guò)人生的滄桑。
我與書的關(guān)系是密不可分的，書有時(shí)像我的一位朋友，生氣、煩悶的時(shí)候可以向它傾訴，它默默的聽，聽完后就留給我一些思考，讓我解除煩悶。有時(shí)書又像我的老師，告訴我一些我不懂的道理。總而言之，統(tǒng)而言之，書能帶給我的總是一些樂(lè)趣。
記得以前，媽媽教了我一些漢字，覺得自己空空的腦瓜里總算有了點(diǎn)東西，媽媽既而又教了我一些。當(dāng)媽媽教我念“書”字時(shí)，我好奇的問(wèn)：“媽媽媽媽，什么是書��？”媽媽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻子說(shuō)：“書呢，里面有好多好多的漢字，那些奇異的漢字連成了許多許多的句子，許多許多的句子又連成了一篇文章......”后來(lái)，我就去找那些里面有好多好多的漢字叫“書”的`東西，終于，我拿起了一本書，叫《紅樓夢(mèng)》，品味群芳的悲歡離合，體驗(yàn)一個(gè)家族的興亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本書，這本書里寫盡了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悅，失敗的啟迪，希望我能成為一本耐人尋味的好書，為構(gòu)建和諧世界獻(xiàn)禮。
書的奇遇作文 22
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的書是沒有價(jià)值的，有價(jià)值的是純粹的感情和背后強(qiáng)大的作者；這樣的故事也不感人。令人感動(dòng)的是主人公方丹勇敢面對(duì)生活，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，不斷追求夢(mèng)想的勇氣和毅力。
方丹有很多夢(mèng)想。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這可能不是夢(mèng)，因?yàn)橛|手可及。但是，方丹要成為一個(gè)病孩并不容易。
她渴望健康。其實(shí)這是每個(gè)人的`夢(mèng)想，尤其是那些不幸的人，但這個(gè)夢(mèng)想對(duì)方丹來(lái)說(shuō)太沉重了，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)
她渴望和平，渴望沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，但政治環(huán)境并不比戰(zhàn)爭(zhēng)年代好多少，緊張得令人窒息。
她渴望友誼。她可以永遠(yuǎn)是個(gè)生病的孩子，或者長(zhǎng)期忍受痛苦，卻無(wú)法面對(duì)孤獨(dú)的現(xiàn)實(shí)。
她渴望知識(shí)。生活切斷了普通人為方丹走的路，必然讓這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩走上一條不平凡的路，這條路也會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)更睿智。也許這就是思想之路。
這是一部喜劇。坐輪椅的方丹讓夢(mèng)想成真，但這個(gè)過(guò)程難道不可悲嗎？這也是作者張海迪根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷制作的劇本，真實(shí)地再現(xiàn)了“中國(guó)的保羅”不屈不撓、追求夢(mèng)想的精神，值得激勵(lì)大家。也許我們可以學(xué)到更多，一群充滿青春、熱情、激情、純潔的少年；一群善良、淳樸、勤勞的村民；甜蜜、遺憾或天真的情感網(wǎng)絡(luò)。
書的奇遇作文 23
我從小喜歡聽故事，也喜歡讀書。長(zhǎng)大后，媽媽給我訂了《兒童文學(xué)》。每次收到這本書，我會(huì)馬上欣喜若狂地打開，一看就是幾個(gè)鐘頭。有一回，我又在看書，午飯熟了，媽媽叫我吃飯，連叫了好幾聲，我都沒有反應(yīng)，媽媽只好將書“搶”了過(guò)去，我才戀戀不舍地離開了書桌。
家里的書在我地猛攻之下，再也沒有可看的了。我就讓媽媽給我買或借書。一個(gè)星期天，媽媽從同事那里為我借了三本厚厚的`書，我高興地一蹦三尺高，迫不及待地翻開書看了起來(lái)。三本書，不到兩周就看完了。這件事，讓媽媽和她的同事大為震驚，他們見人就說(shuō)我如何如何愛看書。
有一天，媽媽為了檢查我看書是不是囫圇吞棗，問(wèn)我書中講了什么故事？我繪聲繪色地給媽媽講述著，媽媽不住地點(diǎn)著頭。 為了看更多的書，我除了買和借外，還經(jīng)常光顧書店。書店里的叔叔、阿姨對(duì)我特別熟�！靶」媚铮覀�?cè)撓掳嗔恕背３ｍ懺诙�。此時(shí)，我知道該回家了。
我特別喜歡我的綽號(hào)“小書蟲”，媽媽也經(jīng)常在別人面前自豪的這樣叫我。
書的奇遇作文 24
書，可以使我們穿越時(shí)空，通古曉今，還可以使我們了解世界的奧秘。
有時(shí)，我常常在想，假如我有一本神奇的書就好了。這本書具有計(jì)算機(jī)、復(fù)讀機(jī)、電子詞典、收音機(jī)等多種功能，可是它的體積很輕，方便攜帶，可以走到哪，學(xué)到哪。每當(dāng)我有不會(huì)讀的英語(yǔ)單詞或者想要查找資料時(shí)，只需要對(duì)著它，輕輕一點(diǎn)，想要的東西立馬就能出現(xiàn)。更重要的是它不但配有插圖，讓你過(guò)目不忘，而且這本書的價(jià)格也相當(dāng)便宜，貧困地區(qū)的孩子和我們一樣也可以得到它。
這本書，不識(shí)字的人和無(wú)人照顧的老人也可以使用。他們只需對(duì)著它說(shuō)一說(shuō)自己想看的東西，想聽新聞呀、戲曲呀應(yīng)有盡有，使老人們不再孤單和寂寞，讓他們學(xué)到許許多多的知識(shí)，俗話說(shuō)：活到老學(xué)到老嘛！
這本神奇的書還可供盲人使用。他們也不用摸盲文了，輕輕松松就可以學(xué)到知識(shí)。
這本書還可讓幼兒園的小朋友們用。讓他們可以在快樂(lè)中來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，聽到他們喜愛的.歌謠，使他們愛上學(xué)習(xí)，明白學(xué)習(xí)的意義。
這本神奇的書可以供任何人使用，我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)有的，讓我們拭目以待吧！
書的奇遇作文 25
“有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時(shí)代里，猶如一些太陽(yáng)光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時(shí)代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實(shí)的鏡子”這是作家吉本說(shuō)的，書中不僅是蘊(yùn)含知識(shí)的寶庫(kù)，還是我們的良師益友，書中深?yuàn)W的.問(wèn)題，都需要你認(rèn)真的去鉆研，你會(huì)從書中得到許多發(fā)現(xiàn)、收獲。
拜耶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地”。書有好書，有壞書，好書讀多了，可以陶冶人的性情?壞書讀多了，就會(huì)洗劫我們的心靈，把美好的，變污黑起來(lái)。
書籍對(duì)于人類原有很重大的意義……，但，書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的――烏申斯基，讀書要專心一志，要去思考，不能把死得文字引申活的思想，那么，盡管書有多好，讀的有多多，那也是白費(fèi)力氣。
書的奇遇作文 26
時(shí)光飛逝。二十年后，我發(fā)明了一本電子書。
電子書和普通書沒什么不同，只是稍微薄了一點(diǎn)。但是它的材料不同，它是由許多小的電子部件組成的。這本書的封面上有一個(gè)麥克風(fēng)。如果你想要任何一本書，只要對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)出書的名字，書就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。
它上面有一雙電子眼。只要你離屏幕太近或太遠(yuǎn)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)?zhí)鹉愕念^”或“請(qǐng)把你的頭靠近一點(diǎn)”的大字，并且屏幕上有一層透明的薄膜保護(hù)你的眼睛，所以家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心孩子看太久后會(huì)近視。
因?yàn)檫@本書很薄，孩子們很容易走出家門，所以父母不必?fù)?dān)心他們的孩子背著沉重的書包。
這本書不僅攜帶方便，而且功能齊全。如果你有一個(gè)你現(xiàn)在不能回答的問(wèn)題，首先對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)：“檢查！”如果你再打開它，會(huì)出現(xiàn)一片白色。如果你在電子眼上掃描問(wèn)題，問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)在白色的.地方，解決方案的想法和答案也會(huì)顯示出來(lái)。
聽了我的介紹后，你真的想要這本書嗎？我相信只要每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)就會(huì)有一些。
書的奇遇作文 27
我很小的時(shí)候不喜歡看小孩子剛學(xué)漢字的帶圖的書，但是和其他小朋友一樣，我喜歡媽媽用故事書給我講故事。和別人不一樣，一個(gè)故事我要聽好幾遍，因?yàn)檫@樣我才有足夠的時(shí)間去理解故事，去想象不在后面的情節(jié)。幼兒園的時(shí)候，我在給孩子們講媽媽給我講的故事，老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕走過(guò)來(lái)，輕輕問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”其中一個(gè)孩子說(shuō)：“老師，她在講故事。”老師很驚訝地給我?guī)Я艘槐緯嬖V其他孩子。老師終于發(fā)現(xiàn)我把書翻了個(gè)底朝天，卻盯著看，直直地看。原來(lái)我能背我媽說(shuō)的話。
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽講的故事滿足不了我的求知欲，所以我在學(xué)校學(xué)了很多簡(jiǎn)單的單詞，抱著媽媽給我買的一本書饒有興趣地讀了起來(lái)。我長(zhǎng)大了，學(xué)了更多的單詞，想看更多的課外書。但是我老家沒有圖書館，賣的書也很普通。于是，我媽去外地給我買了幾套書。一開始我沉浸在童話里美好的文字里，讀《一千零一夜》，我學(xué)到了很多中外故事，讀《安徒生童話故事》，我知道了很多窮人的.悲慘生活。漸漸地，我喜歡上了大型小說(shuō)，被勇士和名人的故事吸引，講述了勇士的英勇犧牲和名人成功背后的艱辛生活。
書——是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我奮斗。書——是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)！
書的奇遇作文 28
你們知道我是怎么愛護(hù)書的嗎？
我是這樣愛護(hù)書的：我房間最外面有一個(gè)專門放書的臺(tái)階靠著墻，我就把書都擺好，每次我要拿書和把書放回去的時(shí)候，都會(huì)小心翼翼地把書從高到矮擺好，就整齊多了。如果你覺得還需做什么，那你就給書包上書皮，讓它穿上新衣。要不然，就在書角上做一個(gè)東西裝上去，像盔甲一樣保護(hù)著他。隔一定的`時(shí)間，就用濕抹布擦一下書皮，如果書的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
當(dāng)我看一本書時(shí)，我就不折角，因?yàn)槿绻刻炜戳艘豁?yè)，那么折的角就會(huì)越多印記了，就像積少成多，就很不工整。我就這樣，看到哪一頁(yè)不看時(shí)，就在那一頁(yè)夾著書簽，下次看就把書簽?zāi)玫衾^續(xù)看，就這樣輪流下去就行了。
我不會(huì)在書上亂涂亂畫，因?yàn)槲也幌霘У粑夷切膼鄣臅�。但我每�?dāng)看到好詞好句時(shí)，我會(huì)用筆畫下來(lái)，然后抄一遍。到我寫作文時(shí)，我就可以加以運(yùn)用，那么就會(huì)變成很美的作文了。我也不會(huì)亂撕書頁(yè)，因?yàn)槿绻槐緯鄙倭艘豁?yè)，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信這些大家也能做到，如果我的方法你覺得OK，那你就和我一起來(lái)愛護(hù)書吧！
書的奇遇作文 29
今天是9月10日，——教師節(jié)。想了想，決定給老師做個(gè)書簽。但是做什么樣的書簽?zāi)�？不禁�?xì)細(xì)回憶起來(lái)。
在二年級(jí)的一次午睡課上，突然感覺肚子一陣疼痛，汗流浹背。教數(shù)學(xué)的焦看到了，關(guān)切地問(wèn)我怎么回事。當(dāng)她知道我肚子疼的時(shí)候，急得像熱鍋上的螞蟻。她沒什么好主意，就把自己的熱水瓶給了我，讓我好好躺著。為了不讓我被燙傷，她把自己的毛巾放在熱水瓶下面。但是她，一個(gè)因?yàn)槌Ｄ昴c胃不好而離不開熱水瓶的老師，生病了。
對(duì)了，要不我給老師做個(gè)熱水瓶書簽？開始，我?guī)Я艘粡堛U紙，先在腦子里慢慢構(gòu)思書簽的'主題形狀。然后我在紙上畫了一個(gè)略大的長(zhǎng)方形，中間畫了一個(gè)熱水瓶，上面寫著“小熱水瓶曾經(jīng)溫暖過(guò)我的身體，也一直溫暖著我的心”。而且今天是兔年教師節(jié)，所以我在書簽上畫了一只小兔子，在背面寫了“9.10”。熱水瓶還是之前的——黃色，外面的長(zhǎng)方形涂了我喜歡的紅色。當(dāng)然，我不忘寫“老師，您辛苦了。節(jié)日快樂(lè)！”最后我把熱水瓶的邊框切了三分之二。這樣，這個(gè)書簽就有了一個(gè)“大嘴巴”，可以咬很多頁(yè)書，“永不離開”。
同時(shí)，我想對(duì)世界上所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了。教師節(jié)快樂(lè)！”
書的奇遇作文 30
生活，是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界；書籍，就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令人陶醉。
就在這個(gè)周六，我從書店買回來(lái)了一本向往已久的童話書《木偶奇遇記》。剛回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)，一股濃濃的'墨香味撲鼻而來(lái)；聞著那“書香”，看著那嶄新的童話書，我這心里滿足了幾分。書中的情節(jié)時(shí)而令我哈哈大笑，時(shí)而令我煽然淚下這令我暗暗下定決心要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不和書中的人物有著相同的經(jīng)歷。（此處的書中指《木偶奇遇記》）
讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要“多讀書，讀好書”。我的“書架家族”足足有一百多成員；在我小時(shí)候，媽媽常鼓勵(lì)我說(shuō)：“知識(shí)就是我們頭腦的武器，閱讀就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，讀書要堅(jiān)持，千萬(wàn)不能做臨陣退縮的逃兵”也許小時(shí)候的我對(duì)這句話沒有很大的重視，可漸漸地，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)：書，也許就是人類文明的勝利。
“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，讀書能使人見識(shí)多廣，使人情操高尚；書常常使我著迷，我從中既享受了無(wú)限樂(lè)趣，也得到了啟迪。
來(lái)吧，讓我們一起在書的海洋里遨游吧
書的奇遇作文 31
下面我一一為大家介紹書中人物：主人公果果是一個(gè)愛管閑事的小女孩，因?yàn)閻鄢蕴�，所以叫作果�?書中的袁老師，口袋里常常裝著棒棒糖，如果你是一個(gè)懂禮貌的孩子，就可以得到一根喲!程小宇是班長(zhǎng)，又聰明又聽老師的話。夏美美最愛美，也喜歡芭比娃娃。聶一球瘦瘦的個(gè)兒，就像一只猴子。周妮是果果的同桌，愛啰嗦是她的特點(diǎn)。牛迪是個(gè)最愛吹牛的小胖子，有著像皮球一樣的鼓肚子。他們每個(gè)人物都只有這自己鮮明的特點(diǎn)，給我留下深刻的印象。
本書作者是一個(gè)女生，名字叫“鐘小白″。她說(shuō)過(guò)一段話“我擁有一顆童心，對(duì)孩子們天馬行空的想法，以及偶爾只有外星人才懂得的對(duì)話非常好奇，真心希望能用筆寫出孩子們可愛的一切"，這段話吸引了我，讓我看這本書的.時(shí)候更有心了，也許我們孩子的內(nèi)心世界對(duì)她來(lái)說(shuō)都是美好的。
這本書讓我找到了樂(lè)趣，真是愛不釋手。我想起了毛爺爺說(shuō)的那句名言“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀″。讀這本書就是這樣的感覺。
一本好書能讓我受益;一本有趣的書能讓我開心。有了書的陪伴，我的童年生活才變得如此豐富多彩。感謝遇見你——《了不起的小果果》!
書的奇遇作文 32
在童年生活中，我是非常喜歡讀書的，特別是《格林童話》和一些關(guān)于歷史方面的書。在讀書中我懂得了很多道理，也學(xué)到了很多知識(shí)。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話的意思是說(shuō)：多讀書是非常有好處的，如果你讀的書多了，寫作時(shí)就像有神在旁邊幫助一樣，可以寫出很好的文章。記得在四年級(jí)時(shí)，陳老師出過(guò)一道題目，是辨別“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)覺”這兩個(gè)詞的。我們都選了“發(fā)現(xiàn)“這個(gè)詞，只有一位同學(xué)選了“發(fā)覺”。結(jié)果只有他做對(duì)了。老師問(wèn)他為什么要選擇“發(fā)覺”這個(gè)詞。他說(shuō)：“我是靠讀書的經(jīng)驗(yàn)和直覺想出來(lái)的�！边@位同學(xué)的回答讓我的體會(huì)更深刻了。真是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”�。�
我也非常喜歡讀歷史書的。從書中我知道了孫中山、毛澤東從小勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大了領(lǐng)導(dǎo)人民鬧革命，也知道了楊靖宇、黃繼光，還有狼牙山五壯士的英勇神武。他們都為新中國(guó)立下了卓越功勛。
讀書，讓我懂得了很多道理，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我獲得了無(wú)盡的快樂(lè)�！澳銈兪浅燥堥L(zhǎng)大的`，也是讀書長(zhǎng)大的”這句話說(shuō)得非常對(duì)！
書是我最好的朋友，我喜歡讀書。
書的奇遇作文 33
莫言是山東高密人，離我家相去不遠(yuǎn)，也算是老鄉(xiāng)，久聞莫言之大名，卻是從感冒加重，百無(wú)聊賴，看邏輯性較強(qiáng)書看不進(jìn)去了之后，才跑去爸爸的書房偷出這么一本書的。
黑孩是個(gè)可憐的孩子，大冬天里，穿一件單衣，趟在冰冷的河中，卻只覺得河水溫柔。黑孩是個(gè)敏感的孩子。他看得到一切，聽得懂一切，赤條條的身子被煤灰染的黝黑，精靈一樣生存在充滿苦難的世界。
黑孩總是要尋個(gè)精神寄托的`，先是善良美麗的姑娘，她帶來(lái)的是母愛，或者，不管是什么愛了，只是純凈的關(guān)懷和愛憐。黑孩不肯和娘們兒一起在河岸砸石子，卻甘愿和鐵匠一起燒火受罪，這也是容易理解的，當(dāng)然部分是黑孩倔強(qiáng)的性格使然，但大部分，在我看來(lái)，是因?yàn)榇蜩F燒火，是一件吸引人的工作，是一件“有男人味兒”的活計(jì)。（比如嵇康很男人，他也喜歡打打鐵，而且據(jù)說(shuō)手藝還不錯(cuò)。）在河岸敲石塊的女人們的東家長(zhǎng)西家短，和另一旁的爐火汗水號(hào)子呤起的火星濺起的水煙，完全沒有可比性。不是我賤，大家盡可以想想，一堆女人聚在一起，能有什么好說(shuō)的？
書的奇遇作文 34
泡一壺茶，拿一本沁人的散文集，讓書香和著茶香彌漫在我的小屋，這是多么愜意的事兒！坐個(gè)靠窗的地兒，拿把有靠背的椅子，舒舒服服地享受這沒有任何痛苦嘈雜、無(wú)憂無(wú)慮的短暫而美好的時(shí)光。
此時(shí)，這間小房間里只有兩個(gè)人——我和書。在一間自己的房間里，讀一本俄羅斯散文集。里頭泛黃的田野，金色的稻田和夏日里的'小蝴蝶、秋季的楓樹葉、冬天的雪人兒、春季的白色桃花，無(wú)不深深地吸引著我，使我好似來(lái)到了廣袤、神秘而親切的俄羅斯鄉(xiāng)村……
再到晚上時(shí)，讀一本《給夢(mèng)一把梯子》，里面有我喜歡的作者：三毛、冰心、張曉峰、林海音、舒婷。舒婷的《我兒子一家》寫得很有意思，把自己當(dāng)作她的兒子，母與子的情感精神的交融，令人難以忘懷！張曉峰的《書桌》寫得很生動(dòng)。但是，為什么三毛、顧城在文章中都表達(dá)了自己對(duì)生活的熱愛，而后又自殺了呢？
爸爸有一本海倫·凱勒的散文集，里面有一篇題目叫做《殘疾是我?guī)煛返奈恼�，讀后令我對(duì)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)十分佩服！
我對(duì)外國(guó)小說(shuō)也很感興趣，不過(guò)有時(shí)覺得像隔著玻璃聞玫瑰的芬芳。我不喜歡看改編過(guò)的書，因?yàn)槟遣皇亲髡哒嬲恼Z(yǔ)言。
書，我心靈的伙伴，情感的鄰居。
書的奇遇作文 35
我相信每個(gè)人都有一本自己喜歡的書，有人喜歡關(guān)于地理的書，有人喜歡關(guān)于歷史的書，也有人喜歡關(guān)于冒險(xiǎn)的書……
我現(xiàn)在還記得我第一本看的書是《我的`爸爸》。這本書講的是主人公的爸爸有多厲害。主人公的爸爸能干許多別人干不了的事情。比如：走鋼絲、爬高樓……
后來(lái)，我慢慢的長(zhǎng)大了，就開始看大本的童話書，比如：《白雪公主》《灰姑娘》《花木蘭》，但我還是始終忘不掉第一次看的那本《笨狼的故事》。這本書講述的是一只小笨狼，它非常的笨，但它卻有一顆善良的心，幫助了許多的朋友。雖然沒有回報(bào)，但它從來(lái)沒有后悔過(guò)自己所做的每一件事，看到這里，常常打動(dòng)著我。
十、十一歲的時(shí)候，我開始看這套叫《查理九世》的書，因?yàn)槟愠３？梢詮臅姓业酱鸢浮?/p>
我現(xiàn)在最喜歡的書是《西游記》，這本書讓我明白了悟空的精明、狡猾，唐僧的善良友好，八戒的懶惰好事，沙和尚的忠厚老實(shí)。
讀了這些書，也讓我相信了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。因?yàn)槟憧梢詮臅兄涝S多未知的奧秘，可能了解許多你好奇的事情。就算你從沒出過(guò)國(guó)門，但你也能從書中知道許多外國(guó)的人情世故。
書的奇遇作文 36
星期六的中午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)紅彤彤的小臉，照得人們懶洋洋的；花兒在陽(yáng)光下顯得更加艷麗，仿佛像一名快樂(lè)的舞者；而小草碧綠碧綠的，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編制的地毯。
媽媽做好了可口的午飯，房間里飄著香味，爸爸早早的來(lái)到了飯桌旁，可是兒子沒來(lái)，于是媽媽便讓爸爸去叫他。爸爸來(lái)到臥室，敲門后沒人開，便自己推開門，看見兒子正像毛毛蟲一樣，趴在床上看書，爸爸看到這一幕說(shuō)到：“看書是好習(xí)慣，但也不能耽誤吃飯”。兒子聽后只好先吃飯，隨后爸爸拿起兒子看的書左看右看，結(jié)果自己留在臥室看起書來(lái)。
兒子回到飯桌上剛吃了兩口，突然發(fā)現(xiàn)爸爸還沒出來(lái)，媽媽這次又讓兒子去叫爸爸，當(dāng)兒子走進(jìn)臥室后，看見爸爸在看書，隨即跟爸爸一起看了起來(lái)。在外面的媽媽在外面等了又等，看見半天沒人出來(lái)吃飯，氣沖沖地跑進(jìn)臥室說(shuō)：“飯菜做好半天了，這本書有什么好看的'”，媽媽一邊說(shuō)一邊看了看那本讓父子倆著迷的書。房間里又安靜了起來(lái)，10多分鐘過(guò)去了，一家三口都趴在臥室看起書來(lái)。飯桌上的飯菜冒香氣，而臥室里卻充滿著濃濃的書卷氣息，原來(lái)這就是書的魔力呀！
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