我愛老師作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我愛老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛老師作文1
今天是教師節(jié)，一大早教室就成了鮮花和禮物的海洋，無論貴的還是便宜的老師都一一微笑得收下了，因為閆老師知道這是代表我們對她的心意和祝福。
看著桌上堆成小山的禮物，我不禁思考，為什么我這么愛老師呢？
記得我剛剛?cè)雽W的時候，知識面是一張空白紙，不會讀書認字，不知道謙讓，不懂得寫字，現(xiàn)在我長大了，會自己做力所能及的事情會看小說還可以在qq上和朋友長篇大論，我從一個懵懂無知的小孩變成了一個聰明不二的小知識分子，而這一切都不能離開老師的教導，是我老師教會了我這一切親愛的老師，我能不愛您嗎？每次我們做操的時候，您總提醒我們怎樣做正確的姿勢，做衛(wèi)生桌子板凳對齊要關燈。關門對齊別靠墻。就是這嘮嘮叨叨的話語卻時刻提醒這我怎樣做一個有用的人，這樣的老師我們能不愛您嗎？
親愛的老師我該怎樣愛您呢？
我想我應該好好學習天天向上，上課不開小差，認真聽講，老師布置的作業(yè)要認真完成制作好學生的本分，沒有什么比一份優(yōu)秀的答卷更讓老師高興了！
我不僅要在學習上努力，還要做一個遵守公民道德的好孩子，還要養(yǎng)成良好的生活習慣。每當我看見了飲水機旁邊有垃圾我就去撿，雖然老師或同學沒看到我這么做但是我想老師一定會想我應該這樣做得。我要用自己的實際行動來證明我愛您老師……。我為有您這樣的老師感到驕傲和自豪。
在這里，我衷心的祝福老師教師節(jié)快樂！
我愛老師作文2
我有一個好“老師”，它傳授給了我許多知識，它陪伴我一起生活，一起成長，它讓我明白了許多道理，它就是《少兒百科全書》。下面我就說幾件我從《少兒百科全書》中學到的知識吧！
在生活中，一提起沙塵暴，人們就會立刻想到它對人們帶來的危害，但是，我一直不知道沙塵暴是怎樣形成的？于是，我請教了我的“老師”。原來，是由于人們長期亂砍濫伐樹木，嚴重破壞了生態(tài)平衡而造成的。出乎意料的是，在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)沙塵暴竟然還有益處，它可以防止酸雨的發(fā)生。通過這次學習也讓我進一步明白了任何事物都各有利弊，應該辨證地看待問題的道理。
很多人都知道只有駱駝才能在沙漠中行走，人們給它冠以“沙漠之舟”的美稱，但是為什么只有駱駝才能在沙漠中行走呢？帶著這個疑問，我再次請教了我的“老師”，原來，駱駝的駝峰可以儲存大量的水分和養(yǎng)分；耳朵里有長毛，雙重眼瞼和濃密細長的睫毛以及可以自動關閉的鼻翼，都能阻止風沙進入；腳掌扁平，有厚肉墊，既可以隔熱，又可以防止陷入沙中。噢！我明白了，原來駱駝是有了這些特殊的“裝備”，才能在沙漠中行走自如�。�
隨著我的不斷成長，我的疑問越來越多，我的“老師”也教會了我越來越多的知識，它成了我成長中的良師益友。
我愛老師作文3
在通往成功的道路上，老師所起的作用是無人能代替的。長大后，當我們回首成長之路時，那份濃濃的師生情永遠鐫刻在我們的記憶中……
老師是神圣的職位，每天都用知識來哺育我們。
我們班主任40多歲，教過幾屆學生，有充足的教師經(jīng)驗。有許多的事情至今都讓我感動，讓我不能我忘記。就拿老師讓我當體育委員來說吧！
我們?nèi)币幻w育委員。老師說誰當體育委員呢。同學們一個接一個地舉手，看我們有多少位想當體育委員的��！我也在高高地舉手，老師選擇了我們班的于小明，但是下課后，于小明不小心受傷了，老師看到了我，就說：“劉淇，你來當體育委員吧！”
這句話把我嚇了一跳，雖然我舉起了手，但是我心里像懷著一個小兔子，突突地跳著。這回，老師真的想讓我當體育委員，我卻害怕起來。我對老師說：“老師，我能行嗎？”老師說：“你來適應一下可以不可以，老師相信你一定能當好。”
我說：“我試試�！焙髞�，我當上了體育委員。老師經(jīng)常指導我怎么當，讓我不斷地進步。
有一次，我在前面領著同學們齊步走，喊著口令，可是同學們走得一點都不齊，我不知道為什么。老師看到了說：“喊口令的時候，你應該看著同學們，讓同學們按著口令走�！痹诶蠋煹闹笇�，我會當體育委員了。
這件事看出老師對我的信任，我也就更愛老師了！
我愛老師作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師，一個崇高而榮耀的事業(yè)。您是辛勤的園丁，照料著我們這些花朵。您給予我們知識，讓我們從無知變成了一個現(xiàn)在這樣，懂的無數(shù)道理的人。是您，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個有用的人!
老師，為了我們，您不顧辛勤，每天從早忙到晚，忙著給我們批改作業(yè)，忙著給我們備課、上課，或許，您連喝茶的功夫都在為我們而操勞。日復一日，你又多了一縷白發(fā)，但那是您辛苦的見證。
天氣冷了，您總會時刻提醒我們要多穿衣服，小心著涼；同學之間有矛盾了，您也會第一時間為他們化解；體育課上，一位同學擦傷了，您趕忙為他處理、包扎，還不時問他：“痛嗎？痛嗎？”哪位同學發(fā)燒了，您急忙將他(她)送到醫(yī)院，直到醫(yī)生說沒什么大礙，您懸著的心才落了下來，當同學的眼里閃動著淚花，那是您關愛的見證。
當您知道，您教過的學生考上了好大學，找到了好工作，心笑了，因為那是您成功的見證。
“如果老師是貝殼，那么學生就是貝殼里的沙爍，經(jīng)過夜以繼日的雕琢，變成了一顆顆耀眼的珍珠�！�
無數(shù)事實證明，老師是值得每一個人尊敬的!
在我眼里，老師就像媽媽一樣，關愛著我們，教育著我們，啟迪著我們!
老師，您是偉大的，我們愛您!愛您那甘為人梯的無私奉獻精神!
我愛老師作文5
我愛老師她，五十來歲，留著短頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時常看著我們，她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲，她，就是我們的語文老師--胡老師。記得有一次，我上語文課時，不認真聽講，在座位上偷偷地玩新買來的尺子，胡老師看見了，走到我跟前，我還是沒發(fā)現(xiàn)，老師氣得把尺子丟到地上摔壞了，剛開始，我見尺子壞了，覺得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老師這樣做是為了我好，從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣，語文成績也逐漸提高了。還有一次我的字寫得不好，她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫，有時間要練習寫字，不然就算你作業(yè)做得再好，字寫得不好，別人都不會給你打滿分呢！從那以后，我就開始練字，一定不會讓胡老師失望的。胡老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師，每當我們做錯事的時候，您就用那嚴厲的眼光看著我們，耐心地教育我們，我們乖的時候，您就對我們開心的笑，您是太陽，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長大，長高！您是河水，我們是小船兒，河水流動，小船才能漂流！您是水，我們是小樹苗，水流在我們身上，我們才能長大長高！最后我要說的是，胡老師，祝您身體身體健康，萬事如意！
我愛老師作文6
我愛我的老師，因為老師教我們怎樣做人，教我們學習的知識，我想對老師說聲“謝謝您”。
老師那嚴厲的眼睛讓我們不要搗亂，好好學習，老師那慈祥的面龐讓我們敞開知識的大門，老師那害怕的嘴角讓我們認真讀書，不要只顧貪玩，老師那粗燥的手，讓我們認真練字，不要寫那些雜亂的字。老師那嚴肅的臉，讓我們怎么做人。
我的老師性格很好，我們不會做題老師會耐心地講給我們，我們在有困難解決不了的時候，老師仍然會幫助我們解決。老師像一位偉大的母親陪我們度過小學生活，我們是祖國的花朵，生活在這樣幸福的環(huán)境里多么幸福呀！老師，我想對您說一聲您辛苦了。
我愛老師，因為老師那無微不至的關懷給了我極大的努力，老師像一只蠟燭，她燃燒了自己卻照亮了別人。
我們的老師為了我們的學習，夜以繼日的批改作業(yè)，近年來她老了許多，白發(fā)悄悄地鉆進了她那長長的頭發(fā)里，原來，老師教我們一年級的時候，她是那么年輕，那么漂亮，老師，我愛您。
老師用辛勤的汗水澆灌著我們祖國的花朵，老師的奉獻是無私的。另外，老師像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵健壯的小樹。
我愛老師。
我愛老師作文7
我愛戴的老師有許多，其中就有我們四年級六班的語文老師——陳老師。
陳老師在學校里很受同學們的歡迎和喜愛，我們班的同學都喜歡上陳老師的語文課，喜歡和她交流，向她求教知識。
陳老師長著一張圓圓的臉，一頭烏黑光亮的'頭發(fā)，一雙笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的小嘴，既美麗又可愛，可以說漂亮極了。
陳老師為人和藹可親。平時她講話很幽默，叫我們班男同學為帥哥，稱我們班的女同學為美女，有時她會學小孩的話語、做小孩的動作來逗同學們笑，拉近了和同學們之間的距離。
陳老師為人公平公正。記得有一次課間做眼保健操的時候，有同學不認真做，被學校檢查員發(fā)現(xiàn)了，但檢查員看到陳老師在，便猶豫不決不敢扣分，陳老師發(fā)覺之后說，該扣分就要扣。在我們班同學中間樹立起公正無私的形象。
陳老師為人要求嚴格。她平時對學生要求比較嚴格。我們班里有調(diào)皮搗蛋或不認真聽講的同學，她都能及時批評教育，矯正他們不良習氣。不要看她平時很和氣，生起氣來，也讓同學們望而生畏，不敢不聽話。
陳老師為人嚴謹細致。她總是把我們當作自己的孩子來看待，雖然她平時比較忙，但總能抽出時間教我們課外知識，找同學談心。特別是在批評同學嚴厲之后，她就開始后悔，吃不好、睡不好，心理一直擔心這個同學會不會難
受、會不會哭、會不會憎恨老師等等。
陳老師，我愛戴的老師！我和同學們感謝您無私的奉獻和無微不至的關懷，讓我們茁壯成長。
我愛老師作文8
老師，我愛您，愛的很深很深，可惜我還未來得及珍惜這份感情，就要離開您了，真的讓人失望，讓人后悔。
老師，您的心腸很寬，不管我們說什么，你都不會介意，而是諄諄地教導，你的每一句話比那些寶石還要寶貴，您的每一句話是心靈的訴說。
老師是一支蠟燭，永遠為自己的我們默默付出，照亮我們的心，這支蠟燭永遠都不會熄滅;老師是一棵樹，我們只是您很小的一片嫩葉，您永遠為我們矗立大地，吸收更多的能量，傳遞給我們，我們就健康成長;老師是我們的鏡子，我們在做什么，你都知道 ，可您還是用最美的語句來說服我們，聽了這些話，連石頭都會融化，我們怎么可能不承認呢?看你的眼神，就會知道再怎么做，該走哪一路，考試就這樣默默陪伴著我們，老師是我們的偶像.....，用這么簡單的筆，永遠都不可能寫完。
想想這些，真的后悔啊!要是早點兒懂這些道理，至少會好好學習，用優(yōu)秀的成績來報但您，可惜，就只剩下這么些天了該怎么報答您，雖然您不希望，我們用什么特別的禮物來報答您，可面對您的愛，我們無法，為我們所做的一切，我們不應該得到這份愛，可您還是默默的付出著，永遠都這樣。
老師，我愛您，愛的很深很深，這些我無法用簡單的語句來形容，我希望您能原諒我們，是我們太晚懂得您對我們的愛，你永遠都是人了靈魂的工程師，永遠都是我們的指南針，永遠都是我們的偶像，永遠都是。
我愛老師作文9
我的語文老師有著一頭黑色帶卷的短發(fā)，她經(jīng)常穿一件紅色的毛衣，外面披著一件乳白色的大衣，下面配著一雙黑色皮鞋，看上去很有氣場。
語文老師有時候會生氣。那次我們考試成績出來了，特別不理想。語文老師對我們說：“看看你們考的是什么分數(shù)，沒有一點比得上其他班的，看其他班有多少學生考100分，你們怎么就不上進呢？”聽完了這些話后，我們都失望地低下了頭。
語文老師有時候很溫柔。一次上語文課時，老師讓我們拿出筆來寫字，我打開文具盒一看，才記起來忘帶筆了。于是我趕緊打開書包找了找，看看有沒有備用的筆，可是找不到。我只好向周圍的同學借筆，他們有的說只有一只筆，有的說，其它筆放在家里。我有點急了，在書包里翻來翻去，老師看見我慌慌張張的樣子，就問我：“在找什么東西？”我緊張地說：“我的筆忘帶了�！崩蠋熞宦牨阕叩街v桌前，拉開抽屜，取出一支黑色的中性筆，和藹地說：“你先用我的筆吧�！鳖D時，我心里充滿了感動。
無論老師生氣還是溫柔，她都是我們好，她為我們付出了很大的努力，我們很愛她。
我愛老師作文10
我們的小學生活馬上就要結(jié)束了，我們從一個什么都不懂的小不點慢慢變成了一個有文化有內(nèi)涵的青少年。在小學的六年生活里老師改變了我很多，其中印象最為深刻的便是作業(yè)和閱讀。從入學開始，自己就經(jīng)常不完成作業(yè)，每次都被老師訓斥。三年級以后自己就逐漸改掉不完成作業(yè)的壞毛病。把學習、寫作業(yè)當成一種樂趣而不是任務。讓我改掉這個壞毛病的就是我的老師。
每次不完成作業(yè)少不了老師的責罰，可每次都不長記性，繼續(xù)錯下去。記得老師跟我說過，我很聰明可就是太懶，如果我改掉了這個壞毛病可能會更好。是老師的這番話鼓勵我讓我改掉了這個壞毛病，不為作業(yè)太多而煩惱，而不完成。還有一件事情就是閱讀。入學時就不喜歡讀書，把讀書當成是任務。家里的每本書都是囫圇吞棗看的不仔細不認真，看完一遍就放那了。經(jīng)過老師的培養(yǎng)，慢慢地把讀書當做是一種樂趣、一種享受。
看書不但可以體會到作者當時的心情、感受，而且書中好的片段值得讓人好好品味。在小學的六年里，在將改變了很多，而讓自己改變的就是老師。老師像是一盞明燈，照亮我前進的道路；老師像是園丁，細心培養(yǎng)著我們這些嫩苗。我感謝老師，是老師幫助我改變了這么多。老師，謝謝您！
我愛老師作文11
她中等個頭，皮膚白皙，有這一頭長長的卷卷，眼睛不大但炯炯有神，雖然她長得不是特別的漂亮，但從她的眼神里不時流露出對我們無微不至的關懷。我們同學都非常喜歡她，你們猜一猜這位好老師她是誰，你猜對了，她就是我們的班主任趙老師。
在我的印象中，趙老師是一位嚴肅的老師，做事非常認真、負責。記得有一次我把記事本落在了教室，我和姥爺一起回學校取，到學校的時候已經(jīng)快晚上7點了，我發(fā)現(xiàn)我們年級的辦公室燈火通明，都這么晚了是那位老師還沒有回家呀!我一邊想一邊喊了聲：“報告”“進來”我推門走進辦公室，一眼就看到我們的趙老師正坐在辦公桌旁前，手里拿著筆�！澳阍趺磥韺W校了，有事嗎？”趙老師問道。“我來取記事本，我忘在班上了�！蔽也缓靡馑嫉卮鸬��！袄蠋�，這么晚了，您怎么還沒有回家呀？”我又好奇地問�！拔野堰@些作業(yè)判完，備好明天的課就回家。”趙老師笑了笑。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的嘴唇干了，老師的嗓子有些嘶啞，老師的臉上露出了疲倦的神色，我知道，老師上了一天的課，太辛苦、太累了。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。
我們打心眼里喜歡趙老師，因為她在學習中就像一位“導航員”，領導我們在知識的海洋里航行，在生活中她關心、愛護我們，就像一位慈祥的的母親。在這教師節(jié)來臨之際，我想真誠地對趙老師問候一句：“老師!您辛苦了!”
我愛老師作文12
這也許是最后的祝福！今天，我們就要離別你那寬闊溫暖的懷抱。還記得嗎？我們曾經(jīng)在笑聲中渡過，我們也曾在悲痛中哭過，可你那飽含深情的眼睛里也想流出吻別的淚花�。r間一轉(zhuǎn)眼就過去了，可是我們挽留得住對你的依戀，因為在傷心的淚花里也會閃爍著溫暖的金光，在開心的笑聲中也會流出熱情的關懷。我們就像含苞未放的花蕾，想開放，可是我們怎能受得住風雨的打擊呢？是一位辛勤的園丁用她的慈愛這心澆灌我們，耕種我們，讓我們在人間的風雨中茁壯成長。可是一些長滿了蟲子的花變壞了，他們淡忘了你的撫養(yǎng)，淡忘了你的關懷。雖然你表現(xiàn)是那么地鎮(zhèn)定，可你心中就像一塊大石頭壓住了心一樣，讓你覺得負擔太重了，讓你覺得悲傷，你并沒有放棄對我們的耕耘，因為你覺得可能還會有希望，也許壞的花兒也有好的一面，從此你就更加的勞累了。
離別的鐘聲敲響了，無情的命運伸出了離別的手，把我們從你身邊奪走，怎能忘��！第一天你給我們上課時，我就注視到你的眼里充滿了知識的光芒。你是一個喜歡文學的老師，因為你常用凝視的目光感受大自然的氣息。每一個學生都是蓓蕾，總有一天，他們會在祖國的大花園里盛開，當他們都成為參天大樹的時候，一定會向你至以最崇高的敬禮。
我愛你，也衷心的祝愿你－－老師！
我愛老師作文13
老師，我愛您在我成長的道路上，是您給予了我許多呵護和關愛。我忘不了生病的時候，您是多么的擔心我；我忘不了遇到困難的時候，是您給予我莫大的鼓勵。老師，您對我的關懷是無微不至的，我非常感激您。其中，有一件事已經(jīng)深深地烙在了我的心里。在二年級的時候，我生了一場病。是您第一個發(fā)現(xiàn)我的病情，是您在第一時間打電話給媽媽告訴她我的身體狀況并叫媽媽把我送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說是出水痘了，要住院，等水痘消了才能讀書。在此期間，我們的班主任張老師，因為擔心我的身體，在百忙中打了很多道電話，不斷地詢問我的病情，鼓勵我戰(zhàn)勝病魔。我終于熬過了這痛苦的半個多月，重新可以上學了�？墒切碌膯栴}又來了，這學習的事又讓我傷腦筋了。半個個多月沒有上學了，這功課已經(jīng)落下很多了。就在第一天學習就要落下帷幕的時候。張老師對我說：“黃杭，你放學后到我辦公室里來一趟：”。起初，我心想：“難道我做錯了什么事，要懲罰我嗎？”放學了，我來到張老師的辦公室里，直到看見桌上擺的都是一些語文、數(shù)學作業(yè)我才放下心來。張老師說：“黃杭，你看這是第五課，是這樣，這樣……”直到五點半后，天色已經(jīng)暗下來了，張老師才起身回家。說到這里，我感覺好像有數(shù)股暖流涌上心頭，眼淚也不禁流了出來。
我愛老師作文14
老師中等個子，身子很瘦，一雙炯炯有神的眼睛，高興時臉上總掛著笑容，顯得是那么慈祥，那么和藹。她，就是我們的語文老師----余老師。
余老師總是笑瞇瞇地來給我們上課。上課時余老師常給我們講作文，把我這個不愛寫作文的也迷昏了頭。上課時，如果余老師提的問題你回答得好，老師就點點頭同，說：“你回答得真好!你真棒!”如果問題沒回答好，余老師就會對你微微一笑，說“下次要努力喲!”就這樣，我瘋狂地喜歡上了這門課。
開學的時候，有很多的同學都不會寫作文，包括我也在內(nèi)。是余老師手把手，逐詞逐句地教我們。直到今天，我們班的作文終于提高了一些。老師看了我們寫的作文，臉上笑瞇瞇的，嘴里還直夸我們作文寫得好。我知道，老師看到的是我們一點一滴的進步。
有一次，我生病了。嘔吐完后又咳嗽不止。余老師并不嫌我臟，而是先用拖把把我嘔吐的東西拖干凈了，再用手摸著我的額頭，而后又遞上一杯暖暖的熱茶。余老師的手是那么溫暖，就像我的媽媽......
老師，我永遠愛您，永遠！
我愛老師作文15
像悠悠東去的流水，時光已逝了12個春秋，他流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但它卻永遠帶不走我最難忘的程老師。
程老師是一個上課嚴厲，下課有很慈祥的老師。
我很清楚的記的她給我們上第一節(jié)課的時候，她先做了自我介紹后她說了幾條上課規(guī)定：
1、上課要專心致志
2、要跟上老師講課的節(jié)拍
3、坐姿端正
4、上課積極回到問題
5、上課要保持安靜。
我心想：這回夠我們受了，一來就給我們一個下馬威我的想法沒錯她上課的確很嚴厲：
1、上課走心扣分
2、寫不完作業(yè)扣分
3、坐的歪三扭四扣分
4、上課說話扣分
5、上課做小動作扣分
6、字寫的不好扣分每次一下課被扣分的人就該教組費了—扣一分2元。
在這位“魔鬼”老師的訓練下我們月考成績提高了不少。那次我的同學找程老師借錢，程老師沒有帶，于是我的同學找別的老師借了。到晚自習的時候稱號是叫她出去，我想今天沒有程老師的課她怎嘛來了？噢原來是借錢給那位同學。
我被程老師的行為感動了，程老師課下是那么的慈祥。
人們常說孩子是花朵，那么老師你就是花園里最辛勤的園丁，默默地用自己的汗水澆開一朵朵希望之花。老師是你教給我們知識！老師是你教給我們?nèi)松芾�！老師你的精神和品質(zhì)讓我永世難忘！
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