關(guān)于壞習(xí)慣的小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于壞習(xí)慣的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于壞習(xí)慣的小學(xué)作文1

　　在學(xué)校里的時(shí)候，我們總能在廁所里看到一些同學(xué)沖水不用手按沖水按扭，而是把腳高高抬起，用腳去蹬踩按鈕，這樣即浪費(fèi)了不少水，有留下了骯臟的腳印，給別人帶來(lái)了煩惱。還有一些人跑到教師的.廁所里大小便，這樣給老師們帶來(lái)了許多不便，還有的小朋友便后不沖水，還在廁所里玩耍，打鬧，這些壞習(xí)慣在我們美麗的校園發(fā)生了，應(yīng)該改掉這些壞習(xí)慣。

　　同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，健康一小步，文明一大步，做一個(gè)文明懂禮貌的自己?jiǎn)眩?/p>

關(guān)于壞習(xí)慣的小學(xué)作文2

　　老師經(jīng)常給我們說(shuō)要好好學(xué)習(xí)天天向上，要多讀書(shū)多練字。我的好朋友小亮可是做到了。小亮放學(xué)時(shí)在看書(shū)、小亮吃飯的時(shí)候也在看書(shū)，小亮睡覺(jué)時(shí)候還在看書(shū)。每天都能看到小亮的認(rèn)真。

　　我們班要去做體檢了，小亮也去了。輪到小亮測(cè)視力了，聽(tīng)見(jiàn)小亮在說(shuō)：“我怎么看不清呢？這個(gè)左還是右呢？”醫(yī)生說(shuō)：“小亮你的.眼睛近視了，要帶眼鏡來(lái)治療” 。小亮聽(tīng)了很傷心。從那以后小亮改掉了那些壞習(xí)慣。

　　多讀書(shū)是好，可我們要學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)姿勢(shì)。

關(guān)于壞習(xí)慣的小學(xué)作文3

　　星期一班會(huì)，老師讓大家討論如何改掉自己的壞習(xí)慣。

　　明明說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是接話，這個(gè)習(xí)慣很不好。”

　　紅紅說(shuō)：“我喜歡咬鉛筆頭，這樣不好�！�

　　洋洋說(shuō)：“我老是懶床，這也是個(gè)壞習(xí)慣�！�

　　老師問(wèn)：“那怎樣改正呢？”小剛想了想說(shuō)：“把壞習(xí)慣寫(xiě)在醒目的地方，就可以提醒自己改正。”

　　“ 可是睡懶覺(jué)咋改呢？”洋洋發(fā)愁說(shuō)。那還不好辦？玲玲大聲說(shuō)：“你把鬧鐘定好響鈴，再讓媽媽監(jiān)督唄。”大家聽(tīng)了都笑起來(lái)，老師說(shuō)：“對(duì)，這也是一種好方法，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，任何壞習(xí)慣都能改正。”

關(guān)于壞習(xí)慣的'小學(xué)作文4

　　每個(gè)人都有壞習(xí)慣，如：寫(xiě)字愛(ài)要鉛筆桿、亂扔紙片、學(xué)習(xí)用品亂扔、寫(xiě)字東張西望太慢等等.......

　　當(dāng)然，我也有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是愛(ài)咬鉛筆桿。有一天，我一直在咬鉛筆桿，同桌對(duì)我說(shuō)：“鉛筆有毒的，不能咬的'”。聽(tīng)了同桌的話，我趕緊停下來(lái)，想想平時(shí)我們削鉛筆時(shí)的情景，鉛筆芯黑黑的把手都弄的很臟，原來(lái)那都是有毒的。我想我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　在這里告訴同學(xué)們，只要有決心就一定能把壞習(xí)慣改掉，同學(xué)們一起努力吧！

關(guān)于壞習(xí)慣的小學(xué)作文5

　　妹妹有個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)吃糖塊。

　　一天，妹妹正在看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，突然覺(jué)得肚子餓了，看見(jiàn)桌子上有一盤(pán)糖塊，就吃了起來(lái)。吃完了糖，媽媽讓她刷牙，她說(shuō)：“不嘛不嘛，喜羊羊與灰太狼要開(kāi)始啦！”說(shuō)著，妹妹又吃了起來(lái)。

　　這天晚上，妹妹的牙齒突然疼了起來(lái)，就哭著說(shuō)：“嗚嗚，好疼��！”媽媽聽(tīng)了，立即讓爸爸送她去看醫(yī)生。

　　醫(yī)生對(duì)妹妹說(shuō)：“小朋友，以后要少吃糖，吃過(guò)糖還要刷牙，不然你的.牙又要疼了。原因是你長(zhǎng)了顆蛀牙�！�

　　妹妹聽(tīng)了，就一直按照醫(yī)生說(shuō)的去做，終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

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