快樂的冬天四年級(jí)寒假作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的冬天四年級(jí)寒假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的冬天四年級(jí)寒假作文1

　　冬天到了，我和爸爸坐車回老家去了。

　　我的老家很冷，經(jīng)常下著大雪。到了雪下大了，我就去找我的好朋友去玩打雪戰(zhàn)和堆雪人。游戲開始前我們分兩個(gè)組，每組五個(gè)人，分好后我們就開始打雪戰(zhàn)的游戲。我們很快找到了一個(gè)好地方，另一組也找到了一個(gè)好地方。我用手抓了一把雪用出全身的力氣扔了出去，剛好打中了一個(gè)朋友的臉。我們打了一會(huì)兒，爸爸媽媽就找我們回家吃飯了。我們約定下午還到這里來(lái)堆雪人，還是兩組不變。

　　到了下午，我們來(lái)到上午的地方，開始堆雪人。我和五個(gè)小朋友來(lái)做雪人的頭和身體，還有四個(gè)小朋友去找雪堆。我用手抓了一把雪，在雪堆上滾來(lái)滾去，滾出了一個(gè)大雪球。這個(gè)雪球是雪人的頭。那五個(gè)小朋友滾出來(lái)一個(gè)比我的大三倍的雪球，這就是雪人的身體。我吧兩條樹枝插在雪球上，用四顆石頭放在雪球中間一拼，用很多石頭做嘴和眼睛還有鼻子。這個(gè)雪人就做好了。另外一組也做好了。我吧兩個(gè)雪人放在一起就回家去了。

　　我永遠(yuǎn)不忘記這些朋友和我們做的雪人，永遠(yuǎn)不忘記這個(gè)冬天。

快樂的冬天四年級(jí)寒假作文2

　　沒有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友。

　　我最好的朋友是一個(gè)看上去十分文靜的女孩。我們從一年級(jí)起便開始熟識(shí)，直至小學(xué)畢業(yè)，我們可以說(shuō)算是無(wú)話不說(shuō)的'好朋友。

　　我們平時(shí)總愛“粘”在一起。誰(shuí)有什么開心的事，都會(huì)馬上跟另一個(gè)分享。要是帶了什么好吃的，也總是你一半，我一半。遇上什么節(jié)假日，總會(huì)跟對(duì)方一起出去玩兒。甚至連下課上廁所，我們也都一起去。久而久之，其他同學(xué)見了我們都打趣：“你們也太膽小了吧！上個(gè)廁所都要結(jié)伴同行！”

　　三四年級(jí)的我們混沌未開，但常常喜歡聚在一起，探討一下自己的未來(lái)。有一次我心血來(lái)潮，便問她：“小李，你說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)工作這么難找。那我們以后工作找不到怎么辦呀？”她認(rèn)真地想了想，說(shuō)：“那沒關(guān)系。那我們就再往上讀唄！”“讀到什么程度，博士后嗎？”“行�。〉綍r(shí)候我陪你讀，我們一起讀到40歲都不結(jié)婚！”“好啊，一言為定！”像這樣的談話不知道有過多少次，我們都從中收獲了快樂。

　　當(dāng)她遇到了什么傷心的事，我會(huì)跟她聊天，努力地安慰她、鼓勵(lì)她。外國(guó)語(yǔ)考試回來(lái)，我忙打電話問她考得怎么樣。她竟在電話那頭哭了起來(lái)。原來(lái)她根本做不出那些稀奇古怪的題目。我連忙安慰她：“別傷心了。失敗一次并不代表什么。你要爭(zhēng)取在明天的畢業(yè)考試中考個(gè)好成績(jī)呀！”她也最終穩(wěn)定了情緒，不再傷心了。

　　如今我們已經(jīng)離開了母校，以后見面的機(jī)會(huì)也大大減少了。但是在我心里，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。

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