【薦】我家的“蟲(chóng)”作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我家的“蟲(chóng)”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我家的“蟲(chóng)”作文1

　　我家有三條名副其實(shí)的“蟲(chóng)”，嘮叨“蟲(chóng)”媽媽?zhuān)�貪吃“蟲(chóng)”弟弟，我就是手機(jī)“蟲(chóng)”。

　　我說(shuō)嘮叨“蟲(chóng)”媽媽吧。我每次寫(xiě)作業(yè)，不是嘮叨這個(gè)，就是嘮叨那個(gè)。上學(xué)的時(shí)候又嘮叨了，我的耳朵都要聾了！放學(xué)又嘮叨：“表現(xiàn)怎么樣？”“有沒(méi)有被老師罵？”這就是我家的嘮叨“蟲(chóng)”。

　　貪吃“蟲(chóng)”弟弟總是偷吃我的.零食，可是我藏的辦法根本不管用。有一次我把零食藏在我的外套里、被子里、花盆里……可是，他比偵探還神！他看見(jiàn)我的《米小圈上學(xué)記》十二本在下面，一本在上面，就問(wèn)我：“哥，你是不是把零食藏起來(lái)了？”

　　我一聽(tīng)知道被發(fā)現(xiàn)了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……沒(méi)有……藏，你……瞎說(shuō)什么呢！”

　　他拿了椅子踮腳，把《米小圈上學(xué)記》拿了下來(lái)，吃光了里面的零食說(shuō)：“據(jù)我推理，你房間里一定還有零食！”

　　說(shuō)著把零食找出來(lái)吃光了，“嗚嗚……我的房間被搶劫了！”

　　現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)手機(jī)“蟲(chóng)”我吧。我有一次從媽媽房間里偷來(lái)自己的手機(jī)，把手機(jī)拿著玩“吃雞”我正玩得入迷，突然，“葉鴻��！”媽媽大喊，結(jié)果我被罵了一頓。

　　這就是我家三“蟲(chóng)”，有趣吧！

我家的“蟲(chóng)”作文2

　　今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。我早早地起了床，因?yàn)榻裉�，我要去社區(qū)參加活動(dòng)。

　　我刷好牙洗好臉，吃完早飯，就急匆匆地去了社區(qū)，進(jìn)了社區(qū)大門(mén)便看到了許多小朋友，我想他們應(yīng)該都是來(lái)參加社區(qū)活動(dòng)的。因?yàn)闀r(shí)間還早，我在社區(qū)里逛了一圈，參觀(guān)了畫(huà)廊等。

　　很快來(lái)了一個(gè)阿姨，她是今天的老師，給我們講解了垃圾葙顏色的分類(lèi)及用途。綠色箱子是擺放廚房垃圾的，有果皮、果殼等等許多廚房垃圾。黃色箱子是擺放其他垃圾的.，他主要包括塵土、污染紙張等等許多其它垃圾。藍(lán)色箱子是擺放可回收垃圾的，主要包括它的紙張、金屬、牛牛盒等等。最后就是有害垃圾了，箱子的顏色是紅色的，主要包括電池、廢舊電子產(chǎn)品、過(guò)期藥品、染發(fā)劑及廢棄的燈管等等。

　　通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我知道其他垃圾是除去廚房、可回收、有害垃圾的總稱(chēng)；還知道可回收垃圾的再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道；更讓我明白今后的生活中要帶頭辨別好各類(lèi)垃圾，主動(dòng)將垃圾分類(lèi)并處理。

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