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參觀鄭州科技館作文（通用30篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的參觀鄭州科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀鄭州科技館作文 篇1
參觀完博物館后，爸爸又帶領我們參觀了科學技術館。
爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對青少年進行科學教育的重要基地。館內分設十幾個展區(qū)，有200余件展品，這些展品內容涵蓋天地自然、聲學、數學、光學、生命科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。
在爸爸的介紹中，我們走進了科技館。
一進去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了�！斑@是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說話。呵！原來爸爸指的是：用眼看世界。
于是，我們就開始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡。總之，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現象和規(guī)律，有關于電的、還有關于磁的呢！
看，這個是旋轉的金蛋。
只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且還是直立地旋轉。這是為什么呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和直立這樣有趣的現象。
二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這里有小球走直線。
不管圓盤轉快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。
這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！
后來，我和還參加科技園的'互動活動�？上ネ砹�，沒坐上座位，不過沒關系，站著也能互動。
活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。
要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的釘子。
有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。
三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中小學生青春發(fā)育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發(fā)了我學習科學知識的興趣！
參觀鄭州科技館作文 篇2
從二七區(qū)到科技館，并不遠，這一路上我興奮極了，不停地問這問那，雖然我人坐在車上，但我的心早就飛到了科技館。
站到科技館門口，我們被科技館氣勢恢宏的外觀震住了。它是由圓錐型和月牙型的兩個建筑組成的，很是與眾不同。它的頭上有很高的峰頂，還有四個天窗似的東西，外形像一顆鑲嵌在宇宙中的星球。
從門票的介紹中知道：一樓有機器人展區(qū)，磁電展區(qū)；二樓有力學展區(qū)，聲學展區(qū)等；三樓有測試展區(qū)，動手園區(qū)等，內容可真豐富。
我們從一樓開始自由參觀，在大廳首先映入眼簾的是“機器人下象棋”，然后進入一樓室內展廳，這里是磁電展區(qū)，我們第一眼看到的是范德格拉夫靜電發(fā)生表演，講解員請來了一位大姐姐上臺表演，只見大姐姐用手摸著一個很像蘑菇的東西，原來那就是范德格拉夫靜電發(fā)生器，過了一會兒，大姐姐的頭發(fā)如同一根根鋼針豎起來了，原來這就是靜電原理。在一樓我還看了磁感應線，磁力樹，水和力等等。
到了二樓，當我看到一個個釘子做成的床時，我不太敢躺上去。但看到別人都躺上去了，我也鼓起勇氣。當我小心翼翼的'躺上去時，也沒什么特別的感覺，原來釘子越多，每個釘子上承受的壓力越小，所以躺上去也沒什么痛的感覺了。
在一個角落，我看到了“虛擬足球守門員”，別看那守門員在屏幕上，可是我們踢的球，他卻能接住。我連踢了好幾個球，都被他牢牢接住了。后來爸爸說對著地下的紅線踢，而且要快。嘿！這回他還真沒接住，原來這是運用了高精度的電腦虛擬成像技術和紅外感應器技術，當足球通過某一位置時，計算機系統(tǒng)就會將感應器收集的足球行進路線，速度，角度進行數據分析，然后釋放出一個撲球動作畫面。在二樓還有“魔術現行”、“模擬滅火”等等。
到了三樓，其中有個展覽項目是“傾斜小屋”。我好奇地走了進去，啊！我的身體好像要倒了似的，總是往低處傾斜，同時我看到小屋里一個小球，球的周圍有軌道，但這個球可不像我，他總是頑強地往高處爬，原來這圈軌道相當于平地的傾斜方向，與小屋傾斜方向正相反。所以我們看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。
閉館時間到了，我戀戀不舍的離開了科技館。在館內我看到了許多新奇的東西，也明白了很多道理，大大開闊了視野�？茖W的奧妙，真神奇呀！
參觀鄭州科技館作文 篇3
上周，學校組織我們五年級去參觀鄭州市科技館。
我到的時候，已經有一些同學在那等候多時了，當老師一聲令下，同學們像脫韁的小野馬一樣，四處奔散開來。呵！這里的東西真不少！科技館有三層，第一層的東西全被“霸占”了，正當趙苑淇垂頭喪氣時，我安慰道：“別垂頭喪氣的，咱們去樓上看看！”頓時，她來了精神，拉著我上到二樓。
先玩哪個好呢？我的目光落到了“模擬滅火”上面，“走！”我們來到了模擬滅火旁邊，我躍躍欲試。開始了，先是一個未熄滅的煙頭，引發(fā)了火災，我急忙用水沖火，無奈火太大，沒有滅成功，第二次是垃圾桶里的`火，一出現小火苗，我便毫不猶豫地去滅火，不一會兒，火滅了。太好了！成功了！這個游戲告訴我們：不要隨地亂扔垃圾，尤其是未熄滅的煙火等易燃物，看到火時不要猶豫不決，要毫不猶豫地去滅火。這時，趙苑淇神秘地對我說：“陳湘，我發(fā)現了一張……”不等她說完，就跑了，我氣喘吁吁地跟著一看：釘子床！我看到有釘子一上一下，便把手放上去，“��！疼！”我喊道，“你躺上去試試�！壁w苑淇笑著說，我半信半疑地試試，不疼，反而還很舒服……
這次去科技館讓我明白了很多科技知識，有時間我還要去。
參觀鄭州科技館作文 篇4
昨天，我隨媽媽乘火車到鄭州。
一下火車，我們乘公共汽車到科技館。�。】萍拣^真大��！左邊有一個象圣誕帽的建筑物，特別高大！
進入大門，首先映入我眼簾的是六自由度機械手。一樓展廳有法拉第籠、聽話的小球、地球儀、磁懸浮———二樓展廳有釘床、隱身術、空氣泡、、、三樓展廳有火箭模型、小制作工作室。
我最喜歡六自由度機械手虛擬滅火。
六自由度的玩法是：控制機械手抓住皮球，再把球放入洞內。我玩第一遍的時候很不熟練。玩了幾遍以后我控制機械手特別靈活，每一次我都放了進去。這件事讓我知道做什么事都要多練習。
虛擬滅火的.玩法是，按住按鈕向有火的地方噴去，我每次滅火都十分的成功。這件事讓我知道滅火先要滅可燃物，不要噴它的火焰。
啊，科技館真好。
參觀鄭州科技館作文 篇5
星期六，我和爸爸、媽媽一起到鄭州的科技館參觀。一路上，我都在焦急地等著這一刻。
一下車，我們就看見了科技館，他的頭上有很高的峰頂，還有四個天窗似的.東西，真酷！從門口的介紹中我知道了：一樓有機器人展區(qū)、磁電展區(qū)；二樓有力學展區(qū)、聲學展區(qū)、光學展區(qū)、虛擬影視展區(qū)等；三樓有生命科學展區(qū)、交通航天展區(qū)、測試展區(qū)、動手園區(qū)等。內容可真豐富啊！
到了一樓，我一看見“第一展區(qū)”這幾個字就鬧著要進去玩，爸爸、媽媽一下子就同意了。走進大門，只見有許多人都圍在一起看著什么，我們走近一看，原來是在表演靜電發(fā)生器，一個大姐姐剛把手放在大圓球，頭發(fā)就開始飄動了，接著，她不停地搖頭，頭發(fā)也跟著慢慢飄得更高了，真有意思！
從“第一展區(qū)”出來，我們又到多功能廳看了生命時空的表演，接著就上了二樓。我在二樓躺了釘床、打了電話、變了魔術，還當了消防員呢！第一次當“消防員”，我非常開心。當火苗出現的時候，我就拿著水槍開始噴，可不知為什么火就是不滅，眼看火勢就要加大了，我的心怦怦地跳個不停。忽然，電視上說：“這次滅火失敗。”我的心便一落千丈�？磥�，當個消防員可不是那么簡單呀！
正當我們準備到三樓的時候，只聽廣播里通知：閉館時間已到。我們就只好隨著人流，懷著遺憾的心情走出了科技館。我心里想：下次我一定再來！繼續(xù)探索這里的奧秘！
參觀鄭州科技館作文 篇6
暑假里，爸爸媽媽帶我去參觀鄭州科技館，我高興極了！
鄭州科技館真是神奇！
進入正門，一條會識別顏色的青蟲映入眼簾：出示綠色的牌子，青蟲就迅速地向前爬；相反，只要出示紅色的牌子，青蟲便會搖搖晃晃地向后退，真有意思！接著，一只只會跳舞的機器小狗在“舞臺”上左一扭，右一擺，有時還沖我們搖搖尾巴，真像活了一樣。
隨后，我們又去參觀了二樓？？大自然的秘密。這里的`東西都很新穎：有會彈琴的機器人，只要選中一首曲子，它便會演奏出來，琴聲悠揚悅耳，美妙動聽；有摹擬地震，只要站到上面，選出層級，它便會根據強、中、弱三個層次來震動，這種體驗真刺激；還有摸不著的海市蜃樓，那隱隱約約的碧海、藍天，高聳入云的高樓大廈……我禁不住伸手去摸，咦？怎么摸不著呢？爸爸告訴我，原來海市蜃樓是海上一種氣體組成的，是摸不著的！這里神奇的東西可真多啊，看得我眼花繚亂！
從科技館出來，我暗暗想：我長大后一定要發(fā)明更多神奇的東西！
參觀鄭州科技館作文 篇7
前天，媽媽說十一國慶節(jié)帶我去鄭州科技館，我聽了后非常激動。
十月五日我們全家踏上了開往鄭州的列車，在路上我的心非常急切，時不時的對爸爸說：“怎么還不到��？還要多長時間哪？”我真想向小鳥借雙翅膀，馬上飛到鄭州去參觀科技館。
能終于到了，首先映入眼簾的是一座圓錐形和長方形組合而成的房子，上面打了幾個鮮艷的大字：鄭州科學技術館。進去后是天地自然展區(qū)、磁電展區(qū)、分形藝術展區(qū)和機器人展。最吸引我的是磁電展區(qū)了，第一個是觸電感覺儀，它的'上面是一個手形木板，其中有兩個指頭上有個小鐵片，右邊是一個發(fā)電機，只要你輕輕搖一下，還真的有麻麻的感覺呢！下一個就是磁場效應。中間是一塊大磁鐵，周圍是許多小磁針，因為磁鐵有南北兩極所以當大磁鐵轉動的時候，小磁鐵也會跟著轉動。最有趣就數輝光球了。它的外表程球形，球的正中央也有一個小球，輝光球就是靠它發(fā)電的。它的電五彩斑斕非常漂亮，無論你的手怎么在球面上滑動，那些彩色電光總是追著你不放。
到了二樓，是光學展區(qū)、力學展區(qū)、數學展區(qū)、計算展區(qū)和聲學展區(qū)，我們首先去的是模擬滅火。當屏幕上的火著起來時，要把水槍對著火焰的根部噴，不一會就滅了，如果你發(fā)揮不好的話，不但火救不了反會引火燒身的哦！
三樓是一個生命科學展區(qū)，我們去了基因之門，了解了寶寶出生過程，一個月的時候只有花生米那么大，什么也分不清，兩個月時長出了兩只小眼，三個月時大致已經成形了，五個月時已經可以睜眼了，在6、7、8、9、個月里都在長神經和肌肉。終于10個月過去了，一個小生命就來到了這個世界。生命多么可貴，多么來之不易，所以我們要珍惜生命不浪費一分一秒。
參觀了科技館，各種實驗展示讓我大開眼界，感受到科學的奧秘�；厝ズ笪乙欢▽W好每一個學科，用科學創(chuàng)造更多的奇跡。
參觀鄭州科技館作文 篇8
今天，老師帶我們去鄭州市科技館。
伴著蒙蒙的細雨，坐在車中，望著窗外的風景，好不快活！
不一會兒，我們便來到了科技館。一進門，我就被一種濃濃的氣氛所吸引。
大門口放著許許多多的器官模型。不僅有這些，還有許多好玩的東西，特別是一樓的各個演示庭中的各個演示品好玩的不得了，今天在那里還舉行了一些實驗。其中最好玩的'就是靜電發(fā)生器。
通過電梯我們來到了二樓。二樓是各個學科的展示區(qū)：有光學展示區(qū)，聲學展示區(qū)，磁電展示區(qū)等等。在二樓有一個很好玩的東東：《釘床》，他的操作方法是：人躺在釘床之上另一人起動開關使釘床的釘子上升而床上的人會毫發(fā)無傷。它的原理是：釘子越多，支撐點也就越多，所以上面的人毫發(fā)無傷。
不知不覺時間過完了，這一天我覺的十分有意義。通過這次參觀我認識到了科學的重要性和科技的奧妙，也增加了我對學習科學的興趣，我一定要好好學習科學，用科學知識充實自己的頭腦，張大建設祖國！
參觀鄭州科技館作文 篇9
你們去過鄭州科技館嗎？它就在綠城廣場的對面，在市博物館的旁邊。它是對中小學生進行科學教育的地方，在那里你能夠學到許多有趣的科學知識。不管什么時候，那里都是人山人海的。
科技館是普及科學知識的天堂。那里有各種稀奇古怪的發(fā)明。光控飛機的玩法就是用一面鏡子照著飛機，接收到光的'飛機就會轉動起來。那里還有無盡的走廊，其實只有四面鏡子相互照映，就像來到了無盡長廊。你敢躺在一顆釘子上嗎？想想都疼。但是只要釘子足夠多，每顆釘子所承受的壓力就會變小。出于好奇，我還躺在釘床上感受了一下壓力的神奇和奧妙。
科技館是感受奇幻世界的天堂。那里有身臨其境的4D動感影院。你坐到座椅上，可以隨著電影里的主人公，進入到他們的世界。隨著影視內容的變化和座椅上下擺動，你能感受到電影人物的奔跑、跳躍、撞擊，還有風暴、雷雨。影院里時不時傳來幾聲尖叫，也不知是高興還是害怕。小電影結束了，但帶給人們的刺激還意猶未盡。
聽了我的介紹，你們想去充滿了知識和趣味的鄭州科技館嗎？
參觀鄭州科技館作文 篇10
這一年國慶節(jié)，我們一家懷著激動的心情，去了鄭州科技館。
我們來到了高速上，路旁的景色很多，很美，讓人形容不出來。它們迅速地閃過令我們應接不暇。不一會兒，就到了。
我們下了高速，向鄭州科技館的方向駛去。我們一下車，“呀！”排隊的人好多呀！遠看像一條龍，近看像一列火車。
走進鄭州科技電館，你會看磁電展區(qū)。走進去，你會看見許許多多地東西。人力發(fā)電呀，靜電呀，磁場呀，都是一些聽說過的而沒有見過的.東西，但是今天，我卻見到了，這里的設施都很好玩，比如人力發(fā)電，其實就和騎自行車一樣，靜電發(fā)生器也很好玩，你把你的手放在旁邊，再有旁邊的開關轉一下，你的手就會感到微弱的電流在你的手中蕩漾。
接下來，我們登上了二樓有五個展區(qū)呢！我最喜歡的展區(qū)是機械展區(qū)。機械展區(qū)讓我懂得了馬達的原理，和齒輪的原理。
最后，我們去了創(chuàng)新救救教育展區(qū)，這里好像是一本百科全書，我從中獲得了許多知識，也感受到了科技的迅速發(fā)展。
參觀鄭州科技館作文 篇11
暑假里，爸爸媽媽帶我去參觀鄭州科技館，我高興極了！
鄭州科技館真是神奇！
進入正門，一條會識別顏色的青蟲映入眼簾：出示綠色的牌子，青蟲就迅速地向前爬；相反，只要出示紅色的牌子，青蟲便會搖搖晃晃地向后退，真有意思！接著，一只只會跳舞的`機器小狗在“舞臺”上左一扭，右一擺，有時還沖我們搖搖尾巴，真像活了一樣。
隨后，我們又去參觀了二樓？？大自然的秘密。這里的東西都很新穎：有會彈琴的機器人，只要選中一首曲子，它便會演奏出來，琴聲悠揚悅耳，美妙動聽；有摹擬地震，只要站到上面，選出層級，它便會根據強、中、弱三個層次來震動，這種體驗真刺激；還有摸不著的海市蜃樓，那隱隱約約的碧海、藍天，高聳入云的高樓大廈……我禁不住伸手去摸，咦？怎么摸不著呢？爸爸告訴我，原來海市蜃樓是海上一種氣體組成的，是摸不著的！這里神奇的東西可真多啊，看得我眼花繚亂！
從科技館出來，我暗暗想：我長大后一定要發(fā)明更多神奇的東西！
參觀鄭州科技館作文 篇12
星期六，我和小桔燈的同學在老師的帶領下一起去鄭州科技館參觀。
剛到大門，我就被這雄偉的景象震驚了：主樓頂部為波浪式造型，寓意科學技術如長江不斷前進，北側圓錐形建筑，高41米，象征現代科技如雨后春筍，蒸蒸日上。
我一進門，就直奔第二展廳，到了第二展廳就看到了釘床。我又看見了釘床旁邊有一個海綿般的按鈕。我一按按鈕，手被一陣突如其來的刺痛縮了回來，同學躺上去下來時都贊嘆道：“真舒服呀！”我想，上去為什么不會血流成河呢？我也小心翼翼地躺了上去，真的一點兒都不疼不癢的。我看了看旁邊的原理：壓力一定時，受力面積就越小，釘床上有8300多顆釘子，人躺在上面與大多數釘子接觸，每顆釘子承擔的人體重比較小，就感覺不到疼痛。
還有一個好玩的`，就是“隱身術”。那里有兩面90度的鏡子，站到鏡子里，鏡面上反射到墻面的圖案，我想嚇一嚇同學們，便鉆了進去，別人被嚇得魂不守舍的。
我們玩得樂不思蜀，直到下午我們才戀戀不舍地離開了。
參觀鄭州科技館作文 篇13
暑假剛剛開始的時候，我懷揣著一顆激動的心，和朋友一起去了鄭州科技館。
科技館位于鄭州的嵩山南路上，它是一座設計別出心裁的建筑。從遠處看，它既新奇又有創(chuàng)意。
科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋著自然、聲學、數學、光學、生命科學等學科。
其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現在也無法忘記。
第一個展廳里，陳列著許多貝殼和它們的.解剖體。咦，這些貝殼的切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來，人們根據一個螺旋狀切面的形狀發(fā)明出螺旋槳的。
在一個可旋轉的圓盤中，有三個正方形容器。它們互相連通，一個比較大，兩個比較小。通過旋轉，兩個小容器中的水正好把大容器填滿。圓盤的下面，有句公式：a方+b方=c方。
最有意思的就是聯動現象了。三樓的一個展示柜中，機器爪子操縱著一個小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個小球又開始向前面沖最終，一個小鐵球又撞擊了機器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。
這次游歷讓我有很大的收獲：我明白了科學是在不經意間創(chuàng)造的。如果哥白尼沒有堅持他的地心說，會發(fā)現接二連三的奧秘嗎？如果牛頓不把那個讓世界為之一震的蘋果放在眼中，他會成為歷史上著名的科學家嗎？我認為，科學創(chuàng)作并不是死板的，不需要你有機智的大腦，只需要你擁有愛探究、愛思考、不放棄的優(yōu)良品質！或許有一天，你也可以成為科學長河中一顆熠熠生輝的星星。
參觀鄭州科技館作文 篇14
今天我來到鄭州科技館，我剛剛到門口就看見排隊的人猶如一條蜿蜒的長龍，我忍不住驚嘆道：“人怎么這么多呀？”沒辦法只好默默的排隊。當走到門口的時候我才看見，原來這個科技館是可以預約的，預約了就不用排隊了，我暗暗后悔剛才沒有多觀察。
我來了科技館內，我們直接來到了二樓，映入眼簾的是一件件很神奇有科學依據的儀器，而且每件都非常好玩，堪稱是一個玩具科學館。里面有一個我最愛玩的是風力氣球，首先先把球放進筐內，筐里會出氣，你按著那個球，讓它不要動。最后你再松手，它就會發(fā)射出去，飛到籃筐里投籃成功。還有一個三角形的多像鏡，你站在里面看，可以看到無數個自己，但是，它卻只有三面鏡子，我覺得很好玩。
而三樓則是人體部位的一些科學動畫，和一些人體部位是怎么運動的演示。還有一些自己動手的小工藝品。一切全由自己制作，自由發(fā)揮想象力，想怎樣做就怎樣做。
當我來到一樓的時候，發(fā)現一樓還有一個展廳沒有參觀過，里面是一些機器怎樣運轉的'，這些東西都是有一個東西帶動起來的。而不是整個機器，一起帶動起來的。也讓我想起了一句話，給我一個機會我將改變命運，給我一個支點我將撬起地球。
我的科技館之游到這里就結束了，如果你們感興趣的話，也可以來鄭州科技館看一看哦！
參觀鄭州科技館作文 篇15
這天，我期盼已久的夏令營終于開始了，我們的第一站是要去鄭州科技館，帶著激動的心情，我們有說有笑地踏上了旅程。
不知不覺中我們就到達了目的地，看到了科技館的“外貌”后我們就更加激動地、迫不及待地想探索里面的奧秘了。走進大廳抬頭看，我就看到了屋頂用來裝飾的地圖，老師一聲‘自由去玩，哨子一響就過來集合。’讓同學們像脫韁的野馬一樣沖了出去。據老師所言：一樓有機器人展區(qū)、磁電展區(qū)；二樓有力學展區(qū)、聲學展區(qū)、光學展區(qū)、虛擬影視展區(qū)等；三樓有生命學展區(qū)、交通航天展區(qū)、測試展區(qū)等。
我直奔磁電展區(qū)，那里有一個項目特別有趣，就是一個球里有好多條電，只要把手指點到球上，許多條電絲就合成一條，隨著你的手指移動，這正是科學課上講的人不是絕緣體。
緊接著我上了二樓，那里有一項非常刺激的游戲，就是萬丁穿身，是這樣的：有一床釘子上下移動，一個人上去躺在床上，當釘子上去的.時候，我趕緊閉上了雙眼，等釘子落下的時候我才睜開雙眼，誰知，躺下去的那個人一點事都沒有，后來問了老師才知道，釘子越多，每個釘子的越小，所以不但不痛還很舒服。
時間過得好快，一轉眼的功夫就要集合了，我依依不舍地回望了它一下，我還會繼續(xù)探索科學奧秘的，oh yeah!
參觀鄭州科技館作文 篇16
今天，我媽媽高興，決定帶我去科技館玩，我興奮到了極點，因為我好久沒有去了。所以我們就踏上了去科技館的路程。
鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，綠城廣場的對面。他是由圓錐形和月牙形的兩個建筑組成的，很是與眾不同。
一進入科技館的大門，首先映入眼簾的是一個巨大的展板，介紹了太陽能的功能和應用前景，不過我可不想把時間浪費在這兒。我很快沖入第一展廳，那兒有我最喜歡的地震模擬器，站在上面，就可以體驗到地面劇烈搖晃的感覺，不過最高只能達到六級地震。我真想體驗更高級的地震啊。
二樓的小實驗快開始了，我趕緊沖了上去，搶了一個座位。過了一會，小實驗開始了。今天的.實驗沒有原來那么有趣，是制作風向標。我先把吸管裁開一端，把紙片插進去，又把另一端按同樣的方法做好，這就完成了。不過我一試，發(fā)現一端的紙片老掉，看來這風向標也不是那么容易完成的嗎。
做完了小實驗，二樓也沒有什么值得我留戀的了，于是我來到了三樓。三樓有一個汽車模擬器，我十分喜歡，但人太多了，我排了好久才排到我。只見我腳踩油門，一下子沖了過去，不過心急吃不了熱豆腐，我的車一下子被撞翻在地，我這個賽車游戲高手只好灰溜溜地從上面走下來。
很快到了六點，科技館閉館了，我戀戀不舍地離開了科技館，希望下次還能來這里玩。
參觀鄭州科技館作文 篇17
暑假已經過半，由于作業(yè)不多，并沒有多大壓力。我與大姨、表哥跑到科技館游玩。買了門票，便興沖沖地跑進第一展廳，在第一展廳內，有許多關于電的展品。
電是我們生活中十分重要的東西，不可分割的部分，自然在第一展廳稱得上重頭戲。與前兩年不同了，增加了不少新展品。有發(fā)電器、人體導電器，微光球等等，可謂是五花八門、應有盡有。但遺憾不是沒有，好好的.展品很多都被不守規(guī)定的小孩弄壞了。第一展廳最有含義的展品莫過于遮風林了。只要將遮風林升起，里面的小球又大部分都能逃過劫難，若沒有升起遮風林，里面的小球就慘不忍睹，被吹的團團轉。
我們帶著憧憬與希望來到第二展廳，第二展廳主要講述機械、運動與音樂、光學。其中有一個大屏幕。它告訴我們像素是什么，為什么像素越高屏幕就越清楚。還有一個叫歡樂的小球的，它十分有趣，設計別出心裁，并同時講述了十種運動。這里面還有齒輪機械。一個小齒輪就能帶動一大串齒輪，設計極為巧妙。讓我感到了先進科技的無限魅力，光學展區(qū)也極為華麗，象個大迷宮。
第三展廳是講人體學的。里面有細胞結構模型、病毒模型與秘密小屋等等，最有趣的是發(fā)泄小屋。你可以對著一個人像亂打亂踢，出來后心情就會云開霧散，十分適爽。
我在那里還做了陶器，我踩動轉輪，小心翼翼地將大拇指慢慢往中間按，四個手指將泥胚向外拉伸，過了幾分鐘基本成型，但每次都是在關鍵時刻掉鏈子，最后成了爛泥巴。使我不得不對古人肅然起敬，古人沒有機器就能把陶器做的那么好。
本次科技館之旅讓我深有感觸。
參觀鄭州科技館作文 篇18
今天，爸爸，媽媽帶我和弟弟一起去參觀科技館�？萍拣^分為三個展區(qū)：一層分為：磁電、天地自然、分形藝術展區(qū)。二層為：力學、聲學、光電學、機械和數學展區(qū)。三層分為：生命科學、交通航天、測試展區(qū)和動手園區(qū)。
首先我們參觀了一樓的磁發(fā)電展區(qū)，這里有一樣展品很是吸引我，這臺機器上面有一個小型發(fā)電機和兩個銅板，兩個銅板分別鏈接到小型發(fā)電機上。把左手的兩個手指分別放在那兩塊銅板上，右手轉動小型發(fā)電機，就會產生微弱的電流，致使我的左手有麻麻的感覺。在一層我們參觀了高壓放電所產生的弧光，和潛水艇下沉和浮出水面的一些科學道理。
然后我們來到了二層，我首先體驗了一下針床的感覺，我平身躺下按動開關，身下的床板上就冒出了8300根鋒利的鐵釘把我從床板上托起，但我并感覺不出一點的疼痛，我問講解阿姨為什么？她說：“因為你的身體的重力被分散到每個針上后都很小了，所以你感覺不到絲毫的.疼痛，反而倒有種按摩般的舒服”。這就是所說的力學了吧！隨后我又參觀的光學和聲學，光學讓你不能太相信自己的眼睛，聲學讓人相信真的有千里眼和順風耳。
最后我們參觀了三樓的生命科學和交通航天展區(qū)。生命科學讓我認識到：人類從受孕到出生10個月的艱辛旅程，和出生后到成年人身體微妙的變化。交通航天我看到了神舟6號和7號，還有神舟7號的解剖圖和講解阿姨的詳細講解，讓我們看到中國的航天事業(yè)的飛速發(fā)展。
雖然樓上樓下跑了一下午很辛苦，但我認為還是值得的，因為我和弟弟在這里學到了許許多多的科學知識，以后我還會常來的，來這里給自己沖沖電！
參觀鄭州科技館作文 篇19
鄭州科技館位于鄭州市嵩山南路，于2000年4月29日開館。展品涵蓋天地自然、聲學、數學、航天、通信、健康等內容，這些展品具有強大的科學性、趣味性與藝術性。從外形上看，它是由圓錐形和月牙形的建筑組成的，很是與眾不同。我們在導游的指引下走進了科技館，一進去，便被各式各樣的展覽吸引了。
一樓大廳是一些基本的科學知識，是關于磁電與天地自然等方面的。我們可以從中了解大自然一些基本現象和規(guī)律，展品有“電視機與磁”、“噪聲小屋”、“金球”、“水與力”、“水翻轉”等。最吸引人的要數“柔和的電擊”了。
“柔和的電擊”是由電壓表、手搖發(fā)電機和兩個電極的手掌模型組成，因為人是導體，兩手之間有一定的.電阻，當兩個手指放在銅片上時，相當于接通了回路，人搖發(fā)動機發(fā)動時就會有電流通過導體（兩指間），發(fā)電機的電流比較小，電流比較弱，所以我們只有麻麻的感覺，這也是我們叫它“柔和的電擊”的原因。
走在通往二樓的樓梯上，還能在墻壁上看到精美的壁畫。上面有許多古今中外的名人畫像及他們的豐功偉績，如：哥倫布發(fā)現新大陸，鄭和七下西洋，祖沖之將圓周率推算到小數點后七位，張衡創(chuàng)制漏水轉渾天儀等等。
二樓大廳主要是分形藝術與動力發(fā)電。在二樓大廳里，我看見了一個海螺的展區(qū)，海螺五彩斑斕，形態(tài)各異，千姿百態(tài)，漂亮極了！
三樓展廳為生命科學展，內設了有關中小學生青春發(fā)育期的內容，包括青春期發(fā)育知識多媒體，青春期安全知識電話亭，男生私密小屋，女生私密小屋等展項，另外還增設了小小機械師，考古體驗等動手項目。我看到了寶寶在媽媽肚子里的生長過程。一個月，爸爸的精子和媽媽的卵細胞相結合，為“我”做出了生命的第一步；兩個月，受精卵逐漸長成人形；三個月，基本器官已經開始形成；四個月，胎兒的頭發(fā)，眼睛，眉毛，睫毛，指甲開始生長，聲帶已經長成……
生活與科學是密不可分的，科學對我們那么有益，讓我們和科學家一起去做一番大膽的事業(yè)，讓祖國在科技上有更大的發(fā)展。我相信，在未來，科技會更加神奇！
參觀鄭州科技館作文 篇20
寒假的一天，我和爸爸、媽媽去參觀鄭州市科技館。這是我第二次來到這里，但是我仍然很興奮。
買票進入科技館后，我們先在一樓參觀。首先看到的是各種動物的骨骼，再往里走有一個大廳，里面有模擬地震感受、天體運行裝置和各種各樣的發(fā)電儀器等等。
接著我們來到了二樓，這里更有意思了，我和爸爸分別體驗了模擬滅火測試，我又體驗了光學儀器，一會我的身子不見了，一會我能飛起來了，在這個鏡子里我又瘦又高，在這個鏡子里我又胖又矮，在那個鏡子里我又倒立了，好神奇啊。最好玩的是我和媽媽讓爸爸躺在一張有許多小孔的鐵床上，當爸爸的頭放在枕頭上觸動開關的瞬間，我發(fā)現鐵床上的小孔出來了無數個鐵釘，把爸爸的身體托了起來，但是看到爸爸一點也不痛苦，我很奇怪，這時候，媽媽說：“這是物理上的壓力、壓強和受力面積的`知識，等你長大就明白了�！�
最后，我們來到了三樓。這里有生命的起源過程，還有發(fā)泄小屋、心情小屋、模擬開車練習等等。讓我記憶最深的是我體驗了航天員在太空中的感覺，我被轉得天旋地轉，那滋味真不好受，看來航天員叔叔們真辛苦��！
參觀完科技館后，我感覺增長了許多知識，希望小朋友們有機會也去參觀一下哦！
參觀鄭州科技館作文 篇21
上周，學校組織我們五年級去參觀鄭州市科技館。
我到的時候，已經有一些同學在那等候多時了，當老師一聲令下，同學們像脫韁的小野馬一樣，四處奔散開來。呵！這里的東西真不少！科技館有三層，第一層的東西全被“霸占”了，正當趙苑淇垂頭喪氣時，我安慰道：“別垂頭喪氣的，咱們去樓上看看！”頓時，她來了精神，拉著我上到二樓。
先玩哪個好呢？我的目光落到了“模擬滅火”上面，“走！”我們來到了模擬滅火旁邊，我躍躍欲試。開始了，先是一個未熄滅的.煙頭，引發(fā)了火災，我急忙用水沖火，無奈火太大，沒有滅成功，第二次是垃圾桶里的火，一出現小火苗，我便毫不猶豫地去滅火，不一會兒，火滅了。太好了！成功了！這個游戲告訴我們：不要隨地亂扔垃圾，尤其是未熄滅的煙火等易燃物，看到火時不要猶豫不決，要毫不猶豫地去滅火。這時，趙苑淇神秘地對我說：“陳湘，我發(fā)現了一張……”不等她說完，就跑了，我氣喘吁吁地跟著一看：釘子床！我看到有釘子一上一下，便把手放上去，“��！疼！”我喊道，“你躺上去試試�！壁w苑淇笑著說，我半信半疑地試試，不疼，反而還很舒服……
這次去科技館讓我明白了很多科技知識，有時間我還要去。
參觀鄭州科技館作文 篇22
周末的一天我們一家四口去了鄭州科技館�？萍拣^一共有三層：第一層有噪聲小屋、太陽能發(fā)電，我印象最深的是迷宮，因為我一開始有點害怕，擔心走不出去，結果擔心是多余的，我和媽媽一起很順利的走了出來，原來這么簡單，哈哈！
第二層我印象最深的是釘床，釘床就是躺在有釘子的地板上，按下電鈕釘子自動升起來把我也托了起來，本來想著會很疼，其實釘子分擔了身體的重量，平衡的拖起來，一點都不疼，很有意思。
第三層主要是生命的孕育，媽媽說這層講了我在媽媽們肚子里是怎么來的'，是怎樣一點點變大的，看著小小的寶寶從一個月到十個月的成長，每過一個月他都會變大一點，好神奇的生命，我也理解我在媽媽肚子里媽媽走到哪里都要帶著我，媽媽好辛苦。
周末的時間其實挺短的我感覺我總有做不完的事，因為我覺得我長大了，我也有很多自己的小秘密了，這些秘密我要積累起來，寫下來伴隨了我成長。
參觀鄭州科技館作文 篇23
你知道什么是“上火”嗎？你知道你運動的時候骨頭是什么樣子的嗎？你知道為什么人們站在傾斜的小屋時會東倒西歪嗎？不知道的請和我一起去科技館找答案！
科技館里有很多精彩的東西。看，在“靜電發(fā)生器”展臺上，一位長發(fā)姐姐將手平放在展品的球殼上，頭發(fā)慢慢豎起�！疤懒�，只是‘自由女神’生氣了！”我驚呼道。父親告訴我，是因為電壓在她的頭發(fā)上產生了同樣的電荷，也是因為同性的排斥，一根頭發(fā)和另一根頭發(fā)分開了，看起來“怒不可遏”。
“爸，快來看，我看到我的骨頭了，我真的好害怕！”我趕緊把父親拉到“運動中的人體骨骼”展品前，用力蹬著“自行車”，做著相應運動的人體骨骼很快出現在我旁邊的'窗口�！拔抑朗羌俚�，不是我的真骨，是模型，因為我的腳放下車后，它的腳就不動了�！蔽抑钢梭w骨骼模型一本正經地說。講解員點點頭，肯定地說：“對，就是通過模型向人們展示人體骨骼在運動中的運動。”
科技館里最好的東西是傾斜的小屋。從外觀上看，房子的墻壁與地面垂直，沒有“傾斜”的意思。進屋后，它不禁東倒西歪，“哇！”好像天翻了，腳失衡了�！耙さ沽�！要掉了！”里面的女人開始尖叫。隨著男人的笑聲，整個小茅屋都快沸騰了。我扶著欄桿，一步一步挪著步子，最后好不容易才出來，很刺激！解說員說：“這個斜艙比普通艙傾斜35度。船艙里的墻壁雖然是垂直的，但是地面是傾斜的，讓人產生一種視覺上的矛盾，人會頭暈目眩，導致站立不穩(wěn)。所以，走進去會頭暈�！碧衿媪�！
在這里，新鮮的橘子和黃瓜可以成為釘釘子的“錘子”，小金魚冷凍后可以復活；在這里，你不僅可以通過電腦屏幕把自己的臉變成很多動物的臉，還可以體驗到電話就是這樣做出來的快樂。
朋友們，為什么不來和我一起探索科學的奧秘，享受科學帶給我們的無限樂趣！
參觀鄭州科技館作文 篇24
今天，我們去科技館學習。當我們離開的時候，十幾輛公共汽車開進了學校。整個學校都很擁擠。輪到我們上車了。大家按順序愉快地走著。
到了車上一片狼藉，我們在座位上安靜的坐了半天。路上老師讓我們唱歌，我們唱了《春天在哪里》等很多歌。
當我們到達科技館時，我們看到了火箭和嫦娥一號的模型。我們來到一個非常棒的房間。比如小紅點，只要一直看中間的`十字，就會看到兩個紅點，其他的紅點都消失了。還有一個地球儀，里面有一個鏡頭，里面有一個小球在地球儀上搖擺。通過鏡頭，你可以看到球圍繞著地球。
我們來到一個房間，那里有一臺回答問題的電腦和一個章魚吸盤。只要脫下鞋子，穿上拖鞋，跳到墊子上，就會感覺到一股吸力。
逛了兩個房間，我們就回去了。當我們到達學校時，老師給我們看電影，直到放學的時候。
科技館真的很有意思！
參觀鄭州科技館作文 篇25
今天，我和爸爸打算去參觀新開的科技館。聽說那里很好玩，很興奮。道路像一只鳥。
到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一個科技園，就從這里開始了。一進門，我就特別驚訝。它豐富多彩，有各種有趣的事情。我先玩了一個旋轉動作，就是兩個人，一個拼命跑讓轉盤旋轉，一個站在上面。第一個人把腿收起來，轉盤轉得特別快，就像飛一樣，他必須抓緊轉盤，不然真的'被扔了。接下來，我玩了一個大泡泡游戲。每人手里拿著一個大鐵環(huán)，用它蘸著水箱里的泡沫，輕輕一吹，一個大泡沫就出來了。泡泡和椅子一樣大，好像可以把嬰兒裹在里面。我沒有吹，只是慢慢的動了動鐵環(huán)。不一會兒，各種泡沫出現了，有的像彩虹；有的像氣球；其他的就像花環(huán)…
后來我們玩了幾局才離開。我認為科技館真的是一個非常有趣的地方，我以后會去參觀它。
參觀鄭州科技館作文 篇26
周四學校組織我們去科技館秋游。下車后，我們在老師的帶領下排隊進入科技館。走進大廳，我們看到了一具恐龍骨骼。真的很大。一名工作人員向我們介紹了科技館展示的一些有意義的發(fā)明。
之后有空閑時間，大家隨意解散參觀。我參觀了許多有趣的發(fā)明，其中我喜歡玩一個懸掛泡泡的游戲。我們把各種形狀的.“框架”掛在肥皂水里，肥皂水隨著框架變成了各種形狀。真的很美。邊走邊發(fā)現前面有個迷宮游戲，我比較喜歡。我興奮地進去玩。迷宮有點復雜，我?guī)缀跽也坏匠雎贰Ｐ疫\的是，我遇到了余、邵、鐘天棋。他們從里面出來說要進去再玩。我跟著他們進行了一次冒險，最終走了出來。
自由活動結束后，老師又把我們召集在一起。我們一起去看3d電影。三只鳥乘宇宙飛船進行了一次冒險。他們飛向天空。一只鳥看到了他們的飛船，追著它玩。后來他們又來到海邊，一條大鯊魚沖出來咬飛船。這部電影非常逼真。大鯊魚好像從屏幕里沖了出來，差點咬到飛船，我們的椅子都在抖，好像我們坐在飛船里。最后，飛船又來到了動物世界。長頸鹿正在吃樹葉。宇宙飛船飛過他的鼻子。長頸鹿打了個大大的噴嚏。劇院里漂浮著泡泡。長頸鹿好像打噴嚏了。宇宙飛船來到了北極。三只鳥去看北極熊。雪花從天花板上飄下來，仿佛我們也來到了北極。
科技館里有很多有趣的東西。真是開心的一天！
參觀鄭州科技館作文 篇27
星期五，我們許多同學一齊去科技館游玩。
九點左右，我們上了開往科技館的車，一路上風景很美，寬闊的公路兩旁綠樹成蔭。過了幾分鐘，我們就到了科技館。
進了大門，首先看到了兩只恐龍的骨架，其中一僅有三層樓那么高，“這是不是腕龍�。俊蔽也聹y著，因為這和我以前在書上看到的'腕龍介紹很像。還沒解開心中疑惑，就隨著人群上了四樓。那里有個叫“五官劇場”的地方，里面有一張眼睛里的圖片和關于視覺的知識，還有關于喉嚨和發(fā)聲等五官的資料，讓我大開眼界。
我甚至還去演練了一下火災逃生，很趣味，意猶未盡的我“演習”了好多次。之后，去了“漫游紹興”。咱們紹興是有名的水鄉(xiāng)，進去的感覺也像是坐在一條船上，出來后，頭都被晃暈了。
玩遍四樓，我們又去了三樓，這兒可真是個趣味的地方：機器人、蹺蹺板、機械滾球、360°轉的自行車……
那里的機器人有魔方機器人，我玩魔方很棒的，雖然目不轉睛地盯著，可還跟不上它的節(jié)奏。還有繪畫機器人，有對母女坐在椅子上，機器人立刻就畫了起來，幾分鐘就畫好了，栩栩如生。然后是下棋機器人，只要你向它挑戰(zhàn)，它就應戰(zhàn)，并且它還是高手呢，說不定，你還不是它的對手。最終是跳舞機器人，它們跳得很好，我真是要點個贊。
我們還玩了機械滾球的游戲，在我們的細心翼翼下，最終把球送到了終點。
集合了，我們結束了歡樂的科技館之游。
參觀鄭州科技館作文 篇28
今天，爸爸、媽媽帶著我和妹妹來到了鄭州科技館，科技館（外觀）很漂亮，里面還有滑梯呢！
科技館（的大樓）共有三層。
一樓有磁電展區(qū)、天地自然展區(qū)......我最喜歡的是我們國家的地圖，從地圖中看，我們國家（的地勢）從東到西是越來越高的，所以水都是向東流的。一樓還可以和機器人下棋，有意思吧！
二樓有聲學展區(qū)、力學展區(qū)、計算機展區(qū)......我最喜歡計算機展區(qū)，因為這個展區(qū)可以模擬滅火。二樓還有三球儀，看了后我明白了，地球是繞著太陽轉的，月亮是繞著地球轉的。
三樓還有航天展區(qū)、生命展區(qū).....我最喜歡生命展區(qū)，因為這個展區(qū)讓我明白了嬰兒是怎樣形成的，又是怎樣出生的，人體是由什么組成的。
參觀完，媽媽又帶我去看了4D電影，電影的名字叫《史前歷險》，講的`是一只小恐龍在火山爆發(fā)中和媽媽失散了，它歷盡千辛萬苦也沒找到媽媽，因為他的媽媽已經在火山爆發(fā)中不在了。我喜歡這部影片（中的制作），看電影的時候要帶上專用的眼鏡，這樣就能走進影片中，里面的花草樹木好像都能抓得到，感覺真得很美！
通過游科技館，我明白了，科學就在我們的身邊，(只要我們“走進科學，發(fā)現科學，探索科學”，生活就會更美好！)
參觀鄭州科技館作文 篇29
今天烈日炎炎，我們參觀了博物館就去科技館玩了，我妹妹說那里很好玩，我既興奮又期待。
我們來到科技館前，它就像水晶宮殿一樣雄偉。走進館里，妹妹把我?guī)У絻和瘏^(qū)，里面有很多好玩的項目，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁邊還有玩水區(qū)域。其中我印象最深的是滑梯，我雙手緊握鐵桿，整個身體懸浮在半空，鐵桿越來越快的往前移動，快到終點的時候雙手一放就成功了。第一次我非常的`緊張，多玩幾次后發(fā)現越玩越好玩。
走出兒童區(qū)，里面才是真正的科技展品。一樓有音的感知、視覺與色彩、力與機械等展區(qū)。這里我印象最深的是“龍卷風”生成，它的身體彎彎曲曲像蛇一樣，上面有個電風扇，洞的最下方有個出風口，由于小范圍的空氣旋渦，這樣就形成了一個又小又無傷害龍卷風。這里還有好幾臺哈哈鏡也特別有意思，每臺哈哈鏡面凹凸部分都不一樣，會把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。
三樓全部都是機器人，一個個機器人在我眼前閃現，讓我了解了中國機器人——高科技的發(fā)達。它們分別有彈琴機器人、有變色龍機器人、畫像機器人、還有舞刀弄劍的機器人等等，我最喜歡舞刀弄劍的機器人，它們會擺刀、舞劍、和戰(zhàn)斗。最厲害的是它們可以把陀螺放在刀或劍的最尖端上轉動，還不會掉落下來。
溫州科技館里不僅好玩，還能學到很多科學知識，也讓我了解了中國科學技術的發(fā)展。
參觀鄭州科技館作文 篇30
上周一，教師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，十分神奇，看完機器人，我想我以后必須要好好學習，也要發(fā)明一些很厲害的機器人。
然后我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的十分高興，看完球幕電影，教師說讓我們自我找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上頭有一只小熊，一轉，小熊就在長方形里直走，不明白為什么，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發(fā)現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一齊的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文教師一齊玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，教師的球先跑到了終點，教師贏了，還有一個叫“旋轉的'銀蛋”，只要一轉看起來就像是立著旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然后回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然后再回來。
這些有的異常趣味，可是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，可是科技館讓我明白了很多知識，明年我必須還要到科技館看看我沒有看的東西，不明白明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
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