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冷與熱的辯證思考作文（通用30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的冷與熱的辯證思考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冷與熱的辯證思考作文 篇1
世界總有相對的東西：冷與熱，對與錯，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會與之相對�；蛘呤且患掠泻玫囊幻�，那么它必然有不好的一面。冷與熱就在這樣相對的世界被我們所感知。冷暖自知。
小時候，天很藍，風很輕，我們在陽光下奔跑，似乎對于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個不停。小時候的我們可以把冬天過成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對冷熱不太敏感，因為我們的心一直是熱的，世界在我們眼中多么美好。
歲月如梭，時光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長大了，學得更多了，想得問題也多了，對于整個世界有了不同的看法。
上高中過上了住校的生活。整天三點一線的生活--教室，寢室，食堂，沒有家長的管束只有自覺，沒有父母的陪伴只有堅強，沒有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開始時，父母總在電話里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來不小心感了冒，還覺得父母不關心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過去無風無雨全是陽光的生活。
只有漸漸習慣了這樣的生活，感受到老師的關心，同學的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅強。感受冷與熱，在冷與熱的過程中成長。天氣冷熱無常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。
他們總說現(xiàn)在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風度不要溫度。我想說現(xiàn)在的.我們不嬌但傲。就在學校病了一個多月里，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔心，證明自己過得好。其實，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的成長。
只有經(jīng)歷了寒冷，才會知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災的熱，拾金不昧的熱……有時太多的冷熱讓我們無所適從。其實只有保持心中那顆熾熱無畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個社會。我們因為有了皮膚和大腦才感受到了冷與熱，而社會有了我們就多了一份融化冰冷的熱。
冷與熱的辯證思考作文 篇2
高，一個冰與火、冷與熱交融撞擊的藝術上帝。
他對繪畫的熱情，像擁抱大地的太陽般溫柔慈愛，像熊熊烈火般燃燒不盡，帶給身邊人一顆炙熱滾燙的心。他的畫筆，跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈，奔放著，隨意旋轉著，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。
他對生命的冷漠，像秋日里落地的枯葉般安靜低沉，像寒冷的冰雕般刺骨錐心，使他過早的走到了生命的盡頭。他的色彩終于在他的絕筆畫面中黯淡了下來，他也由傷感的冷色調結束了他的一生。
他橘紅色的發(fā)須是張揚還是寂寞，他的瞳孔是充滿希望還是低落沉迷。那糾結的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷，他的臉是冰冷的彷徨，他是冷與熱的結合。他總是充滿幻想，卻游走于極端，他總在繪畫中與自己苦斗。他執(zhí)著的愛著《向日葵》，他用抒情的筆調充分展示著那黃金般的絢麗色彩，一朵一朵綻放的花如同火焰，正如他自己所說：“這是愛的最強光�！�
他的畫面，是永不熄滅的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住內(nèi)心強烈的欲望，正奮力擺脫花瓶的束縛，奔向太陽。他的感情過于熾烈，總是因現(xiàn)實的黑暗而絕望，他的靈魂過于純潔，總是因世人的污濁而嘆息，他對夢想過于執(zhí)著，魔鬼稱他為上帝，上帝叫他為孩子，人們稱他為瘋子。
他說：“我是以向日葵的姿態(tài)活著，而不是以束縛的姿態(tài)活著�！笨捶哺叩腵畫，第一眼看到的是耀眼的光華，第二眼看到的是太陽戀上雪花的矛盾，第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡。
畫如人生。當你被那金燦燦的麥田吸引時，你可否注意到畫面角落里的陰冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊伍？凡高的絕筆畫面，仿佛就是他自己的生活寫照，是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上，一群烏鴉飛過，也許，他覺得自己就像那個被束縛的稻草人，希望在陽光下沐浴又無法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡單的方式讓自己解脫，誰也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過的，是掙扎在生與死的邊緣，還是在等待死亡。
凡高，一個渴望自由的麥田守望者，一個天堂的快樂狂人。
凡高，一個百變的繪畫創(chuàng)造者，一個自由的游走于冰與火、冷與熱的藝術靈魂。
我愛凡高，我愛他痛苦的快樂，我愛他生命的絕筆，我愛他的冷與熱，我愛他。
冷與熱的辯證思考作文 篇3
冷與熱是兩個對應面，它們可以是物質的特有屬性，也可以是人對環(huán)境的感覺，還可以是人與人交往中對對方的感覺，這不是物質的，這種感覺是心靈上的。是看不見，卻能感受到的。冷之于人，若是外部環(huán)境給人的感受，那人們只需要加衣就可以了，熱之于人亦且是如此只需要減衣即可。
有一句話說得好，天冷了沒什么大不了，加件衣服就可以了。這句話一點沒錯，可是有人不禁會問，心冷了，又該怎么辦呢？
人與人的交往，彼此的'感受都不盡相同，有的人認為對方距自己于千里之外，很冷。又有的人認為對方的溫情讓自己恐慌，很熱。這兩種人給人的感受是只冷和熱，但這樣的冷和熱卻讓冷和熱讓人更加難以接受了。記得一篇文章中這樣寫道：“世態(tài)炎涼，冷暖自知”。冷暖也許就是一念之間，得意的時候，世界都是熱的身邊的人都是熱的。失意的時候，世界都是冷的，身邊的人更冷。所以有人說辛酸，話凄涼正應了那句話：世態(tài)炎涼，冷暖自知。就如同喝水一樣，只有喝下去才能體會到冷熱。
佛說：在我們擁有的時候我們總是抱怨沒有些什么，可在失去原本擁有的時候卻已記不起自己曾擁有的，什么時候人們才能對過去念念不忘而對現(xiàn)在心存感激呢？不是嗎？你擁有的時候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，卻不知自己其實也是冷的。你想世界對你熱，那么你不應該先對世界熱嗎？
當你發(fā)現(xiàn)一顆鉆石的價格遠比一顆玻璃珠的價格高的時冷，那么恭喜你，你已經(jīng)可悲的長大了。長大了，你就不覺得這個世界冷了要想自己不被凍死，你只有自己熱，自己溫暖自己。熱何嘗不是一種自我調節(jié)的好方法呢？
曾經(jīng)在電影中看到這樣一個情節(jié)，女主角整天愁眉緊縮，郁郁寡歡。原因是她的男朋友和她相隔兩地，終日不得見，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分開太遠�？墒撬麄冏詈蠼K于還是分開了，在她最無助的時候，男主角出場了，對她說：“戀愛時雙方就像互相取暖的刺猬，靠的對方太近會刺到對方”。當然，“隔的太遠會凍死”這句他沒有說出口，最后，男主角抱得美人歸。是的，冷與暖只有當事者的雙方才能深切體會，也唯有體會之后方可品到。
冷之于人，熱之于人，無非是一種感受而已，關鍵看你如何處之。
冷與熱的辯證思考作文 篇4
我們是祖國的花朵，可我們卻在溫室里成長，我們需要接受暴風雨的洗禮，才能茁壯的成長�！}記
俗話說“冷暖自知”一碗稀飯總要自己嘗過以后才知道是冷還是熱。
現(xiàn)在我們就像是溫室中的花朵被悉心的照顧著，寵愛著，生怕被磕了碰了，我們不知道外面的世界，就像無法知道一碗稀飯是冷還是熱，因為它經(jīng)過來自其他人試過知后才給你的。
在父母，爺爺奶奶的眼中你就是個孩子，就需要被照顧，他們都為你鋪好了人生之路，路上的障礙都被掃除了。
可我們在成長，我們的未來需要我們自己作主。只有自己嘗過稀飯后才知道是冷還是熱，只有自己做的才知道什么是適合自己的，什么是自己喜歡的，我們是自己命運的主人，需要自己主宰，就像電視劇《我的青春我作主》中的主人公一樣自己去奮斗。
楊瀾曾經(jīng)說過“萬無一失意味著止步不前，那才是最大的危險”，只有自己去嘗試過，即使錯了也是自己的財富。
唐代大詩人李白，曾經(jīng)一度想實現(xiàn)自己報效家國的政治進朝作官，可只有嘗試過才知道自己適不適合，后然他亦然的辭去了官職，縱游于山水之間。寫下“君不見黃河之水天上來”這樣豪放的千古名句，而被譽為詩仙，其詩流傳于后世。
因為嘗試才知道那是一碗熱水還是一碗冷水，也能知道是對與錯。
有人害怕犯錯，于是他不在嘗試，因為只有不做事的'人才有可能不犯錯，但每一次經(jīng)驗都是自己的寶貴的財富。
如果有人錯過了機會，不是因為機會沒來，而是因為機會來時，沒有伸手抓住它。
有人因為一次的失誤，而放棄做自己的主人，就像在冷水中你會急忙把手伸開，或不去碰它，但你不知道冷水也會讓你震奮你的精神重新來。
外面是世界更精彩，更美麗。但這些都需要我們自己去嘗試，痛苦與歡樂，成功與失敗，就像冷與熱，只有自己才知道。
讓我們不做溫室里的花朵，我的未來我作主，堅持自己的夢想，走自己的道路，冷暖自知。
冷與熱的辯證思考作文 篇5
凄涼往往只是一種假象，在其背面，也許正積蓄著非凡的力量；熱鬧雖是一種盛大的景象，其實不然，也許是一群人的孤單，難以名狀。
我們總喜歡待在適宜的環(huán)境中，來品味人生的芳香，卻往往有兩種極端的情況。
冷
寒風呼嘯，雪花飛舞，沒有一絲陽光的味道。陰沉的天氣，刺骨的冰涼，使人無法掙脫被窩的溫暖來面對冬季。人們總想著：若是天氣再好一點，我一定努力學習�？墒菬o論條件多么利人，一切都只是空談，時間只會被懶惰擊敗，人們的精神狀況自然也是潰不成軍。于是時間走了，我們還在回憶里沉淪還責怪它忘了帶上我們一同奔赴未來。
此時，有那么一群人在寒冬中驕傲地矗立著，他們是神一樣的存在，似乎永遠不會疲倦，心靈永遠向上。其實他們只是平常人，多了幾絲堅持和毅力，用信念寬慰著自己，與孤獨為友，與寂寞同行。也許做不到常勝將軍，可是就算失敗，雖敗猶榮。
冷只是一種境界，是一種客觀的心境，可它卻能被熾熱的心融化，無關你是否聰明。
熱
在一望無際的沙漠中，有狂野的心在馳騁，沒有任何的雨滴的痕跡，溫度在持續(xù)飆升，在一定溫度時，人開始浮躁，容易迷失方向。再高一些時，人們開始抱怨：這樣的天氣還怎么工作學習？可是就算降了溫，本性依舊難移，往往總是借口牽著我們走，看似為我們填滿了空虛的世界，其實這個對自己撒的彌天大謊，是對人生的極不負責。
熱往往與溫馨，善良聯(lián)系起來，畫面似乎都是暖色調，像舊的老照片，像天色黯淡的黃昏，一起隱藏在時間的角落�？墒侨巳硕加斜瘺�，只不過大多都被掩在熱鬧的外表下了。
人生是一場說走就走的.旅行，行囊不需要有多豐富，其實越輕松越好，資歷與經(jīng)驗不但可以充滿人心，而且不給借口任何塘塞自己的機會。未來的路看似很遠，其實就在腳下，在我們權衡冷與熱的同時，不妨自己去學著適應環(huán)境，優(yōu)越的條件看不到最好的自己，看多了艱難才能明白幸福的意義。
再冷中捂熱自己的心，用勤奮走好未來的路，不久以后，在你自信滿滿，坦蕩驕傲的大步向前時，相信櫻花一定在為你飛舞。
冷與熱的辯證思考作文 篇6
什么是冷？什么是熱？于我而言，對我關心，給與我信任，就是熱；忽視我，誤解我，就是冷。
難得一見的大周，卻抵不過高中以來養(yǎng)成的早起床的好習慣，早早的起了床。推開屋門，寒意陡然襲來，外邊競淅淅瀝瀝地下起了小雨。秋天真的到了，天也冷了。于是又到被窩睡起了回籠覺。
八點左右，爸媽要出門，叮囑我照顧好表弟。不久，竟然開始嗓子疼，外加頭疼。找到體溫計一量，竟然是發(fā)燒了。“羅誠，姐姐發(fā)燒了，你自己聽話寫作業(yè)，我再去睡一會�！蔽覍狼暗�.表弟說。
再次睜開眼的時候已經(jīng)九點了，窗外依舊下著小雨，讓人聽了都能感到寒意。突然想到小表弟依舊餓著肚子。剛到客廳，就瞧見廚房里表弟正在笨拙地煮著面條，不一會兒，他就跑出來喊我去吃飯。我坐在餐桌前，看著表弟把盛滿雞蛋的那碗推到我面前。吃完飯，他又端了水拿了藥給我，然后推我去房間睡覺。
看著洗好了碗又重新書桌前的表弟，我笑了。表弟今年已經(jīng)12歲，已經(jīng)不是當年那個頑劣的混世魔王，他長成了懂得關心照顧別人的大男孩。想到這里，心熱熱的，窗外的雨好像也要停了。
最不喜歡夏天，頭頂上的太陽火辣辣的，風吹過都是熱的。今天依然很熱。
上化學課的時候被老師點了名，化學老師說我在學習上太懶，作業(yè)都不認真做。突然覺得有些委屈，我明明認真的做作業(yè)啊。只是因為化學基礎不太好，一輪復習中綜合性的題目做起來不夠得心應手才沒有做完的，只是怎么跟老師解釋呢？哎，突然很郁悶。
抬頭看外邊的太陽好像也沒有那么毒了，心里涼涼的。唉，被誤解的滋味真的是很不好受啊。
冷與熱的辯證思考作文 篇7
人生旅途上，免不了有高潮有低谷，有得意有失落，有成功也有失敗。從古至今，在走向未來的或崎嶇或平坦的人生之路上，冷與熱會像一對兄弟時刻陪伴著我們，需要我們沉著機智豁達對待他們，撥云見日。
小有所成，我們往往會意氣風發(fā)，指點江山，揮斥方遒，甚至在自我陶醉之時生出驕縱之氣。站在歷史長河的岸邊，看一出三國的片段，在那個刀光劍影的年代，曾經(jīng)稱霸北方擁有雄兵良將的`梟雄袁紹，卻被當時實力較小的曹操，打了個落花流水，無處立足。何也？答案就是：在他人生熱的時候，沒有理智冷靜，而是自以為是，置別人的勸告于不顧，一意孤行。把看守糧倉的重任交給了一個酒鬼。隨著糧倉被曹軍一把大戶燒光，他的“熱”時代也戛然而止。因此在成功，順利的熱時，請保持幾分清醒，戒驕戒躁，堅毅自信。
失敗與挫折占著我們?nèi)松缆返亩鄶?shù)。遇到挫折失意，我們有幾人能泰然處之，從容面對？大浪淘沙，真正千古留名的往往是那些遭遇“冷”經(jīng)歷卻能從容面對的。陶淵明就是這樣一個人。他官場失意，報國無門，卻依然熱愛生活，“采菊東籬下，悠然見南山”就是多么好的見證。詩仙李白也曾心懷天下卻因不肯摧眉折腰，與奸佞為伍人生境況也轉入了”冷”時代。但他博大的胸懷豪放的氣質給世人留下了“黃河之水天上來”“天生我材必有用”絕唱。
人生之路說來艱險神奇，實則挫折困難之后有光明，勝利喜悅之余暗藏兇險，只要我們在“冷與熱”時泰然處之，一切都能被我們征服。在回眸處，在側視時，在凝神看，當初的一切都是那么不值一提不堪一擊。
讓我們懷著顆平和的心，以飽滿積極的態(tài)度，追著陽光向前。
冷與熱的辯證思考作文 篇8
一杯冷水，一杯熱水，可以互不相干，也可以融為包容萬物的溫和。
過度的熱需要一些恰到好處的冷，過度的冷需要一些恰到好處的熱，只有經(jīng)歷過冷與熱并能夠將他們?nèi)诤系牟攀浅晒Φ娜恕?/p>
禪宗便以冷與熱代替痛苦與歡愉，禪師說成為冷的，成為熱的。這讓我想起了一個人，他曾經(jīng)有著輝煌的仕途、光榮的出身、眾人的夸耀和羨慕，極盡風光，這時的他熱的極致；年近中年的他看著破爛的房舍和荒蕪的窮山峻嶺，困窘潦倒，身處絕境，一無所有，這時的他冷的極致；王守仁在痛苦中掙扎著，陷入了極度的焦慮與狂躁，忽然，一聲大笑破空而出，那冷與熱融作看透天下的智慧，他也終于成為了圣賢。成為冷的，成為熱的，成就智慧的溫和。
有能人異士用陰陽推演世界空間時間各類事物關系，陰即是冷，陽即為熱，二者微妙的關系竟可推出事物的演變，在這一陰一陽，一冷一熱中，融出的溫和應當是多么的舉世無雙？
冷與熱除了體現(xiàn)再大的方面，還可以在生活的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)。可以在處理人際關系中漸漸感受到，過度的.熱情不會長久，而過度的冷漠又太過疏離，君子之交淡如水，淡淡的溫和確是最合適的；可以在信仰中感受到，過度的狂熱會使人瘋狂，而過度的排斥又使人失了精神依托，溫和的對待態(tài)度是最有益的；甚至可以在煎一個雞蛋時感受到，過大的火候會使雞蛋焦糊，而過低的溫度又不足以使它熟透，溫和的火候是必須的…。
冷與熱本就是相生相克的兩個極端，但將它們?nèi)诤虾蟮臏睾途箍珊＜{百川，包羅萬象，適用于一切事物。這樣的溫和才是真正的冷與熱。
冷與熱的辯證思考作文 篇9
玻璃杯的冷，足以吸光你手掌的所有熱量。在倒入開水后，玻璃杯的暖，會讓你愛不釋手，慢慢的玻璃杯的熾熱，會把你的手燙得通紅，讓你痛苦，再后來，當你適應了水的溫度后，手掌心的痛就會慢慢消失，然后留得一手溫暖。
我和你就似熱水和玻璃杯，你的'到來我并沒有很開心；相反的，還留下了些許憎惡，因為爸爸媽媽把更多的關心和愛都給了你，我就似熱水一樣，渾身冒著熱氣，讓你不敢接近。
被生活磨光了所有的銳氣后，我和你就似兩條平行線，各自過著自己的生活，看著你的牙牙學語，緩步慢行，我對你依然沒有好感，不過，你這條平滑的直線，是那么惹人疼愛，是那么的讓人想去觸摸。每當陽光照射在我的臉龐，我那如山似冰的棱角也會慢慢融化，于是乎我們各自把角度旋轉一點，便有了交集。就似熱水倒入玻璃杯，這是第一次接觸。
慢慢的，你的缺點一一暴露在我的面前，讓我忍無可忍，我接受不了你不羈的性格，接受不了你的自以為是，我就是一杯熱開水，讓人不敢觸碰，一不小心就會把人弄得遍鱗傷，這是第二次接觸。
慢慢的，我們漸漸長大了，我不再喜歡往你身上挑刺；而你，也沒有了當年的稚氣與銳氣，我們好像知道了要怎樣和對方相處，就像玻璃杯與熱水，總有一天，它們的溫度會歸于平衡一樣。在彼此都適應了對方后，彼此就會更加珍惜。在經(jīng)歷了很多個春夏秋冬后，回憶像撕碎的紙片，在腦海里到處亂飛，有悲傷也有歡笑，那是怎樣也抹不去的。
前些天，你從二樓摔了下來，看著你滿臉的傷疤，我心里是無盡的疼，現(xiàn)在，我似一杯溫水。我不會再給你傷害，以后，我依然是一杯溫水，一直陪著你到永遠。
冷與熱的辯證思考作文 篇10
一陣肆意的涼風吹過，要是它能把我心里沉重的包袱吹走，那該多好呀……
“唉，又是周六，又是鋼琴課！”我望著這排得毫無空隙的功課表，唉聲嘆氣道。
自打小起，我就對鋼琴這個龐然大物敬而遠之。那蝌蚪般的五線譜總是在我腦海中游離不定地閃現(xiàn)著，有時甚至會令我恐懼。那黑白的，參差不齊的'音符總會令我昏昏欲睡，這些跳動的音符總被我演奏得死氣沉沉。
可是，自從她來了的這段日子，我對鋼琴的看法有所改變。一開始，她到我們家當鋼琴陪練時，給我的第一感覺就是和藹、柔弱。她總是笑瞇瞇的，那雪白的臉蛋笑起來特別好看。
我開始練琴了，《山娃》這首曲子一開始就被我彈得十分笨重，簡直是豬八戒在跳舞。根本就沒有那種活躍的氣氛。慢慢地，我越彈越糟，就像老牛拉破車一樣拖拖拉拉的。她聽完后，先是微笑地送給我熱烈的掌聲，接著，她對著我說：“你的音都彈對了，只是音太拖拉了，你知道為什么嗎？不是因為你彈得不熟，而是因為你的感情沒有融入進去。”后面，她給我講述了這篇樂曲的畫面，一個男孩在清晨的時候，跑出去玩，陽光照在大地上，小鳥在樹上歡快玩耍，大黃昏的時候，男孩回家了。聽著他的話，深深影響了我。
之后，每當我彈到這首曲子時，腦子里便浮現(xiàn)起這個畫面，柔美的嗓音，一幅幅畫面在我面前呈現(xiàn)，彈奏的曲子也歡快起來了，把人們都帶進了歡樂的環(huán)境里，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，原來鋼琴是如此美妙。
我深深愛上了鋼琴，每當聽到驚訝聲響起，我就覺得自己仿佛在仙境一般……
冷與熱的辯證思考作文 篇11
現(xiàn)在是初秋，前幾日還是炎炎夏日，突然之間就轉冷了，火紅的楓葉飄落了一地，誰曾想到前幾日樹上還掛著那綠得發(fā)亮的葉子呢！
我的心情也在這由熱轉冷的日子里有變化了。鋼琴是我的愛好之一，每年都要考級，幼兒園大班學習到如今五年多了，每次考級成績雖然不是特別優(yōu)異，卻也及格，沒想到今年……
八月份，我?guī)еo張、激動的心情去考鋼琴十級。若是能過，我一年來的努力就沒白費，而且每天可以只練半小時的鋼琴，鞏固知識，彈些優(yōu)美的曲子便可。我走進考場——世貿(mào)中心大酒店，信心十足地走進考場，在兩位老師面前的鋼琴座椅上坐下，雙手輕輕放在琴鍵上，準備開始彈。
我的手似蜻蜓點水，大琴鍵上歡快地跳動著，一個個音符從琴鍵上緩緩流淌著，歡快的、疾速的`……各種曲調讓我沉醉，充滿了我的整個心靈。不到十分鐘，我考完笑著走出考場，媽媽笑著問我：“燁樺，考得怎么樣？”我回答：“我自己覺得一般，百分之九十的機率會通過喔！”媽媽聽了不停感嘆，畢竟成績要兩個月后才會公布。
十月三十日晚上，也就是前天，突然下起了大雨，天氣一下降了好幾度。冰冷的風吹過我的臉頰，無聲的淚珠似斷了線的珠子滾了下來。一顆顆，每顆都飽含著我的傷心、失落，原因是在那一瞬間我聽到考級沒通過的消息。一學期、一年的努力一下子沉入海底，如此大的雨“嘩啦嘩啦”地宣告著我考級不及格的信息，嘲笑著我。
為什么？為什么呢？老天為何對我如此不公。媽媽鼓勵安慰著我：“沒事的，失敗，錯誤是每個人一生中必經(jīng)的，一次挫折也代表著向成功又邁進了一步不是嗎？”
雨停了，是啊，不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹！
冷與熱的辯證思考作文 篇12
冷過之后才有 熱。記得2003年諾貝爾獎頒獎時，日本一位名不見經(jīng)傳的小人物震驚了日本，也讓全世界大吃一驚。田中耕一在此之前僅僅是一個不起眼的小工程師，沒有人知道他。而也許正是這樣，他沒有外界的干擾，潛心研究，才有了被世界矚目，才有了熱的一天。中國有句話叫十年寒窗苦，也是如此。若沒有十年寒窗下苦讀的冷，何來日后高中狀元榜眼探花喜悅的熱呢？可見，冷是熱的鋪墊。
熱過之后還須冷。就像陳景潤，備受矚目之后的他下一步并不是從此沉溺其中，以此居功自傲。相反，此時的他很快冷靜下來，放平心態(tài)，一如既往地開始研究，為數(shù)學界繼續(xù)作貢獻。然而并不是每個人都能像他這樣。方仲永就是個很好的反例。在鄉(xiāng)里人人都以之為神童，用現(xiàn)在的活來說就是大紅大紫的時候，并未理性對待，看清狀況，卻每日赴宴出風頭，而不是繼續(xù)努力，在原有的很好的基礎上深造。最后只能落到了泯然眾人的悲劇下場！有句話說：虛心使人進步，驕傲使人落后，倘若被一時的熱沖昏了頭腦，不能盡快恢復冷的狀態(tài)，其結果顯然是不言自明的。
冷熱結合，方為大智。這又不得不提到居里夫人了。居里夫人在她的實驗室里日復一日辛勤實驗時，外界是不看好的.。這時的她在別人看來是冷的，被冷落。而她對科學研究的那份執(zhí)著、決心和毅力的熱忱一直支撐著她。當有一天她終有所成，被世界矚目，熱起來的時候，她卻不重名利，甚至不申請專利，迅速調整，放平心態(tài)，冷靜沉穩(wěn)地對待。試問，世人能有此冷熱結合者幾人？
所以，冷與熱是相對的，需理性對待。靜心學習研究，付諸熱情；熱門時不驕不躁，冷靜看待。
冷與熱的辯證思考作文 篇13
哇，又一個期盼中的雙體日終于如愿而來，但是寒冷捆不住熱愛健身的手腳，擋不住勤勞奮進的步伐——
早晨，推開門，陣陣寒風撲面而來，我不禁打了個顫，一股寒意撲上心頭，啊，天真冷——
吃過早飯，來到雙湖公園，原以為早來的我，舉目四望，不禁吃了一驚，啊，晨練的人還真多��！
冬天里，勤勞的人們真忙，就說我家吧，忙碌的身影無處不在�？吹介T口的花草都紛紛的病倒了，幸虧我及時地把它們轉移了。咦，我的小白狗呢？它正對著自己的小房子大喊大叫。我感到好奇，把被子一掀，“喵”的一聲，一只體態(tài)粗壯的母貓，出現(xiàn)在我的面前，還有幾只骨瘦如一根小火柴的剛出生不久的.小貓瞇。我此刻明白了，我輕輕拍了小白狗，它也不叫了。我望著天空，呼了一口氣，看見一兩只小鳥頂風而行。我把一些稀飯倒在地上，小鳥飛到地上，大口大口的吃著，沒過幾分鐘，就把地上的稀飯米粒吃完了。
有些老人在樹上蕩秋千，有些老人在翩翩起舞，還有些老人正在跑步呢。
隔壁的張阿姨和張叔叔早已出門健身，樓下的王阿姨上班去了，而樓下和早餐店早已開門，一陣陣香味飄到我的鼻子里，饞得我真流口水。
這一天，真是一個又輕松又忙碌的“日子”�。�
冷與熱的辯證思考作文 篇14
也許在熱的時候，你會喊熱極了，好想念冷的感覺��；可當冷的時候，你又會喊冷死了，最好馬上熱起來。你，有過這種感覺嗎？跟我來吧！
8月26日星期六，媽媽帶我來到了上海冰雪世界。天氣酷熱，一路上，車多、人多，我的好心情被“熱”得無影無蹤，只是祈盼著快點到冰雪世界，享受酷夏里暴冷的感覺。
到了、到了……我迫不及待地穿上借來的羽絨服，興沖沖地進入了“冰天雪地”。冰雪歷險開始啦！
前面一股股寒氣步步逼近，地上是厚厚的雪，眼前是晶瑩的世界，樓梯、吧椅、沙發(fā)、滑滑梯、農(nóng)家小屋……全都是冰的作品。我和妹妹玩了“時空隧道”、“狗拉雪撬”、“雪山飛車”等等，雖然冷得雙腳直跳，可我還是興奮異常。最可笑的是：連照相機都凍住了，反應遲鈍，每拍一張照片都要等好長時間，我臉上的笑容都差點被凍僵住了。我還親手去摸了摸“意大利卡爾教堂”、“秦始皇兵馬俑”、“古羅馬戰(zhàn)車”等等，直摸得雙手幾乎要沒有知覺了，這時我開始思念著外面如火的太陽，覺得被陽光照射是那么地溫暖。
終于，零下5度的`氣溫我們受不了啦，飛快地從出口處“逃”了出來，�。√柺侨绱说挠H切！
走出冰雪世界，耀眼的陽光直射了過來，只覺得汗從身上每一處的毛孔往外直冒，哎呀，越來越熱、越來越熱……
我又開始懷念冷的感覺了……
冷與熱的辯證思考作文 篇15
每次經(jīng)過校門口的那家超市，我都會想起老板那句冷冰冰的話：“我沒時間。”
那天放學，我口渴極了，便跑進那家熟悉的超市。店里的老板是一位阿姨，總是用熱情的笑臉迎接顧客，所以我經(jīng)常到這里買東西。我挑了一瓶礦泉水，恨不得立刻把它一飲而盡，于是，我趕忙走向收銀臺。顧客比以往多了不少，收銀臺前排起了長隊，我不得不站在排尾，忍耐著干渴，焦急地等待著。前面的顧客都買了許多東西，老板滿面笑容，好像一朵盛開的花。
終于輪到我了，我把礦泉水遞了過去，可是，老板的目光卻在我這里掠過，投向我身后的顧客。我趕忙把礦泉水又往前遞了一下，喊了一聲：“阿姨！”這時，她正伸手接過后面顧客的購物籃，那里裝得滿滿的，都是很值錢的商品，我手里的這瓶只值一塊錢的礦泉水，真是微不足道。老板終于扭過頭來，同時，臉上的笑容消失了，只是冷冷地說了一句：“我沒時間。”便又去接待后面的顧客，不再理我了。這冷冷的一句話，好像一盆冷水澆在我的頭上，我?guī)缀跬浟丝诳�。小小�?我，被擠在收銀臺的一角，無助地等待著。直到有一位顧客說：“先讓小朋友結賬吧�！崩习宀沤舆^我手里的礦泉水。
那一句冷冷的“我沒時間”，讓我明白了，老板那寶貴的時間是留給有錢人的，老板那熱情的笑臉也是送給有錢人的，難道她就不能對所有人一視同仁嗎？
冷與熱的辯證思考作文 篇16
前幾天很熱，熱到近40度了。人們不是在家里開空調，就是拿起一把大扇子使足了力氣使勁的扇。在大馬路上好多人都拿著大扇子說：“夏天怎么這么熱？”我也在想：對呀今夏天怎么真么熱，難道要干旱？今年的熱可不是一般的`熱，熱到什么程度呢？小草都黃了，小花都枯萎了。今年的熱剛從家里出來，腳踩在地上就感到一陣熱乎乎感覺。本來想找一個陰涼的地方?jīng)隹煲幌�，可是陰涼的地方都在樹底下，而樹底下又有很多蚊子。人們被咬得很厲害只得回家開空調。
可是在空調底下待時間長了又不好，真是急得人們團團轉。在家開著空調，我爸爸的汗水還滴答滴答的往下走。好可怕呀！今天報紙上說一位記者到現(xiàn)場體驗一下有多熱，并做了一個測試：將雞蛋打開放在柏油路面上，兩分鐘后雞蛋漸漸變成糊狀，竟然快熟了。而記者看了看手表才用了兩分鐘，再一看溫度計達到五十多度了！人們天天在說什么時候能下一場雨啊。
就在大家開空調涼快的時候，我家旁邊的工地上，民工正在太陽下辛苦的干活。他們比我們更熱更辛苦。是他們建造了我們住的高樓。還有農(nóng)民伯伯在里干活，是他們給我們播種了糧食。想到這，我想不要怕夏天，應該向民工和農(nóng)民伯伯那樣，勤勞工作。所以我在家里要好好學習。
忽然老天爺變了臉真的下了一場大雨。人們高興極了，那個都從家了出來了。呼吸呼吸新鮮空氣，逛逛街，買買菜。
生活多么美好��！
冷與熱的辯證思考作文 篇17
轉眼間，寒冷的冬天來了，刮起了風，下起了雨，人們穿著又厚又大的衣服，還瑟瑟發(fā)抖。但我要說，寒冷的冬天也充滿著暖意。
冬天是冷的，風呼呼地刮著，樹枝劇烈地搖晃，像是喝醉了酒似的撒野。樹葉像一顆顆冰雹，向地下砸去。風一會兒鉆進人們的衣領，一會兒把人們的頭發(fā)吹成雞窩。剛到下午四點過，太陽感冒了，收起它那淡淡的光，躲進了溫暖的被窩……
冬天又是熱的，冰冷的地面上，幾個乞丐在街頭流浪，哆哆嗦嗦地伸出蒼白的手，向路人乞討。一位路人假裝借電話匆匆跑開了，另一個路人不顧朔風凜冽，跑去買了面包和水，遞給乞丐，沒等一聲“謝謝”，就消失在人群中……人間有愛，再冷的冬天也會溫暖。
冬天是冷的，一個路人走在屋檐下，被樓上的一盆水淋成了落湯雞。一只流浪貓縮在墻角，保安一聲“臭貓！快滾！”將小貓趕出墻角，小貓委屈地叫著，慢慢走了。蒼翠的松樹站在凍得堅硬的泥土中，在寒風中搖晃著身子，發(fā)出刺耳的叫聲，無情的看著一幕幕人間冷暖。
冬天是熱的.，校門前，許多同學凍得直哆嗦，但大家擠在一起，等待開門，暖和極了。下課了，大家跳繩，踢毽子，冷冷的走廊立刻升起暖意。
冬天是冷的，也是熱的。冷熱的冬天向我們講述了人間冷暖真情。朋友，讓我們一起為這個寒冷的冬天添點暖吧！——只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！
冷與熱的辯證思考作文 篇18
哇，又一個盼望中的雙體日總算如愿以償而成，可是嚴寒捆不了喜愛運動健身的手和腳，抵擋不住勤快拼搏的腳步。
早上，推開門，一陣陣寒風迎面而來，我禁不住打個顫，一股寒意撲上心中，啊，真冷。
吃過早餐，趕到雙湖生態(tài)公園，本以為早來的我，舉目四望，禁不住吃完一驚，啊，晨練的人還真多啊！
冬天里，勤快的人們真忙，便說我們家吧，繁忙的影子無所不在。見到大門口的花草都競相的生病了，多虧我立即地把他們遷移了。咦，我的小白狗呢？它正對自身的小屋子大聲喊叫。我覺得好奇心，把褥子一掀，喵的一聲，一只體形粗大的'母貓，出現(xiàn)在我的眼前，也有幾個骨瘦如一根小火柴的剛剛出生沒多久的小貓瞇。我此時懂了，我輕輕地拍了小白狗，它都不叫了。我望著蒼穹，呼了一口氣，看到一兩只小鳥頂風而行。我將一些稀飯倒在地面上，小鳥飛到地面上，大口大口的吃著，未過十多分鐘，就把地面上的稀飯小米粒吃完了。
一些老人在樹上蕩秋千，一些老人在翩翩起舞，還一些老人已經(jīng)慢跑呢。
鄰居的張阿姨和張叔叔早就外出運動健身，樓底下的王阿姨工作來到，而樓底下和早點店早就開關門，一陣陣香氣飄到我的鼻子里，饞得我真淌口水。
這一天，簡直一個又輕輕松松又繁忙的生活�。�
冷與熱的辯證思考作文 篇19
久違的晴天，今天終于出來了。
那是11月的一個周末，連綿幾天的陰雨讓氣溫低得不行，冷得早早的把圍巾戴上，羽絨服也穿上了，可是那天晴天終于來了，溫暖。
那是星期天，鐘聲一敲響我與同學迫不及待地想去大吃一頓，便徑直奔出了校門，相約在以前我們常去的那個餐館吃飯。
進了餐館后，我與同學找了一個位置坐了下來，突然門口進來了幾個人，我仔細一看原來是我的初中同學L，L與我同學3年，我與他在初一初二時如同兄弟無話不說，時而小打小鬧，但有一次我們在開玩笑中，因為開過了火，于是大打出手，那一次打得特別認真，從此以后再也沒有什么交際了，就連一個眼神，都帶有敵意，就像寒冰凍住了，冷，連空氣都是冷的，從此以后，我認為我與他再也不是一個世界的人了。
今天我與他的相遇，我并沒有感到吃驚，只是特別別扭，我想最好的辦法就是假裝沒看見。
過了一會，吃著吃著，突然我聽見了邱西原，我四周觀望，是誰，不可能是L可是那聲音又是熟悉又是陌生，可是當他第二遍喊到我名字時，原來真的是他。他的聲音沒有惡意有些親切，并對我會心的笑了笑，我有些靦腆，但又有一些驚訝，他走了過，來見我一臉的迷茫，他問我，最近過的.怎么樣，我說還好，他說以前的事對不起，當時太小不懂事。我也說當時我也有錯……
后來我們一起出去玩耍，開玩笑又親如兄弟…
哪天的相遇，那天的太陽融化了我與L的寒冰，那天的太陽熾熱，溫暖。
冷與熱的辯證思考作文 篇20
天氣，總是多變的，一會兒驕陽似火，一會兒卻寒風刺骨。前天，天氣就是這樣的。
星期五，對我們來說是個歡樂的日子，因為這一天，代表了假期的到來。
早上，那寒冷中透著一股充滿活力的陽光叫醒了正在沉睡的我，我迎著陽光，聽著小鳥的歌唱，早早地來到了教室。
一切仿佛都順著我的心意進行著，使我感到很輕松。
中午，正是烈日當空時，我喜歡這樣的天氣。我躺在人工草坪上，躺在被太陽用光和熱溫暖過的草坪上，我仿佛嗅到了泥土的氣息，聞到了青草的芬芳。我在草坪上翻滾著，享受著太陽贈送給我的大禮包。我不知不覺地流汗了，但我很開心，因為，那是太陽的杰作，使我心情張開了雙臂，讓太陽在我身上涂鴉。有人覺得中午很煩躁，使人感覺不舒服，但我覺得，中午很舒服。
一眨眼，便到了下午，一放學，我便馬不停蹄地往英語興趣班奔去，但隨著天氣一點點地變冷，我的心情也一點點變冷。
到了晚上，雖然我在班級里，但還是抵擋不了寒冷，我的心情也從高興變成了失望。
到了放學時，天氣又調皮了。突然給我們來了一場傾盆大雨，雖然我穿著雨衣，但還是有寒風從我耳邊呼嘯而過，冰冷的雨點在我的臉上滑滑梯，我的`心情已經(jīng)是無法形容的冰涼了，和中午截然不同。我又想回到中午，回到那個烈日當空的中午。
天氣，總是多變的，一會兒驕陽似火，一會卻寒風刺骨。
冷與熱的辯證思考作文 篇21
擦亮心發(fā)現(xiàn)事物，擦亮眼睛正確的看待事物�！}記
大雪紛紛揚揚時際，到處“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的景象，走在無人的大道上，不免感到冷清，越走越發(fā)覺有種冷勁從骨子里刺激著神經(jīng)細胞，不禁打了個寒顫，突然幾個孩童從街邊的巷道里追打出來，在他們嬉嬉鬧鬧的歡笑聲中，你還會覺著冷嗎？
勘察員一步一步艱難的爬向山頂，隨著海拔的增高，周邊的氣溫隨之下降，爬得越高，也就越冷，也就越累，也就越餓，但在沒有完成任務之前，即使你是百般無奈，想要退縮，都是不被允許的，這時，隊友說的一句：“加油，你能行”，對你都是莫大的動力，它會讓你暫時忘卻冷，累，餓，你還會覺著冷嗎？
旁邊坐著一個德智體美全面發(fā)展的學霸，總是想與他交流，玩耍，卻由于他高冷的氣場又常常望而卻步，一次“不幸”被老師點名回答問題，尷尬之際，學霸突然一句小聲的指點，讓你挽回了“面子”，你還會覺著冷嗎？
答案當然都是不會，有了人陪伴，有了人鼓勵，有了人幫助，心里會有股暖流涌動，讓你感到溫暖。
生活中處處都有這樣那樣的“冷”與“熱”，雖然這些“冷”與“熱”的`含義和作用相反，但二者并沒有絕對的界限，有時，“冷”會是“熱”的鋪墊，幾個例子吧：作家在創(chuàng)章之前，總是要冷靜的構思，想好后再奮筆寫作；建筑設計師在畫樓房設計圖之前，必定是要規(guī)劃好再下手等等，但是，“熱”過之后還需要“冷”，倘若一時被熱沖昏了頭腦，卻不能恢復冷的狀態(tài)，其結果是虧的，就好像那個天資聰穎的方仲永，我們都學過《傷仲永》，知道方仲永的背后正是因為一個貪圖名利的父親為了小利，最終而毀了孩子，最后“泯然眾人矣”！
所以，在生活中，我們不僅要去發(fā)現(xiàn)“冷”與“熱”，還要正確的看待“冷”與“熱”，掌握好了，便是對的。
冷與熱的辯證思考作文 篇22
“陽光下的泡沫是彩色的，就像被騙的我，是幸福的。早知道泡沫一觸就破，再美的花朵，盛開也會凋落，再養(yǎng)眼的星，一閃過就墜落。全都是泡沫，是一下子的火花�！�
耳邊傳來鄧紫棋的《泡沫》，心情不自覺地被一種冷色調包圍，被傷感包圍，被歌詞擾亂我的心魔，“被騙的人是幸福的”卻讓我聽出了恰恰相反的情境。是的'，就是這樣。我們的心情有冷與熱的變化。而這變化甚至可以存在在一首歌中。
時光經(jīng)15個春秋，每一個春秋都是冷與熱的結合，甚至每一天都是冷與熱的結合，而只有經(jīng)歷這冷和熱，我們的心智才能成熟，才能發(fā)展。
冰是冷的，太陽是熱的，當冷與熱結合時，我們所必須的物質——水產(chǎn)生了。
想必大家都了解春秋戰(zhàn)國時的蘇秦吧！！一開始，蘇秦要用連橫戰(zhàn)略有說秦惠王。但他的建議始終沒被秦王采納。黑貂裘敝，黃金百盡的他回到家中，妻不下纴，嫂不為飲，父母不與言，那時的蘇秦真是屋漏偏逢連夜雨——冷，但蘇秦并沒被這冷打敗，并沒有在這冷中一錯再錯。相反，他用他的熱情“夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練至足。”最終，蘇秦不但成功說服秦王，并且使諸侯和睦相處，天下人敬佩蘇秦——熱
金溪民方仲永五歲未嘗識書具，卻會作詩——熱�！盁帷钡乃恢捞旄叩睾�，幾年后，竟與常人無異——冷。 冷奈何不了蘇秦，熱奈何不了方仲永。
冷，環(huán)境冷，內(nèi)心冷，讓蘇秦懂得了崛起。
熱，環(huán)境熱，內(nèi)心熱，讓方仲永失掉了理智。
冷碰到了蘇秦火辣辣的學習之情，不堪一擊。熱撞上了方仲永無所謂的無所謂，卻也不堪一擊。
花朵開放是熱，凋落是冷。星星閃過是美，是熱。墜落是冷，是沮喪�；鸹ㄊ情W，是熱，泡沫是虛幻，是冷。呵！一首歌中就充滿了這么多的冷與熱……
冷與熱是成正比的，生活中只有經(jīng)歷冷與熱，才能完美，才能閃耀。當冷來時，不要沮喪。熱來時，不要驕傲。
冷與熱，夠成泡沫的彩色。
冷與熱，構成生命的彩色。
冷與熱的辯證思考作文 篇23
昔日炎炎今寂寂，莫將冷熱向人夸。
——題記
冷熱，即物體的溫度，溫度低為冷，溫度高為熱；冷熱，也指人的感情，體會不到便是冷，用心感受到便是熱。
月亮升的很高，寒風襲來，沿著黑漆漆的樓梯間，冷不丁地打了幾個寒顫。摸索著鑰匙孔，門就不由自主的開了，迎面而來的是一盆冷水。
“說了多少次晚上不要出去，不要出去……”
“我。（猶豫害怕）已經(jīng)不再是小孩了，就是要出去”
竟不知舔著臉的信誓旦旦從何而來。她點了根煙，緊接著便是吞云吐霧。我攢緊拳頭，囁嚅著嘴角。
“不是早戒了嗎？”
“就是要抽！”
她好像狠狠抽了我?guī)讉�大嘴巴子。我打了個顫栗，提起腳沖進了房間，“啪——”的一聲關上了房門，留下的就是里里外外的淚水。心中有萬般的難過，有萬般的不甘。月亮升的'越來越高，先前那一絲光熱都沒了，剩下的只是寒顫。那夜，特別的冷，特別的冷。
眾所周知，吵架后就是冷戰(zhàn)。賭氣的我堅持每個星期五星期六晚上離家，夜夜晚歸。
燈紅酒綠，熱鬧的街市霓燈高照。音樂，彩燈，行車，人流，絡繹不絕。我早已玩得忘乎所以，熱情高漲。歡呼歡笑已不能滿足，煩惱早已拋之腦后，只有快樂，誰都不知道危險正在靠近。
街上酩酊大醉的人不少，可偏偏被我們遇到。
“來來來，小妹妹，哥哥帶你們?nèi)ネ��！?/p>
同伴的男生見形勢不妙便拉著我們大步向前走。那幾個醉漢似乎看出了什么，便拉住他們，隨之就是臟話連篇。我向前想要推掉那雙手。不妙，我就狼入虎口了。掙扎已無濟于事，只能淚流滿面。就是在我心灰意冷的時候，她趕到了。一個個地把朋友安排好車，安全送到了家。我一把抱住了她，可能是受到了驚嚇，她只是拍了兩下，拿出帶來的棉襖給我披上。她什么也沒說，我只是熱淚盈眶。熱度喚醒了我，讓我明白了當初無法感受到的熱度。陣陣寒風，迎面的卻是熾熱的熱浪。
冷與熱是兩個對立的極端，卻也是可以相互轉化的。
冷與熱的辯證思考作文 篇24
世界上最暖不過人心。比魔鬼更可怕的也是人心。
——題記
那天臨近放學時，窗外綿綿的細雨轉為磅礴大雨，這使得涼爽的秋天變得寒冷起來，太陽被厚厚的云層遮住，大片大片的烏云都涌了出來，似乎擠滿了整個天空，天色陰沉陰沉的，像發(fā)怒的老人，像生氣的教書先生，我裹了裹身上的衣服，心焦急起來，被天氣感染了一樣，頭皺著，也聽不下課去。終于熬到了放學。我拿起書包雨傘便趕快出去。
我用力抓住傘柄，身上好像背了座山，又好像被風刮的.要飛起來一樣。我艱難的拖著傘，在泥濘的土地里走著，心里越來越煩躁，我聽到路人罵著，這是什么鬼天氣呀！快快回家鉆被窩里暖和去。我也越來越快的往家走，忽然停住腳步，我看到了什么！那是一個瘦骨嶙峋的老人，大雨磅礴，只見他堅定的站在那里，像一個敬業(yè)的交警，大風吹起他薄薄的衣服，風都竄進老人的衣服里，使，他顯得鼓鼓的，像一個隨時會飛走的氣球，看不清他的模樣，也不知道他在干什么。咦，他彎下腰了，我走過去近看，原來如此！
這位老爺爺在用他瘦弱的手搬動那個笨重的井蓋！試了好幾次都搬不動，老爺爺只好站在風雨中，每當路人走過，老爺爺便朝他擺擺手，示意他不要過來。
人性的力量啊！真美，老爺爺?shù)男蜗笤谖倚闹懈叽笃饋�，他仿佛是哪被烏云遮住的太陽中的那一束光芒，炙熱又溫暖的光芒。那束光芒，融化了我那煩悶焦躁的心情�?/p>
可風刮的越來越大了，雨下的越來越大了，老爺爺始終自己孤獨的一個人站在那兒。多少健壯的年輕人從他身旁走過，卻無視他，連遞他把傘遮雨的人都沒有！這個世界是怎么了！人性可怕呀，仿佛是萬年冰山，心封在厚厚的冰里，刺骨的寒冷。此時那束光芒照在冰山上，竟顯得如此微弱。
冷與熱的交錯呀！冷與熱的矛盾呀！冷與熱的對比呀！
世界上最炙熱不過人心，最可怕也不過人心。
冷與熱的辯證思考作文 篇25
時間依舊徘徊在秋天，但也快觸及冬天的鼻尖。
清晨，天已經(jīng)冷得令人恐懼，全身上下沒有一點溫度。連血液似乎也凝固了，餐館門口進出匆匆的人都裹了個嚴嚴實實。門前樹下的葉子堆了一堆，我定睛一看，原來是一個男人，葉子落在身上，厚厚的一層，不仔細看還真不知樹下還有人，他就像秋天里的一片落葉�！斑�真是可憐的人�！毕胫�，我進入了餐館。
點過飯后，我隨意坐在了靠窗的桌上，身旁的桌上冒著騰騰熱氣，各種早餐擺滿桌子，顧客都圍在桌邊說說笑笑，吃得不亦樂乎。我放心不下那個男人，抬眼向外看去，他竟然已經(jīng)站在門口透過玻璃門向內(nèi)不斷張望著。
他不高、極瘦，蓬頭垢面，打著赤腳，身上更沒有幾片衣服，極像一葉秋天里的一片枯葉，在寒風中搖搖欲墜。
他的雙眼中寫滿了渴望，但他一直沒有進來，只是張望，“滾開，臭死了！”一個吃完飯的人在門口遇見他便惡狠狠的呵斥，而后便捂住口鼻快步離開了，就像是一個“高尚”的人怕受了什么玷污似的。那男人向后退了兩步，眼神中充滿恐懼，卻再也不肯接近，在遠處孤伶伶地站著，癡癡地望著，貪婪地聞著餐館中飄出的香味……
又一陣寒風，又幾片落葉，脫離了樹的庇護，飛舞著，重重地摔下，碎碎的滿地。又多幾分寒冷，更添幾分蕭瑟。
餐館中溫度絲毫未減，大家依舊吃喝說笑，而我已不忍再看下去，匆匆吃完想離開，但只見老板端了兩盤熱騰騰的.水餃，走了出去，我心中先是奇怪，然而當老板走向那男人的時候，我心中一暖，仿佛兩盤熱騰騰的餃子讓世界升溫了。男人呆呆地望著老板，眼神從呆滯、恐懼一下子變得愉悅起來，沒錯，就是單純的高興，然后又是一個單純的微笑，再之后就是狼吞虎咽地吃掉了所有餃子，我由于急著上學，便匆匆離開了。
固然，天氣是寒冷的，有些人的心更是冷酷的，他們在自己享受溫暖的時候會玩記別人的嚴寒，但餐館老板的熱心援助也依然是無家可歸的男人在寒風中得到溫暖
相信這個寒冬會異常溫暖。
冷與熱的辯證思考作文 篇26
世間萬物都是由“冷”與“熱”鐫刻而成，或富麗堂皇，又暗花金縷，總有道不盡的風采，說不盡的暗流。
冷，碧天涼冷雁來疏，閑望江云思有余。
在“冷”的雪原上，便是無盡的黑暗、寒冷與虛無。在沒有概念的、如同大爆炸前的世界里，不是你選擇它，更不是沒有選擇，而是你被選擇。在它的瞳孔和思想里，不過是戰(zhàn)栗的螞蟻，就像在四方朱漆里，理智被一點點消磨，最后卻只能數(shù)著虱子，望著深邃的無盡。
飄若浮萍，薄柳命數(shù)。
然而，他們卻堅守著最后一絲希夷，一方寧靜，一抹斜陽，一指柔腸，如林間樹屋，靜在帛上。徒進，恍若置身曲徑幽深處，巒府碧水，清涼滿懷，峰谷兮煙，白云繚繞，別有洞天。你靜坐，仿若坐臨紅影小窗前，窗含水月，花枝傍昏，半倦半舒，一帛小字，自有光景。
所以，即使周圍的時間都消釋，也守護黑暗下的'一抹朦朧。
熱，在風中凋落，只剩下灰色的泡沫。
飛蛾，以微弱浮塵的生命，丈量熱的力量，寧為玉碎，不為瓦全。忠貞的品質和熱烈的情懷，終究會碾碎寒冷與黑暗的壟斷，以微弱光芒透入一束鮮亮，即使只有小小的一個角落叩響樹屋，也能讓聲音回蕩在無盡的虛無與黑暗中，滲出土壤樹木特有的芬芳。
讓陽光在“冷”里留下絲絲縷縷的“陽光味”，讓身體的每一個細胞都貪婪的享受，永不褪色的味道。
那光，輕柔地，像個舞者，在湖上表演它的芭蕾，揚出一圈圈漣漪，猶如她的裙擺，恰似她的衣飾，好像她的蕾絲，旋出一顆顆印著天空的水珠，轉出一絲絲綿綿的陽光味。叮咚出的悠揚，是它的歌聲，它是“熱”的藝術家，是歌者，舞者，在“冷”中起舞。
冷、熱是兩種極端，冷熱交融，冷著熱，熱著冷。也許整個世界的本質便是“冷”——黑暗，但人類終將追隨熱—光明！
冷與熱的辯證思考作文 篇27
你關注的人，決定了你看到的世界，的確是這樣。
他乍來北京，錢包被盜，身無分文，餓了一天。他說，那天他遇到了貴人，貴人請他吃了一碗泡面，還幫他找到了喜歡的工作。他說，他不相信這個世界上有無緣無故的幫助和信任，就算是他的父親，他是他唯一的兒子，將來還要繼承他的家業(yè)，他對他的好也是有私心的。他說以前每次看到好心人幫助別人他都嗤之以鼻，再有錢他也不會捐款，他不相信這個世界多么溫暖無私……但是現(xiàn)在，他信了。他是去北京尋夢的，他說：“沒人會陪你一輩子，所以你要適應孤獨。沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。將來的你，一定會感謝現(xiàn)在努力的自己�！�
最好的感覺，是有人懂你的欲言又止。
有一個老獵人，某次外出打獵時它心愛的獵狗被咬掉了一條腿，他立刻開槍打死了它。陪他打獵的`一個朋友說：“你怎么可以這樣做！它是不能再為你干什么了，但你怎么忍心，畢竟它陪了你那么多歲月！”老獵人沉默不語，他的一個多年好友說道：“這兒沒有為它療傷的條件，不打死它，只會讓它更多地忍受疼痛的折磨，他于心不忍啊�！�
冷與熱是兩種極致，不同的人會有不同的體會。請你溫暖，無論是否有人懂你。
值得你流淚的人，舍不得你哭。
微博上的一個故事，小熊在一個四周充斥著消毒水味道的空間里，白色映入眼簾。病床上微微喘息的男子眸中流露出心痛，他說：“小熊，爸爸走后，你一定要微笑著生活�！毙⌒艿难凵衤兊脠远�，重重地點了點頭，努力不讓眼淚奪出眼眶……時間證明，一切都會慢慢好起來的，即使過程那么艱難。
你心的溫度是怎樣的，你感受到的世界就是怎樣的，如果小熊認為父親逝去，是上天的不公，那世界就是一個冰窖，但小熊認為父親不舍得他流淚，要笑著生活，那么，世界于他便是溫暖的。
別忘了答應自己要做的事，別忘了要去的遠方，請你溫暖，無論這世界多么荒涼。
冷與熱的辯證思考作文 篇28
八月，酷熱。
馬路上，大大小小的車輪飛馳而過，生怕多停留一下輪胎就被烤化了。人們也走得飛快。因為路面散發(fā)出的熱氣讓他們感覺自己置身于一個熱氣騰騰的蒸籠中。路旁的榕樹昂首挺胸，不耐煩地聽著蟬的聒噪，本來就沉悶的天更加令人煩躁。整個世界，空氣似乎都凝固了。
我站在窗前，手里端著一杯清茶，享受著空調帶來的清涼。一陣刺耳的聲音打斷了我飛揚的思緒，是離我家不遠處的一個施工現(xiàn)場�？釤岬奶鞖猓麄�?nèi)匀辉诠ぷ�。他們頭上戴著安全帽，赤裸著上身，脖子上掛著一條毛巾，穿著短褲。可他們?nèi)匀辉诓煌５毓ぷ��？杆�，攪拌混凝土，砌墻�?/p>
盡管天氣炎熱，他們?nèi)匀桓傻煤苜u力。我站在樓上，可我看得到他們黑幽幽的身體在炎日的照耀下在發(fā)亮，他們顧不得擦得汗便入到了下一個工作中。我看不清他們的臉，但我想他們的.臉龐都是一樣的，憨厚，淳樸，令人心酸。
他們是那樣的敦厚，不怕苦，亦不怕黑，熱又有何懼，因為他們知道，他們的父母，妻兒還在等著他們那微薄的收入維持生活。他們不能倒下。熱又怎么樣？捱一捱或者往身上澆點冷水不就挺赤來了嗎？一想到孩子那期盼的眼神，孩子那優(yōu)異的成績，再苦再累再熱也值了。熱浪翻天，可比不上他們干活時那熱火朝天的勁頭。他們的心中始終充滿著溫暖。
工地上的他們在繼續(xù)，為自己，為家人，也為祖國的建設。每當看到一座座高樓歷歷大廈從他們手下誕生時，他們的心頭都暖暖的，之前的辛苦早已拋到了九霄云外了。驕陽在繼續(xù)著它的熱量，蟬在繼續(xù)著它的鳴叫，我仰望藍天，那輪紅日正肆無忌憚地燒烤著大地連同大地上的生物。
看著他們辛勤勞作，工友間的互相幫助，休息時的歡聲笑語，絲毫不把這炎熱的天氣放在眼里。
我的心，濕潤了。
呷一口茶，窗外風景依舊。馬路上依然車水馬龍，來去匆匆，路旁依然蟬聲一片，工地上依然穿梭著他們不知疲憊的身影。
冷與熱的辯證思考作文 篇29
冷的，是消失的尊重；熱的，是純樸的內(nèi)心。我們生活在繁華都市，早已習慣了冷，遺忘了熱。是否我們還能找回屬于自己的一份純真與善良？
漫天飛雪，陰霾的填空徒留一片混沌與白色交織縱橫。
他，身穿綠色制服，上面沾滿了點點白色的油漆，臉頰被歲月的鐮刀割的波瀾起伏，卑微爬滿了他的神情。手里提著一個滿是泥土的'蛇皮袋。投完一張像被五馬分尸過的憔悴不堪一元，朝我走來，頭發(fā)上的雪點點融化，沿著他臉上縱橫交錯的溝壑落下，形成又一片污濁，骯臟的粗紅的手骨骼碩大，握著扶手。我掃了他一眼，便認定他得不到任何尊重。“真晦氣，怎么有這樣惡心的人？一股厭惡的氣息從他的身體中滲透而出。目光里是農(nóng)民特有的卑微。
狂風大雪，寒冷侵蝕了每一處溫熱，驅散了最后一絲暖陽。沉默的公交上裝載著翻漿的內(nèi)心。
他低著手，像是在尋找什么，又或是在躲避鄙夷的目光，眼神中滿是警惕，拒人于千里之外。地上滿是垃圾，臟水套在它們的身上。他全然不顧，彎腰去撿那些瓶子和垃圾。從袋子縫隙中看出一個布熊和幾個瓶子，想必他是個父親，家里肯定有一個乖巧的孩子。撿完瓶子人們不屑的看著他，好像在排斥一個外族，腳挪向更遠的后排，仿佛誰與他一接觸便會中毒身亡。
他不斷調整自己與他人的間距，為了不碰到任何人，他像“縮骨功”一樣變的渺小，不堪。他旁邊的人下車了。他卻不敢坐上去，好像會玷污了座位一般，他倚著欄桿不再看周圍的一切歧視，只是盯著撿到的瓶子和布熊傻傻的笑著，仿佛進入了美好的幻想。像火柴的光芒，照亮回家的方向。像是我偷偷為母親準備禮物時情不自禁的傻笑。那是一種對家的期盼。
他下車了，背著袋子，消瘦的背影在雪中漸行漸遠，他不再回頭，不想去接受莫名其妙的冷漠。他并沒有做錯什么，向著家的方向留下堅定的腳印，那里有生命的尊嚴。
這個冬天，寒冷，注定不會溫暖。
冷的，是熱過的熱；熱的，是冷過的冷。
冷與熱的辯證思考作文 篇30
大家都知道冬天是冷的，但是在這樣的寒冬里，還蘊含著熱。這冷和熱分別是什么呢？冷指的就是天氣，冬天里寒冷的天氣。而熱指的是冬天里人們互相幫助的熱情。 有一次，我在公交車上，看到大家都穿著厚厚的羽絨服跑進了公交車，氣喘吁吁地坐到位置上。車就要走了，就在這時，有一位老奶奶跑了過來，司機見了，便打開了車門。
可是，車上已經(jīng)沒有空座了，而車上的人們都十分地冷，絲毫沒有想讓座的念頭。我心想：不可能有人讓座了吧，這么冷的天，有些人看起來還很累，我要不要讓呢？當我正準備站起來給老奶奶讓座時，看到了剛剛那位急急忙忙跑上車的叔叔，到現(xiàn)在居然還在喘，一定非常累�？僧斔吹竭@位老奶奶時，便毫不猶豫地站了起來，主動給老奶奶讓座，他說：您坐我這里吧，我一會就到站了�？晌液髞聿胖�，那位叔叔和那位老奶奶都是坐到終點站才下的車。這一個善意的謊言，不正是寒冬里互相幫助的熱情嗎？
有一次的體育課上測800米跑，大家穿著肥肥大大的棉襖，羽絨服，行動十分不方便，但脫下來又會感冒。這樣使同學們很容易摔倒，但是，男生們測完了，沒有一個摔倒的。當女生測到一半時也沒有摔倒的`。但是到了最后一組時，有一個女生重重地摔到了跑道上，因為這是最后一組，所以別的同學剛剛測完了，十分地累。可同學們見了之后，并沒有見死不救，而是使出了最后的力量
跑上去將那位同學扶起來，并將她帶到了醫(yī)務室做處理。在這路上，我聽到了許多同學的聲音：你沒事吧？要不要緊啊。要不給你家長打個電話吧。這簡短的幾句話，不正是體現(xiàn)出了同學之間的相互幫助的熱情嗎？ 冬天雖然是寒冷的，但人們的心卻是熱的。冬天雖然是冷酷無情的，但人們的心卻是熱情的。而這所謂的熱，勝過了冬天的寒冷，冷酷。
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