我是一本書作文11篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我是一本書作文，希望能夠幫助到大家。
我是一本書作文1
我愛書，我讀書我愛書，我品書我愛書，我變書。既然要變書，就要變最好的。我的肚子里最起碼要有世界名著的“原創(chuàng)版本”，并且要有一些雖不著名但卻很美的文章，大大提高讀者的品味。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙堰@里的萬卷變成我的食物。我要讓讀者體會到讀書的樂趣�！皨寢�，這本書真棒，買給我好嗎？”一個小女孩指著我說，“太貴了，等咱們以后有了錢再買�！睂�！我必須要降低書的價格，１０0元，90元，80元，70元，60元……這一次，大家爭相購買我。我到了一個小男孩的家里。這個小男孩叫冬冬，今年１０歲，他十分喜歡我，只用了２０天就把我看完了，因為我又厚又沉，所以冬冬把我放在一個大大的書架里。
這天，冬冬對我說：“實在很抱歉，我們老師讓捐書給山里的孩子，你是我最喜愛的，可我想讓山里的小朋友有一本嶄新的好書，所以把你……捐出去了……�！蔽艺f：“沒關系的，冬冬，別忘了，我是一本書，一本獨一無二的書。大家買不到我，都會很失望，我不愿只成為裝飾品、炫耀的對象，我愿意為貧窮的山里孩子奉獻知識。你這么做，我很高興”。你能聽見我說的嗎？
第二天，我坐上了火車。
現(xiàn)在，我被山里的孩子們小心的珍藏著，冬冬，你捐給的并不是哪一個孩子，是全山里人呀。大家有序地閱讀我，欣賞我，我在這里快樂的生活著。
我是一本書，我是一本快樂的書。
我是一本書作文2
時間給萬物留下了它流逝的痕跡，樹木的年輪，門檻的腐朽，手上一層層的老繭，墻角的蛛網(wǎng)都在告訴我們時間在離我們而去。在生活中難免遇到挫折，可有的人，遇到挫折常常說一些：“時間你不公平，對我不公，為什么我沒有榮華，為什么我不能有富貴！”的話語。
其實時間是公平的，只不過有些人不知道奮斗罷了。也有一種人遇到挫折，沒有放棄，心里想：“歲月不留人，但我們可以用我們現(xiàn)在的光陰去奮斗努力，即使失敗了，我也沒有什么可遺憾的了！”美國第十六任總統(tǒng)林肯，一生經(jīng)歷了八次失敗，才做到了和華盛頓一列的總統(tǒng)之位；美國電工學家、企業(yè)家愛迪生，發(fā)明電燈是失敗的1000次，都沒有讓他放棄；美國物理學家愛因斯坦，他創(chuàng)立了代表現(xiàn)代科學的相對論，為核能開發(fā)奠定了理論基礎，在現(xiàn)代科學技術和他的深刻影響下與廣泛應用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學新紀元，被公認為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學家、物理學家……古往今來，任何的偉人的成功都是堅持、奮斗、努力的結(jié)果！《相信未來》中，有一句話：當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來！賽過臭皮匠的團結(jié)？？細數(shù)古今，有許多成就凝聚了不可言喻的心血——“神舟”系列火箭，圓了中國人千年的“飛天夢”；深�！膀札垺眻A了中國人“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的豪情；海上“巨龍”——母艦，圓了中國人在海上馳騁的壯志。
我是一本書作文3
假如我是一本書，我要成為一本作文書，讓同學們不僅可以從中欣賞到優(yōu)秀的作文，還可以學習范文中寫的好的部分，積累好詞好句，在自己寫作文時也可以運用進去，這樣就可以提高寫作能力。
假如我是一本書，我要成為一本習題冊，讓同學們做我肚子里的習題，每天做當天學的，這樣可以鞏固知識。在考試前也可以做，幫助復習，爭取得到好的成績。在解答過程中，實在不會做的可以參考一下答題的答案，了解這個解題的思路，以后再遇到這樣類形的題，就不會再被難倒了。
假如我是一本書，我要成為一本厚厚的字典，同學們平時遇到不會寫的字，就可以翻開我，就能找到它，并記住。遇到不認識的字也可以用部首查字法來查找，而且還有每個字的意思，擴詞、多音字一定會讓你學到更多有用的知識。
假如我是一本書，我要成為一本能令人捧腹大笑的笑話書，我能給大家?guī)碛淇斓暮眯那�。如果大家遇到不高興或是不順心的事，都可以來看看我，所有煩惱一下子全掃光了。
假如我是一本書，我要成為一本歷史書，讓大家能了解一些歷史知識，了解秦始皇是在什么樣的情況下筑長城的，了解中國上下五千年的變化，從馬車到汽車，從石器到刀具再到槍炮，甚至是現(xiàn)在火箭，大家都會在看完我之后明白。
假如我是一本書……
我是一本書作文4
茫茫人海中，好人很多，合適的人也許不只一個，所以需要篩選，需要鑒別，需要比較。
其實，最主要的是看自己想要的類型是什么？
有的男人像一輛好車，豪華、霸道、性能極佳。他給你面子、給你身份、給你享受。在平坦的公路上，也許他占盡威風，可一到賴路上，他就失去了所有的風光，甚至底盤都自身難保。
有的男人像一棵闊葉樹，綠蔭華蓋，為你遮擋夏日的酷熱，為你遮擋凄風冷雨�？蛇@種樹往往敵不過冬日的肅殺，當他赤條條在嚴寒中瑟縮時，能給你的，也許只有畫一幅速寫的模特吧。
有的男人是一杯茶，初喝很苦，慢慢品味，香醇逸人，沁人心脾，滋人肝膽�？刹栌信莸臎]味的時候，這個時候你是倒掉他，還是留著呢？
作為男人，如果讓我選擇，我想我是一本書。書不能居身，也不能虛榮，可他是你的精神食糧。你開心時，他優(yōu)美的句子讓你覺得世界更美，你憂傷時他陪伴你，分擔你的痛楚，鼓舞你堅強自己，走出黑暗。
一本好書，內(nèi)容觸及生活的方方面面，他是許多問題的答案，也是工作事業(yè)的拐杖。讀書造就偉人，世界是由書來承載的。
如果你還想讓我給你一個理由，那就是一本好書是永遠讀不完的，他永遠不會背叛你。
就像現(xiàn)在，你怎么做出選擇呢？用過去看過的一本好書中的優(yōu)秀男人的品質(zhì)，來做參照體吧。如果你認同我的觀點，我愿讀遍世界上所有的好書，變成一本世界上最經(jīng)得起時空考驗的書，讓你閱讀，讓你圈點，讓你愛不釋手。
我是一本書作文5
我是一本書，我的`名字叫《我是小童星》。我被小主人捐到了班上，躺在圖書角的第二個柜子里。我在這里很開心，因為我認識了很多朋友：《小白的選擇》、《外號像個怪味豆》、《做好學生有點累》……
一天早上，我剛睜開惺忪的眼睛，就聽見有動靜，我警覺地看了一眼，原來是小同學們來上課啦！他們正在早讀，我看見有的同學精神飽滿，書聲瑯瑯，有的則耷拉著腦袋，一副沒睡醒的樣子，讀的有氣無力的，這個模樣可真像我這個懶蟲，哎……
早讀過后，該上課了。只見一個漂亮的女老師抱著書本走了進來，她響亮的聲音讓同學們立刻進入了狀態(tài)。同學們認真地聽講，積極地回答著問題。我靜靜地看著她們，也聽得津津有味。時間過得可真快�。♀徛曉谖叶叿磸偷仨懫�，就這樣，一節(jié)節(jié)課過去了，終于到了我和朋友們最喜歡的課了——閱讀課。
同學們爭先恐后地來到書架前，挑選眼前的書。我被一個文靜的小女孩相中了。她小心翼翼地把我捧在手心，聚精會神地翻看著我的內(nèi)容，不時還被我逗得咯咯直笑，她看完了便將我輕輕地放回原來的位置。過了一會兒，又有一個調(diào)皮的小男孩拿起了我，他使勁把我朝桌子上一扔，趴在桌子上翻看，每一頁翻的很快，弄的我暈暈乎乎，還不小心把我弄破了，他囫圇吞棗地看了3分鐘就把我扔在了圖書柜上，我難過極了，憤怒極了，這個同學真不愛護公共財物。這時，老師看見了，批評了他，他紅著臉將我放回原位，我長舒一口氣，終于回家了。
我是一本書作文6
最近幾天的生活，在意料之中，又超乎意料之外，讓我有種眩暈的感覺，讓我有很多的感覺想說出來，但是又不確切，我沒法判斷是因為我的語言能力在自己獨處的過程中慢慢退化了，還是我想說的真的太復雜。
這個世界真有神奇的力量在掌控，雖然我一直相信，但每每他發(fā)揮作用的時候，還是讓我驚喜不已。一個小小的變化，帶來的結(jié)果可能是驚人的，但是要領悟到怎么變化，需要很長時間的積淀和一點點的機緣。
有時候讓人甚至要窮盡一生尋找的那個人，應該是什么樣的呢？我一直在尋找的路上，在路上的時候我沒有停止過思考，現(xiàn)在越來越強烈的感覺到在精神上有共鳴的人對我生命的重要。在我的生活里，有這樣一些人出現(xiàn)過，都是我的知己，我想如果我的愛人幸運的也是這樣的一個人，那幸福生活一定是必然的結(jié)果。
如果我是一本書，我想我還是有內(nèi)容的，值得一讀。我的封面也許也許和內(nèi)容并不統(tǒng)一，要打開看看才有機會知道真實的我。其實，即使打開看了，也不是每個人都能讀懂。我用簡單的方式，表達復雜的本質(zhì)，有人看到的是蒼白，而讀懂的人看到的是深邃。
我想要一個有耐心讀我和有智慧讀懂我的人，會是你嗎？
我是一本書作文7
我是一本書。
圖書館里，我安靜地躺在書架上，窗外的太陽灑進來，溫柔地照著我，我香甜地睡著覺。突然，我被人們拿了起來，粗暴地翻了幾下，然后無情地把我丟在一邊。我在冰冷的地上掙扎了許久，終于被圖書管理員隨意地放在書架上。
教室里，我被同學們胡亂地丟在書桌里，我和兄弟姐妹們擠在一起�！斑�！”書桌被班里瘋跑著的同學碰了一下，我就這樣掉在了地上。突然，一只巨大的肥腳向我踩過來，然后趁別人不注意，放了個響屁，好像在嘲笑我的懦弱。
上課時，我被學生用黑水筆胡寫亂畫，在我身上涂著各種顏色，畫著各種動物。突然，這個同學被叫了起來，老師狠狠地教訓了他一頓，但無論如何，也抹不掉我身上那些永存著的污漬了。
家里，阿姨正把我往自己那讀書不認真的孩子身上砸，接著把我無情地丟在地上。我的兄弟姐妹也沒怎么走運，被阿姨一股腦從書包里倒在了地上，我同情地看了他們一眼。
洗衣機里，我在書包里大聲喊：“我還沒有出去，你們檢查仔細一點，喂……”可惜他們誰也聽不見。我像一個被遺忘了、丟棄了的廢紙。當我出來被人發(fā)現(xiàn)時，已是皺皺的一團了。
人類啊！難道，書就沒有感情嗎？我們就只是一團純粹的廢紙嗎？我們必須任由你們糟踏嗎？你們處處需要我們，擁有時卻不懂得珍惜，難道要等我們被你們糟踏的面目全非時，再去后悔嗎？不，絕對不行！
我是一本書作文8
我是一本平凡的書，可是我今天來到了作文班變成了里面的大明星喲。
我來到作文班，找到了我的好朋友，我和我的朋友緊緊地抱在了一起，可是沒一會兒，有一個人狠狠捏著我和我的朋友，想把我們分開�？墒俏覀兿癖毁N上強力膠了一樣，不管他怎么用力拉扯，我們還是紋絲不動地抱在一起。我微微地在心里笑，嘿嘿！
突然又來了一個人，他用盡全力想把我們分開，可是他用盡洪荒之力還是沒有拉開，最后他猛地一拉，我痛得受不了了，我就從他的手里跳了出來，他不僅沒有拉開，還打了自己的眼睛，我和我的朋友在地上，嘿嘿地笑著說：“想拉開我們可不是那么容易的�！�
正在我笑得正歡的時候，突然來了兩個力氣看來很大的人，看見那兩個力氣很大的人，我和我的朋友抱得更緊了。他們分工合作，一個人拉著我的耳朵，一個人拉著我的腿，我被他們兩個人拉得都快炸了，把我拉成垃圾場里的垃圾一樣�？墒撬麄儌z拉得漲紅了臉，雖然我痛得全身發(fā)紅，好像過敏似的，冒了許多汗，幸虧有摩擦力的幫忙，要不然早被拉開了。
可是最后來了一個人，他把我拿在手里抖動著，然后輕輕一扯，就把我和我的好朋友分散了。我非常得難受，我的心像一塊裂開了的石頭一樣。
我和我的好朋友在摩擦力的幫助下，經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗，雖然我和我好朋友分開了，但是我還是忘不了這次戰(zhàn)斗。
我是一本書作文9
假如我是一本書，我會千方百計地產(chǎn)生許多精彩的故事和精美的插圖，為的是吸引更多的人來讀我、看我。
為了讓更多了看到我，我學會了分身術：我可以同時出現(xiàn)在圖書館、閱覽室、書店和小朋友們家里的書柜里。有一次，我出現(xiàn)在風雅頌書局里，忽然書店里的一個小女孩注意到了我，我暗暗在想：“我是不是馬上又要多了一個新主人了？”我看著小女孩慢慢地走向我，把我從書架里取出來，看了又看，就坐了下來認真地品讀著我。她讀得是那么津津有味，小手一直在我身上翻來翻去，這種感覺就像輕輕地撫摸我一樣，我好開心。小女孩讀得入迷，連大人叫她都沒聽見……我多么希望她做我的主人呀！我在焦急地等待著，直到我聽見：“阿姨，我要買這本書！”的時候，我的愿望終于實現(xiàn)了！
還有一次，我出現(xiàn)在街頭的自助圖書館里。
有一天，一個小男孩連蹦帶跳地跑過來，站在“我們”面前，他對著“我們”看了又看，看了又看，搜索著自己喜愛的圖書。“�。≌业搅�，這就是我要的書！”說著，他走到操作臺前，摸了摸口袋，大叫：“我的借書證呢？嗚嗚！借書證不見了，不能借書了！嗚嗚！”邊哭邊說，傷心地離開了。白高興一場的我，也跟著傷心起來……
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！彼晕液軜芬庾鲆槐緯�，成為孩子們進步的階梯。
我是一本書作文10
如果我是一本書，我愿置身你的書房。任你自由自在地檢閱圈點，與你傾心攀談共度甘苦時光。三更燈火耀你抑揚身姿，孜孜不倦迎來五更晨霜。臨你“韋編三絕”的讀書境界，我猶如——聞苦寒梅花，飲醇美瓊漿。
如果我是一本書，我愿置身你的辦公桌上。你忙里偶有偷閑，可信手拈來汲取能量。在知識競逐中為你加油充電，弭除高手林立下的“本領恐慌”。看你“書到用時方恨少”的求知若渴，我猶如——吮啜甘露，心怡神曠。
如果我是一本書，我愿置身你灌滿清風的簡潔橐囊。從南疆的椰林綠陰，到北國的“原馳蠟象”。從東海之濱的客運碼頭，到昆侖山麓的民航機場。你順手取來隨時閱覽，緩釋你馬不停蹄的勞頓與緊張。感你一直認好書為良師益友，我心間——愈發(fā)欽佩，傾慕景仰。
如果我是一本書，我愿置身你的臥榻旁。繁星點點的夜晚，你氣定神閑咀華品賞。美的震顫如隨風潛夜的知時好雨，濯盡浮躁，滌凈奢華，留取人生真諦弘揚。你不羨窗外“嘭嚓嚓”的曼姿妙韻，但能陶情冶性以大寫的“人”立身乾坤朗朗。
然，我不是一本書，無緣伴你——同品生活雜陳五味，共涉世間山高水長。但，我還是欣慰有加，你的行止作為與我心所愿契合無爽。靈犀有通，又仿佛聽到你向我道出一片衷腸：如果我是一本書，我要把同樣的心曲寫到扉頁上。
我是一本書作文11
假如我是一本書，我可能是一本什么樣的書呢？
假如我是一本書，我要做一本歡樂的笑話書。每當人們翻開我的時候，就會愛不釋手，一邊看一邊笑個不停，忘卻了心中一切煩惱和憂傷，幸�？鞓返亩冗^每時每刻。
假如我是一本書，我要做一本固執(zhí)的歷史書。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們展示中國的四大發(fā)明，講解我國的長江、黃河，陳述我國源遠流長的文化史。我還會讓人們記住無數(shù)的歷史英雄人物，比如：發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命的先行者孫中山，英勇抗擊日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉等等。我要讓孩子們個個都能談古論今，不僅能在科技發(fā)達的時代掌握現(xiàn)代時事新聞，也能夠了解歷史，從歷史中學習更多的知識來武裝自己。
假如我是一本書，我要做一本五彩的童話書。在我身上印著世界各地的童話，有《格林童話》、《安徒生童話》、《快樂王子》、《一千零一夜》等等，數(shù)不勝數(shù)。還有孩子們喜歡的卡通人物：孫悟空、米老鼠、唐老鴨、白雪公主、灰姑娘……我要讓童話陪伴孩子們度過一個歡樂的童年。
假如你是一本書，你會選擇做一本怎樣的書呢？
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