關(guān)于書的作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書的作文1
在我們小學(xué)生的眼里，書是知識的來源，讀書會豐富我們的頭腦�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x書，知識就會增多，變得更有學(xué)問。
在清靜時(shí)，讀上一本好書，在書中淡雅，豐富的故事里遨游。走進(jìn)書的世界，開始書的海洋。書的海洋是豐富多彩，有的故事是悲傷的，有的是活潑的，還有的時(shí)候是幽靜的。我們會走進(jìn)書的喜怒哀樂。享受那書的香氣，書的`美妙。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹谥苣┑那宄�，呼吸著新鮮空氣，伴著書的香氣，走進(jìn)那一個(gè)又一個(gè)的故事。故事有的能帶給你啟迪，又能培養(yǎng)你的好習(xí)慣，勇氣、善良、愛心……仔細(xì)的閱讀一本好書，靜靜地思想，你會發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)是一種樂趣。
書中的許多故事情節(jié)會令你著迷，你會懷想，自己會不會變成白雪公主和王子一起生活？你想不想變成一個(gè)騎士或者王子解救自己心愛的公主？是否想過和彼得潘一起冒險(xiǎn)？這會鍛煉你的想象力，使作文變得又生動又具體。
讀書是一種很好的享受，大家一起來讀書吧！
關(guān)于書的作文2
有一句話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。今天，我就與媽媽一起去買書。
到了書店，我興沖沖地?cái)D進(jìn)去，哇！書店里的人可真多呀！不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目，有科學(xué)類、文學(xué)類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，這時(shí)，我看見一個(gè)書架上寫有“兒童類”三個(gè)大字，我連忙跑過去，仔細(xì)地找起來。書架上的書各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門的`書擺在我的面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢？我眼睛的余光看到了一本書，我把這本書拿出來一看，這本書的名字是《100個(gè)真情故事》，這本書里有非常多關(guān)于真情的好故事。我對媽媽說：“就買這本書！”我拿著精心挑選的書高興地去收銀臺付了錢，就開心地回家了。
回到家，我迫不及待拿出書津津有味地看起來。
同學(xué)們，都來讀書吧！讀一本好書，就是與許多高尚的人談話；讀一本好書，你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩，就讓好書成為我們終身的良師益友吧！
關(guān)于書的作文3
國民們：
至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢，然而我們對其真正的深入了解、認(rèn)識嗎？
最近研究調(diào)查表明：社會工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地意識到：拯救地球，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。
一次性用品給人類帶來了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來了嚴(yán)重的污染。
針對以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見：
我們要做到一水多用，做到"有限的.資源，無限的循環(huán)"。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺的來做環(huán)保節(jié)約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)出自己的力量。
關(guān)于書的作文4
一個(gè)月前，我和媽媽到圖書館辦了一張借閱卡，借了五本書。因?yàn)橛幸槐緯每戳�，所以我們決定將這本書以后再還，今天先把四本書還了，然后再借幾本。
我和媽媽帶著這四本書興致勃勃地來到圖書館還書、借書。到了圖書室，看到里面人來人往，書多的數(shù)不清，我高興極了。來到了借閱機(jī)前，我先把卡刷了一下，然后把書放在“圖書感應(yīng)區(qū)”上，借閱機(jī)說：“還書成功”，我把書放在了旁邊的'“還書箱”里。還書后，我又在書架上精挑細(xì)選，終于選出了幾本好書，再次來到借閱機(jī)前，可這一次借閱機(jī)說：“借書失敗”。我們不明白為什么借不了，于是問管理員阿姨，阿姨說：“你們是不是還有一些書沒還？”“是留了一本書，那本書太好看了，我們想以后再還”媽媽說�！拔覀儓D書館有個(gè)規(guī)定，借出去的書必須得全部還回來才能再借”。沒辦法，我們只好回家。
在路上，媽媽說：“看來機(jī)器的設(shè)計(jì)是很人性化的，和人一樣。”我問：“怎么一樣？”“你想想，如果你借了朋友的東西不及時(shí)還，你還想繼續(xù)借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。
這次去圖書館雖然沒有借到書，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！
關(guān)于書的作文5
書是我的朋友，書可以把我們帶領(lǐng)到知識的殿堂，書可以引領(lǐng)我們到知識的大門，書是打開大門的金鑰匙。在小的時(shí)候我不會看書，都是媽媽讀笑話書給我聽，把我引入夢鄉(xiāng)，在伴者甜美的笑聲，在夢里都是甜的，有一次媽媽在讀白雪公主的故事，在夢里她陪我和七個(gè)小矮人，在白天《農(nóng)夫和斧子》不可以撒謊，不然別人就看不起你了。在讀《小紅帽》的故事中，一個(gè)人要防止被人騙。不可以相信一個(gè)陌生人的'話，就不會有危險(xiǎn)了。在《漁民與妻子》中不可以貪圖富貴，不然會遭到報(bào)應(yīng)的。
當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，我會想到《魯濱迅漂流記》中的魯濱迅，他一個(gè)人在一個(gè)島上。有時(shí)還要面對疾病或突如其來的危險(xiǎn)。自己做家具。書可以教我們認(rèn)識好多東西，證實(shí)了一句綸語，欲知天下事，須讀故今書�！侗静菥V目》可以教我們?nèi)绾畏直娌菟�，治病救人。讀好的書可以引領(lǐng)人們到成功的殿堂，讀壞的書就等于交了一個(gè)壞朋友。
關(guān)于書的作文6
同學(xué)們：
今年5月15日是世界殘疾日，這是一個(gè)具有重大意義的日子，殘疾人是社會的一份子，許多的殘疾人是身殘志不殘，他們用自己的雙手用自己的智慧為人類創(chuàng)造幸福。關(guān)愛殘疾人是進(jìn)步的理念，所以，我在此提出倡議，希望全社會得人都關(guān)愛殘疾人，讓他們感受到人間的溫暖。
殘疾人是弱者，有的殘疾人是手腳不靈，有的殘疾人是手腳殘廢，還有的殘疾人是雙目失明，給殘疾人的生活帶來很多的困難，他們很需要我們幫助有些人不但不幫助他們，還歧視他們，這種行為是不對的，我們應(yīng)該主動幫助殘疾人。
當(dāng)5月15日到來的時(shí)候，我們應(yīng)該用自己的`行動給殘疾人獻(xiàn)上一份關(guān)愛�？匆娒と艘^馬路的時(shí)候，我們要主動的扶他們過馬路。要告訴在盲人道上擺攤的人不要在忙活人道上擺攤。
其實(shí)，殘疾人也有許多的貢獻(xiàn)，就在今年的春節(jié)晚會，有一個(gè)由聾呀啞人表演的《千手觀音》，表現(xiàn)出了對生活的熱愛，值得我們學(xué)習(xí)。她們在這一次春節(jié)晚會上獲得了最高選票。
殘疾人需要我們的關(guān)心，我倡議把自己穿過的衣物，用過的文具，把自己的書捐給殘疾人，為殘疾人嫌上一份微薄的力量。
此致
敬禮！
倡議人：快樂樂章
20xx年4月5日
關(guān)于書的作文7
書籍，是知識的海洋，是饑餓時(shí)的面包，更是世界不可缺少的營養(yǎng)品。
書籍已經(jīng)成了我生活中，不可缺少的一部分。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。我冒著雨，匆匆忙忙地從家里跑到書店。全身濕透了！我不管，流著鼻涕！我不管，就連我的褲子穿反了！我也不管。我只為了看書、讀書。
跨進(jìn)店門，抖了抖身子，那些調(diào)皮的小水滴，跳到別人的身上。他們責(zé)備著：“小心點(diǎn)！都濺到我身上啦！”我害羞地跑到一旁，默默地接受那一份份斥責(zé)。為了看書，付出點(diǎn)代價(jià)，也算不了什么。
拖著濕透的.身子，我跑到書柜旁。那些琳瑯滿目的書，映入我的眼簾，我好像遇到了知己似的，忘記了寒冷，忘記了疼痛。急忙伸出濕透的手，準(zhǔn)備去取那些書。但“定”住了：不能用濕透的手，去破壞這些寶貴的書籍。于是，將手擦干，再把書取了下來。
我看得如醉如癡，完全忘記了自已，忘記了周圍所有的一切，
“飄”進(jìn)書里，成了書的一部分。
當(dāng)媽媽的電話打過來，我才回到了現(xiàn)實(shí)。把書放回書架，咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去。走出店門，夕陽已經(jīng)落下，星星嵌在天上，對我一眨一眨的，我笑了。這一刻，我又進(jìn)步了一些！
我的生活離不開書！這營養(yǎng)品，我會一直品嘗下去……
關(guān)于書的作文8
我有一個(gè)朋友，他被稱為書王，因?yàn)樗浅Ｏ矚g在圖書館里看書。
他是一個(gè)高中學(xué)生，他上小學(xué)一年級的時(shí)候，就是喜歡看書，都會情不自禁的看起來，他非常喜歡看科幻書、小說等等。學(xué)習(xí)也非常好，我?guī)椎李}不會我就打電話來問一下他！
我有一次跟他約好在圖書館內(nèi)聚會，我們到了之后，來到圖書館里面，他就急忙忙的跑到了樓頂上！比兔子還快！它看書的能力非常的強(qiáng)一句話看用兩秒，看一段需要一分鐘，我看書能力非常的'小一句話要用十秒，看一段要兩分鐘！果然，高中的同學(xué)現(xiàn)在變的越來越快了！他看一會就去下一個(gè)書站，我也去看，他去哪里，我就跟到哪里，感覺就像一篇課文里一樣《祖父的院子 》。他就是祖父，我就是孫子，書就是土地一樣，就讓我們?nèi)シN菜！
看完了整個(gè)樓之后，差不多他還要借十本書！然后回家！我去他家看看，發(fā)現(xiàn)他的架子上全是書！就連床上也有書！這花了多少塊錢呀？突然他媽媽說：“別看書了！休息一會！ ”她一出去就立馬看起書！不愧是學(xué)霸呀！
他每天都在這看書，呆不了了！
關(guān)于書的作文9
我和我的書之間的趣事那是堆積如山，差不多生活中的每件事都會讓我聯(lián)想到書。
我與書發(fā)生供一次爭吵。我有一次單元考試沒有達(dá)到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽就怒氣沖沖對我大吼大叫：都是閑書惹得禍，你天天看這些閑書能有什么用！我跑回屋里，我好似看到丑陋的惡魔一樣，望著亂七八糟的堆積在那里，我沉默了一會兒，決定把這些書封閉了，又過了幾天，我們迎來了第二次考試，我平時(shí)積累的那些詞句好像被某人抽走了，我又想到了我封閉的.那些書，我把那里的詞句都牢牢的記住的，后來我的作文只扣了幾分。我回到家里像對大人撒嬌似的向那些書本說了聲對不起
記得有一次媽媽接我回家，在回家的路上遇到了一只兇猛的大狗，看著它那模樣好似一口就要把我吞掉，想到這里我的腿就開始發(fā)軟了，我想起了有一本書說：無論遇到什么困難都要前進(jìn)不能退縮，我就鼓起勇氣對媽媽說：咱們繼續(xù)走吧，結(jié)果什么事情都沒有發(fā)生，我感激書幫我克服了心里的恐懼。
我與書的緣分是旁人不可估計(jì)的，我愛我的書伙伴們，書就是我的生命，書就是我生活，書就是我的故鄉(xiāng)。
關(guān)于書的作文10
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽硪苍l(fā)出“為中華之崛起而讀書”的口號。蘇軾在少年時(shí)就曾立下“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的志愿……這些都是古之圣賢對讀書的重視。
我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優(yōu)秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會放下，即使有小朋友來找我玩兒我也不會動心。
記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我一拿起書就沉浸在書的海洋里，聽不見周圍傳來的一切雜音，連媽媽叫我也沒有聽見。等我把頭抬起來的時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍已空無一人，原來書店早已到了關(guān)門的時(shí)間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢里都在看書，第二天上午書店剛開門，我就迫不及待的沖進(jìn)書店，在書的海洋里繼續(xù)遨游。
這些年的`讀書生涯使我從一個(gè)年幼無知的嬰兒變成了一個(gè)充滿智慧的少年。
我從《淘氣包馬小跳》里學(xué)會了要保持一顆善良、熱愛動物的心；我從《優(yōu)秀作文》里知道了許多寫作文的方法；我從《少兒百科》里知道了許多知識；我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態(tài)度。
是書使我成長，是書使我進(jìn)步。
我愛讀書！我要向古之圣賢學(xué)習(xí)，立志讀遍天下群書！
關(guān)于書的作文11
大家好!我是一本嶄新的書。身體只有人兩個(gè)巴掌那么大。我穿著一件華麗的外衣，衣服上還有一些精美的文字。別看我體積小，但內(nèi)容可豐富了!
我剛出生不久，就被一輛大卡車運(yùn)到了一所小學(xué)。然后，一群老師把我和我的兄弟姐妹發(fā)給了剛?cè)雽W(xué)的一年級的的小朋友手里。原本，我以為到了我的小主人手里，我會生活得很快樂，誰知事實(shí)卻恰恰相反。
小主人對我非常不好：不僅不給我包上漂亮的書套，而且還隨意在我身上亂涂亂畫。有時(shí)甚至把我當(dāng)成沙包來踢……這使我傷透了心。蒼天有眼，小主人的媽媽制止了他這種粗暴的行為。小主人開始愛護(hù)我，并把我用一張掛歷紙包好。
好景不長，期末考試來臨了。考試的時(shí)候監(jiān)考老師看見小主人的卷子太薄了，就讓他拿一樣厚的'東西墊著，沒想到小主人竟然拿了我。
暑假來臨了，小主人把皺巴巴、臟兮兮的我，連同舊報(bào)紙一起賣給了收破爛的人。我的生命徹底結(jié)束了。
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