記憶中的外公作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的記憶中的外公作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶中的外公作文1
在一中待了將近兩年，熟悉這里的一草一木，但每日穿梭于校園之間，最喜歡的地方還是博文書院。
正如其名，博文，一處讓人博覽群書，通曉古今中外文章之所。它緊挨著碧波蕩漾的半畝塘，與格致樓相對而望，一條人行道將它與喧鬧的教學(xué)區(qū)隔開，安靜悠然宛生。從教學(xué)區(qū)穿過這條路，拐進(jìn)一片竹林，順著石板路走幾步，就到了書院的北門——也是正門前。一扇高大厚實的木門，兩座威嚴(yán)雄偉的石獅，一塊字跡遒勁有力的牌匾，給人以撲面而來的恢宏大氣之感。敲響沉甸甸的門環(huán)，喚醒這座書院的一天，踏過門檻，布滿綠意的庭院，庭院那邊，是擁有7萬多冊藏書的主書室。兩側(cè)是兩棵窈窕的桂樹。古人有應(yīng)試高中后折桂的習(xí)俗，這幾棵桂樹也包含著對學(xué)子的期盼與祝愿。走進(jìn)主書室，是一列列排列整齊的書架。無論你是武俠迷還是科幻愛好者，無論你喜歡古典詩詞，還是西方大部頭著作，都能在這里尋找到心靈的歸宿。若遇到珍愛的書籍，還可以登記借回慢慢品讀。走過主書室，便是一個特別的地方——“學(xué)生e站”所在了。進(jìn)來的學(xué)子可在緊張的學(xué)習(xí)之余，坐下閱讀或瀏覽網(wǎng)頁，豐富校園生活。
從e站向東走，跨過一個小門，便是二層待建中的電子閱覽室。它和主書室之間是一條長長的小巷。小巷像是從江南水墨畫里走出來的，有著濃厚的徽派記憶。適逢春雨綿綿時節(jié)，有風(fēng)雅的學(xué)子謂之“一中雨巷”。穿過小巷，來到長廊上，視野豁然開朗，那方半畝塘的全景映在眼中。堤岸的楊柳，塘中的蓮葉與蓮花，構(gòu)成一幅明麗動人的畫面。長廊傍水而建，有精細(xì)的雕花和古樸的廊柱。一側(cè)是水，一側(cè)是栽種的櫻花，仿佛是某個園林的一角。穿過長廊，又是一個院落，但這一院落更為精致秀麗些。院落里有一個3萬多冊書籍的小圖書室與一個舒適的閱覽室，有種少林藏經(jīng)閣最高層的感覺。院落邊上是一個書庫，用來存放年代過于久遠(yuǎn)更新下來的書籍。及至此處，便就是基本領(lǐng)略了整個書院的景致。有恢宏大氣，亦有不失秀麗的別致，是徽派建筑獨有的特色。
當(dāng)然，書院之美之趣，不僅于此。若你愿在書院外圍漫步一圈，你會發(fā)現(xiàn)它并不是一個四四方方的豆腐塊。它有曲折，有延展，有縈回，有凹陷，像一位學(xué)者的心思，百轉(zhuǎn)玲瓏。在這樣一座端莊大氣的'建筑中，那些朱紅的木門，也失了張揚(yáng)，變得溫和而內(nèi)斂。
在這匆忙的學(xué)習(xí)之際，你若愿偷得浮生半日閑，來書院尋一方安寧之地，捧一卷書籍，可在裊裊書香中，讓身心得到洗禮，讓靈魂得以安放。
記憶中的外公作文2
外公在我的記憶中沒有濃艷的色彩，只有一些老歌般的記憶碎片。他，古銅色的臉龐，永遠(yuǎn)帶著慈祥的微笑；盡力挺拔的身腰，卻掩飾不住惹人心疼的清瘦和疲勞。
外公對我的疼愛是我無法用語言所能描述的。
小時候，我的父母親都忙于工作，我只能由我的外公來照料。不知為什么，有段時間，我特別迷戀火車。只要一聽到火車那美妙的鳴叫聲，我就迫不及待地想要看到它，真是到了狂熱的地步！而外公總是不厭其煩地滿足我的愿望。
記得最清楚的一次：深秋了，外公給我裹上厚厚的棉衣，戴上帽子和手套，圍上圍巾，只留兩只烏溜溜的眼睛在外面。我很享受地坐在外公的單車后，兩臂努力地環(huán)抱著外公的腰，小臉貼在外公溫暖的后背上，兩條腿愉快地晃動著，留下一路的歡歌笑語。
到了三四里地外的目的地，祖孫倆就那么虔誠地等著，而等火車的過程又是非常的有趣，因為外公在不住地給我“充電”---講故事，逗得我哈哈大笑。等到望眼欲穿的火車像恐龍一樣疾馳而過，我開心得手舞足蹈，滿意而歸，次日再來。
在這一次又一次的往返途中，因為有了外公的陪伴與呵護(hù)，我幼小的心靈充盈著幸福和滿足，從此關(guān)于外公的記憶也愈加深刻與溫馨。
轉(zhuǎn)眼我上幼兒園了，外公更加忙碌了，每天來回四趟接送。那時電瓶車還不常見，外公就自己打造了一輛可以遮風(fēng)擋雨的三輪車，不足的是他自己必須在風(fēng)雨里蹬著車子。到了冬天，我最舒服——外公把軟和和的被子墊在三輪車的后箱上，我坐在上面，再蓋條被子，然后把透明的雨棚簾子放下來。我在里面可以坐，也可以躺，同時還可以美美地吃著點心，真是一種享受！
現(xiàn)在每每憶及那時的外公在外面小心地、盡力地蹬著三輪車，我就淚流滿面，感慨萬千！記憶中外公那佝僂的背影，在我心中一直如山般高大！
“天有不測風(fēng)云”，在我上幼兒園大班那年，外公被查出患有晚期胃癌！當(dāng)時天真幼稚的我不知道外公的生命線不長了。直到一個大雪紛飛的夜晚，母親紅著眼圈叫醒我，說外公去世了。
年幼的我才茫然無措：為什么昨天外公還好好地和我在床上玩，今天就去世了呢？當(dāng)家人都在慟哭時，我才恍然大悟：我從此永遠(yuǎn)失去了一個可親可敬的大“玩伴”！我的腦海中關(guān)于外公的記憶片段如電影鏡頭般一一閃過，突然悲從中來，嚎啕大哭，不能自已！
失去外公的我，雖說仍然過著衣食無憂的日子，但格外想念外公。我習(xí)慣地把外公隱藏在心中某一角落，又總是不經(jīng)意間涌現(xiàn)，夢中相見，一夜思親淚，天明又復(fù)收。
我不知道有沒有天堂，但我真切地希望有。
愿親愛的外公在天堂里一切安好！
記憶中的外公作文3
我最在乎最記得的人永遠(yuǎn)是我爺爺。
記憶中的爺爺很安靜。安靜的有點不像話，像一潭死水，沉默而不顯示活力。讓頑皮的我爬到他身上，咬他的鼻子、耳朵和胳膊，但他從未停止，只是靜靜地躺著.
記憶中的爺爺很深刻。我的第一個老師不是我媽媽，而是我爺爺。每當(dāng)天氣放晴，他就會拿出自制的黑板，把我領(lǐng)到一個寬敞的地方，一邊曬太陽一邊教我寫字。他的話真的很細(xì)膩，一刀切，一筆一劃。柔和的陽光打在他的側(cè)臉，映出我眼中高高的鼻梁，露出我眼中睿智的光芒，融入溫暖的晨光。而那個小黑板點亮了我身邊無數(shù)雙眼睛，成為我童年的驕傲。
記憶中的爺爺最愛我。日出時，他手里拿著一把鋤頭，背上背著一個籃子，里面除了我什么也沒有。山路坎坷，他的籃子也是，所以我像面團(tuán)一樣在籃子里揉著。有時候抖得很厲害。我轉(zhuǎn)過身，露出毛茸茸的頭，睜大眼睛四處張望。山路有問題嗎？有時候也看到野果野花，逃不過我的眼睛，就讓他給我摘，或者吃，或者玩，玩一整天。
爺爺給了我一個別人無法擁有的快樂童年。而他對我的愛，十年過去了，依然一點也沒有減少。和以前一樣，不允許他家人指責(zé)我，即使我錯了，他也會找各種理由來開脫。
關(guān)于爺爺，我想說的太多了，但是不知道怎么放下，因為他對我的愛是笨拙的，沉默的，沉重的。不會唱歌，只能享受。
爺爺！別擔(dān)心，我孫女理解你不能表達(dá)你的感受，我理解！
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