生活小鏡頭作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活小鏡頭作文，歡迎大家分享。
生活小鏡頭作文1
生活像個萬花筒，五彩繽紛……在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。
那次，我乘公交車去奶奶家玩。在一次靠站時，上來一個婦女，她的皮膚黝黑，上衣很單薄，上面的顏色都已經(jīng)洗的褪了色，認不出原來的的顏色了，褲子也滿是泥土，她從衣袋里掏出一包東西和散票，急急忙忙地把車票付好，上了車。和她同時上車的還有一個戴墨鏡的男人，樣子就像一個小偷。
我緊盯著他的行動。果然，他“行動”了！只見他若無其事地靠近婦女，手悄悄地伸進了她的口袋。我著急了，急忙推了一下那位婦女，小偷一驚，趕緊把手縮了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我嚇呆了，不敢再動了。小偷又繼續(xù)行動，小心翼翼地把“錢包”夾了出來，放進自己的口袋，然后逃之夭夭了。當那位婦女發(fā)現(xiàn)的時候，卻為時已晚，又哭又罵的，說是自己辛苦賣菜得來的錢，要帶回去救媽的啊。
事后，我問旁邊的叔叔阿姨有沒有看到小偷的“犯罪經(jīng)過”，原來他們都看到了，只是不敢說出來，生怕小偷來報復(fù)，來“對付”自己。
這就是生活中的一個小鏡頭，它帶給了我們思考和道理。
生活小鏡頭作文2
在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那是一個陽光明媚的上午，我和媽媽正站在公交車站的站臺上等候公共汽車的到來，我們準備去商場購物。車來了，我們坐在公交車上的兩個空位子上。也許是老天爺覺得空氣太悶、太熱了，于是就打開了噴淋，痛痛快快地給大地洗了一個澡——一下子下起了雷陣雨。
這下坐在殘疾人專用座位上的一位盲人老爺爺可遭了殃，因為在那個盲人老爺爺?shù)淖笊戏接幸粋�碎了玻璃還沒有修的大窟窿。
就在這時，一位漂亮的小姐姐快步地走過去，邊走邊撐起一把雨傘，遮住了那個窟窿。可是，盡管這樣，還是有幾個調(diào)皮的雨點兒鉆進了車廂，落在老爺爺身上。
“下雨了嗎？我在車廂里，怎么會有水呢？”老爺爺疑惑地問。這時，一位帥氣的小哥哥走到老爺爺身邊：“爺爺，外面下雨了，您的左上方有一個窟窿，有雨水飄進來，現(xiàn)在有個姑娘正在幫您用傘堵住它呢，我?guī)湍敛涟伞！边呎f邊拿出紙巾幫老爺爺擦雨水，老爺爺聽說后一個勁地說“謝謝！”
不久后，雨停了，那兩個熱心的年輕人退到了一邊，并沒有向那位老爺爺要任何回報。
車窗外的空氣格外地清新，彩虹姐姐也出來玩耍，給雨后顯得格外藍的天空添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
在我們的生活中，如果像這樣不求回報地去幫助別人的人越來越多，助人為樂的事越發(fā)常見，那我們的世界將會更美好！
生活小鏡頭作文3
“送人玫瑰，手留余香�！边@句話時刻提醒著我們幫助別人，自己也很快樂，今天我們就來講一個生活中正能量滿滿的小鏡頭。
那天，我和媽媽起得很早，因為我們要去參加一個比賽，我們走到地鐵站里，人山人海的，我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒有座位。我們只好站著，過了兩三站后，一位老爺爺慢慢走了進來，看見沒有座位，只好站到一邊。我向座位區(qū)看了看，一排一排的座位上全是年輕人，他們有的玩手機，有的在看電腦，根本沒有一個人給那位老爺爺讓座。這時，下一站到了，車上走了幾個人，但現(xiàn)在只有一個座位，一位中年的叔叔，他穿著一身西裝，微笑著走到老爺爺身邊，對老爺爺說：“老人家，你快坐那吧！”老爺爺擺了擺手說：“不了不了，還是你去坐著去吧！”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車時，叔叔還扶著老爺爺下了車。叔叔的這個動作讓車上的年輕人都低下了頭，叔叔對大家說：“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢？”
我覺得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好��！
生活小鏡頭作文4
那天，我走到了一個墻角邊，這時正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著，似在尋找著什么。我把腳移開，看到了一塊糖在地上，這時，那只螞蟻突然沖了上來，它在糖的旁邊，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來，可是巨糖并沒有半點要跟它走的意思。
我正在為它加油打氣時，它竟然轉(zhuǎn)身臨陣脫逃了，我當時一愣。過了一會兒，那只螞蟻帶著大部隊浩浩蕩蕩地殺了回來，準備給巨糖一個“回馬槍”，只見那只螞蟻嘰喳著，顯然是在發(fā)號施令，那群螞蟻找到了一個合適的位置，各自鼓足了氣力，據(jù)說螞蟻能運起比它自身大十幾倍的食物。這時，那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動起來，我一時興起就一直跟著蟻群，在運糖期間，有幾只螞蟻撐不住了，便退了下去，另幾只螞蟻緊跟著頂了上去。
在我們生活中，團結(jié)就是力量，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要人們團結(jié)，就能發(fā)揮出更大的力量。
在我們生活中處處都有美，有句話道：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
生活小鏡頭作文5
生活是一個萬花筒，在瞬間之中展現(xiàn)靚麗；生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活是一張紙，在空白之中書寫色彩；生活更是一臺相機，一個個鏡頭記錄著我們的點點滴滴。
記得那一次，我乘車去少年宮上課。車上，座無虛席。一個時髦女郎扶著把手，悠閑地站著。我打量著她，她大約二十出頭，單肩背著一個亮麗的包包，手上涂著鮮艷的指甲油，臉上畫著淡淡的妝，頭發(fā)染得胡里花哨。這時，在這時髦女郎旁邊的一個小青年引起我的注意，二十六七歲，一米七的個頭，清瘦的身板，穿的是一件不算很平整的白色短袖襯衣，上衣口袋里面有一包煙，手拿一份廣告海報，趿拉著拖鞋，下身穿微有褶皺的西褲。他跟女郎貼得很近。
突然，他趁人不注意，以迅雷不及掩耳之速將手伸進女郎的口袋里，應(yīng)該是想一探究竟吧？幾秒種后，他再次將“黑手”伸向時髦女郎的口袋，收回手時，手上一樣?xùn)|西也沒有，大概女郎的口袋里一樣?xùn)|西都沒有吧。我正在為女郎暗暗慶幸，哪知小偷向女郎的包包“發(fā)起進攻”，手在神不知鬼不覺地伸出來時，手上多了個手機，我定睛一看，可不是嗎，還是“蘋果”呢！那一刻，我真想對女郎說：“姐姐，你的東西被偷了�！笨墒俏覜]有勇氣，唉！
它，一個小鏡頭，就是這樣深埋我的內(nèi)心。我相信，在這些小鏡頭里，我們可以感悟許許多多……
生活小鏡頭作文6
生活像個萬花筒，五彩繽紛；生活又像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱雜。生活又有許多令人回味的事。
記得那年冬天，我去跟別人玩耍時，不小心把衣服弄臟了，所以我就把它脫了下來，換上另一件衣服，心想:唉，這鬼天氣，我還是不洗了，明天再洗吧。接著，我就把那件臟衣服放在衣柜下面，就跟別人去玩了，當我回來時，媽媽問我玩的開心嗎？我說開心。然后她就笑了笑，過了一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我今天不是穿這身衣服的，便問你今天好像不是穿這件衣服的，聽完媽媽說的話，我支支吾吾的說是……是嗎？對呀。她說。我說不對吧。媽媽聽了便不再說了，因為她覺得我不會騙她。我說完那些話后，總感覺自己犯下了彌天大錯。
我心中忐忑不安，第二天，我一大早就起床了，因為我要洗那件臟衣服�？墒�，我在衣柜找了許久，也曾為見到我的那件臟衣服。我心中疑惑不解，便走了出去，只見媽媽在水井邊洗著我那件臟衣服，我快步跑了過去，搶走了媽媽手中的刷子，并說:"媽媽，這是我的臟衣服，應(yīng)該我洗，自己的事情自己做，再說，我也是個小女子漢。不過媽媽，我有點事情得向你坦白，昨天你問我是不是穿這身衣服時，我欺騙了你，對不起，媽媽�！濉皼]關(guān)系的�！眿寢屨f。接著，她從我手中奪回刷子，并說:“既然你認錯了，那也讓我完成我的使命吧。”聽完之后我的心田很暖，耳邊又響起了那首“刷刷歌”。
生活小鏡頭作文7
20xx年2月28日，是會令光福這批六年級孩子擔(dān)心害怕的一天，因為它和平常的日子不同，平常像流水一樣的過一天，但今天確是宛如過漫長的歲月那樣，度日如年。之所以會這樣，是因為今天要開家長會。
開家長會家長們可是一千個同意，一萬個樂意�。〉@群可憐的孩子呢，嘴上說愿意，可心里不知道有多不爽，有多不樂意。因為家長會中老師會向家長們說說孩子的平時表現(xiàn)，談?wù)労⒆釉诩抑惺窃趺礃拥�。不管怎么樣，每個孩子在家中和在學(xué)校中當然不同，如果孩子在家中不好的表現(xiàn)被老師、同學(xué)知道了，那不羞死才怪哩！
開家長會那天，同學(xué)們坐立不安，都害怕老師們會把我們在學(xué)校中的不好表現(xiàn)告訴父母，回家就會遭到一頓惡罵，一頓毒打，可憐哩！這時，我想：我在家中表現(xiàn)不是很好，態(tài)度也不是很好，媽媽和老師談的過程中，媽媽一定會問老師我在學(xué)校中的表現(xiàn)。哎，我徹底完了！
放學(xué)了，我又要見到媽媽那恐怖的眼睛了，這時心一寒，媽媽出現(xiàn)了，我用緩慢的步伐走向媽媽，走到了媽媽反而沒批評我，還說我在學(xué)校中的表現(xiàn)蠻好的，老師還說我責(zé)任心很強，出黑板報有頭有尾，數(shù)學(xué)作業(yè)做得很好。美中不足的就是上課不認真，雖然人在教室中，但心早就飛到天外去了！
我聽了十分滿意，不過也有點不好意思。因為我上課的確是這樣，人在教室中，心早就飛到天外去了！我想，我以后一定要加油，爭取考到好的中學(xué)。
生活小鏡頭作文8
生活宛如一部精彩的電影，每個鏡頭充滿激情，充滿奇跡，而那天我發(fā)現(xiàn)有一個充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著上班，你看！有的開著小汽車在等紅綠燈，他們就顯得特別著急——就像那個中年男人，他坐在車廂里，雙手緊握方向盤，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。
為什么我會這樣想呢，因為在那男人的車后面是一輛摩托車，司機的面部表情就是這樣的。我的早餐來了，我咬了一口煎蛋，望著外面的車輛在綠燈開啟的.瞬間飛快沖刺，過往的車輛絡(luò)繹不絕。蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的，他們都只有一個目標——上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著；他們都想著自己的工作、責(zé)任。我離開餐廳走在大街上，每個人都在我旁邊飛擦而過，我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對！
叫熱愛生活。生活中我們各有各的責(zé)任，工作、學(xué)習(xí)是我們每一個人都必須的，我們要熱愛它，才能在社會上立足！生活的小鏡頭，多不勝數(shù)，而我卻偏愛這充滿活力、忙而不亂的場面。
生活小鏡頭作文9
考試過后，方方拿著只有70多分的成績往家走，面對這樣的成績，心想只有挨打的份了，怎么辦？只有兩各種情況說實話挨打，不如回家蒙？于是拿出紅筆輕輕地把7改成了9，不過他的心里像有一只小兔一樣嗵嗵地跳，能蒙過去就蒙，不能蒙就挨打。
從孩子的行為來看，平時孩子分數(shù)低是經(jīng)常挨打的，家長的行為讓孩子去說謊。家長也應(yīng)該反思自己的教育方式。是不是面對孩子的分數(shù)，好好地幫孩子分析研究一下錯誤的原因，是不會還是馬虎？如果僅僅用打的方式，失去的不僅是孩子的分數(shù)，將來會是孩子的命運。
面對撒謊的孩子，我們應(yīng)該靜下心來先和孩子談一談，弄清楚事情的原因，要推心置腹地闡明觀點，以朋友般的溫暖去解決孩子內(nèi)心的渴求，讓孩子反省自己撒謊的不良行為。在平時多注意提醒、監(jiān)督，幫助他樹立起信心。但要注意，不可一味地遷就孩子。當孩子提出不合理的要求時，父母應(yīng)耐心解釋不能滿足他的原因，引導(dǎo)孩子正確面對，同時告訴他有困難先要自己克服，克服不了再尋求他人的幫助。這樣，才會贏得別人的關(guān)心、支持。
生活小鏡頭作文10
假如我是一臺攝像機，我必須要把那天發(fā)生的事照下來……
那天，是很多人上班的時間——星期一。公車上早已擠滿了人，擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人，車又要停了？這么多人，再上來可要擠爆了。開了門，是一個老太太，老太太駝著背，背上背著一個小娃兒�？吹剿麄�，我想起了教師經(jīng)常說的讓座，呵呵，我自我都沒座位，還怎樣讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個“紅領(lǐng)巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那么多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個售票員�！薄翱隙ㄊ窍蚰抢咸X的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是背著那個小娃兒站著，駝著背，很容易引起人們的注意。那幾個“紅領(lǐng)巾”還坐在那兒無動于衷的聊得歡快，他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒人看得到他們�！罢O，你們看那個，售票員想干嘛？”“還能干什么，要錢唄！”只見售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個位置吧，背著個娃兒不容易�。 遍_口了，可說的話卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時鴉雀無聲，怎樣了，不繼續(xù)說了嗎？車內(nèi)恢復(fù)了原先的寂靜，還是安靜的好。
下了車，我回想那件事。不禁向那個售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領(lǐng)巾”“致敬”。
生活小鏡頭作文11
一個個小小的鏡頭組成了一個個動人的故事。一個個鏡頭就像一個愛的音符，演奏著一曲愛的歌；一個小鏡頭一顆耀眼的星星，閃爍著愛的光芒……媽媽對我的愛就全融化在生活中這一個個小小的鏡頭里。
紅目鱗魚是我小時候最喜歡吃的魚。記得當時，每當媽媽拿出來，我就爭著吵著要吃，可是我又不會自己弄掉魚剌。這時，媽媽總喜歡摸著我的頭，說：“好！慢慢吃，吃魚的孩子會越來越聰明！”然后一邊把魚剌弄得干干凈凈，還反反復(fù)復(fù)地檢查有沒有殘余，生怕魚剌卡住我的喉嚨。我被媽媽寵壞慣著，總是高高興興吃著香甜的魚肉�？墒�，當我轉(zhuǎn)身看媽媽時，總看見她在吃我剩下的魚頭和魚剌，我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎么不吃魚肉��！魚肉可媽吃了�！眿寢尶偸钦f：“你吃吧！媽媽不喜歡吃魚肉�！比缓罄^續(xù)吃著魚刺，仿佛很好吃似的，于是，我便心安理得地繼續(xù)吃魚肉。
那時我并不懂得媽媽說這話真正的意思，直到現(xiàn)在我才明白了：原來媽媽不是不喜歡魚肉，而是為了讓我放心地吃。了解媽媽真正的意圖，一股感激之情油然而生。原來母愛無處不在，就這一個小小的鏡頭，包容著媽媽對我的愛。
世界上的母親都是偉大的。生活中一個小小鏡頭就能體現(xiàn)母親濃濃的愛意。
生活小鏡頭作文12
生活中有許許多多的小鏡頭，這些小細節(jié)有時讓你開懷大笑，有時又令你傷心不已。而這小鏡頭卻突然從我眼前一閃，讓我回憶起來是那樣的難忘。
一天早上，我背著書包高高興興地去上學(xué)。來到教室，我看見很多同學(xué)已經(jīng)在教室里認認真真地讀書了。當我走進教室時，發(fā)現(xiàn)有一張紙安靜地躺在教室門的旁邊，紙上還有許多腳印。顯然已有許多同學(xué)看見了這張紙，可是他們都沒有撿起來，而是踩著這張紙走了過去。我心想：這么多人都從上面走了過去，這張紙也不是我丟的，我就不要管了。我直接從這張紙上跨了過去，坐到了自己的座位上。這時，李幸霞走進了教室，她看見了這張紙，二話不說，撿起了紙，并把它丟進了垃圾桶里。我被李幸霞這一小小的舉動感動了，多少人從這張紙上踩了過去，唯獨她撿起了這張紙。
下午，班主任點名表揚了李幸霞，并幫她加了兩分。李幸霞平時經(jīng)常被同學(xué)們欺負，這次，老師幫她加了兩分，同學(xué)們都知道，分數(shù)來之不易，非常寶貴的。同學(xué)們很不服氣，都把嫉妒的目光紛紛投向李幸霞。有幾個男生甚至在暗地里偷偷地罵她�？伤齾s一點也不在意，臉上依然掛著笑容。
隨手撿紙雖然微不足道，只是舉手之勞，但是能做到的人卻很少。如果我們生活中多一些這樣的人，那我們的生活該多美�。�
生活小鏡頭作文13
星期三下午，體育老師帶著我們到操場上體育課，大家興趣盎然。
做完熱身運動，體育老師說：“今天我來教你們怎么踢足球。”聽到這兒，大家更興奮了，個個躍躍欲試。體育老師細致地講解了踢球的要領(lǐng)，他說：“要用右腳踢，要把力量集中在右腳，對著球門的方向，用力把球踢向球門�！闭f完，他做了示范，并指導(dǎo)了幾個同學(xué)踢球，然后就讓我們分組練習(xí)。
操場上頓時沸騰了，黑白相間的球在綠色的球場上滾來滾去，時不時聽到吶喊助威聲……我看見前面幾個同學(xué)踢得很好，很是佩服�？墒堑轿姨咔驎r，我不知所措，慢慢地踢了一腳，足球慢吞吞地滾了幾下，自然沒有踢進。同組的同學(xué)讓我用力，可我不敢太用力，又試了幾次都沒有進，我聽到了同學(xué)的嘲笑聲。我恨不得找個地縫鉆進去，我怎么就踢不進呢？
就在我想放棄不想踢時，同桌周子涵走了過來對我說：“我來教教你吧！你要把力量集中在右腳，別舍不得用力，看我的�！彼呎f邊做，他右腳踢向球，足球就像聽他話似的滾進了球門。我學(xué)著他的樣子，用力地踢了一下足球，我發(fā)現(xiàn)這一踢比以前踢得遠了一些，又經(jīng)過他的幾次指導(dǎo)，我踢得越來越好。終于有一次我將球踢進了球門，我高興極了，我謝了又謝周子涵。
下課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。期待下次體育課的到來，讓我一展腳功。
生活小鏡頭作文14
生活，就像一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛生活，更熱愛那使我難忘的鏡頭。
這天，我走在街上，準備去書店。對面來了輛自行車，騎著自行車的是一位年過花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔(dān)心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽了，把手縮回來，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說著：“哎呦，哎呦……”
一位叔叔路過這里，看見老人，二話不說就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來，說：“大爺，您沒事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說：“沒事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說著，推起自行車，扶住老人的手，一步步離去……
這個鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質(zhì)，倘若每個人都能像那個叔叔一樣，社會又何嘗不和諧呢?
生活小鏡頭作文15
生活宛如一部精彩的電影，每個鏡頭充滿激情，充滿奇跡，而那天我發(fā)現(xiàn)有一個充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……
那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著上班，你看！有的開著小汽車在等紅綠燈，他們就顯得特別著急----就像那個中年男人，他坐在車廂里，雙手緊握方向盤，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。為什么我會這樣想呢，因為在那男人的車后面是一輛摩托車，司機的面部表情就是這樣的。我的早餐來了，我咬了一口煎蛋，望著外面的車輛在綠燈開啟的瞬間飛快沖刺，過往的車輛絡(luò)繹不絕。
蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的，他們都只有一個目標-----上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著；他們都想著自己的工作、責(zé)任。
我離開餐廳走在大街上，每個人都在我旁邊飛擦而過，我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對！叫熱愛生活。生活中我們各有各的責(zé)任，工作、學(xué)習(xí)是我們每一個人都必須的，我們要熱愛它，才能在社會上立足！生活的小鏡頭，多不勝數(shù)，而我卻偏愛這充滿活力、忙而不亂的場面。
【生活小鏡頭作文15篇】相關(guān)文章：
生活小鏡頭05-14
生活中的小鏡頭作文450字05-17
生活中的小鏡頭作文(15篇)04-15
生活中的小鏡頭作文15篇03-16
生活中的小鏡頭作文(10篇)02-19
生活中的小鏡頭400字作文02-05
生活中的小鏡頭范文「優(yōu)秀作文」06-24
生活中的小鏡頭作文精選15篇11-26
生活中的小鏡頭初中作文1100字06-06
生活中的一個小鏡頭作文(15篇)01-08