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  • 遇見另一個(gè)自己作文

    時(shí)間:2021-02-02 11:22:08 自己 我要投稿

    遇見另一個(gè)自己作文(4篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的遇見另一個(gè)自己作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    遇見另一個(gè)自己作文(4篇)

    遇見另一個(gè)自己作文1

      現(xiàn)在的科學(xué)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了,發(fā)達(dá)到可以克隆生物,甚至連人也可以,但不準(zhǔn),因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致人們生活和社會(huì)混亂。這克隆有好處也有壞處。

      每天晚上,我睡不著時(shí),總喜歡躺在床上腦洞打開,我知道克隆這項(xiàng)科技時(shí),常;孟耄喝绻寺×宋易约簳(huì)怎么樣樣呢?我懷著這樣的想法進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!捌鸫擦!小懶蟲!太陽曬屁股了!”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊道。我慢慢睜開眼睛,太陽射眼睛,下意識(shí)用手擋了一下。懶洋洋的伸著懶腰,打著哈切穿了衣服起床了。

      “還真懶才起來!”媽媽教訓(xùn)到!斑不是晚上做作業(yè)的呀!”我狡辯道!爸恢滥隳苷f會(huì)道!快吃吧,吃完上學(xué)校,不然遲到了!”“哦”吃完我騎著自行車往學(xué)校騎去。

      不一會(huì),就到了學(xué)校。學(xué)校門口很多同學(xué),然后習(xí)慣性的和他們打了個(gè)招呼,向班級(jí)走去。走到門口時(shí),聽見他們?cè)谧h論什么,好像說是有一個(gè)新學(xué)生。同學(xué)們七嘴八舌的猜想著,有人想會(huì)不會(huì)是一個(gè)學(xué)霸?甚至還有人想會(huì)不會(huì)是一個(gè)帥哥或靚女呀?……

      上課了響了,同學(xué)們紛紛回到自己的座位上,靜靜地等待這那位同學(xué)的到來。等了一會(huì),老師帶著一個(gè)學(xué)生向講臺(tái)走去,讓他自我介紹。

      我和同學(xué)們仔細(xì)的盯著那位同學(xué),想一睹真容。就在他抬頭的一剎那我們傻眼了。我趕緊捏了一下自己是不是在做夢(mèng),可感覺不太像。我為什么這么激動(dòng)是因?yàn)槟莻(gè)人和我長的一模一樣,比我親兄弟還像,仿佛在照鏡子!同學(xué)們用見了鬼的目光從他身上轉(zhuǎn)移到我的身上。我的同桌直接問我他是不是你失散多年的兄弟啊?我都還沒回過神,就沒有搭理他。同學(xué)們也正在議論紛紛,胡思亂想。有人說會(huì)不會(huì)是從未來或者過去穿越過來的呢?有人說他是從另一個(gè)時(shí)空因?yàn)闀r(shí)空錯(cuò)亂過來的。還有人說他是某位科學(xué)家克隆出來的……班級(jí)里亂成了一團(tuán)。各位同學(xué)安靜!老師喊道。同學(xué)們也停下了交談,想聽聽哪位同學(xué)的自我介紹,從而得知一下信息。

      “大家好,我叫某某,今年14歲,家在…”聽我后我徹底蒙了,因?yàn)樗f的一切全部是我的信息。同學(xué)們也是張目結(jié)舌,啞口無言,睜大眼睛看著這不可思議的一幕。然后同學(xué)們紛紛向老師問道這是怎么回事。老師無奈的說道:“我知道你們很驚訝,我見到他時(shí)比你們更驚訝,也行世界上真的有長的一模一樣的人呢?大家也不要再胡思亂想了,以后他就是我們的同學(xué)了!以后很好相處!還有他在原來學(xué)校是學(xué)霸哦!品行也很好,你們要向他學(xué)習(xí)呀!”老師說完后,同學(xué)們將信將疑,但也勉強(qiáng)接受了這個(gè)怪事?晌倚睦锊皇娣,因?yàn)樗亩枷裎,可偏偏我學(xué)校不好他好,我平時(shí)也搞搞惡作劇?粗恢挥X就有一股嫉妒之情悄悄升起。還感覺他們們以后會(huì)很喜歡他,而忽視了我,搶了我的風(fēng)頭……

      果然在之后的日子里,同學(xué)們也不覺得他很奇怪了,漸漸地和他相處的很好。而且他這個(gè)人確實(shí)那都比我比我好,同學(xué)們也忽視了我,我決定找他談?wù),向他問一些我心中的疑問?/p>

      有一天放學(xué)我跟著他,走到人少的地方時(shí),我就問道:“你到底是誰?從哪來?為什么那都像我唯獨(dú)學(xué)習(xí)比我好呀?還經(jīng)常搶我風(fēng)頭,同學(xué)們都忽視我了!”’我語氣帶著點(diǎn)氣憤。他看著我答道:“我就是你呀!從你心中而來。你很想你自己完美學(xué)習(xí)好品行好,我就是你想象中的你。你覺得我搶了你的風(fēng)頭?你其實(shí)也可以和我一樣,畢竟我就是你,可惜你做不到,只能想象,難道你就不能努力嗎?也許努力后的你比我還厲害!”我聽了他的話后,頓時(shí)全部知道了。然后我說道:“謝謝你了,讓我明白了,我只是一個(gè)會(huì)憑空想象的人,從不會(huì)去努力,我承諾我今后會(huì)努力,也會(huì)超過你!”“好我等著!”說完他就消失了。

      我也不知道他那去了,正在我暗暗發(fā)誓努力時(shí)突然聽見一聲響徹云霄的聲音:“起床了!”我猛地睜開眼睛。知道所發(fā)生的一切都是夢(mèng)!我夢(mèng)見了我自己,確切的說是我努力后成為的那個(gè)我!雖然是夢(mèng)但給我?guī)砹藷o限努力的動(dòng)力!因?yàn)槲掖饝?yīng)過“他”我一定會(huì)超過他!在之后的學(xué)習(xí)生活中我正在悄悄的努力著,改變著!讓自己完美再也不是憑空想象了!我相信,我能行!

    遇見另一個(gè)自己作文2

      許多時(shí)候,人總在掙扎中行走,內(nèi)心的另一個(gè)自我也隨著歲月的推移而成長。

      1、 那時(shí),尚小。

      眼巴巴地看大孩子背起書包,走進(jìn)學(xué)校,心里會(huì)不由自主地升騰起一種羨慕。如果我長大了多好。我也可以如他們般,在學(xué)校里看到許多新奇的事物,還有許多的小伙伴在一起嬉戲,那將是多么快樂;過年的時(shí)候,姐姐們拿著獎(jiǎng)狀回到家里,聽著爸爸媽媽對(duì)他們的夸獎(jiǎng),如果我能上學(xué),該有多好,那么我也可以同她們一樣;偶爾,看見哥哥姐姐們拿著一本本小人書在那里噴著口水,講述里面有趣的故事,自己一圍上去,他們就會(huì)說:“你還沒上學(xué),又不懂!”如果我能上學(xué),也可以理直氣壯地和他們一樣。

      媽媽縫好了新書包,報(bào)道的時(shí)候卻不見了念叨著上學(xué)的我。

      如果我上學(xué)了,我要每天都那么早起床,即使天氣寒冷,也會(huì)被爸爸媽媽從被窩里拉出來,那太糟糕;如果我上學(xué)了,我再也不能隨著爸爸媽媽想去哪兒就去哪兒了,他們會(huì)說你要上學(xué),學(xué)習(xí)最重要;如果我上學(xué)了,每天放學(xué)就要去完成作業(yè),就沒有時(shí)間和小伙伴們玩耍了;如果我上學(xué)了……發(fā)現(xiàn)還有那么多糟糕的事情要做,去還是不去,不要上學(xué)的我戰(zhàn)勝了羨慕別人上學(xué)的我。于是,媽媽在衣柜后面的布擋中找到了我,那時(shí)的我,已經(jīng)窩在那里斗爭著睡著了。 童年,遇到另一個(gè)自我,最后勝利的總是家人堅(jiān)持的那方。

      2、 驀然,成年。

      不自覺已從學(xué)校走到了學(xué)校,只是這時(shí)的自己已經(jīng)成年。父母念叨著該找對(duì)象了。看著小伙伴成雙入對(duì)地在面前晃悠,想著出去時(shí)會(huì)多一個(gè)玩伴,煩惱時(shí)會(huì)多一個(gè)知音,身體不舒服時(shí)還多一個(gè)端茶倒水的人。再也不用讓父母嘮叨著晚上必須九點(diǎn)前回家,再也不用父母為自己的不合禮儀橫挑鼻子豎挑眼,似乎一切可以肆無忌憚,生活應(yīng)該只是多了一個(gè)攜手同行的人罷了。

      另一個(gè)自我卻撇著嘴巴笑話我的幼稚。

      成了家的女人有幾個(gè)自由得假期想去哪里晃悠背上背包就可以出行?成了家的女人有幾個(gè)想睡懶覺只等父母吆喝著才起了炕頭?成了家的女人有幾個(gè)真正逍遙自在,即使約約小伙伴也要考慮搭伴過日子的那口。父母面前撒個(gè)嬌你永遠(yuǎn)是公主,如果和公婆住一起,那才真正到了別人的地頭。那么多年的瀟灑隨性,到一個(gè)陌生的環(huán)境中你也不得不低頭。

      婚不?愁!只是年齡的逐步成長卻容不得另一個(gè)自我。這時(shí)的選擇敗在了世俗的觀念里。

      3、 又是,經(jīng)年。

      說是不再學(xué)藝,于是乎,在家與工作中開始兩點(diǎn)一線的生活。想想大家的生活都如此相似,在工作中做好自己的本分,在家庭中承擔(dān)自己的責(zé)任。許多飄渺不定的想法開始安穩(wěn)下來,就這樣,如大多數(shù)般,不好不壞,應(yīng)該也是幸福的吧。

      突如其來的車禍讓我不得不遇到另一個(gè)自己,因?yàn)槲矣辛顺浞值臅r(shí)間去思考。

      這是你想要的生活嗎?這是你想繼續(xù)幾十年的生活嗎?想如死水般不起波瀾,想似僧人般安于心禪?如果這樣,你的孩子會(huì)如你一樣消磨時(shí)光,你的信念會(huì)一天天被消磨干凈,直到你不再是曾經(jīng)的自己。

      我由衷地慶幸這場看似悲劇的遭遇,它把另一個(gè)自己從身體內(nèi)喚醒,于是我開始反思自我。教書,可以一輩子一個(gè)程序走下去,就如事先進(jìn)行過電腦編程般,甚至連升級(jí)都懶得去做。這樣的我,最終會(huì)失去最初的自己。熱愛教育,不是讓一代代孩子如產(chǎn)品般從流水線上下來,而是要把他們當(dāng)作活生生的人,真實(shí)地愛著,賦予他們情感與思想。

      這場自己與自己的斗爭,在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間掙扎,結(jié)局不言而喻,如我博客空間所說:每個(gè)人,都有最初的夢(mèng),堅(jiān)持夢(mèng)想,總會(huì)飛翔。

      4、我要感謝的,我一直遇到你,我的另一個(gè)自己。因?yàn)槟,我的生活更加豐富;因?yàn)槟,在歲月的軌道上,或順暢,或偏離,但卻磨練了我成長的勇氣。

    遇見另一個(gè)自己作文3

      從小外婆就告訴我,做夢(mèng)是生活的另一種可能!白鰤(mèng)”占每個(gè)人一天中的八小時(shí),與現(xiàn)實(shí)一起構(gòu)成了生活。夢(mèng)里的自己總和現(xiàn)實(shí)中的自己不一樣,夢(mèng)里的我時(shí)而有悟空的金箍棒,時(shí)而有哪吒的風(fēng)火輪。而有一天,我夢(mèng)到了自己擁有“神筆馬良”一樣的一只神筆。

      第二天清晨,我便被《刀馬旦》振聾發(fā)聵地旋律吵醒,我探頭一看,是外婆在看最喜歡的京劇唱段:“紅臉的關(guān)公,綠臉的曹操……”。我往電視屏幕上一看,里邊的人臉上都是五顏六色的彩繪,手拿大刀,一臉正氣。不由得讓我想起我昨晚的那個(gè)夢(mèng),外婆說過夢(mèng)里的故事也是生活的一部分,那么今天我也要當(dāng)一個(gè)“神筆馬良”。我思前想后,想出一個(gè)有創(chuàng)意的好點(diǎn)子。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)找來畫筆、調(diào)色板、顏料和鏡子,一邊對(duì)照著電視上的“綠林好漢”,一邊對(duì)著鏡子里的自己,看看那邊,看看這邊。過了好一會(huì),我終于完成了令我滿意的“杰作”——把自己畫成了“關(guān)羽”。我開心地蹦跳到外婆面前,嘴里學(xué)起那《刀馬旦》。外婆見了,又驚又喜:“哎呦!我們家什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小關(guān)羽呢?”說完,把我叫過去仔細(xì)端詳起來。

      “外婆,我昨天夢(mèng)到我有一只神筆!畫什么就能變出什么”,我激動(dòng)地向外婆描繪起我的夢(mèng)!拔业暮煤⒆樱灰愎P下的畫是你自己創(chuàng)造出來的,就是有生命的,有創(chuàng)意的東西都是鮮活的”。我望著小時(shí)教我畫畫的外婆,仿佛幼年時(shí)她給我畫的那只小鴨子在我面前動(dòng)了起來。

      從那以后,我仿佛打通了身體的“任督二脈”,每次畫畫,我都會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新:畫朵花,我會(huì)把每一片花瓣畫成不同的顏色;畫個(gè)房子,會(huì)給它畫一雙腳,就像一個(gè)移動(dòng)城堡一樣;畫朵云,想要給它插上一雙翅膀……記得一天,陽光明媚,萬里無云。我一個(gè)人在家里畫畫,畫著突然沒紙了。我想了半天:沒紙?jiān)趺串嫯嬆兀客蝗,我腦海中誕生出一個(gè)瘋狂有趣的想法。我決定在墻壁涂畫出我的“著作”。我拿來了畫筆、刷子、調(diào)色板、顏料、抹布……還把美術(shù)界杰出的藝術(shù)家梵高先生的畫擺到了桌前,準(zhǔn)備我瘋狂的“計(jì)劃”!在學(xué)習(xí)繪畫的過程中,我看許多美術(shù)界畫師的'名作。梵高先生的畫一直讓我過目不忘,尤其是《向日葵》與《星月夜》,讓我覺得非常有意思,于是我也想創(chuàng)造出一幅屬于自己的“抽象畫”!我拿起刷子,龍飛鳳舞地在上面畫了個(gè)外形。接著拿出畫筆,從足部到頭部,專心致志地勾勒著每一個(gè)細(xì)節(jié)。最后進(jìn)行最關(guān)鍵的“抽象”,那就是發(fā)揮想象把鼻子和眼睛等部位藝術(shù)性地畫成歪七扭八的形狀。最后再將多余的顏料擦拭,把畫上的“雜碎”擦去。一幅與眾不同的抽象畫,就被我創(chuàng)作出來了。我自認(rèn)為這是我繪畫生涯中最獨(dú)特的一幅畫。媽媽和爸爸回來后,雖然教育了我不該在墻上涂寫,卻稱贊我變得善于思考、勇于創(chuàng)新,不再是以前那個(gè)只會(huì)跟著老師學(xué)畫畫的小孩子了,并教導(dǎo)我未來必要成為一個(gè)杰出的“創(chuàng)新者”。

      現(xiàn)在想來,我喜歡畫畫,除了它能陶冶性情外,更是讓我發(fā)揮天馬行空的想象,進(jìn)行獨(dú)具匠心的創(chuàng)新,在其樂無窮的生活遇見另一個(gè)自己。原來以前“一竅不通”的我,現(xiàn)在變成了個(gè)愛創(chuàng)新的“小畫師”。因此,我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新。在人生中不斷地去創(chuàng)新!即使充滿著陰翳,但世界還是有陽光的。我們需要遇見另一個(gè)自己,這個(gè)自己,不會(huì)人云亦云,他有創(chuàng)新的思維;這個(gè)自己,不會(huì)盲目從縱,他有創(chuàng)新的行動(dòng)。畫畫是如此,創(chuàng)新的畫是鮮活的畫。生活也是如此,創(chuàng)新的一切才會(huì)更有意義更加精彩。我很慶幸,通過嘗試創(chuàng)新,讓我發(fā)揮了自己的繪畫潛力,找到了真正意義上的“自己”。遇見另一個(gè)自己,勇敢地帶領(lǐng)自己去看另一個(gè)充滿創(chuàng)新的世界,真好!

    遇見另一個(gè)自己作文4

      在我們的生活中,有酸甜苦辣,有歡聲笑語,也有孤獨(dú)。每一個(gè)人都希望在自己孤獨(dú)的生活中,有那么一個(gè)能陪自己玩耍,能夠傾訴衷腸,能夠分憂的小伙伴?墒牵@樣的伙伴到哪去找呢?

      人生總會(huì)存在一些遺憾和期待。身后,有過往,有回憶,有美好的鏡花水月,有溫暖的陽光。可它們都比不過另一個(gè)————自己!

      我曾經(jīng)是一個(gè)懷著夢(mèng)想,懷著憧憬的小女孩,一度認(rèn)為自己會(huì)成功,可是自打上學(xué)以后,我覺得我離以前的自己越來越遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)的讓我不認(rèn)識(shí)我自己了,覺得這完全就是另外一個(gè)人。以前,我喜歡讀書,覺得它應(yīng)該是一個(gè)安靜又祥和的愛好,可現(xiàn)在我覺得,讀書只是用來冠名的,解決不了我的問題,讓我開始厭煩讀書。以前,我覺得做子女的應(yīng)該孝敬長輩,可現(xiàn)在我不管做什么,他們都不如意,讓我很苦惱,因此,我學(xué)會(huì)和父母頂嘴,常常惹麻煩。他們明明很生氣,可總是用微笑壓抑著怒氣。以前,我有好東西愿與朋友分享,次數(shù)多了,我覺得很不值,每次我花錢,他們坐享其成,這對(duì)我不公平,我在心里暗暗發(fā)誓說,以后在不給他們吃了。后來,開派對(duì)的時(shí)候,我?guī)Я撕芏嗔闶常匆娝麄兪裁炊紱]有,就問道:“你們?cè)趺词裁炊紱]有啊?”他們嬉笑道:“有你帶東西,我們就不用帶了!闭f完,大家面面相覷的笑著。這時(shí),我生氣了,:“是你們說要開派對(duì)的,可你們什么都沒有,就想著吃我的,你們還要不要臉!”說完這句話,周圍頓時(shí)安靜了下來,氣頭上的我還未意識(shí)到周圍氣氛的不對(duì)勁,又說道:“你們是乞丐嗎?需要?jiǎng)e人施舍。還是說你們是流浪狗……!痹掃沒說完,一個(gè)胖子大聲的吼叫道:“夠了,你可以閉嘴了!北凰缓,我的大腦就像被人按了暫停鍵一樣,說不出話,動(dòng)不了。其中一個(gè)矮小的女生站出來說:“既然,你不愿意我們吃你的東西,那以后我們不會(huì)再找你了,也不會(huì)再麻煩你買東西,現(xiàn)在收拾東西我們就散了吧。”大家就把帶來的彩炮以及禮花拿著走了。(原創(chuàng)投稿 )

      只剩我一人站在原地,最后,我看了一眼零食,離開了。今天的夜晚,天空一片漆黑。路上的行人只有我一個(gè),這條路走得好漫長,好孤獨(dú),我如同一個(gè)被人遺棄的玩具熊,沒有了它存在的價(jià)值。眼前突然出現(xiàn)一個(gè)模糊的東西,像是一個(gè)人的背影,我有些好奇,我慢慢向“它”走近,“它”像是感覺到我的腳步,特意放慢了速度,待走近時(shí),我停下了,我有些害怕了。如果他不是人怎么辦?就在我要轉(zhuǎn)過身時(shí),有人從背后打暈了我。

      當(dāng)我醒來,已是第二天早上。我從床上下來,看著周圍一切,覺得熟悉卻又陌生,讓我感到?jīng)]由來的害怕。門外傳來一陣笑聲,拉回了我的思緒。我推開門走過去,接下來的一幕讓我感到驚悚,我看到了我。

      我不敢相信,跑過去叫喊著,“媽媽,爸爸”,他們都沒有看我,只是一昧的和“我”聊天,看著他們這么快樂,我覺得我就是一個(gè)外人,感到好累。耳邊響起另一個(gè)“我”的聲音,她在說:“你是誰,我又是誰?”我迷惘的看著她,腦中循環(huán)播放著她的那句話,“我是誰?”我也不知道我是誰了。場景改變了,是學(xué)校,我看到“我”和老師、同學(xué)一起讀書,做游戲,他們玩的那么開心,所有人都好喜歡那個(gè)“我”。場景又改變了,是昨晚的派對(duì),一切的一切都是一樣的,不一樣的是這個(gè)派對(duì)繼續(xù)進(jìn)行了,而且,他們一起拍照,一起吃東西,最后還由那個(gè)“我”點(diǎn)燃了禮花讓這場派對(duì)有了一個(gè)完美的結(jié)束,而我流淚了!拔摇弊吡诉^來說:“你明白了嗎?”我正想問她明白什么?這時(shí),我突然眼前一黑,昏倒了。

      我這次醒來,發(fā)現(xiàn)身邊好多人圍著我,問我“你怎么樣,沒事吧!”“女兒,你沒事吧!甭牭剿麄兊年P(guān)心,我心里覺得暖暖的。后來,我才明白,那個(gè)“我”幫我做了很多,她讓我明白親情和友誼的重要性。

      在生命的長河中,我們被華麗的外表遮住了眼睛,貪欲蒙蔽了心靈。因此,錯(cuò)過了許多美好的生活。人生是一場遇見,遇見幸福,遇見另一個(gè)自己。

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