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感謝的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
親愛的老師：
您好!
當(dāng)我在二年級(jí)上學(xué)期第一次見到您的時(shí)候，一眼看到您，就知道你一定是一位慈祥的老師。上課后，我發(fā)現(xiàn)，你真的十分慈祥。
這幾年來(lái)，您總是盡心盡力的給我們傳授知識(shí)，我們有什么不會(huì)的，不明白的問(wèn)題問(wèn)您，您都會(huì)耐心的'教我們好幾種解法，如果我們沒(méi)聽懂，您還會(huì)再給我們講幾遍，從來(lái)都不會(huì)覺得我們笨。您就像是一位園丁，我們從小樹芽，被您培養(yǎng)成參天大樹，您辛勤的教了我們六年，我們長(zhǎng)大了。您卻一天天老了�？墒悄](méi)有埋怨，而是更加努力地教導(dǎo)我們。我們有時(shí)不聽話，您也會(huì)耐心教導(dǎo)我們。
老師，你為我們付出的心血，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
此致
祝您永遠(yuǎn)健康
您的學(xué)生：孫水銘
感謝的作文 篇2
微不足道的事足以看出一個(gè)人的品格。
有一次，我出去玩，發(fā)現(xiàn)在三發(fā)舜河街中間，有一個(gè)大噴泉。中央有一個(gè)像龍似的大雕塑，噴泉噴水的時(shí)候，從龍嘴里條條水霧向四周噴灑，很是壯觀。我和伙伴們?cè)趪娙鈬Φ米汾s，真得感覺快樂(lè)無(wú)比。
自從那次我一直想再去玩耍，但幾次去都沒(méi)敢上噴水。于是，我很想上去玩，但是兩個(gè)圓形中間大約有一米多，而且下面除了有水以外，還有好多尖尖的鐵的噴水嘴。我很清楚一旦掉下去后果將不堪設(shè)想。我想借助助跑的力量一躍而上，但是，我還是猶豫了。這時(shí)，身邊與我素不相識(shí)的`叔叔看透了我的心事笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，小朋友，我來(lái)拉你�！边@時(shí)，我的心里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)前進(jìn)的船帆，我鼓起了勇氣，勇敢地拉住了那位叔叔的手。頓時(shí)，我感到那位叔叔的手是那么的溫暖，那么有力。我輕松地躍了上去，開心地玩了一場(chǎng)。
回家的路上，我看著夜色彌漫的星空。心里想：那位叔叔真是太善良了，他讓我懂得了什么叫做樂(lè)于助人。我以后也要多多幫助別人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
感謝的作文 篇3
同學(xué)，借支筆用一下！開學(xué)第一天，我這個(gè)糊涂蟲就忘了帶文具盒。
給！你一腦兒把手里的文具盒都塞給了我。
這是我們第一次見面時(shí)的場(chǎng)景。瞧，我不過(guò)只是借一支筆，熱情的你卻給了我一大堆�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，你給我的又何止是這些。
你是我無(wú)話不談，形影不離的`密友，我們一起上學(xué)，一起打打鬧鬧，一起用放大鏡烤螞蟻，搞惡作劇。周末，我們會(huì)在書店不期而遇，也會(huì)在午后的大街上邂逅。我們會(huì)在校園的林蔭小路上神侃崇拜的同一個(gè)明星，我們喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風(fēng)格，我們一起到郊外踏青，去溪邊玩水，登山遠(yuǎn)眺。成長(zhǎng)的路上，年年花開花謝讓我們歡喜憂愁，四季的雨落雪飛讓我們醉于其中，真慶幸能有這樣的知己，帶給我更多的歡樂(lè)。
你是我志同道合，共同努力的摯友。那天，你給我講一道題，聽了幾遍的我還是云里霧里，你就用筆敲了我的頭，笑著說(shuō)：你怎么還轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)��？是我笨，不學(xué)了可以吧！我賭氣隨手把書一扔，就要走開。你趕緊拉住我，給我賠禮道歉，耐心地又給我講了一遍。明明是我的錯(cuò)，你卻對(duì)我包容忍讓，我心里感動(dòng)不已，你笑著對(duì)我說(shuō)，誰(shuí)讓你是我最好的朋友呢。在那些日子里，你的包容和陪伴給了我更的幫助。
親愛的朋友，感謝你給了我無(wú)限的歡樂(lè)，感謝你給了我更多。
感謝的作文 篇4
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有那挺立的鼻子和紅潤(rùn)的小嘴，顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知識(shí)的孩子。她就像金鑰匙，開啟我們知識(shí)的大門!她就像一艘大船，將無(wú)知天真的我們送到成功的`彼岸!她看著我們漸漸成長(zhǎng)，她就是我們敬愛的教師--鄭教師。
上課的時(shí)候，鄭教師是一本"少兒百科全書"。她帶著我們閱讀，瀏覽，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，去尋找知識(shí)的真諦!同學(xué)們上課有疑問(wèn)都會(huì)一股腦兒提出來(lái)，即使是一些千奇百怪的問(wèn)題也能夠大聲問(wèn)，誰(shuí)都不會(huì)笑，因?yàn)猷嵔處熆倳?huì)認(rèn)真傾聽和耐心解答。這就是鄭教師，一個(gè)我最感激的人。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我被教師選去參加鋼筆書法比賽。鄭教師怕我在家訓(xùn)練不夠，就犧牲她的休息時(shí)間，特意叫我去她辦公室指導(dǎo)我練習(xí)鋼筆字。當(dāng)教師握住我的手教我寫字的時(shí)候，我心里特緊張，生怕出差錯(cuò)。教師一筆一畫地寫著，字跡是那么清晰，筆墨是那么均衡。等教師寫完我驚奇地發(fā)現(xiàn)教師在紙上寫著"加油"兩個(gè)字。我抬頭望著教師，教師用慈愛的目光看著我，對(duì)我微微一笑。哦!教師是在給我鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開了花。我學(xué)著教師一筆一筆地寫著，而教師坐在旁邊陪著我。當(dāng)我把字寫完時(shí)，只見教師拿著兩個(gè)剝好的桔子親切地說(shuō)："夢(mèng)婷，辛苦了!"此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我感激萬(wàn)分，教師就像是媽媽一樣，頓時(shí)，我感到一股暖流傳遍全身。我接過(guò)桔子，高高興興地吃起來(lái)。啊!真甜，這是我吃過(guò)最甜的桔子。教師的愛就像桔子那甜甜的汁水，滋潤(rùn)著我的心田。
"你們的提高，就是送給教師的禮物。"這是鄭教師經(jīng)常說(shuō)的一句話，我將更加努力，把這的禮物送給鄭教師。感激您，教師!感激您鼓勵(lì)的目光，感激您慈母般的愛!
感激，那個(gè)為我提燈的人鄭教師!
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