精選四年級的作文9篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
有一天下午上體育課,我看見操場上有一地的槐花,突發(fā)奇想:槐花這么香,要不我來做一瓶槐花香水試試。
我先從地上抓起一把槐花,然后從槐花中仔細(xì)挑選純白色花瓣,再放到水龍頭下沖洗了一遍,干干凈凈的,晾干,槐花放進一個瓶子里,最后在瓶子里灌了一些水。過了一會兒,打開瓶子一聞,本來以為會有一陣清香撲鼻而來,沒想到靠近一聞讓我非常失望,那個味道真是難聞之極。但是我想了想,不能放棄,回到家后,我往瓶子里面放了幾勺糖,然后又到樓下?lián)炝艘恍┌咨』ǚ胚M去,使勁地?fù)u了搖,我打開瓶子聞了聞,還是有一點難聞,于是,我又在里面放了一點蜂蜜水,過了一會兒,我再次打開瓶子聞了一下,啊!讓人意想不到的事情發(fā)生了,真香!而且水的顏色也變成了淡黃色,上面還漂浮著很多白色的花。我拿著
這個特殊香水,急急忙忙地去找小朋友,讓她們也聞一聞,她們也都說香,我聽了心里非常高興、非常自豪!
!這真是太有趣、太奇妙、太好玩了,每當(dāng)我想起這件事就感覺非常的驕傲。
四年級的作文 篇2
一天,狐貍在家一邊修指甲,一邊看著一本捕獵的書。忽然聽到門外有人敲門。
“嗨,小兔子!你在家嗎?”狐貍小心地開了門,門外的原來是小豬。
小豬一看開門的不是小兔,而是一只狐貍,連忙說:“對不起,我找錯門了!苯又∝i就想跑。
“沒錯”,狐貍一邊說一邊抱起小豬,架起了烤鍋。
“放開我,放開我!毙∝i大聲叫著。
“對不起,我不能放你走,因為今天我要吃一頓香噴噴的烤豬肉。”
狐貍正要把小豬放進烤鍋時,小豬說:“狐貍先生,我走了很長很長時間才到這里,身上臟兮兮的,你這樣吃我肯定會拉肚子的,要不你先把我洗一洗?”
狐貍點了點頭,于是他又是撿樹枝,又是生火,又是拎水,終于把小豬給洗干凈了。狐貍心想:看你這下還有什么理由。正當(dāng)狐貍往小豬身上灑佐料時,“等一會兒”小豬手一伸,“你還有什么事?”狐貍問。小豬說:“狐貍先生,我現(xiàn)在又餓又瘦,要是你現(xiàn)在去燒點東西給我吃,我就能變得胖一點,這樣,你吃到的肉不就多一點了嗎?”于是,狐貍只能又是摘蕃茄,又是做通心粉,又是做小餅干,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。等小豬吃好后,狐貍把小豬放進了烤鍋里。這時,小豬又說:“狐貍先生,我一路奔波勞累,渾身肉繃得緊緊的,要是你再幫我按一按,我的肉可能會變得松一點,吃起來可就更鮮嫩啦!”“你說得不無道理呀!”狐貍恍然大悟地點了點頭。于是狐貍幫小豬拉拉這,按按那,小豬呢?正閉著眼睛享受呢。不一會兒,狐貍也已經(jīng)忙得又累又困。小豬舒服地快睡著了,忽然聽到啪的一聲,小豬驚了一下,原來狐貍實在太累了,睡著了。
于是聰明的小豬趁著狐貍睡著時,連夜逃回了自己的家。天上的星星和月亮也好像在為機智的小豬歡呼!
四年級的作文 篇3
年 月 日 點 分,青海省玉樹縣發(fā)生了里氏 . 級的大地震。當(dāng)時,地動山搖,大量建筑物瞬間倒塌,變成廢墟,甚至夷為平地。地震造成了兩千多人死亡,一萬多人受傷。黨和政府高度重視。迅速行動,展開救援。人們紛紛捐款、捐物。這次地震涌現(xiàn)一大批英雄,阿福就是其中一位。
“阿福”全名黃福榮。是一名香港貨車司機。他平時身體不大好而且有糖尿病。阿福每月薪水只有一萬多港幣,每天都要打胰島素,生活并不富裕,但他堅持把錢節(jié)省下來做公益事業(yè)。
年 月 日 玉樹大地震發(fā)生前,阿福正好在當(dāng)?shù)卮刃邢苍笗聝涸鹤隽x工。強震突然來臨,孤兒院的樓房倒塌了一半。地震后阿福和另一名老師幸運地逃了出來,但是, 名孩子和 名老師沒跑出來,阿福立刻回去救人。隨后, 名孩子和 名老師被救了出來,這時突然發(fā)生 . 級余震,阿福不幸被后續(xù)倒塌的房子掩埋了。被救出時他身負(fù)重傷, 分鐘后就沒有了氣息。
阿福這種舍己救人的精神,感動千千萬萬的人。阿福雖然遇難了,但是他的死是光榮的,人們會永遠(yuǎn)把他記在心中。
四年級的作文 篇4
我養(yǎng)了一只討人喜歡的烏龜,它有一個響亮的名字叫小龍飛。下面我就讓你們?nèi)フJ(rèn)識一下它。
它有一雙小巧玲瓏的小眼睛,它的眼睛可有趣了。如果它生氣了眼睛就會鼓的大大的,如果它開心就會把眼睛瞇成一條線,眼睛下還有2個小小的鼻孔就像2粒芝麻,鼻孔下面有個尖尖嘴巴。
它還有一個堅固無比的就像士兵的盔甲,如果你要傷害它,它就會躲在盔甲里,不管你用任何方法它都不會出來。
我聽說烏龜爬的很緩慢,而我的烏龜爬起來很快,比如,有一會我把烏龜放在太陽下,我一回頭,它都跑的個無影無終,我用了九牛二虎之力終于在我的筆筒里把它找了出來,原來這是它跑快了摔了進去。于是我急忙抱它起來。
烏龜是雜食性動物,以動物性的昆蟲、蠕蟲、小魚、蝦、螺、蚌、植物性的嫩葉、浮萍、瓜皮、麥粒、稻谷、雜草種子等為食。耐饑餓能力強,數(shù)月不食也不致餓死。
冬眠前10天左右開始不給烏龜吃東西,讓其排除身體內(nèi)的糞便,等其完全進入冬眠狀態(tài)的時候,只要用一條濕潤的毛巾蓋住就可以,讓后放到一個沒有什么噪音的地方就可以,冬眠前10天左右開始不給烏龜吃東西,讓其排除身體內(nèi)的糞便,等其完全進入冬眠狀態(tài)的時候,只要用一條濕潤的毛巾蓋住就可以,讓后放到一個沒有什么噪音的地方就可以了。
我的小烏龜可愛又淘氣,我的烏龜你們喜不喜歡呢?
四年級的作文 篇5
你們知道嗎?你們也許會說我心中的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會說我心中的理想是當(dāng)科學(xué)家,也許會說我心中的理想是當(dāng)企業(yè)家,也許會說我心中的理想是打籃球,但都不對。其實我心中的理想是當(dāng)足球明星。
每一個人都有自己的心中的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我心中的理想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認(rèn)星星。”
“我心中的理想有很多,其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生,因為醫(yī)生可以治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇犧牲,我也要象他們那樣,和病魔作斗爭!
我心中的理想是什么呢?老師、工程師、設(shè)計師、當(dāng)老板……也許,我更愿意自己成為一名醫(yī)生!熬人婪鰝,挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。
醫(yī)生,身著白大褂,再病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻的精神,令我向往!
我們每一個人都有自己心中的理想。有的心中的理想遠(yuǎn)大,有的心中的理想平庸,有對生活的美好心中的理想,也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個事業(yè)上的遠(yuǎn)大心中的理想——當(dāng)一名“白衣天使”。
我心中的理想有很多:我想當(dāng)一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當(dāng)一名民警,專門懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過當(dāng)一個畫家,描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪是那——歌星。
每一個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的心中的理想。心中的理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我心中的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名書法家”!
四年級的作文 篇6
我的校園位于羅家橋附近,那里雖然交通不太便利,但他依然是我的樂園,我在那里茁壯成長。
來到校門口,第一眼看到的就是和鎮(zhèn)第二中心小學(xué)這幾個金光閃閃的大字。墻上還貼了一副對聯(lián):千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。哪里還有許多我們學(xué)校的的榮譽證書,有“五A學(xué)!薄跋冗M學(xué)!钡。門口兩邊還有兩個花圃。
進入學(xué)校,有兩個教學(xué)樓我的教室在新教學(xué)樓的四樓,教室里面設(shè)計了許多科技,每當(dāng)上課的'時候,老師吧多媒體打開,能讓我們看到真實的畫面,一樓是和小操場相通,墻壁上有許多三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)等,體現(xiàn)出了弘揚古代悠久而又燦爛的歷史文化。
在往里走,來到操場。操場的正中央有一個升旗臺,鋪著朱紅色的地板,中間有一根銀白色的旗桿,上面有一面鮮艷的五星紅旗。升臺上還有不銹鋼做的雕塑,它叫”希望之星”雕塑上有一位女教師和一名男少先隊,女教師一手拿著書,一手指向前方,似乎要帶我們?nèi)ブR的殿堂。男少先隊員一手舉著火箭,仿佛要去探索宇宙中的奧秘,他一手還抱著一個足球,好像告訴我們要有強健的體魂。他們下面有彎彎的月亮,月亮上還有五顆銀光閃閃的星星,邊上有一把鑰匙,那也許是開啟知識飽和的鑰匙吧!操場四周也有許多花圃,春天的時候花兒五顏六色,白如雪、紅似火、還散發(fā)出陣陣香味。在操場邊上還有一個宣傳欄,上面有優(yōu)秀作文欄、優(yōu)秀繪畫欄、同學(xué)們競賽得獎的名單,有許多人到這里看誰得獎了。每一道下課,操場上就有許多同學(xué)在玩游戲,有些男教師還回來打籃球,這里就像我們的游樂場一樣。
我們的校園莊嚴(yán)而又美麗,我已在這里度過了四個春秋。他就像我自己的家,我愛我的校園!
四年級的作文 篇7
雪,你是個多么奇妙的現(xiàn)象,匆匆地來了,又匆匆地去了。太陽雖然耀眼,但是你的寧靜無聲更是動人。月亮雖然皎潔,但是你的無瑕透亮更是純潔。
雪來前,北風(fēng)“呼呼”地吹著,天空中,一道紅光若隱若現(xiàn),給雪的到來增添了不少神秘感。路人們穿上厚厚的棉衣,截止帽子,期盼著大雪來臨。
在人們的期盼與孩子的歡呼聲中,潔白的雪花如同仙女下凡,緩慢地飄下來了。寒風(fēng)吹得雪花飛旋著,你聽,“嘩啦,呼啦啦”這不是一首動聽的交響曲嗎?漫天飛舞的雪花落在樹上,樹穿上了一條白裙;雪花落在小朋友的頭上,那“白絨帽”真好看;雪花落在屋頂上,像戴上一塊潔白的頭紗。這奇妙的雪,一會兒為贊美冬天跳起舞、唱起歌;一會兒又像個化妝師,有模有樣地給世界化妝。地上的積雪也被孩子們堆成個憨態(tài)可掬的雪人、做成雪球打雪仗、滑雪……這時的雪,像個無憂的小孩。
雪是多么美,它到底有什么秘密藏著呢?我決定查找相關(guān)資料。原來,雪是由水凝固成冰晶,從而產(chǎn)生的固態(tài)降水。雪與水有著密切的關(guān)系,正如水的變化成就了世界。
雪,你的奇妙,不得不令人佩服,美麗的雪,我愛你!
四年級的作文 篇8
花開花落 ,我們的友誼,不變!
盯著變換的屏幕,周圍一片漆黑,手指在鍵盤上摸索著,一遍一遍的寫,一遍一遍的刪。腦海里不斷閃過從前的畫面,一時間,不知如何下筆.....
淚水不自覺下落。回憶、回憶,一遍遍的回憶,回憶那些絢爛繽紛的友情,回憶那些不離的諾言。我們曾經(jīng)約定好,這輩子要做最好的朋友。還記得嗎?幾個月前,我們爭吵:“馬上都中考了,你還一天混。”“......我覺得自己就像個壞蛋,你是個好蛋,所以一定要努力啊,考上康中,我看好你呦,呵呵。我后悔了呢,沒有好好學(xué),我也想做個好蛋呢!”
三年前,你是我在班里認(rèn)識的第一個同學(xué),很巧,我們住在同一個輔導(dǎo)部,同一個宿舍,還是上下鋪。從此,我們形影不離,無話不談。初一那年,你是我在班里唯一的朋友。初二的下半學(xué)期,我和班里的幾個女生成了朋友,興趣相投的我們很快就成了死黨,你也離開了輔導(dǎo)部,而我卻未曾發(fā)現(xiàn),已經(jīng)開始滿滿疏遠(yuǎn)你了。直到在你空間看到那篇文章,才發(fā)現(xiàn),我們之間,淡了。
很快就到了初三,繁重的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過氣,我們之間的交流,也越來越少了。因為一些原因,初三后我選擇了回家,每天穿梭在家和學(xué)校之間,我們也很少碰面。一次意外,學(xué)校沒上晚自習(xí),我在回家的路上碰到了單獨走路的你,我停下來,問你怎么走著回,你笑笑說這有啥,自己一個人走習(xí)慣了,我推著車子陪你一起走,一路上我們不停地說著,說著以前,說著現(xiàn)在,說著未來。你抱怨我疏遠(yuǎn)你了,我不好意思的笑笑,拉著你的手說:從現(xiàn)在起,再也不會了!你笑了,我的淚水不爭氣的落下,你總是這樣,從來不會埋怨什么,總是那么替別人著想。每當(dāng)我受到委屈了,你總會大方地說:這算啥啊,別那么小心眼啦。我總是會回你一記白眼,然后是你一句:走,請你吃飯啦!每當(dāng)我在背后議論別人的時候,從會招來你的一個大大的爆炒栗子,然后是一句:人家有資本,你管得著啊,操好你自己的心啦。
還記得內(nèi)次英語課被老師點名,下課后我憤憤的向你訴苦,結(jié)果卻被你教育了一頓,本來就窩火的我沖你亂吼了一通然后走掉了,雖然幾分鐘后我就知道自己錯了,我知道,你是為了我好,可礙于面子,我還是好長時間沒和你說話,好幾次話到嘴邊又咽了下去。終于,在內(nèi)次吃飯的時候,你在背后給了我一記爆炒栗子,說:還打算多長時間不理我。磕銈死丫頭,非要我來找你嗎,你就不能主動來找我嗎?疼嗎?我笑著搖搖頭。你從來沒有向過我,你教會我凡事都要先在自己身上找過錯,教會了我任何時候都不能放棄......
時間總是不經(jīng)意的在指尖流過,轉(zhuǎn)眼,我們都已初中畢業(yè),步入高中。常常會翻看同學(xué)錄,每當(dāng)翻到你的內(nèi)一頁,思緒就會停留,看著你的留言,眼淚滑落......“其實,我從小就是一個惡魔,卻希望做你的天使。很喜歡你的笑容,那可以讓我坦蕩的笑。我要向你重新解釋:好蛋之所以是好蛋,是因為有個壞蛋說它是好蛋......”我會努力,向你這顆好蛋看齊,有一天,我們都會孵化出殼,變成正真的天使! ! !
梔子花開呀開, 梔子花開呀開,是淡淡的青春 純純的愛。
四年級的作文 篇9
那年我九歲,游覽成都的一座公園,里面有一片楓林。秋風(fēng)掃過,楓葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯輕盈飛翔……我身處楓林之中,不禁吟著杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!眲e有一番風(fēng)味!
我來到一棵楓樹旁,那樹干筆直,葉子像一團團火焰在燃燒,充滿了生命的活力。這時,一片楓葉飄落下來,旋轉(zhuǎn)著,墜落著,最后安靜地落在了地上。我撿起它細(xì)細(xì)端詳,葉子呈鮮紅色,葉脈卻是淡綠色,看上去像人的手掌。我聞了一聞,它為何也有淡淡的沁人心脾的香?
我正疑惑著,一陣秋風(fēng)吹來,地上的又一片楓葉被卷起來,落在了我的腳邊。我撿起來和原來的那片楓葉對比,為何一片火紅,一片枯黃?枯黃的那片是早已墜落的,而火紅的那片遲早也會變成枯黃,我這么想著不禁有些傷感。
這片片楓葉,為何寧愿脫去火紅的新裝,換上那枯萎的舊衣?“落花不是無情物,化作春泥更護花。”媽媽好像看出了我的心思,輕聲吟誦。我釋然了,撫摸著手中的楓葉,然后把它們?yōu)⒙湓诹珠g……
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