小學(xué)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今天我看到陳盈自己走路回家，我也想自己走，但是老爸不答應(yīng)，他只允許我們?cè)谔沼⒅袑W(xué)門(mén)口走一會(huì)兒。我邊走邊看，看到好多植物，仔細(xì)一看哇，是車(chē)前草��！這么多書(shū)里介紹的植物，這里差不多都有。而且在路上我還看到好多稀奇古怪的植物，有一種是粉紅色和白色的，形狀像火箭，也有點(diǎn)像車(chē)前草，但葉子像狗尾巴草。我問(wèn)老爸為什么不讓我們走？
老爸說(shuō)：你看這么多車(chē)，人又這么少，壞人把你們搶走怎么辦？而且太陽(yáng)又這么曬。怎么走��？我說(shuō)：上次我們?nèi)ド缴�，我還這樣走了兩三公里呢，都沒(méi)有中暑。我說(shuō)了一陣，老爸終于說(shuō)：那你們明天自己走到高速橋那，我再來(lái)接你們。哇，老爸終于答應(yīng)我
小學(xué)作文 篇2
今天天氣格外晴朗，我早早的起床跟爸爸媽媽們談起了今天我當(dāng)家的事，我可是家庭的小主人。心里特別激動(dòng)，我是一家之主，好自豪呀！ 我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，洗漱完畢后，靠著沙發(fā)看起來(lái)電視。好自由呀!沒(méi)想到，媽媽竟然讓我去收拾那一片狼藉，七零八亂的屋子。半小時(shí)過(guò)去了，終于把屋子打掃的干干凈凈。
便讓媽媽來(lái)看看我的成果。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示滿(mǎn)意。�。〗K于可以休息了，我心里這么想。媽媽卻突然來(lái)了一句話，讓我一下子坐在了地上，“蘊(yùn)韻，再拿掃帚把地掃一下，然后再拿拖把把地拖干凈了，那你就沒(méi)事了�！鄙n天吶，我剛想反駁，媽媽卻回到臥室睡覺(jué)的了，當(dāng)時(shí)我那個(gè)悲憤啊！有氣沒(méi)出撒的感覺(jué)可真不好受啊。母命不敢違啊！我只得拿起掃帚，把整個(gè)家從里到外打掃了一遍，累的我是腰酸背痛��！我便向媽媽訴苦，允許讓我不再拖地了。媽媽?xiě)B(tài)度卻很強(qiáng)硬，說(shuō)：“沒(méi)事！堅(jiān)持就是勝利，拖完地你就沒(méi)事了！”無(wú)情��！我心里暗暗叫苦，好不容易把地拖完了，在床上倒了還沒(méi)十分鐘，爸爸又來(lái)叫喚我“蘊(yùn)韻，把衛(wèi)生間的毛巾洗一洗，都臟死了。”天哪，我這是倒了哪輩子霉了，慘啊。
我打了一盆水剛把手伸進(jìn)去，哇，好涼呀。我的手立刻變得通紅通紅，我鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，不停地搓洗毛巾，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，毛巾終于被我洗干凈了。我累的恨不得癱倒。 通過(guò)今天的當(dāng)家，我體會(huì)到了父母的不易和辛苦，母愛(ài)是溫柔的，它不是那么轟轟烈烈，也不是那么驚天動(dòng)地，但它時(shí)刻記在我心中。夜晚，是媽媽把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)；清晨，是媽媽把我叫醒，早上，是媽媽送給我們可口的飯菜。
我以后一定要多替分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)作文 篇3
今天下午，我睡覺(jué)起來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在睡，所以我想給媽媽一個(gè)驚喜，那就是做家務(wù)！
我先整理沙發(fā)，哎！真亂��！沙發(fā)上什么都有，真是太亂太臟了。我把報(bào)紙折在一起放到放報(bào)紙的地方，然后再把書(shū)和其他東西放到一個(gè)地方就整理完沙發(fā)了。然后我又去擦地和掃地，由于我年齡太小了，所以有點(diǎn)拿不動(dòng)拖把，擦一遍的話就有點(diǎn)累了。不過(guò)我還是繼續(xù)幫媽媽做家務(wù)。
媽媽起來(lái)一看，哇！好干凈��！媽媽還說(shuō)：“今天我就不用做家務(wù)了！”我看著媽媽高興，我也很高興！
小學(xué)作文 篇4
篇一：做手工
我今天做手工了，我給小兔子做了一個(gè)家，我做的房子比較有意思：讓小兔住的地方都是卷卷的，有室內(nèi)的房子，也有室外的橋，還有我畫(huà)的小河流。我喜歡做手工，我也喜歡畫(huà)畫(huà)。
篇二：做手工
今天我做手工了：我做了一朵玫瑰花和一個(gè)風(fēng)車(chē)。你們是不是覺(jué)得這些東西做不出來(lái)呢？
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)車(chē)到不是那么難做，但玫瑰花真的是特別難做的。不信你們也試試看。
篇三：做手工
今天，媽媽帶我去媽媽給我報(bào)的課外班，快下課的時(shí)候，老師教我們我們揲紙鶴，回家的路上我在車(chē)上研究了一會(huì)兒還玩了一會(huì)，今天我真開(kāi)心呀。
篇四：做手工
今天中午我和媽媽用橡皮泥做手工，我們做了一個(gè)漢堡包，一個(gè)大蛋糕，包了彩色的餃子，還做了五顏六色的魚(yú)，橡皮泥真的好神奇，動(dòng)手捏一捏就可以捏出好多漂亮的橡皮泥作品，和媽媽一起做手工我真的很開(kāi)心。
篇五：做手工
我做完作業(yè)就和媽媽做心愿卡，我先用鉛筆寫(xiě)少先隊(duì)，然后用彩色筆涂寫(xiě)，最后用勾線筆把外面一勾就好了，我還貼了張隊(duì)徽，我好高興，我要好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇5
有人說(shuō)學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，小若亦是如此，試卷。
小若坐在書(shū)桌前，寫(xiě)著那似乎永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)。
好累啊，小若抬起頭來(lái)，揉揉酸酸的眼睛，捏捏疼痛的背。呆滯的目光向遠(yuǎn)處望去，可是她看見(jiàn)的只是冰冷的高樓大廈和灰蒙蒙的天空。
“唉�！毙∪魺o(wú)奈的苦笑。
“唧唧唧唧……”一陣?guó)B叫聲引起了小若的注意。“鳥(niǎo)！”小若不禁驚呼。鳥(niǎo)漸漸飛走了，它把小若的思緒引到了過(guò)去。
幾年前，小若帶著滿(mǎn)臉的稚氣走進(jìn)了那個(gè)她夢(mèng)寐以求的小學(xué)，她聽(tīng)說(shuō)小學(xué)有“草場(chǎng)”，小若認(rèn)為那是長(zhǎng)滿(mǎn)草的地方，她可以盡情的玩，可是進(jìn)了學(xué)校才知道，哪有什么“草場(chǎng)”，學(xué)校里甚至連草都沒(méi)有，唯一的草坪學(xué)校也不讓進(jìn)，只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)視察的時(shí)候，才會(huì)讓孩子們上去。老師總是告訴他們要好好考試，不然就沒(méi)有前途。
小若從那里開(kāi)始，似乎懂得了什么叫虛偽，什么叫虛榮，什么叫做作。
小若很懂事，她從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)就一直很好，是班里的尖子生，是老師的寵兒，是父母的驕傲，班里有什么事情她總會(huì)搶著做，所有的榮譽(yù)她幾乎一個(gè)人占盡了。也許正是因?yàn)槿绱�，其他的同學(xué)明明知道小若人很好，也不會(huì)去和她交朋友，小若一直是一個(gè)人吃飯，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人回家，她沒(méi)有朋友。漸漸的小若已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
小若從那里開(kāi)始，似乎懂得了什么是嫉妒，什么是孤獨(dú)，什么是麻木。
當(dāng)小若即將升入初中的時(shí)候，老師告訴她要好好考試，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)，小若一直是一個(gè)聽(tīng)老師話的孩子，她很努力的去學(xué)習(xí)。終于，小若真的考的很好，她如愿以?xún)數(shù)目忌狭酥攸c(diǎn)初中，開(kāi)始了她的中學(xué)生涯。
小若就要升高中了，她又在為高中做準(zhǔn)備，老師告訴她的仍然是那句話：好好考試，爭(zhēng)取上重點(diǎn)，不然就沒(méi)有前途。小若對(duì)那句話已經(jīng)麻木了，甚至還有一些害怕，她害怕那句充滿(mǎn)期望的話，她害怕老師家長(zhǎng)失望的眼神和同學(xué)嘲諷的表情，她害怕……
小若看到那只居無(wú)定所的鳥(niǎo)，忽然明白了很多：自己又何嘗不是一只沒(méi)有同伴，為別人活著的可憐的小鳥(niǎo)呢？她似乎從來(lái)沒(méi)有為自己活過(guò)，她一直生活在老師和父母的期望中。
當(dāng)小若坐在中考考場(chǎng)上的時(shí)候，她不明白，她不明白為什么自己要活在所有人的期望中，而不能自由的享受；她不明白，她不明白自己的前途為什么不能自己掌握，而要交給一張?jiān)嚲砟兀?/p>
小學(xué)作文 篇6
冬天的北國(guó)真可謂千里冰封，萬(wàn)里雪飄。紛飛的雪花在天空中跳起優(yōu)美的舞蹈，大街小巷的每一個(gè)角落充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
雪后的公園里，你可以看見(jiàn)可愛(ài)的雪人和小朋友們嬉戲的笑臉，那高大的松樹(shù)被雪花點(diǎn)綴后更加美麗，蘑菇似的'槐樹(shù)被白雪覆蓋后更顯得溫柔而可愛(ài)，就連春天里的長(zhǎng)發(fā)少女柳樹(shù)也描上了白花花的細(xì)眉……白雪皚皚的冬季又為北國(guó)增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景冬織的窗花。
冬織的窗花不是用彩紙剪成貼在窗子上的，而是寒冷的冬天送給北方窗子上的特有禮物冰霜凍成的窗花。如果你稍加留意，在街上、在家里、在學(xué)校、在每個(gè)有窗子的地方，都可以看到各式各樣的“窗花”。每一位熱愛(ài)生活的人都會(huì)被一個(gè)個(gè)“窗花”所吸引，在“窗花”前，你可以盡情地構(gòu)思，快樂(lè)地想象。
這些大自然繪就的窗花千姿百態(tài)，有的像巍峨的山峰，有的像細(xì)長(zhǎng)的鳳尾，有的仿佛似高高的椰子樹(shù)，有的卻像美麗的莊園……那些張牙舞爪的巨龍不正在和橫刀立馬的勇士們決一死戰(zhàn)，拼得你死我活嗎?我家中的“窗花”和外面的“窗花”比起來(lái)也不遜色，好像更增加了幾許風(fēng)采。
冬織的窗花留給很多人童年的回憶，爸爸曾經(jīng)告訴我，他小的時(shí)候經(jīng)常在布滿(mǎn)“窗花”的窗子上吹氣，用氣來(lái)融化玻璃上的冰雪，讓“窗花”上出現(xiàn)一個(gè)小洞，再通過(guò)小洞看外面的世界，或看看爺爺、奶奶下班回來(lái);媽媽小的時(shí)候，常和姥姥一起用手在“窗花”上印動(dòng)物腳印，逗得全家人哈哈大笑。
冬織的窗花是北方冬天特有的，我多么希望南方的小朋友也能分享到我們的快樂(lè)，欣賞到這神秘而美麗的冰凌花啊!
點(diǎn)評(píng)：題材不錯(cuò)，修辭用的很到位，而且語(yǔ)言很優(yōu)美。從文中可以看出小作者熱愛(ài)生活，對(duì)于細(xì)節(jié)觀察的很細(xì)致，結(jié)尾再次點(diǎn)題。
小學(xué)作文 篇7
當(dāng)我流著淚寫(xiě)了一百遍記得要忘記時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，忘記你，是多么痛苦的一件事。
這個(gè)冬天，好漫長(zhǎng)。我一直是不喜歡冬天的，因?yàn)樗美洌衲銓?duì)我說(shuō)話時(shí)的口氣。我一直很怕，怕冬天真的不去了，怕屬于我的夏天太遙遠(yuǎn)，來(lái)不了了。那三個(gè)月，一直是我最深的痛，我用笑容品嘗著它，所以，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它背后的淚。我說(shuō)，記得要忘記。忘記你，忘記并不屬于我們，只屬于我自己的過(guò)去。我試著忘記，試著在忘記時(shí)可以不再流淚，不再心痛。
天好冷，窗上已結(jié)了霜。不知你還好嗎。屋里似乎下了霧，否則我的眼前怎么會(huì)模糊一片
偶爾聽(tīng)到你的消息，知道你現(xiàn)在過(guò)的還不錯(cuò)，我為自己傷心，卻為你開(kāi)心，不用理會(huì)我，就讓我的心繼續(xù)傷著吧，碎了，我再拼好只是你，一定要好，一定要好。
兩年的時(shí)間似乎并不長(zhǎng)。都說(shuō)愛(ài)一個(gè)人容易，而忘記一個(gè)人卻好難。我花了一年時(shí)間才搞懂什么叫l(wèi)ove，卻參不透它里面的絲絲甘甜。我一直似啞巴吃黃連般，所有苦只往肚子里咽。然而卻不曾后悔過(guò)，從不曾悔過(guò)，能有一個(gè)人值得我愛(ài)，夠了。
我不知道我還會(huì)愛(ài)你多久，但，你是我第一個(gè)愛(ài)的人——不要說(shuō)我幼稚，這的確是愛(ài)，我沒(méi)有搞錯(cuò)，也不是我不成熟，我是用無(wú)數(shù)眼淚慢慢熬成這份愛(ài)的，里面的辛酸也只有我一個(gè)人知道。你也是我最?lèi)?ài)的人，不會(huì)再有第二個(gè)人會(huì)讓我天天晚上以淚洗面了，不會(huì)了。我會(huì)記得，記得去忘記你。也請(qǐng)你記得，要幸福一輩子。
小學(xué)作文 篇8
晚上，我看到水槽里那些還未收拾的碗筷，心想：“這些碗筷還沒(méi)洗，讓我來(lái)試試洗碗吧�！庇谑牵蚁劝涯切┎嗽沟�，接著裝半盆清水，把碗筷放入水里浸泡，再把抹布弄濕。
我挑了一個(gè)碗，它的里面和底下有“攔路虎”——油漬，用抹布擦不干凈，于是我找來(lái)一把刷子，先把油漬刷掉再繼續(xù)擦。誰(shuí)知，擦到了碗沿，又遇到了抹布的另一大“克星”——飯巴，用抹布依然對(duì)付不了它。無(wú)奈，我只能把“刷子大俠”請(qǐng)回來(lái)，把飯巴消滅掉。按照這個(gè)方法，一塊一塊碗都被我洗得干干凈凈。
接下來(lái)洗筷子和勺子就簡(jiǎn)單多了，洗筷子時(shí)，雙手用力拼命搓，不斷沖水，筷子發(fā)出“唰啦唰啦”的聲音。我覺(jué)得也很動(dòng)聽(tīng)�？墒巧鬃优紶栆矔�(huì)出現(xiàn)“克星”，所以還是要請(qǐng)“刷子大俠”來(lái)幫忙。
最后我又換一次水，沖洗一遍，把它們泡一下，然后撈起來(lái)，瀝干后放進(jìn)碗柜里。
“叮叮當(dāng)當(dāng)、涮唰啦啦、嘩啦嘩啦”，廚房里傳出了碗筷交響曲。
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