關(guān)于經(jīng)歷的作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文 篇1
每個人，都有自己學(xué)某種東西的經(jīng)歷，我也有很多。但讓我最難忘的，還是學(xué)電子琴的經(jīng)歷。
我從5歲時開始學(xué)習(xí)彈琴。開始時，我非常喜歡學(xué)習(xí)彈電子琴，覺得彈電子琴很有趣，彈起來很好聽。但是，隨著時間的推移，我變得越來越不喜歡彈電子琴了。因?yàn)殡娮忧倮蠋煂ξ业囊笤絹碓絿?yán)格，學(xué)習(xí)的曲子越來越難，練習(xí)的時間越來越長。我開始后悔了，后悔當(dāng)初我選擇要學(xué)習(xí)這個既費(fèi)時間又費(fèi)精力的樂器。后悔當(dāng)初我胸有成竹地說：“我一定會一直堅(jiān)持學(xué)的，媽媽你放心吧！”
媽媽知道了我的想法后，嚴(yán)厲地對我說：“既然你當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)電子琴，就一定要學(xué)下去，不能半途而廢�！眿寢尩脑捪褚粔K大石頭，重重地壓在我的心頭。“我不能讓媽媽對我失望，也要對自己說過的話負(fù)責(zé)��！”我咬咬牙堅(jiān)持了。
在那以后，我不斷地學(xué)習(xí)別人彈琴的技巧，認(rèn)真地聽老師講課，有錯誤就立即改正。我還參加了各種各樣的比賽，懂得了“人外有人，天外有天”這個道理。在不斷“刷新”自己的過程中，我的'琴技越來越好。
當(dāng)我收到我辛辛苦苦考得的電子琴考級證書時，心想，我付出的心血與汗水終于有回報(bào)了！我學(xué)琴多年終于有一個最完美的結(jié)！
看來，堅(jiān)持就會有收獲！
經(jīng)歷的作文 篇2
有人說，生活處處充滿愛，而我卻不大理解，因?yàn)槲沂冀K發(fā)現(xiàn)不了愛在哪里？正當(dāng)我苦苦尋覓愛的影子時，發(fā)生一件讓我難忘的事，也正是從這件事中我才發(fā)現(xiàn)愛的影子。
那天，我像往常一樣乘電梯回家，到了的時候，我聽到電梯門外弟弟和二姨的聲音，可不知怎么了，電梯門不開，它就停在那里，電梯出故障了。我的腦袋一片空白，雖然這種事情我曾經(jīng)遇到過兩次，但天色已晚，我的肚子也餓得咕咕叫了，于是我的腿瑟瑟發(fā)抖，我被嚇哭了。外公、外婆也聞聲走過來，外公還提了一把菜刀，強(qiáng)行把電梯門打開，我能感覺到，外公也很心急，外婆則安慰著我不要著急，但她自己卻很擔(dān)心，時間一分一秒地過去，門只被外公打開了一點(diǎn)，盡管他已經(jīng)費(fèi)了很大的力。后來，還是二姨聰明，跑到下面一層樓去按電梯，終于下面那層樓的電梯門打開了，我走出來，又激動又有點(diǎn)驚魂未定，我興奮地抱住二姨，我還看到外公的額頭上有幾滴汗珠，看到外婆的.眼里也噙著淚水，好像快急得哭了，我的心靈觸動了一下，我終于明白了愛是什么，我也終于發(fā)現(xiàn)了——生活處處充滿愛！
經(jīng)歷的作文 篇3
每個人的人生就像一個海灘，經(jīng)歷的事情像一個個貝殼，數(shù)不勝數(shù)，今天我就說一說我的一件難忘的事。
有一次，我正在客廳里玩，突然想學(xué)自行車，我把這個想法告訴爸爸。于是一陣手忙腳亂之后，自行車就從屋里搬出來了。
媽媽說：“我來教你，你先看一下示范，然后你自己騎”。我看著媽媽很輕松地騎上自行車，不一會就在院子里騎了個來回。心想：騎自行車也挺簡單的，還用人示范真是多此一舉！
媽媽漂亮地下了車，把車子交給了我。我學(xué)著媽媽的.樣子試著騎自行車，誰想根本上不去！后來媽媽讓我直接坐在自行車上，省略了上車這步，她在后面把著，讓我往前騎。還說：“抓緊車把，保持平衡”。實(shí)際上車子很難保持平衡向前行。不一會兒，我就累得滿頭大汗，還摔了好幾跤。
這時，我已經(jīng)沒有剛開始的興致了，就想打退堂鼓，腳底抹油，準(zhǔn)備開溜。媽媽鼓勵我說：“學(xué)騎車是有一定難度的，不是一時半會能學(xué)會的，這跟學(xué)習(xí)一樣，要持之以恒，才能學(xué)會，還要細(xì)心體會其中的技巧。像你這樣遇難而退，怎么能夠進(jìn)步呢！”
聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，又騎了幾次，雖然還在摔跤，但感覺騎得越來越好。我想，照這樣子練下去，幾天后就能熟練的騎車了，將來就能騎自行車上學(xué)了。
這件事使我難忘，還使我懂得了無論做什么事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，才有可能獲得成功。
經(jīng)歷的作文 篇4
周末早上，我去上國韻作文課，就在課正上到一半的時候，忽然一聲“報(bào)告”打斷了上課的節(jié)奏。
噢，原先是有人遲到了，就見那人推門就往里走，老師一把拉住了她，嚴(yán)厲地說：“誰讓你進(jìn)來的？為什么遲到？”“我……我這天起晚……晚了�！彼Y(jié)結(jié)巴巴的說�！捌鹜砹耍@是理由嗎？要是我也像你一樣遲到，那我們還要上課嗎？我也明白周末大家都起不來，那你看看別人為什么都沒有遲到，難道他們不瞌睡嗎？……”老師噼里啪啦說個沒完沒了�！袄蠋煟以僖膊贿t到了，我，我，我明白錯了。”她低著頭，小聲的說�！昂�，那這次我就原諒你，下一次如果再遲到，你干脆就別來了，聽見沒有，去！”說完后老師又之后剛才的`資料繼續(xù)上課了。坐在下方的我嚇得目瞪口呆，心想：還好不是我。
自從那天起，我也不敢再遲到了，如果遲到那還不讓給老師訓(xùn)慘了才怪。
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