思考作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的思考作文5篇，希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1

　　人的一生只有一次,所以顯的更加珍貴.而人的一生又很短暫,短暫的我們還沒來的及做什么就消失了.

　　我已經(jīng)消耗了一生的五分之一,但是我似乎還并沒有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么,亦或想要去做什么.康德說過：“沒有目標(biāo)的生活,恰如沒有羅盤而航行.”而我目前的生活恰是如此----沒有目標(biāo).并不能說我從來都沒有目標(biāo).依稀記得,在我上小學(xué)的時候,老師問我們,你們的夢想或目標(biāo)是什么?我想當(dāng)一名科學(xué)家,沒錯,這的確就是我當(dāng)時的夢想.現(xiàn)在回想起來,當(dāng)初的我多么的`幼稚與無知,殊不知要實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo)要伏出多么大的努力.而現(xiàn)在,我知道了,目標(biāo)與夢想也不見了.

　　我常常這樣想,人的一生怎樣才算有意義.像秦始皇統(tǒng)一六國一樣統(tǒng)一全世界,或是發(fā)現(xiàn)在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一個可以是生物生活的星球,這似乎并不是輕而易舉就可以辦到的.事實(shí)上,也的確如此.我并沒有愛因斯坦的聰明與智慧,沒有拿破侖的勇敢與野心,沒有貝多芬的音樂天才細(xì)胞.我只是一個沒有任何才能的普通人.我應(yīng)該怎樣做才能使我短暫的人生充滿意義,我苦苦的追尋著答案.

　　輕輕地拾起一片落葉,在手中細(xì)細(xì)觀察,葉子已經(jīng)發(fā)黃了.太起頭看看落葉的來源處---一棵失去往日風(fēng)采的光禿禿的大樹,我似乎從這里找到了答案……

　　人生,在很多時候,我們不是為自己的人聲畫板上添彩,而是為愛我們的人們的希望上堆砌輝煌.

思考作文 篇2

　　八月二十三日，我終于如愿進(jìn)入了恩施高中，在父母的陪同下整理好寢室，辦好相關(guān)手續(xù)，我就第一次脫離父母的庇護(hù)開始了高中生活。

　　在新的班級沒有熟人，快節(jié)奏的住校生活也令我手忙腳亂。軍訓(xùn)的苦累無處傾吐，心靈的孤單無法填補(bǔ)，在無人依靠的情況下，除了咬牙堅持還能怎樣？我努力辨認(rèn)校園的路，嘗試著與人友好相處，就在自己都快被已經(jīng)獨(dú)立的假象欺騙時，好友的父母來看她了。我得知自己的父母因事來不了后，表面裝作無事，失落、委屈、憤怒、茫然……一切復(fù)雜的心事都揉成一團(tuán)，在胸口郁積，發(fā)酵般越脹越大，堵塞在喉頭，將要控制不住時竟被發(fā)狠似的咽下，卻在心臟上留下了巨大的空洞。

　　七天的軍訓(xùn)過去了，有趣的事不少，但都被我的好勝心破壞了——我誓要得到的標(biāo)兵榮譽(yù)被他人得了。一時間，回家的喜悅被不平、猜忌所蒙蔽，對在看臺上拼命招手的父親竟也只報以不耐煩的一瞥！回到家，本該口若懸河的我也沒了心情，父母問什么都只敷衍了事，實(shí)在煩了就關(guān)上房門無休止地上網(wǎng)。昏天黑地之間，又到了返校的時間，父親語重心長的教誨讓我認(rèn)為自己不被信任、受了指責(zé)，最終不歡而散。

　　學(xué)習(xí)生活開始了。首先是入學(xué)考試。由于沒怎么預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我由入校的三百多名滑到了六百多名，原先的自大被打擊得徹頭徹尾，我越發(fā)感到自卑甚而是驚恐起來。洗漱和就寢時間緊張，九大學(xué)科的輪番轟炸，對于成績和對家人態(tài)度不好的懊惱……這些都使我在夜晚難以入眠，痛苦萬分。我時常會想：我是誰？我為什么會這樣呢？

　　好友考了一百多名，這是相當(dāng)不錯的成績了。而且我觀察到她不論是與父母還是同學(xué)在一起時，都無半分不耐，且絕無做戲的成分。當(dāng)我在早晨趕往教室的`途中，看到太陽升起，校園里的一切都發(fā)出極美的光輝，我想起中考前我與父母一起來恩高參觀的事。那時，我的內(nèi)心是無比向往、無比純真的，我期待與這里的每一個人友好相處，期待在自己的努力下讓姓名高懸紅榜，期待踏遍校園的每一個角落，期待能在這里始終謙卑、始終奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想……然而現(xiàn)在我卻連做人的本分都丟失了。

　　不孝的人是不可能與人為善的，沒有健康誠摯的心靈，也是難以達(dá)成目標(biāo)的。俗話說：“先成人，后成才�！蔽沂侨耍�便要守人德，人要在人的世界里求取意義。

　　之后，我與父母坦誠地聊了一次，他們沒有怪我，反而教我調(diào)節(jié)情緒，還給我買了很多課外書。我這才想起，父母從未要求我、限制我什么，只是為了讓我適應(yīng)社會而費(fèi)盡苦心，終日操勞。漸漸地，我交到了一些朋友，也慢慢適應(yīng)了學(xué)校生活，還承擔(dān)了一些班級職務(wù)，參與了社團(tuán)的應(yīng)征面試……

　　都說人非圣賢，孰能無過，但這話不是一直任性下去的理由。我不知道是不是人都有自私、擰巴、見不得光的時候，但這世界很好，我周圍的人很好，他們愿意接納迷途知返者，讓每個曾迷茫的靈魂有所皈依。

　　我是誰？答案并不重要。在尋找答案的過程中，我們不斷失敗又成熟，這就足夠了。

思考作文 篇3

　　現(xiàn)如今，隨著時代的前進(jìn)，現(xiàn)代科技飛速發(fā)展著，它使我們的生活變得越來越快捷、方便。

　　我想其中具有代表性的一定就是計算機(jī)了。

　　計算機(jī)有著一定的發(fā)展史。無論是最原始的計算機(jī)，還是當(dāng)下的人工智能，都隱含著我們?nèi)祟惪萍荚诓煌５剡M(jìn)步著。在這期間，它們開始學(xué)習(xí)、開始為人類服務(wù)，開始做那些在過去是無法想象的事情。

　　在生活中，它使我們快捷、方便；在工作中，它使我們有效率，更好地進(jìn)行經(jīng)營管理。在當(dāng)下，計算機(jī)無處不在，甚至可以說，我們已經(jīng)無法脫離計算機(jī)�？梢姡�計算機(jī)的重要性有多大。

　　但它也是有所不足的。例如它也會出錯，發(fā)生故障，在這種情況下，往往都是需要人類去進(jìn)行維修，并且會影響到一些經(jīng)營運(yùn)行。但這相對于另一點(diǎn)來說，我想并不算什么——那就是計算機(jī)能夠像人類一樣思考。

　　試想，假如計算機(jī)真的能夠像人類一樣進(jìn)行思考，逐漸地，它有了自己的思想，開始獨(dú)立，甚至于最終人類也無法操控它，這是多么可怕的一件事情啊。

　　事實(shí)上，已經(jīng)有了這樣的投影。前段時間被人們熱議的.“人狗大戰(zhàn)”便是這樣。那一戰(zhàn)，人類輸了，計算機(jī)贏了。人們開始沉思，科技到底該如何發(fā)展，而像現(xiàn)在這樣的發(fā)展對嗎？

　　蘋果公司總裁庫克則認(rèn)為，他不擔(dān)心人工智能會讓計算機(jī)像人類一樣思考，他更擔(dān)心的是人類像計算機(jī)一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧后果。

　　是啊，對于一個人來說，價值觀和同情心是何等重要啊。如果一個人失去了價值觀和同情心，那么他和計算機(jī)還有什么區(qū)別？

　　只有一個人擁有了價值觀，他才會有自己的見解、想法，才能獨(dú)立，使社會更好地發(fā)展。只有一個人擁有了同情心，這個世界才會充滿愛與溫暖。

　　“人狗大戰(zhàn)”這一戰(zhàn)，不僅是在我看來，相信在很多人眼里都是這樣——是人類贏了，計算機(jī)輸了。因為人是活的，他有自己感情，有屬于自己的人生、信仰，而計算機(jī)始終是機(jī)器，并且是人類創(chuàng)造了它。

　　所以，作為一個人，必然要有價值觀和同情心，科技也依舊需要前進(jìn)，而對于計算機(jī)是否會像人類一樣思考，我想，我相信人類，人類終究是會勝利的。

思考作文 篇4

　　星期四晚上，我和爸爸媽媽開了一次家庭讀書會。我們讀了一篇《假蘋果的香味》的文章。

　　一位學(xué)生向蘇格拉底請教怎上才能獲得真理。蘇格拉底便用手捏著一個蘋果，從每位同學(xué)的身邊走過，說：“誰聞到了蘋果的味道？”一位同學(xué)舉起了手，后來，除一位同學(xué)外，全班同學(xué)都舉起了手。剩余同學(xué)看了看，也舉起了手。老師的笑容不見了，說：“很遺憾，這是一個假蘋果，什么味道都沒有�！�

　　我說，這些同學(xué)應(yīng)該實(shí)事求是，觀察這個蘋果是真是假，有沒有香味。最后那位同學(xué)本來是實(shí)事求是的.，后來卻舉起了手，沒有了自信，沒有堅持自己的立場，真遺憾！老師告訴他們這是個假蘋果，他們才明白。

　　媽媽說，學(xué)生們都沒有仔細(xì)觀察，他們憑自己的第六感覺判斷，想象出了蘋果發(fā)出的香味。如果他們仔細(xì)觀察到了這是個假蘋果，他們就不會犯這種低級錯誤了。這個故事主要是講學(xué)生們沒有實(shí)事求是，只有最后那一個學(xué)生，也沒有最后堅持自己的立場，放棄了沒有聞到味道的這一事實(shí)。

　　爸爸說，這個故事讓我想到了《皇帝的新裝》的故事。有兩個騙子說他們做的衣服是世界上最漂亮的，皇帝就讓他們做一件，自己好穿上去外面走走，讓大家看一看。兩個騙子就做了一件“隱身衣”，獻(xiàn)給皇帝說：“誰看不見，誰就是傻瓜！”皇帝脫下衣服，光著身子，穿上了“隱身衣”。大臣們見了，明明什么也沒看見，卻說“這衣服好看極了”。國王走出王宮，來到大街上，圍觀的人們見他光著身子，又聽見別人都說衣服好看，受別人影響，又害怕別人說自己是傻瓜，于是也跟著說好看。只有一個小男孩喊道：“皇帝什么衣服都沒有穿呀！”這兩個故事說明了同一個道理，真理就是實(shí)事求是，沒有自己獨(dú)立的思維和堅定的立場，卻易受別人的誘惑和干擾，就會像故事中的學(xué)生和皇帝、大臣和圍觀的人們那樣，被人笑掉大牙了。

　　《假蘋果的味道》這個故事告訴我們，凡事都要實(shí)事求是，獨(dú)立思考，要有自信，堅持自己的立場，不被別人影響和干擾，這樣才能看清“假蘋果”的真面目。

思考作文 篇5

　　不循規(guī)蹈距，要善于思考，這樣才會獲得多種解決問題的方法。

　　很多人認(rèn)為按照某一道路，某一格式行走，便可以到達(dá)彼岸，但是，有時我們并不能理解這固定的套路，最終落得失敗。人生總是充滿著未知的事情，沒有誰會知道未來的變數(shù)，但追求真善美，反對假惡丑，傳播正能量，與人為善是永恒的，因此，創(chuàng)新是靈魂，我們不必循規(guī)蹈距，而要善于思考。

　　有時人生就像一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，解題的方法很多，每個人對這道題會有不同的切入點(diǎn)，運(yùn)用自己的大腦，對題目進(jìn)行科學(xué)地分析，從而找到正確的答案。愛德華？詹納致力研發(fā)牛痘疫苗接種。在這些過程中，他飽受抨擊與批評，人們甚至譏笑他說：種過牛痘疫苗的人們會長出牛角，牛毛來。又在疫苗研發(fā)成功后，接種在自己兒子身上，導(dǎo)致與妻子糾紛，甚至被說是發(fā)瘋想殺了自己的兒子。不過在愛德華？詹納堅持接種下，他的兒子接種后一直相安無事到大。因為這是免疫接種的首度成功案例。人生中，每個人都在用自己的大腦去思考怎樣讓人生更美好。人生就像一曲循環(huán)往復(fù)的鋼琴曲，每天都是一次循環(huán)，我們不可能將一首鋼琴曲彈奏的與上一次完完全全相同，也許快慢有細(xì)微的差別，但節(jié)奏和基調(diào)不能變，要把主題表現(xiàn)出來，這就要我們不變中有變，做到精益求精，要善于思考。

　　條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀無。也許，我們的出發(fā)點(diǎn)不同，但終點(diǎn)都是相同的一成功。成功對于我們的意義非凡，它代表的是我們的能力，是我們的付出，鋪墊了未來的路，但成功的方法不止一種，成功的路也不只一條。我們不必囿于一種方法，雕版印刷對文化的`傳播起了重大作用，但是也存在明顯缺點(diǎn)∶第一，刻版費(fèi)時費(fèi)工費(fèi)料，第二，大批書版存放不便，第三，有錯字不容易更正。，北宋平民發(fā)明家畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，改進(jìn)雕版印刷這些缺點(diǎn)。要善于思考，運(yùn)用自己的長處，將其發(fā)揚(yáng)光大，走自己特色的人生之路。

　　雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命，是成為別人餐桌上的食物，還是成為有意識有思想的生命，取決于自己，善于獨(dú)立思考的人是靈活的，而那些只知道死硬地循著固定套路的人，是刻板的，我們所祟尚的，是要善于運(yùn)用自己的大腦。有很多對“時間”的描寫，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“時間是流水”等等，有一位同學(xué)自主創(chuàng)新寫了一句：“慢慢地，我又離死神近了一步�！崩蠋熆戳�，說他小小年紀(jì)就想到死，思想不好，重寫。同學(xué)不服，寄給了一雜志，獲得稿費(fèi)，老師楞了。

　　水是萬物之根本，沒有水就沒有生命，沒有水一切都將不復(fù)存在。水是一種神奇的物質(zhì)，在自然界中，以固態(tài)、液態(tài)、和汽態(tài)三狀態(tài)存在而又循環(huán)往復(fù)，生生不息。液態(tài)的水是溫柔的，又是靈活的，無論怎樣對它，它都不會反抗，它會根據(jù)容器的形狀而形成行狀，但離開定型的容器又恢復(fù)到原來的面貌。你若用手抓。它會從你的指問溜走，只有你用雙手捧起，它才會在那一方凹陷中靜靜地躺著。它是活的，不循規(guī)蹈距。

　　智慧的人往往會善于思考。思想是無止境的，它的容量你無法估計，也天法預(yù)測。思想是奇怪的，它的的確確地活著，靈機(jī)一動，會在腦中呈現(xiàn)，無論是動，還是靜，是彩色的，還是單調(diào)的。無中生有是思考的一大特色。

　　因此，我們要善于思考，勤于思考，在思考的境界中，解決問題。無論做什么事，給思考一片天地，思考會給我們不一樣的人生。

　　不循規(guī)蹈距，機(jī)動靈活，要善于思考。

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