關(guān)于科技的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科技的作文3篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　我是紀(jì)博士，我在研究一種高科技的電腦廚師。

　　“廚師自動化”已不再遙遠(yuǎn)，因為有一種”電腦廚師”，只要放人一張食譜記憶卡片，它就可精確地自動烹飪出一道道中國、法國或意大利的各式菜肴。下面我向你們介紹一下吧！

　　它的體積僅比一般烤面包機(jī)略大，但卻兼具煎、炒、煮、紅燒等多種功能，其總重量也不過5磅左右，在一般家居狹小的家庭中足以掀起一場“廚房革命”。

　　目前市場上銷售的帶電腦設(shè)計的'烤面包機(jī)、發(fā)面機(jī)、電鍋等都只算是“低科技”產(chǎn)品，而且它們只擁有單一功能。而“電腦廚師”則可以說得上是一件非常精密的廚房高科技產(chǎn)品，它的組合包括一個電腦處理器、一個小的變速機(jī)箱、一個記憶箱、一個記憶卡及一口鍋。使用時，只要把所有切好的食物材料裝人機(jī)器的分隔器中，再將食譜記憶卡插人，電腦就可以根據(jù)卡中指示，在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)⑹澄锊牧戏湃�，何時應(yīng)炒或翻面，什么時候用什么料，都由電腦控制。只要把材料放好，就可以不去管它，過幾分鐘回來，“電腦廚師”就可以給我炒好一道可口的“電腦菜”，你將不必為自己的廚藝太差擔(dān)憂。

　　信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造、發(fā)明吧！

科技的作文 篇2

　　什么最有魅力，我相信每一個人都會有自已不同的答案，而我的答案是科技最有魅力。

　　為什么我這么說呢，因為科技的日新月異使我們身邊發(fā)生了巨大的變化。這不，我們學(xué)校前一段時間就舉行了科普大篷車進(jìn)校園的活動，通過這一次活動我真的被科技的魅力所震撼。

　　在這次活動中，我覺得最能體現(xiàn)科技的魅力的節(jié)目就是機(jī)器人舞動校園，這個節(jié)目的表演者是四個精致可愛的機(jī)器人。你看，站在兵乓球臺上的'機(jī)器人終于開腔了：“大家好，歡迎收看星球大戰(zhàn)。”忽然，機(jī)器人們用手搭著肩膀，文質(zhì)彬彬地給我們鞠了一個躬。哇，機(jī)器人真的動起來了，好厲害��！同學(xué)們議論紛紛，什么，機(jī)器人不用遙控器也能轉(zhuǎn)動自如，居然能這么厲害。我沒眼花吧，真不愧是高科技，好戲還在后頭呢。機(jī)器人們?yōu)榱宋�引我們的眼球，拿出看家絕活---把兩手平衡，一只腳抬起，一只腳撐地，頭和腰慢慢往下彎，一會兒工夫，頭、腰、腳連成一條，無可挑剔地以直線呈現(xiàn)在我們的眼前。我驚訝得嘴巴都張成0字型，但還不忘記鼓掌，周圍的同學(xué)也不約而同地為機(jī)器人鼓掌喝彩。哇塞，它們連這樣高難度的動作也可以表演得入木三分，真是太了不起了。而機(jī)器人們仿佛覺得表演得還不夠過癮，又給我們展示了它們的舞藝——跳機(jī)械舞。它們的一舉手，一投足，一彎腰，都是那么的詼諧而又不失風(fēng)度，令人看得津津有味。機(jī)器人們越跳越興奮，最后來了很多高難度的動作，如后空翻，前空翻。都讓同學(xué)們情緒高漲。跳完后，同學(xué)們紛紛向它們豎起了大拇指，表示贊賞，我也情不自禁地贊嘆，太不可思議了，我今天才看到，原來科技竟有這么大的魅力。

　　這次科普活動后，我真是大開眼界，也感受到它無窮的魅力，我希望科技人員能研發(fā)出更高科技的東西，讓科技的魅力震驚全世界。

科技的作文 篇3

　　今天，家人終于決定去我朝思暮想的神秘之地——廣州科技中心了。這個在網(wǎng)上被稱為世界上最大的科技館，能給我?guī)�來多少知識，又能給我?guī)�來多少奇特的體驗?zāi)?

　　帶著重重的疑問，我們來到了科技館。

　　入館買票后，我便迫不及待地進(jìn)入了“飛天之夢”專區(qū)�？赡苁且驗樘�空離我們實在太遙遠(yuǎn)，所以對它有著難以磨滅的印象，對航天事業(yè)有著深深的敬佩之情，才會選擇第一個參觀。

　　走進(jìn)專區(qū)，迎接我們的是人潮如涌的壯觀景象。我東看看，西瞧瞧，覺得每個項目都值得體驗，可是排隊的人很多，特別是有一個穿著航天服來拍照的項目，排隊的人多的隊都排到門口去了。我選了一個感受太空行走的項目，人雖然多，但很快就玩完了。這是由一個環(huán)形圈和一個幾乎平躺的`椅子組成的器材，體驗著又坐在椅子上，腳在環(huán)形圈上走路。輪到我了，志愿者姐姐為我系上安全帶后，我便開始行走。我心里怦怦直跳，一小步，一小步地挪，可還沒到頂，就被轉(zhuǎn)下來了，我不服氣，轉(zhuǎn)了第二圈。兩圈下來，我已經(jīng)感到頭暈?zāi)垦�，沒想到，志愿者姐姐卻說：“再轉(zhuǎn)一圈吧�！薄笆裁矗�還轉(zhuǎn)?你真是站著說話不腰疼!”我心里想著，可又一想“要是不轉(zhuǎn)，豈不是顯得我膽小?”我這倒霉催的!”于是，我又轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)我走下七彩的時候，頭一次感到投入大地的懷抱是多么幸福，多么安穩(wěn)。

　　接著，我選了一個不用旋轉(zhuǎn)，只用吹風(fēng)的項目。這個項目是讓體驗著的雙手穿上“機(jī)翼”，在風(fēng)中擺動，感受升力。排隊的人依然很多，而且速度很慢。我等得不耐煩了，就讓媽媽排著隊，和爸爸在一旁擺弄熱氣球，弄完之后，見還沒到我，便讓爸爸排隊，我和媽媽去看“地球之聲”，來來去去，都是爸媽輪流“值班”我去玩。終于輪到我了，我雙手穿著“機(jī)翼”，在大風(fēng)中不停地上下擺動，我感到風(fēng)一會兒從上面滑過，一會兒從下面穿過，好玩極了。

　　除了上述項目以外，我們還玩了許多其他的項目，參觀了另外的幾個專區(qū)，在這就補(bǔ)一一介紹了。希望大家能夠親身體驗其中的樂趣，感受從古至今科技的飛速發(fā)展，領(lǐng)略科學(xué)家們的只會和創(chuàng)造能力。

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