關(guān)于父愛(ài)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

父愛(ài)的作文 篇1

　　我的爸爸是一位男教師。在大家的印象中，男教師都是斯文俊秀，戴著一副眼鏡的書(shū)生。我的爸爸卻與眾不一樣：他長(zhǎng)得高大威猛，像北方大漢一樣粗獷。濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得異常神氣。如果他不說(shuō)自我是教師，大家都會(huì)以為他是警察或者是健身教練呢!

　　爸爸十分愛(ài)打扮。每次出門(mén)，他至少要在鏡子前轉(zhuǎn)上三圈，看看還有哪里沒(méi)整理好。他經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸胺蛉�，我這樣穿好看嗎?”媽媽正在忙著自我的事，沒(méi)空管他，隨口便說(shuō)：“不好看，像個(gè)老頭子�！卑职致�(tīng)了，總要糾結(jié)半天，自言自語(yǔ)道：“不是蠻好看的么，什么眼光呀!我以前穿這身衣服的時(shí)候，你不是說(shuō)很帥嗎?”糾結(jié)到最終，爸爸還是走向衣櫥換了另一身衣服。看著自戀的'爸爸，我和媽媽在旁邊捂嘴偷笑。正因?yàn)榘职痔珢?ài)美了，所以他每次上班都匆匆忙忙。

　　爸爸是我們家的大廚。聽(tīng)!熟悉的廚房交響曲又開(kāi)始演奏了�！斑诉诉恕边@是爸爸切肉的聲音，他準(zhǔn)備給我們做燒紅燒肉呢!“嚓——”新鮮的五花肉放入鍋中，香味瞬間充滿(mǎn)了整個(gè)廚房。翻炒幾下后，爸爸把鹽、醬油、白芷、桂皮等調(diào)料放入鍋中，再加入少許水，蓋上鍋蓋�！肮距健�—咕嘟——”，肉在鍋里跳著健美操。別著急，這時(shí)候必須要用小火，這樣紅燒肉才能入味。大約15分鐘后，一盤(pán)色香味俱全的紅燒肉就做好了。我拿起筷子，迫不及待地夾起一塊放入口中。哇!吃在嘴里又嫩又滑，咸中帶甜，油而不膩。一會(huì)兒功夫，半碗肉就進(jìn)入了我的肚子里。媽媽急得在旁邊喊：“饞貓，剩點(diǎn)給媽媽——”爸爸聽(tīng)了，得意地打起了廣告：“王氏紅燒肉，你真正的享受�！庇浀蒙洗挝疫^(guò)生日，小朋友來(lái)我家吃了爸爸的紅燒肉后，到此刻還念念不忘呢!

　　這就是我那威猛而自戀，勤勞又能干的爸爸。他用有力的臂膀，托起了這個(gè)幸福的家。

父愛(ài)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的的爸爸媽媽?zhuān)�但有的好，有的壞，不過(guò)我的爸爸媽媽是很好的。

　　媽媽整天都在工作。早上8點(diǎn)出發(fā)，晚上基本上都在10點(diǎn)左右回家，很少有時(shí)間管我，但我吃的、穿的、玩的……都是媽媽的辛苦換來(lái)的啊!媽媽?zhuān)�在此我深深的感謝您。

　　既然媽媽像劉邦一樣在外“用兵”(工作)，那爸爸就像蕭何一樣在“關(guān)中治民”(家里管我)。爸爸一般都挺溫柔的，只不過(guò)有時(shí)我不聽(tīng)話(huà)，他就會(huì)施展謝遜的“獅吼功”，把鄰居吼成傻瓜。幸虧我對(duì)此功有免疫力，只是嚇得“一蹦三尺高”并沒(méi)有傻。

　　爸爸有兩個(gè)“秘密武器”，第一個(gè)是“飛盤(pán)”——拖鞋，第二個(gè)是“原子彈”——椅子。它倆各有各的優(yōu)勢(shì)：前者精準(zhǔn)度很高，后者威力巨大。但每次，父愛(ài)都使爸爸?jǐn)S得輕，扔得歪。

　　父愛(ài)，我想起了那碗加了父愛(ài)的`銀耳湯——

　　那是三年級(jí)周末的一個(gè)下午，爸爸正在熬銀耳湯，媽媽在上班，我在寫(xiě)作文。突然遇到一個(gè)問(wèn)題，想不出來(lái)，便去問(wèn)爸爸(現(xiàn)在問(wèn)搜索引擎)，爸爸耐心地給我講解，還引申了其它問(wèn)題。但等爸爸再回頭看銀耳湯時(shí)，湯已經(jīng)快干了，爸爸連忙加水，可銀耳湯已經(jīng)沒(méi)那么好喝了，不過(guò)我卻感覺(jué)湯里有股若隱若現(xiàn)獨(dú)特的甜味，那可能就是父愛(ài)的味道吧。

　　作者：張樹(shù) 成都列五書(shū)池學(xué)校

父愛(ài)的作文 篇3

　　小時(shí)候健壯聰明的爸爸一直是我心目中的偶像，最羨慕的還是他那輛高大的老舊自行車(chē)。每當(dāng)我要出去，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加的爸爸總是騎著自行車(chē)載著我，尤其是大雪紛飛的冬天，在白雪皚皚冰凍三尺的大地上，聽(tīng)著自行車(chē)的吱吱嗚嗚聲，靠在他那溫暖的后背上，爸爸真是我的依靠。

　　這漸漸地成了習(xí)慣，即使爸爸已經(jīng)工作了一天，他還是不辭辛勞地騎車(chē)載我。周?chē)�一些同學(xué)都可以騎車(chē)上學(xué)了，在飯桌上談起時(shí)，我常以家離學(xué)校遠(yuǎn)，太危險(xiǎn)為由一再拖延，爸爸明亮的眼中似乎閃過(guò)一絲憂(yōu)慮。

　　都快上六年級(jí)，這一天爸爸特意帶回了一輛色彩鮮艷的小自行車(chē)，我一下被這炫麗的外形吸引了，當(dāng)爸爸有意無(wú)意地談起自己騎車(chē)上學(xué)時(shí)，我猶如一下子從夢(mèng)境中被拉回現(xiàn)實(shí)，又搖頭擺手嚴(yán)辭拒絕。誰(shuí)知原本面色溫和的爸爸竟一下子眉毛立起，帶著逼迫地重新又要求了一遍，無(wú)奈的我只好答應(yīng)。

　　自從學(xué)會(huì)了騎車(chē)，爸爸越來(lái)越少親自帶我，希望依靠爸爸這種情感越來(lái)越少，漸漸對(duì)自己上學(xué)習(xí)以為常，但心中卻還是對(duì)爸爸的舉動(dòng)有些埋怨。

　　這一天騎車(chē)放學(xué)回家，偶然注意到一位和我歲數(shù)相當(dāng)?shù)陌珎�(gè)子男生正牽著媽媽的手走在道路上，這時(shí)的.我正快速騎著車(chē)從他面前急馳過(guò)。那男生似乎竟吃了一驚，正被松散的鞋帶絆了一跤，坐在地上竟不起來(lái)了。我驚慌失措地忙下車(chē)道歉，猜測(cè)著接下來(lái)的可怕遭遇。本以為男孩因跌倒太重不好起來(lái)，誰(shuí)知這孩子卻帶著哭音地喊了一聲：媽?zhuān)�鞋帶散了！只�?jiàn)一旁的媽媽扶起孩子，急切地問(wèn)護(hù)了起來(lái)，接著便彎下了腰系起了鞋帶并拿出手帕輕擦著男孩碰地的臉旁。

　　我心中一驚，暗道：都上六年級(jí)的孩子竟有不會(huì)系鞋帶的嗎？看著男孩媽媽那溫柔似水的關(guān)照，看看跌倒男孩那幼稚的笑容，再低頭望了望爸爸送我的自行車(chē)，我若有所悟。

　　以后，騎著那輛自行車(chē)似乎非常舒服、安心。每個(gè)人的路都是自己走的，一生中有太多事情家長(zhǎng)是無(wú)能為力的。爸爸送我的自行車(chē)不正是告訴我自立、獨(dú)自去行走這漫漫的人生之路嗎？父母的愛(ài)有許多種，那溫柔似水，對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)就一定正確嗎？那真正考慮到孩子一生成長(zhǎng)的愛(ài)才是真正對(duì)孩子的愛(ài)啊！

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