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  • 陌生人作文

    時(shí)間:2022-10-12 04:44:22 陌生人 我要投稿

    【必備】陌生人作文十篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的陌生人作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】陌生人作文十篇

    陌生人作文 篇1

      “嗷嗚!蔽议L(zhǎng)嘆一口氣,一屁股坐在候車座上,百無(wú)聊賴地?fù)钢种割^;弟弟倒是興趣盎然地玩著行李箱,滑來(lái)滑去。媽媽坐在我前邊,時(shí)不時(shí)看看手機(jī)。

      哎,我們正在南昌汽車西站候車準(zhǔn)備回萬(wàn)載。5:30的車4:30就來(lái)了,我們有些不耐煩了,也怪我們來(lái)得太早了吧。我偶爾抬起頭來(lái),看看經(jīng)過(guò)的班車,發(fā)覺(jué)那不是我們準(zhǔn)備坐的后,又失望地在悶熱的候車廳低下頭來(lái)。

      終于,手指都沒(méi)有心情摳了,5:50了,班車卻已然不見(jiàn)蹤跡。弟弟抱怨著,時(shí)不時(shí)將行李箱在原地打個(gè)轉(zhuǎn)。正在這無(wú)聊之時(shí),班車終于來(lái)了。我們火急火燎走到車旁,好像車不等人就開(kāi)走似的。

      我正準(zhǔn)備上車,卻感到背后有一股力扯了我一下,高聲說(shuō):“你,下來(lái),會(huì)擠著的!”回頭一看,是個(gè)阿姨。我感覺(jué)到她眼睛在瞪著我。

      我好不容易上了車,找了一個(gè)最前面的`位子坐著。那阿姨馬上把我懟開(kāi),說(shuō):“小孩子不要坐前面,再說(shuō)這是售票員的位子。”于是,她堂而皇之地坐上那個(gè)位子。但我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)那個(gè)位子比別的位子寬,因?yàn)樗赃叾蚜撕芏鄸|西。我既不解又不滿地走開(kāi)了。

      我找了一個(gè)位子坐下,旁邊是個(gè)大叔,正瞇著眼,看到我要坐過(guò)來(lái),似乎很不情愿地把腳從他旁邊那個(gè)座位移開(kāi)。我剛系好安全帶,突然發(fā)現(xiàn)媽媽旁邊的那個(gè)位子空著,于是我像做了什么見(jiàn)不得人的事似的,解開(kāi)安全帶,小心翼翼地走過(guò)去,正想心滿意足地坐下,可是一個(gè)硬邦邦的東西頂住了我。我感到很不舒服,又起身回原座位。誰(shuí)曾想這個(gè)過(guò)程中我差點(diǎn)摔了一跤,弄出很大的響聲。

      那個(gè)阿姨正和我媽談笑風(fēng)生,然后又回過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“你這孩子怎么亂走?想摔跤是吧?快回座位上!”我只好夾著尾巴回到座位上。

      誰(shuí)知那座位已經(jīng)容不下我,那大叔脫了鞋正舒舒服服地躺在兩張座位上。我想問(wèn)能不能坐回去,可是我還沒(méi)開(kāi)口,他就說(shuō):“怎么?你不是坐那邊嗎?你就再找個(gè)位子坐吧,我要躺在這里!蔽译m不甘心,但人家是長(zhǎng)輩,而且是我亂走……那阿姨發(fā)現(xiàn)了,于是大聲說(shuō):“你這人怎么這樣?人家小孩子坐一下怎么啦?”說(shuō)罷,又有幾個(gè)乘客附和。他見(jiàn)勢(shì)不妙,竟怒氣沖沖地起身,到后面睡去了。

      我不知所以然地站在那,那大叔估計(jì)是曲解了我的意思了,我正猶豫要不要坐,那阿姨卻一反常態(tài),用溫柔的口氣說(shuō):“沒(méi)事,你坐那就行了!蔽揖妥讼聛(lái),對(duì)她的好感急轉(zhuǎn)直上。

      一路上,我更加認(rèn)為到她的確是溫柔的,至少對(duì)乘客很細(xì)心,我弟弟吐的時(shí)候她條件反射般反過(guò)頭來(lái)給弟弟遞紙和垃圾袋。她似乎和那些乘客一下子就熟絡(luò)起來(lái)了,聊了一路,聊孩子,聊教育什么的。雖然我沒(méi)怎么聽(tīng)清,因?yàn)槟菚r(shí)我半睡半醒。

      到站了,下車了,她有條不紊地指揮乘客下車。

      然后,我也消失在夜色之中,伴隨著她的那句“路上小心”。哎!還真是不能主觀臆斷一個(gè)人呢,想到她看似嚴(yán)肅的臉和生硬而溫柔的話語(yǔ),心中不免產(chǎn)生一股親切與熟悉感。

    陌生人作文 篇2

      小明盼望著盼望著,周末終于來(lái)了。他原以為爸爸媽媽會(huì)帶他去海洋館參觀,可是,他們接到電話說(shuō)要加班,小明失望極了。他閑著無(wú)聊,只好畫畫。

      他拿起筆,畫了一會(huì)兒,門外傳來(lái)了一陣咚咚”的敲門聲,該不會(huì)是爸爸媽媽回來(lái)了吧!可是他又轉(zhuǎn)念一想:爸爸媽媽都帶鑰匙了,不會(huì)讓我去開(kāi)門的。

      小明奇怪地問(wèn):你是誰(shuí)。俊遍T外的人說(shuō):我是你爸爸媽媽的`朋友。”

      小明半信半疑,心想:這聲音怎么這么陌生?于是,他踮起腳尖,可是他不夠高,就去房間里搬來(lái)一把小板凳,放在門后面,小心翼翼地站了上去。透過(guò)貓眼,小明看見(jiàn)一位陌生人身穿綠色上衣、藍(lán)色褲子,腳穿咖啡色鞋子,手捧一個(gè)文件夾,滿面笑容地站在門前。

      怎么辦?該不會(huì)是騙子吧?小明有些忐忑不安,于是壯著膽子朝門外喊道:你再不走,我就打110了!边假裝在打電話:警察叔叔,有一位騙子在我家門口!

      騙子聽(tīng)了飛快地逃走了,小明暗自高興。

      晚上,爸爸媽媽回家了,小明把事情一五一十地告訴他們,爸爸豎起大拇指說(shuō):你真是個(gè)機(jī)靈的孩子。”

    陌生人作文 篇3

      茫茫人海中,我接觸過(guò)許許多多陌生人。這其中不乏俊俏的、和善的、蒼老的、年幼的……有這么一張面孔使我至今難忘。

      那是一個(gè)冬日的午后,我和媽媽一起去探望九十高齡的太奶奶。媽媽順路就拐進(jìn)了新村旁邊的菜場(chǎng),打算買點(diǎn)餛飩皮。

      我們來(lái)到面皮店,媽媽見(jiàn)沒(méi)有老板,便大喊:“請(qǐng)問(wèn)有人嗎?……有人嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,從店里走出一位小姑娘。七八來(lái)歲的樣子,消瘦的'臉龐,頭發(fā)整齊地扎在腦后,“請(qǐng)問(wèn)……你需要什么?”她柔聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道!敖o我秤兩斤餛飩皮,再秤一斤細(xì)面”她拿了個(gè)袋子,踮起腳尖,用那一雙通紅的小手抓了點(diǎn)餛飩皮,放到秤上!笆嗽毙」媚镅杆偎愫昧藘r(jià)格,媽媽給了她五十元,只見(jiàn)她麻利地找了零錢。

      喲!小小年紀(jì),算賬挺快得嘛!我心里暗暗佩服。

      媽媽收好零錢,就帶著我離開(kāi)了小店。冬日午后,空氣清冷,可小姑娘的外套并不厚實(shí),衣衫略顯單薄,但卻干凈整潔,袖子上戴著袖套,招呼著其他的顧客,忙著稱面、算錢、找錢,一副利落的樣子。我時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她,她那纖細(xì)的身影就像一支湖邊的蘆葦,婷婷立著,柔韌卻堅(jiān)強(qiáng)。漸行漸遠(yuǎn),她的身影漸漸變小。我低頭看了看自己身上穿的簇新的羽絨服,第一次覺(jué)得不是滋味。

      我們總是以為自己是家中的寵兒,理當(dāng)被父母溺愛(ài),有些孩子沒(méi)有這些“理當(dāng)”,過(guò)早的分擔(dān)著父母的辛勞,堅(jiān)強(qiáng)又懂事,我相信她們今后肯定會(huì)擁有屬于自己的一片星空。

      直到今天這小小的身影總在我腦海中,揮之不去。

    陌生人作文 篇4

      生活中,我們總會(huì)遇到許許多多的陌生人。我們與他們也許只是擦肩而過(guò),但他們卻給我們留下了深刻的印象,他們的美好品質(zhì)會(huì)讓我們時(shí);匚,令我們深受鼓舞,獲益匪淺。

      那是七年級(jí)暑假的一天,我與母親搭上列車從西寧返回天津,我找到了自己的臥鋪床位,躺在上面呼呼大睡起來(lái)。不知過(guò)了多久,列車的廣播聲將我驚醒—原來(lái)是到蘭州站了。不一會(huì)兒,一位年過(guò)六旬戴著一副黃色邊框眼鏡的老人來(lái)到我旁邊的床位,他的頭發(fā)略有些花白,穿著一件黑色中山裝,拖著沉重的灰色行李箱,腳上的棕色皮鞋已顯得很舊了。我心想:他的著裝也太古老了!

      他剛坐下,一個(gè)中年男子過(guò)來(lái)找他。從他們的對(duì)話中,我了解到老人在師部做文職工作,馬上退休了,這次去北京開(kāi)個(gè)會(huì)。老人講話字字溫和、句句文雅,分析時(shí)事新聞深入透徹,舉手投足極有禮貌。他有著很高的工資待遇,但他并不奢侈。列車上的一餐一飯他都力求節(jié)儉,要么吃自家的饅頭拌菜,要么泡一碗方便面。我問(wèn)老人:“您為什么這么節(jié)?”老人笑笑說(shuō):“從前過(guò)著艱苦的日子要勤儉,現(xiàn)在生活好了,但我們不能失了從前的良好品質(zhì)。”我頓時(shí)對(duì)老人充滿敬意。

      更令人感動(dòng)的是,老人樂(lè)于助人且不求回報(bào)。附近車廂有一位老奶奶買了坐票,但她的腰背并不好,沒(méi)坐多久便疼痛難忍。老爺爺見(jiàn)狀便將她扶到自己的床上,細(xì)心地照顧她躺下,來(lái)來(lái)回回地為她拿水,替她買飯。老爺爺熱心地說(shuō):“我今晚坐您的位置,您就在這里安心睡吧!崩夏棠虧M是感激,掏出口袋里的.錢,欲將其交給老爺爺?伤麉s拒不接受:“我?guī)椭丝刹⒉皇菫榱隋X,我這只是舉手之勞,沒(méi)什么的!崩夏棠谭Q贊道:“我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這樣的好人!”車廂里的眾人看了,也不禁交口稱贊。

      與老人相處只有兩天,但在這兩天里我卻學(xué)到了許多東西。待人要和善,做事要節(jié)儉,助人不為利,老人善良、高貴的品質(zhì)讓我真正明白了這些道理。我想念的便是這位陌生人,與他的時(shí)光雖然短暫,但回味無(wú)窮。

    陌生人作文 篇5

      盼到了,盼到了,到了周末,小華以為媽媽和爸爸在家,三個(gè)人就能去公園玩,可是和往常不同了。

      因?yàn)榘职趾蛬寢屢影,所以就只剩下小華一個(gè)人在家。小華沒(méi)什么可玩,就回到自己的書(shū)房畫畫。小華拿起筆,在潔白的`紙上認(rèn)真畫畫。忽然,咚咚的敲門聲,還以為媽媽和爸爸回來(lái)了,就馬上跑過(guò)去,把椅子放在門邊站在椅子上。瞄眼一下,原來(lái)不是媽媽和爸爸,是一個(gè)陌生人,小華急得腳一直發(fā)抖,小華想這應(yīng)該是壞人,我得考他。小華問(wèn):“那你知道我爸爸和媽媽的名字嗎?”那個(gè)人沒(méi)有回答,小華又問(wèn):“你叫什么名字?”那個(gè)人又沒(méi)回答。小華想了想,他肯定是壞人,小華說(shuō):“你就是壞人,如果你再不走,我就要報(bào)警了!蹦莻(gè)人聽(tīng)了掉頭就跑,小華看見(jiàn)那人走了。小華很開(kāi)心。忽然,有一陣敲門聲,小華把門打開(kāi),爸爸媽媽回來(lái)了,小華吧事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽聽(tīng)了,表?yè)P(yáng)了小華,小華心里像吃了蜜一樣甜。

    陌生人作文 篇6

      感謝你,陌生人

      感謝是溫暖的陽(yáng)光,哺育著世間萬(wàn)物。

      感謝是一盞燈,為我們帶來(lái)溫暖和光明。

      感謝是一顆樹(shù),為我們遮擋著狂風(fēng)和暴雨。

      ——題記

      在我小的時(shí)候,我十分討厭鄉(xiāng)下人?墒牵幸荒粡氐椎馗淖兞宋夷悄暧谉o(wú)知的想法,并且深深地烙在了我的心中。

      那一次,我準(zhǔn)備要去朋友家玩,就搭上了一輛公交車。這時(shí),映入我眼簾的是一位鄉(xiāng)下人,我不禁瞥了她一眼。而她,卻向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      忽然,站在我旁邊的叔叔大喊:“我的錢包被偷了!”

      這時(shí),在我的心中閃過(guò)一道霞光:一定是這個(gè)鄉(xiāng)下女孩偷的.,只有她才會(huì)偷別人的錢。而她,卻直勾勾地盯著那位叔叔旁邊的一個(gè)男的。我乘機(jī)踩了她一腳,并說(shuō):“小偷就是她,快來(lái)抓她!”

      頓時(shí),大家都涌過(guò)來(lái)抓住她的手。

      “不是我,是他!”那個(gè)女孩大喊。

      而這個(gè)時(shí)候,大家都松開(kāi)了手。那個(gè)女孩趁大家松手的時(shí)候,一把抓住了小偷。突然,那個(gè)小偷拿出了一把鋒利的刀,向那個(gè)女孩刺去。

      這時(shí),大家都為女孩捏了一把汗。而那個(gè)女孩及時(shí)閃了一下,可還是被刺到了。那個(gè)女孩還是不顧受傷地向小偷的口袋伸去,最后終于把錢包拿了回來(lái)。

      女孩把錢包還給了那位叔叔,可手上的血還在流著。

      這驚心動(dòng)魄的一幕,深深地烙在我的心中,讓我回味無(wú)窮。每當(dāng)我看到鄉(xiāng)下人,就會(huì)想起那位女孩……她讓我明白:鄉(xiāng)下人也有自己的優(yōu)點(diǎn),我們不能以主觀的態(tài)度去評(píng)判并且歧視他人。

    陌生人作文 篇7

      窗外。雨正下著。

      每當(dāng)“嘀嗒、嘀嗒”的下著雨時(shí),我總會(huì)想起那位素不相識(shí)卻在我最重要安慰時(shí)出來(lái)安慰我的那位陌生人。雖然我們之間只碰見(jiàn)兩次面,但那兩次的見(jiàn)面卻給了我深刻的印象。

      暮色四合,我面無(wú)表情地看著那張不合格的試卷,緩慢地走回家中。突然,天空下起傾盆大雨,許多人都急忙躲在屋檐下避雨,只有我還在街道上行走。忽然感覺(jué)頭頂上沒(méi)有雨,便抬頭一看,原來(lái)上面有把傘遮住我。“為什么你要幫我遮雨啊?我們之間并不認(rèn)識(shí)!蔽乙苫蟮貑(wèn)那位姐姐。“我們并不認(rèn)識(shí),但你這樣淋雨是會(huì)感冒的,對(duì)身體不好,我這樣遮你是為你好!不管我們遇到怎樣的事,都應(yīng)該要先照顧好身體才行。”聽(tīng)到她說(shuō)為我好時(shí),我頓時(shí)把她當(dāng)成我已久的好朋友,向她傾訴我的心事。然而就是在那場(chǎng)雨中,那位與我素不相識(shí)的姐姐讓我體會(huì)到了陌生人之間的關(guān)懷,也讓我知道我們應(yīng)該要珍惜自己的.健康。

      窗外,雨漸漸變小了。

      夏天漸漸來(lái)臨了,天氣也變得越來(lái)越干燥和炎熱了。不一會(huì)兒,天漸漸地黑了起來(lái),然而我卻要在街道上徘徊。原因很簡(jiǎn)單:我跟媽媽吵架了,賭著氣離家出走。這時(shí),一位姐姐走到我面前,說(shuō):“怎么這么晚都不回家?”我看著她,感覺(jué)好像不認(rèn)識(shí)她,可肚子卻在這時(shí)咕咕的叫起來(lái)。她好像聽(tīng)見(jiàn)了,便帶我到小攤面前叫了2碗面。不一會(huì)兒面便放在我們面前,我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。可那位姐姐卻繼續(xù)追問(wèn)剛才的問(wèn)題,我就簡(jiǎn)單明了地說(shuō):“跟父母吵架,現(xiàn)在離家出走!

      姐姐聽(tīng)了,就連忙拿著我的那碗面正準(zhǔn)備倒掉,我立刻阻止他,說(shuō):“吃得好好的,干碼要倒掉?要知道糧食可是來(lái)之不易啊!”她說(shuō):“我現(xiàn)在倒掉這碗面是為你好,母親含辛茹苦地將你撫養(yǎng)成長(zhǎng),她們不求回報(bào),但求自己的子女健康成長(zhǎng),平平安安,而你現(xiàn)在卻……”聽(tīng)了她的話,我不禁地潸然淚下,連忙地向家的方向跑去,跟媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起。后來(lái)。當(dāng)我回想起這件事時(shí),才知道那位陌生的姐姐就是上一次在雨中聽(tīng)我訴說(shuō)的那一位。這一次,他讓我知道母愛(ài)是多么的偉大。

      每次想起姐姐那一句“為你好”,就會(huì)在腦海中想到的那些每次見(jiàn)面的體會(huì),也使我知道陌生人對(duì)我的關(guān)懷,體會(huì)到那一句“為你好”的含義。

    陌生人作文 篇8

      簡(jiǎn)明詞典對(duì)于“陌生人“這個(gè)詞匯的定義也十分簡(jiǎn)潔,“不認(rèn)識(shí)或者不熟悉的人”。按這個(gè)釋意來(lái)講,我們所熟悉社交圈內(nèi)大約百人,再將全世界60億人口做對(duì)比則可以忽略不計(jì),換句說(shuō),這個(gè)我信日夜生存的世界對(duì)于我們是完全陌生的。

      這個(gè)講法是有些夸大。我們生活在這個(gè)世界的一隅,安全的以自己所熟悉的環(huán)境為依靠將自己的生活范圍以一種適度的速度擴(kuò)大。但隨著交通工具和通訊工具的發(fā)展,特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及,這個(gè)世界以一種前所未的的程度一股腦的展現(xiàn)于我們面前。一個(gè)叫“陌生人”的龐大團(tuán)體也撞入我們的生活。

      “陌生人”是一個(gè)中性名詞,在雞犬相聞的古代相當(dāng)于外邦來(lái)客,是少有且友好的。但在今天,不知是現(xiàn)代人安全感的缺失,還是對(duì)于這個(gè)繁雜社會(huì)的不信任!澳吧恕背蔀槲kU(xiǎn)與陷阱的代名詞。從小我們被灌述一種“遠(yuǎn)離陌生人”的思維模式,“不要吃陌生人給的糖”,“不要和陌生人說(shuō)話”******,這種教育不僅存在于父母間,更被學(xué)校和社會(huì)所推崇。這種“拒絕”式的教育或許初衷是好的,卻在不知不覺(jué)間摧毀了人與人之間的信任,削減了人性的“真善美”,助長(zhǎng)的是社會(huì)情感的冷漠之風(fēng)。

      不可否認(rèn),這個(gè)世界除了“自我”,還充斥著陌生人。人潮擁擠中,或許那個(gè)記不清面孔的人和你只擦肩而過(guò)。卻又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系;蛟S她是你的校友,或許她是你久未謀面的親友,又或許她將是你以后的同事******我們每天和無(wú)數(shù)多的陌生人有著交集,或在路上,在商店,在學(xué)校。如果每一個(gè)人都保持高度戒備和不信任去面對(duì)所有陌生人,那么等待這個(gè)社會(huì)的,就只有滅亡。

      世界首席社交網(wǎng)站的創(chuàng)始人扎克伯格的初衷就是讓更多的陌生人有機(jī)會(huì)相識(shí)相知。如今這個(gè)日點(diǎn)擊量過(guò)百萬(wàn)的.網(wǎng)站無(wú)疑改變了許多人的生活態(tài)度,原本毫無(wú)關(guān)系的人變得互相認(rèn)可,親密無(wú)間,這是一個(gè)多么奇妙的過(guò)程。許多恐懼社交,不敢表達(dá)自己的人反而在陌生人面前找回了自信,用跨出一小步收獲了一個(gè)全新的世界。

      做為一種社會(huì)性群居動(dòng)物,我們不可避免的要和他人進(jìn)行交往,但不同的交往方式會(huì)產(chǎn)生不同的效應(yīng)。有學(xué)者分析,如今的社會(huì)之所以“物質(zhì)越豐裕,精神越匱乏!焙艽蟪潭壬暇売谌伺c人之間的猜嫉,這種個(gè)人的不安情緒成為社會(huì)整體的負(fù)面情緒。我想,如果我們能以一種正確友好的心態(tài)去對(duì)待身邊的每個(gè)人,信任與友愛(ài)就會(huì)更加牢固,這個(gè)社會(huì)也會(huì)更加健康,不論你身體在何處,請(qǐng)卸下你的層層戒備,熱情的大聲說(shuō):“你好,陌生人!”

    陌生人作文 篇9

      一天,我在家畫畫,爸爸去上班,媽媽去超市購(gòu)物了,只有我在家里。

      “叮冬”門鈴響了,

      我問(wèn):“誰(shuí)呀。”

      “小朋友,我是你爸爸的同事,你爸爸東西忘帶了,讓我?guī)退麕н^(guò)去!蹦侨苏f(shuō)。

      我想:他會(huì)不會(huì)在騙人?我先考考他。

      “我問(wèn)你,我爸爸名字是什么?”

      “徐一龍”

      “我爸爸電話多少”

      “1377767XXXX”

      我又想:我問(wèn)的問(wèn)題他答對(duì)了,我還是打電話給爸爸吧!

      我拿起電話打給爸爸:“爸爸,你有沒(méi)有叫同事上我們家取東西呀。”爸爸說(shuō):“有啊!

      “哦,害得我虛驚一場(chǎng)!蔽覓斓綦娫,連忙去開(kāi)門,一打開(kāi)門,我不好意思地說(shuō):“叔叔您好,我剛才錯(cuò)怪你了!”叔叔說(shuō):“小朋友好,你真是個(gè)機(jī)靈的孩子!

      我聽(tīng)了,心里美滋滋的'。

    陌生人作文 篇10

      成長(zhǎng)是一次摸黑的旅途,但總有人為你點(diǎn)亮前行路上的一盞明燈,有伙伴,有家人,還有不相識(shí)的陌生人……

      我的小學(xué)校園是很簡(jiǎn)陋的。一張木桌,一張長(zhǎng)凳就可以坐上兩三個(gè)人。書(shū)桌上面刻滿了字跡和涂鴉,哪怕打一大盆水過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)擦拭,也擦不干凈。教室外面的操場(chǎng)并沒(méi)有抹上水泥地,滿是沙子,只有教學(xué)樓前面才有一條水泥做的通道,方便家長(zhǎng)們行走。每次體育課回來(lái),大家的手腳都黑乎乎的,活像剛挖完煤回來(lái)。那時(shí)候,我們多么希望能換上干凈的書(shū)桌,修一個(gè)干凈衛(wèi)生的操場(chǎng)啊!

      四年級(jí)時(shí),我們突然看到有些人載著書(shū)桌、椅子、屏幕和其他東西,跑到辦公室和校長(zhǎng)說(shuō)著什么。暑假回來(lái),我們驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了好大變化,原本黑沙滿地的操場(chǎng)抹上了干凈硬實(shí)的水泥,還添加了許多體育設(shè)施。那久經(jīng)風(fēng)霜,傷痕累累的`黑板也換上了潔凈明亮的電子屏幕,陽(yáng)光打在上面熠熠生輝,老舊的木桌也換成了新的木桌和玻璃桌。大家看了后真高興啊,在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,宣泄著心中的快樂(lè)。

      又過(guò)了不久,學(xué)校又陸陸續(xù)續(xù)建了其它設(shè)施,像蹺蹺板,滑梯……還開(kāi)設(shè)了圖書(shū)館。我親眼看著,在那些陌生人的幫助下,學(xué)校從一個(gè)破敗舊校園變得越來(lái)越美麗,成為一個(gè)干凈美麗的新校園。我們都對(duì)那些素未謀面的陌生人表示衷心的感謝,感謝他們建設(shè)了這么美麗的校園!

      后來(lái),我慢慢知道他們是當(dāng)年的學(xué)生,學(xué)校給了他們發(fā)展奮斗的知識(shí),當(dāng)他們有所成就后,就盡己所能去回報(bào)母校,而不是貪圖石碑上的一個(gè)名字,他們只是想讓母校變得越來(lái)越好,只是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望,如此樸實(shí),如此真誠(chéng)。

      我為他們驕傲,我為我們的鄉(xiāng)賢驕傲。他們是我們成長(zhǎng)路上的一座燈塔,指引迷茫懵懂的我們駛向美好未來(lái),而不迷失方向。

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