【必備】天使的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的天使的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
作為一名普普通通的老師，我既沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人事跡，也沒(méi)有轟轟烈烈的育人壯舉，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一朵清新淡雅的小花，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼眸。
我剛送走一個(gè)畢業(yè)班下來(lái)，本想來(lái)一個(gè)大循環(huán)，從一年級(jí)教起，可領(lǐng)導(dǎo)找我談話，叫我接手五年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。說(shuō)實(shí)話，就課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，我雖談不上有多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但起碼也能得心應(yīng)手，因?yàn)槎嗄陙?lái)我一直從事高段教學(xué)，于是我滿懷信心地答應(yīng)了。
為拉近彼此之間的距離，上第一節(jié)課時(shí)，我就先叫孩子們輪流做一下自我介紹。孩子們很活潑，站起來(lái)介紹時(shí)聲音洪亮，條理清晰。我暗自高興，看來(lái)這個(gè)班的學(xué)生素質(zhì)不錯(cuò)，經(jīng)我努力教個(gè)全街道第一應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。沒(méi)想到輪到最后一位同學(xué)時(shí)，我不禁怔住了。他——一位坐在角落里的男孩，腦袋瓜大大的，眼睛也大大的，大得有點(diǎn)不同尋常。嘴咧著，口水正從嘴角往外流，他正用一種驚恐的眼神看著我。我頓了頓，故作鎮(zhèn)定地笑著對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你能做一下自我介紹嗎？”他沒(méi)有理會(huì)我，而是變得怯生生的，甚至還把身子往后挪了一下。
這時(shí)其他的孩子爭(zhēng)先恐后地開(kāi)腔了：“老師、老師，他是個(gè)傻子，他很少說(shuō)話，我們都不跟他玩。”“老師，他是我們班最笨的，考試只考3、4分，連1+1等于幾他都不知道�！薄袄蠋煟彩莻�(gè)傻子，他由爺爺、奶奶帶著。”孩子們的話語(yǔ)讓我在一兩分鐘內(nèi)對(duì)他有了大致的了解。想到他的成績(jī)，我內(nèi)心有點(diǎn)惶恐，這要拉全班多少平均分呀！
可作為人母的我轉(zhuǎn)念一想：哪個(gè)孩子愿意是傻子？哪位父母愿意自己的孩子被別人嘲笑？我不敢想象這些孩子的`父母心里是有多痛苦、多無(wú)奈！想到這，我心里泛起一陣心酸。這些先天帶有缺陷或后天心理有障礙的兒童，如同含苞待放的花骨朵需要用家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的關(guān)愛(ài)去澆灌，才會(huì)綻放出美麗的花朵。他們也該在天真爛漫的年紀(jì)，和同齡的孩子們笑著、鬧著度過(guò)美好的童年。而不是在眾人悲憫的目光中，嘲笑的眼神里成長(zhǎng)。我暗下決心：我絕不能漠視他，絕不能放棄他，我要給予他更多的關(guān)愛(ài)，讓他感受到班級(jí)的溫暖。
為了不讓他沒(méi)事干，我故意忘記拿課本，放在辦公室桌上，讓他去拿，他挺樂(lè)意，沒(méi)多會(huì)兒工夫就給拿來(lái)了。時(shí)間長(zhǎng)了，他還會(huì)主動(dòng)幫我抱作業(yè)、送作業(yè)，上完課回辦公室的路上我身后總有他的身影。見(jiàn)此情景，學(xué)校同事打趣地對(duì)我說(shuō)：“楊老師，你是施什么法了，身后總有個(gè)小保鏢。”我只是得意地一笑，我知道這是愛(ài)的力量。
有一次下課我上完廁所回來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)擺在講桌上剛喝完水的水杯不見(jiàn)了蹤影，正欲詢問(wèn)時(shí)，小涵出現(xiàn)在了門口，雙手顫微微地端著我的水杯，不過(guò)，里面已裝滿了熱水。再看看他的手，由于從教室到辦公室有段距離，這手已被熱水杯燙得通紅。我急忙問(wèn)道：“燙著沒(méi)有?”他再一次咧著嘴支吾著：“沒(méi)……沒(méi)有�！比缓蠓畔滤┬χ氐搅俗�，這笑似一朵花那般美麗。我端起杯喝了一口，一股暖流迅速傳遍了我的全身。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜，細(xì)細(xì)地品味，盡情地享受。來(lái)自于他——一個(gè)弱智兒童帶給我的感動(dòng)，讓我更進(jìn)一步地解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸�？鞓�(lè)的人生。
多年的苗圃耕作，讓我深深地懂得：每一位孩子都是人間的天使，每一位孩子都希望得到尊重，每一位孩子都渴望沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，尤其是那些智力低下的學(xué)生，他們可能成為班級(jí)的后腿，影響你的教學(xué)成績(jī)，但他們更是一條鮮活的生命，更需要老師的熱心幫助和無(wú)私關(guān)愛(ài)。雖然我是一名普通的老師，但我堅(jiān)信：我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù)；我的心靈，必將在孩子們的歡笑聲中永遠(yuǎn)年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長(zhǎng)中變?yōu)橛篮恪樘厥夂⒆狱c(diǎn)亮一盞心燈，用愛(ài)托起折翼的天使，我將一如既往，善存于心，愛(ài)在于行！
天使的作文 篇2
我的心中有個(gè)神秘天使，它無(wú)所不在。傷心難過(guò)的時(shí)候，找它就對(duì)了。那個(gè)“它”，就是我溫暖的小被被。小被被常常在我難過(guò)，想哭泣的時(shí)候安慰我。雖然小被被不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)動(dòng)，但它會(huì)用軟綿綿的身體抱著我，讓我的身體充滿了無(wú)限的力量。
有一天，妹妹把我的小彈簧弄壞了，我傷心的哭了起來(lái)，奶奶卻生氣的大罵：“哭什么哭，我最討厭愛(ài)哭的小孩了�！钡髅鞑皇俏业腻e(cuò)，奶奶卻罵我。
我跑上樓，來(lái)到我的房間。我正在尋找我的`神秘天使小被被。我抱著小被被問(wèn)：“小被被，我有錯(cuò)嗎？為什么奶奶要罵我呢？”
這時(shí)候，我的神秘天使回答我了�！澳棠塘R你一定是有她的原因，說(shuō)不定真的是因?yàn)樗幌矚g愛(ài)哭的小孩吧？”我終于懂了。神秘天使，謝謝你，我知道了。原來(lái)奶奶只是不喜歡愛(ài)哭的小孩而已。
神秘天使的化身小被被很聰明，幫我化解了很多事。當(dāng)我害怕時(shí)，感謝溫柔得神秘天使陪在我身邊，陪伴我度過(guò)那些不順利的日子。不知道你何時(shí)要現(xiàn)身，讓我看看你溫柔的臉。
天使的作文 篇3
電腦是一個(gè)神奇的家伙，它能幫人做很多事情，效率也非常高！它是上帝賜予我們的助手。 有了電腦我們能做非常多的事情！它能幫我們查閱資料，在學(xué)習(xí)上不知道的也可以請(qǐng)教它著個(gè)"天使",電腦時(shí)時(shí)刻刻的伴隨在我們的身邊，它是在默默的奉獻(xiàn)，而不是在索取，"給"永遠(yuǎn)比"拿"愉快，著句話是高爾基給他兒子的信里寫的，著句話完全可以去形容電腦，它就是這么一個(gè)"天使"!~
就先說(shuō)我自己吧，我在還沒(méi)有碰電腦時(shí)候就像只無(wú)頭蒼蠅不知道字怎么寫，當(dāng)然我知道查字典是一種好辦法，但是我就是拿起字典就感覺(jué)沒(méi)趣。自從我看到電腦后，許多字打了拼音就可以看到了，我也從電腦中知道了查字典有很多好處，也就習(xí)慣起來(lái)查字典了！~
電腦許多的大人都不認(rèn)同自己的孩子去玩，理由也只有那幾個(gè)，①怕自己的'孩子視力不好。②怕孩子不務(wù)正業(yè)，玩物喪志(我媽媽也怕我著幾個(gè))但是電腦不一定只會(huì)帶來(lái)壞處，好處也是有的比如：查資料，聽(tīng)音樂(lè)，看新聞，創(chuàng)立自己的網(wǎng)頁(yè)，還能在網(wǎng)絡(luò)上面不出門就可以買東西賣東西，還可以送貨上門。
記得在暑假里的時(shí)候有幾個(gè)英語(yǔ)和諺語(yǔ)不會(huì)我就去問(wèn)我媽媽，但是告訴我的卻是- -我媽媽也不會(huì)做…這時(shí)我媽媽告訴我讓我開(kāi)電腦去查查。.我當(dāng)時(shí)才只有1年紀(jì)，不知道怎么樣查找資料，怎么樣才能找到最正確的資料，我媽媽告訴我你可以去百度里面去找，那里面什么都有，但當(dāng)時(shí)我不知道百度的網(wǎng)址怎么寫，我就去問(wèn)我姐姐，問(wèn)完后我就知道百度的網(wǎng)址是：
我知道后馬上去查找要的資料，不出媽媽所料真的找到了正確的答案，我馬上把答案抄好，那天我把所有不會(huì)，不知道的都去查了一遍，我還把我不知道的也去查了下�，F(xiàn)在我的知道算是不錯(cuò)的了！!
上帝給我們的"天使",也就是我的"好朋友"電腦，我非常感謝它給我們帶來(lái)的方便。
天使的作文 篇4
總懵懂地認(rèn)為天使是最純潔的個(gè)體，它守護(hù)在我的身邊，驅(qū)散所有的不安.所言："上帝無(wú)法降臨在每個(gè)人身邊，所以就造就了守護(hù)天使??母親"她永遠(yuǎn)用她的愛(ài)守護(hù)我.
倘若沒(méi)有母親，我該身處何方?倘若沒(méi)有愛(ài)，我的人生風(fēng)帆該在何處啟程?母親的十月懷胎，孕育例如新一代的生命;母親傾注的愛(ài)，養(yǎng)育了嬌嫩的花兒.當(dāng)我還在母親的腹中養(yǎng)精蓄銳時(shí)，母親總會(huì)輕手撫摸日益變大的肚皮，滿心歡喜地說(shuō)："寶貝啊，寶貝，不要害怕!媽媽永遠(yuǎn)都是你的天使，守護(hù)著你."媽媽是我愛(ài)的天使，是守護(hù)我的天使.
上幼兒園了，每天媽媽都喂我吃粥.記憶中，只有我才有這樣的"待遇".每次我都是坐立不安的，東瞧瞧，西望望，被這只蒼蠅吸引，被那只螞蟻迷住.可媽媽呢?她總是苦口婆心地說(shuō)："寶貝啊，寶貝，你快點(diǎn)吃吧!"一勺一勺的是媽媽的愛(ài);一勺一勺的`都暖人心窩.天使守護(hù)在我的身邊，溫暖我的心.
風(fēng)，吹破了沉寂的冬日.天，一發(fā)不可收拾地冷了起來(lái).空氣中彌漫的冰冷帶走了宜人的蔥綠，剩下天空灰暗的臉.身邊的人不時(shí)抱怨天氣的不諳人情，我看著他們薄如蟬翼的御寒衣物，我下意識(shí)地用溫?zé)岬碾p手摸著厚厚的棉服，心底泛起陣陣暖流.這是媽媽給我的愛(ài)，素凈的純棉中散發(fā)的洗衣粉淡淡清香，這是天使的香味!
我習(xí)慣地站在一旁，卻又陌生地看著眼前的母親??我的守護(hù)天使，怔怔地看著原本光滑的手掌心，如今縱橫交錯(cuò)蜿蜒著凌亂的掌紋，看著她不在犀利敏銳的眼神，我的心泛起了陣陣漣漪，愛(ài)就守護(hù)在我的身邊!
天使的作文 篇5
天空用它的蔚藍(lán)書寫了一個(gè)童話－一個(gè)沉溺在幸福里的女孩，離開(kāi)了她的天使使，一路跌跌撞撞，哭了，那，就是我！
美好往往容易遺失，長(zhǎng)大后，眼淚成了唯一發(fā)泄的方式，偷偷躲在被窩里，失敗沖毀了心底最后一道高墻，將我弄的遍體磷傷！
我很幸福，很幸福，可我卻一直不知道滿足，繼續(xù)尋求著，尋求著，渴望有一天會(huì)找到更多幸福，而我的天使也不厭其煩的陪著我，穿越在喧囂的紅塵里！
她是個(gè)很優(yōu)秀的女孩，確切的說(shuō)，是比我更優(yōu)秀，她叫飄雪，有時(shí)真的像雪一樣冷，一樣冰，可內(nèi)斂的.光芒還是那么耀眼，將我射成重傷！然而，要強(qiáng)的個(gè)性，使人望塵莫及的成績(jī)都不會(huì)成為我失敗的理由，因?yàn)樵谒龥](méi)有出現(xiàn)在我身邊之前，我也一樣優(yōu)秀（自戀中可是，在她來(lái)之后，我輸了，輸?shù)暮脧氐�，最后，在我的世界里只剩下自己，再�(zèng)]有任何人，沒(méi)有！我孤獨(dú)著，因?yàn)樗龢屪吡怂械年P(guān)注，所有的愛(ài)！在心里，我默默的勸戒著自己，眼前的一切都只是因?yàn)槲业奶焓箷簳r(shí)離開(kāi)，而她的天使愈加眷顧她而已，可一旦我的守望天使不在流連人間，回到我身邊，我一定會(huì)拿回屬于我的所有東西！雖然我不知道到底什么是屬于我的，但還是單純的相信了這個(gè)華麗的借口！對(duì)未來(lái)陷入了無(wú)盡的憧憬中！可這之后的結(jié)局是：我的心越來(lái)越痛，面對(duì)從未失落過(guò)的自尊，塌拉著腦袋，原來(lái)，是自尊被踐踏了，告訴自己的是不甘，而眼淚揭示一切藏心底的憂傷，－我在爸爸面前哭了，面對(duì)原本不應(yīng)該是我的一切！父親的教導(dǎo)使我的心頭又多了一道明媚的傷口！＇船沉了，你要讓它永遠(yuǎn)落寞嗎？＂爸爸這樣對(duì)我說(shuō)！我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，搖搖頭！后來(lái)，我想；這對(duì)一直處在幸福國(guó)度的我也算經(jīng)歷了人世滄桑了吧，現(xiàn)在，我和上帝玩的游戲也應(yīng)該結(jié)束了！
種滿櫻花的斷崖邊回蕩著一個(gè)聲音，前路茫茫，我有方向，雖然沒(méi)有明亮的火光，但我有一絲希望，我會(huì)堅(jiān)持！
后來(lái)，我懂了，守望天使就是你自己，沒(méi)有人會(huì)將幸福雙手奉送，靠的就是自己！所謂的天使暫時(shí)離開(kāi)，只不過(guò)是我在預(yù)定的方向里迷失了，痛苦麻痹了雙眼，使我無(wú)暇顧及，現(xiàn)在，天使回到我身旁了吧！許愿樹(shù)上屬于我的愿望正萌動(dòng)著！
體驗(yàn)過(guò)幸福，失落過(guò)幸福！
所以，幸福我不欠你的！
我不欠你們的幸福，但我正努力尋找著幸福，我的天使，會(huì)和我一起努力，在屬于的天空，綻放屬于我的光彩！
天使的作文 篇6
我是一個(gè)天使，來(lái)自遠(yuǎn)方。帶著對(duì)生活的好奇，對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了這紛繁美麗的人世間。我沒(méi)有夢(mèng)幻的魔法，也沒(méi)有潔白的雙翅，我是一個(gè)向往浪漫的可愛(ài)的精靈。走過(guò)14個(gè)春夏秋冬，不因時(shí)光的流逝而改變。
我愛(ài)獨(dú)自徜徉于春日細(xì)雨纏綿的.街頭，獨(dú)享那一份超凡脫俗的清新；我愛(ài)漫步在秋日落英紛繽的午后，任落葉飄在眼前，任秋風(fēng)吹亂發(fā)絲；我愛(ài)……
夕陽(yáng)西下，那昏黃的余暉照著整個(gè)世界，我浪漫的心，被鍍成了金色，在海風(fēng)中閃光……
海，是大自然的歌。在那柔軟的沙灘上，留下我一串串童真的足跡，我愿和著浪花打濕在臉上的清爽的感覺(jué)，作永恒快樂(lè)的舞蹈……
夢(mèng)，高傲的精靈。如一只魚游來(lái)游去，你想抓住它，它卻早已無(wú)影無(wú)蹤了……14歲的天使也有夢(mèng)。在我的夢(mèng)中沒(méi)有繁鬧的都市，閃爍的霓虹，唯有一個(gè)動(dòng)人的世外桃源：山與水在這里合而為一，天與地又都是那么和諧……陽(yáng)光，溫柔地灑向大地，世間萬(wàn)物的生命在一瞬間大放光彩……
我有一雙明亮的眼。所以我可以看見(jiàn)快樂(lè)駐足的痕跡，我可以看見(jiàn)美好掠去的影子，我用這雙眼去尋找世上一切閃光點(diǎn)……
這就是我：浪漫的天使。
總會(huì)留下些什么吧？
哪怕只是一朵花。
哪怕只是一朵花的芬芳。
哪怕只是一朵花的芬芳的回想。
如果是這樣，
浪漫就勢(shì)不可擋。
濃濃烈烈的。
從遠(yuǎn)方一直來(lái)到，
你的心臟……
天使的作文 篇7
你是天使，用溫暖的翅膀?yàn)槲艺趽趿送纯�；你是糖果，用你甜密的味道吸引了我；你是我的好朋友�?······——題記 朋友，一個(gè)神圣的字眼，友誼，一個(gè)永恒的主題，朋友像海洋、像大地、像甘霖，友誼廣博、無(wú)私、溫暖、偉大。
朋友是我成長(zhǎng)的搖籃，是我避風(fēng)的港灣。 我有許多好朋友，瑾（藍(lán)琳菲菲）也是其中的一個(gè)。她還是我的同學(xué)。 她是個(gè)助人為樂(lè)的好人。時(shí)間不早了，霞光映照的一切，萬(wàn)物泛出嫣紅，夕陽(yáng)像一位生命垂危的老人，向山那邊慢慢的`落下去。這時(shí)候，我和其他幾位同學(xué)在廣場(chǎng)上玩，玩得很開(kāi)心。一會(huì)兒后，我們看見(jiàn)幾個(gè)初中生在往池子里（水不深）推人，以那尋歡作樂(lè)。和我在一起玩的幾位同學(xué)一看，手有些癢癢了，就不懷好意的對(duì)我說(shuō)：“珊，配合一下�！薄芭浜鲜裁�？”我不解的問(wèn)。她們用手指了指那個(gè)推人的場(chǎng)面。我看了之后，毛骨悚然：“不，我不干！”“哎呀！怕什么嘛，待會(huì)你推我們下去！”一位同學(xué)說(shuō)�！安唬�，我就不干！”我慌了�！安桓梢膊恍锌�！”她們說(shuō)著，像我走來(lái)，用手用力的把我往水里拽，我拼命的抵抗，可是都沒(méi)用。我在做著“垂死”的掙扎。
但是，她們?nèi)硕嗔α看�，硬是把我拽了過(guò)去，離“生死線”只差30多厘米了，在這緊要關(guān)頭，我忽聽(tīng)得背后一聲高呼：“住手！你們?cè)诟墒裁窗�？”她們停了下�?lái)，轉(zhuǎn)回身，看了看。原來(lái)是瑾。“瑾，快來(lái)幫我們��！馬上就大功告成了！”她們喊道。“唉！我說(shuō)你們真是的，你們難道不覺(jué)得這很無(wú)聊嗎？把人往水了拽！”瑾說(shuō)�！胺凑芎猛婢褪橇恕Ｄ憧靵�(lái)幫忙�。 彼齻儗�(duì)瑾說(shuō)。“你們別鬧了好不好，做點(diǎn)正經(jīng)事也行�。 辫f(shuō)。她們想了想，覺(jué)得瑾說(shuō)的對(duì)，就把我給放了。
那次，我可得好好謝謝她�。 拌�，謝謝你！如果你晚來(lái)一步，我可就成‘落湯雞’了。”我擺著一副死里逃生的樣子對(duì)她說(shuō)�！昂牵瑒e這么說(shuō)，舉手之勞而已嘛！”她說(shuō)。“呵呵！”我笑了笑�！霸僬f(shuō)，如果進(jìn)去了，也是成落湯人，不是落湯雞�！辫�開(kāi)玩笑呢！太陽(yáng)已經(jīng)落下山去了…… · 瑾不僅喜歡幫人解圍，而且學(xué)習(xí)好，多才多藝。她考試經(jīng)�？几叻帜兀∷�很會(huì)畫畫，她的畫曾得過(guò)獎(jiǎng)，她不僅這樣，鋼琴也彈著八級(jí)的了，我可真要向她好好學(xué)學(xué)了！
你是我心目中永恒的天使！也是我永遠(yuǎn)的朋友！
天使的作文 篇8
世界上，有一種感情叫親情，有一種大愛(ài)叫無(wú)私，有一個(gè)地方叫家，有一種話語(yǔ)叫嘮叨，有一個(gè)天使叫母親，有一種呼喚叫媽媽。
人生之路太長(zhǎng)，望不到盡頭，岔路太多，有點(diǎn)兒迷茫。一直有個(gè)人陪著我，牽著我的手，指引著我，教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)的道理，讓我做出一個(gè)又一個(gè)的選擇，讓我不再呆立，遲遲不動(dòng)，讓我邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。那便是母親。泡沫再美，終究要破滅；路再遙遠(yuǎn)，終究要走到最后；我們?cè)傩腋�，終究要回過(guò)頭墮落于懸崖；然而時(shí)間再長(zhǎng)，終究會(huì)有母親的陪伴。
媽媽，一個(gè)多么溫馨的名稱。下雨天，總不會(huì)忘記給我送傘；打針時(shí)，總會(huì)給我買好多好吃的；吃飯時(shí)，總會(huì)往我碗里不停地夾菜；睡覺(jué)前，總是不厭煩地叮囑我回憶一下今天學(xué)的內(nèi)容；半夜了，總是會(huì)悄悄地起來(lái)給我蓋被子。
我是深冬出生的，不知道母親是如何熬過(guò)去的，我相信她定有天使的魔法。
母親是一位天使，一直守護(hù)著我，看我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
那一瞬間，我將永久地記得。那晚11點(diǎn)了，我被燙傷了腳，母親背著我去一個(gè)阿姨家，找燙傷藥。那情景，我一直都記得。那夜在母親的背上，手搭在前面。有一種溫?zé)岬囊后w流下，那是淚水。天使的淚，不知是悔恨，還是擔(dān)心。母親，其實(shí)我一直都想和她說(shuō)，媽，我并不怪她，雖然是她燙傷的，但那也是無(wú)意的。媽媽終究還是用那天使般的`力量將我醫(yī)治好了。其實(shí)在親情中并沒(méi)有什么好計(jì)較的，只要相互體諒，那么一切問(wèn)題都沒(méi)有了。我相信，在大多數(shù)家庭中，沒(méi)有哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子，也沒(méi)有哪不孩子不愛(ài)自己的父母。只是沒(méi)有好好地溝通過(guò)，不理解對(duì)方，愛(ài)錯(cuò)了方式。
小時(shí)侯的我很愛(ài)玩，雖然家里有很多的獎(jiǎng)狀，成績(jī)也一直處在中等，也不穩(wěn)定，經(jīng)常波動(dòng)不平，母親總說(shuō)我容易驕傲，而我卻那么的不懂事，總是會(huì)狠狠地把門關(guān)上，爾后一個(gè)人躲在房間里哭泣，怨恨母親的不理解，其實(shí)我又何曾理解過(guò)母親的好意。直到三八婦女節(jié)，我送她一束花，她的笑靨如此美麗，像一個(gè)天使一樣，其實(shí)母親付出了那邊多，也就是這樣容易滿足，即便是一個(gè)輕輕的問(wèn)候，一份小小的禮物，一點(diǎn)微不足道的報(bào)答，感謝您一直陪伴著我。
天使的作文 篇9
當(dāng)世界萬(wàn)物都在沉睡時(shí)，不曾有任何聲響，怕是不愿驚了正在樹(shù)枝上棲息的小麻雀，也許又怕是“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人�！�
太陽(yáng)無(wú)聲的帶著清風(fēng)的囑托與依附，悄悄的順著無(wú)聲的亮，打發(fā)走了徹夜未眠的星光與月光，爬上了沉睡一宿的天空。家中的房間里，屋頂上，樹(shù)梢上，都被噴射而出的陽(yáng)光掛滿了。樹(shù)下星星點(diǎn)點(diǎn)的光都是調(diào)皮的小精靈，忽隱忽現(xiàn)，將萬(wàn)物裝飾得仿佛銀光素裹。
人們感受到了陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光輕柔的撫摸著每一個(gè)人。人們都被陽(yáng)光溫柔的“吵”醒了，卻沒(méi)有人因?yàn)楸魂?yáng)光“吵”醒而責(zé)怪過(guò)它，而陽(yáng)光卻是顯得十分無(wú)奈與抱歉。
人們知道，新的一天又開(kāi)始了……
陽(yáng)光的顏色……
前年回老家，去看我的姑姑、大姐和我的小侄子。我走進(jìn)樓道時(shí)，有一個(gè)不大的小女孩在叫我（我是這么認(rèn)為德）。她說(shuō)：“姐姐，您找誰(shuí)？”我回過(guò)頭去，看到了她。她長(zhǎng)得并不漂亮，大概農(nóng)村的.人都是這樣，她的皮膚被曬得發(fā)黑，一雙大大的眼睛卻有神的盯著前方。我走過(guò)去，說(shuō)“我是到一個(gè)親戚家來(lái)的�！蔽液退f(shuō)話的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，她一直在盯著我看。我看了看自己的身上，又看了看她，覺(jué)得沒(méi)有什么奇怪的地方，我剛想問(wèn)一下她，只聽(tīng)她說(shuō)：“我的眼睛不是很好，出生的時(shí)候就失去了90%的視力，但我從您走路的聲音，成因傳過(guò)來(lái)的方向，包括說(shuō)話時(shí)的音色和語(yǔ)調(diào)，就可以判斷您的所在位置與大概年齡！”她說(shuō)話時(shí)的音調(diào)不無(wú)傷感，甚至還帶有小小的自豪的語(yǔ)氣。我十分驚訝，她又對(duì)我說(shuō)：“姐姐，您可以陪我一起去太陽(yáng)下曬曬太陽(yáng)么？”我沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“好�！彼�(tīng)完我的話，臉上很明顯的露出了欣喜的表情，她開(kāi)心的一蹦一條的下樓，很顯然是對(duì)“地形”十分的熟悉了，我最后還是跟著她下樓的。她走到了樓下，然后沉思了一會(huì)兒，突然對(duì)我說(shuō)：“姐姐，媽媽對(duì)我說(shuō)，陽(yáng)光是萬(wàn)物之本，但陽(yáng)光是什么顏色的�。俊彼恼Z(yǔ)氣中含有了一絲淡淡的失落。我支支吾吾的不知道該說(shuō)什么好，搜索著腦子里僅有的一點(diǎn)關(guān)于陽(yáng)光的知識(shí)，只得瞎說(shuō)幾句：“嗯。你把手心伸向空中，感受一下陽(yáng)光的氣息，看看能不能感覺(jué)到陽(yáng)光的顏色。”我驢唇不對(duì)馬嘴地說(shuō)著，偷偷的望望她，而她確真的照我說(shuō)得去做了。然后，她驚喜地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我知道了！媽媽說(shuō)我可以看到的顏色是黑色，那么陽(yáng)光就是除了黑色之外的所有顏色！”我聽(tīng)了這無(wú)忌的童言，心里有些發(fā)酸，卻說(shuō)著任何人都不會(huì)相信的謊話：“隊(duì)，陽(yáng)光就是這種顏色！”
陽(yáng)光的味道……
爸爸帶我去看不知道關(guān)系有多遠(yuǎn)的叔叔。叔叔愛(ài)花，亦愛(ài)種花，家里放著幾盆花，而屋外的花卻足可以開(kāi)一家大的花店。我不懂是為什么，叔叔便叫我去聞屋外的花。那是我最討厭的雞冠花，一點(diǎn)香味也沒(méi)有；叔叔又叫我去聞屋外同樣的花，我聞了一下，有一些鮮泥土中夾雜著清新的氣味，我說(shuō)：“這朵花很香，不同于剛才的那朵花�！蔽覇�(wèn)叔叔為什么，叔叔自豪的對(duì)我說(shuō)：“那不是花得香氣，而是陽(yáng)光的味道。只有受到陽(yáng)光照射的物花朵才會(huì)有如此與眾不同的魅力與芬芳！”
噢！陽(yáng)光的味道是芬芳的！
太陽(yáng)下山了，我卻無(wú)心去欣賞那些燦爛的晚霞，新的一天結(jié)束，也意味著新的一天即將要開(kāi)始。陽(yáng)光，萬(wàn)物之源，萬(wàn)物之本，萬(wàn)物之生存，將落下，再升起，落下，升起……
天使的作文 篇10
酷熱的夏季讓人沒(méi)有心情做任何事，而這任何事也包括學(xué)習(xí)。課堂上，老師有氣無(wú)力地講著課，昏昏沉沉的語(yǔ)調(diào)為這無(wú)聊的課堂更添一份睡意。 “砰——”教室的門被無(wú)情的推開(kāi)，一個(gè)男孩大步走了進(jìn)來(lái)。 他被一種頹廢的氣息包圍著。凌亂的頭發(fā)，骯臟的衣服和他并不高大的個(gè)子給人以深刻印象。此時(shí)他滿頭大汗地走回座位，一甩頭，露出了那雙平靜無(wú)波的眼睛。
——李小卓。一個(gè)老師厭惡同學(xué)遠(yuǎn)離的小混混。 混混。他心里又何嘗不難受？以前，并不是這樣的。但生活不給他以長(zhǎng)久的幸福，他只能守著回憶�？啥汩_(kāi)現(xiàn)實(shí)是那么的難，使他不得不沉淪，不得不頹廢。 有誰(shuí)還記得，他也曾染指過(guò)幸福的側(cè)臉，可這一切從那個(gè)長(zhǎng)著漂亮的丹鳳眼的女人走進(jìn)之后，都變了。
——爸爸，你可知道我有多恨你。 茫茫人海中，原來(lái)自己只是故事的配角，忍了那么久卻發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷的是別人的故事。而自己，卻只如空氣一般，若有似無(wú)。
——既然不愛(ài)我，那為什么要選擇我？我看到媽媽的悲哀，恨不得殺了你。 于是，他開(kāi)始沉淪。他叫囂，他狂妄，一切的一切都只是為了引起他人的注意。
——為什么，沒(méi)有人在意我？哪怕，只是一點(diǎn)點(diǎn)…… 可是，他是被天使遺忘的孩子。他的心愿注定無(wú)法得到滿足。同學(xué)厭惡的眼神，老師訓(xùn)斥的聲音，后媽尖酸的嘲諷，爸爸漠然的態(tài)度，讓他明白，他不可能再擁有幸福。這些現(xiàn)實(shí)給予他的不公，讓他不再相信世界。
——媽媽，你為什么不帶我走？哪怕我面對(duì)的是你悲傷的雙眼，我也不愿，生活在這水深火熱的世界。 上天不懂得憐惜人，毀了他。 又是一個(gè)明媚的'午后。陽(yáng)光下的少年看起來(lái)安靜而美好，可他仍舊被濃濃的憂傷包圍著。那時(shí)，爸爸還在沖著他吼叫“你滾，我沒(méi)你這么個(gè)兒子！”而那個(gè)女人，雙眉上挑，得意地欣賞著這出鬧劇。李小卓只說(shuō)了句“好，我再也不會(huì)回來(lái)了。但是你們要記得，虧心事做多了會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”語(yǔ)畢揚(yáng)長(zhǎng)而去。
——我不敢回頭，我怕一回頭就忍不住痛哭起來(lái)，我再也回不了生活了十幾年的家了，沒(méi)有家人，沒(méi)有一切。 第二天，他走遍了大街小巷。他偷偷地看著他的家，最后去了學(xué)校。 “砰——”一聲悶響引起了全班人的注意。 “李小卓！把門關(guān)好，你不想上課就不要妨礙到別人！”老師大聲的訓(xùn)斥著。 “就是” “這人真討厭！” “他還來(lái)干什么啊�！� …… 同學(xué)們議論紛紛。李小卓抽了一下嘴角，又走出了教室門口。畢竟，他只是想再見(jiàn)一面他們。
——如果我走了，會(huì)不會(huì)有人想起我？ 接近正午了，李小卓坐在草地上，陽(yáng)光斜射下來(lái)，一如那天憂傷的他。他從口袋里拿出一盒東西，吃了下去，帶著淺淺的微笑，躺在了草坪上。 那是。 沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候離開(kāi)的，也沒(méi)有人明白他最后的心愿，他只是一個(gè)人，孤零零的躺在草坪上，直到有保安發(fā)現(xiàn)，并將他送到了醫(yī)院。 陽(yáng)光依舊是暖暖的，可是人心不暖。他的尸體一直躺在醫(yī)院的太平間里，沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)，沒(méi)有人理睬，最后只能被醫(yī)院的工作人員與其他無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的尸體一起草草掩埋。 后記：不可否認(rèn)這個(gè)故事的虛構(gòu)性，但是有誰(shuí)能知道，在這個(gè)悲涼世界的某一個(gè)角落，這種故事是不是正在上演。這些與我們同齡的孩子的悲哀，又何嘗不是我們的悲哀？關(guān)于結(jié)尾，我只能說(shuō)，不要懷疑它的真實(shí)性。這些被遺忘的孩子們的苦，不是我們可以理解的。社會(huì)的黑暗依舊，悲劇也依舊在上演。這種結(jié)局，是這些沒(méi)有生存能力孩子們悲劇的終止符。
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