【精品】關(guān)愛(ài)作文8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)像蜜糖，得到它的人幸福，給予它的人也幸福；關(guān)愛(ài)像太陽(yáng)，溫暖人們的心；關(guān)愛(ài)像小溪，滋潤(rùn)人們的心田……
記得那是一個(gè)星期三。上午還是陽(yáng)光明媚的呢，下午就呼呼地刮起大風(fēng)。老天爺這是怎么啦？臉色怎么變得這么快呢！我自言自語(yǔ)道。沒(méi)一會(huì)兒，天就下起傾盆大雨。我心想：這可怎么辦啊，爸爸媽媽都去上班了，爺爺奶奶出去辦事，都沒(méi)有辦法來(lái)接我。我一個(gè)人可怎么回家�。“パ�，真是倒霉死了。
叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響了，我郁悶地收拾好書(shū)包，向校門(mén)外跑去。一個(gè)人在路上，還是這大雨天，真是無(wú)比落寞啊！要是能有人跟我一起回家該多好啊！突然間，似乎感覺(jué)沒(méi)有雨滴打在我身上了，難道雨停了？我抬頭一看，一把傘正舉在我的頭上。我一回頭就看見(jiàn)了一個(gè)溫柔的面龐，是她��！三班的'一位同學(xué)，她就住在我家對(duì)面。她用銀鈴般的聲音對(duì)我說(shuō)：“咱們一起回家吧！淋濕了會(huì)感冒的�！鳖D時(shí)，我感覺(jué)心里暖暖的。我們兩個(gè)并不熟悉，平時(shí)也沒(méi)有什么交流，可是在我遇到困難的時(shí)候，她竟然幫助了我，我感動(dòng)極了！
她是多么樂(lè)于助人啊，她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心他人。這是關(guān)愛(ài)的力量��！以后我也要向她學(xué)習(xí)，傳播愛(ài)的力量！
關(guān)愛(ài)作文 篇2
曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)叫作“真情”的節(jié)目，一次我看到一對(duì)分開(kāi)8年的兄弟抱頭大哭。也許，這就是血緣，即使分開(kāi)，也能感到對(duì)方的愛(ài)。
——愛(ài)，不一定要轟轟烈烈，也可見(jiàn)于真誠(chéng)。
愛(ài)，一個(gè)永恒的話題;一份份關(guān)愛(ài)，使這個(gè)世界充滿了陽(yáng)光。讓我們用心去感受
今天看到一點(diǎn)東西，挺傷感的。大致的內(nèi)容不外乎男人和女人這個(gè)問(wèn)題。就由這起題吧!
或許是自己一直情商低下，或者說(shuō)是反映遲鈍，一直不明白一個(gè)男人或者一個(gè)女人為另一個(gè)男人或女人困擾的久久不能停歇，這些到底是為了什么?很多東西我都是當(dāng)電影看的。我也相信現(xiàn)實(shí)中存在這些，但那也不過(guò)是八零年代以前的事，八零年代以前的人大多都有那個(gè)品質(zhì)!八零后就不好說(shuō)了，作為一個(gè)八零后，太多的事情都已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。不能說(shuō)是不好，只能說(shuō)社會(huì)開(kāi)放了，或者說(shuō)是什么。畢竟還有一些八零后也是比較傳統(tǒng)的。九零后的非主流，我就更加不想說(shuō)，只感覺(jué)很多事情都無(wú)法接受，或許是差了一個(gè)時(shí)代的原因吧，感覺(jué)很多事情都很扯淡。
對(duì)于女人，沒(méi)有是那么切身都感受，現(xiàn)在的社會(huì)混的，一個(gè)字，難!想有容身之所都難!更何況要養(yǎng)女人呢?這一切又從何說(shuō)起?先把自己安頓好了再說(shuō)。很多人說(shuō)一起奮斗什么什么的。但家里沒(méi)關(guān)系，沒(méi)實(shí)力，一切都是扯淡。這也不是怪父母，父母給的已經(jīng)很多了，只是相差一輩，一切都隔的`那么遠(yuǎn)了。一直很回避女人這個(gè)話題，別人說(shuō)什么，關(guān)心也好，嘲笑也罷!只是因?yàn)楝F(xiàn)在想來(lái)這一切也不過(guò)只是一個(gè)笑話罷了。別說(shuō)車和房了，就是現(xiàn)在想有一個(gè)自己確實(shí)能安定下來(lái)的地方都要好好想想，還能談其他是那么呢?
都說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)好，但作為一個(gè)我這樣的人，能做什么呢?我也一直在想這個(gè)問(wèn)題。這不在貶低自己，而是確實(shí)的想要一個(gè)自己能做的，能安身立命的真的很難。沒(méi)有這些前提，女人，說(shuō)來(lái)直感覺(jué)扯淡。還是等等吧!還是先看看在時(shí)間的長(zhǎng)河里，社會(huì)的大浪潮中我能不能存活下來(lái)再說(shuō)。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
爸爸，我有些心里話想對(duì)您說(shuō)，話還沒(méi)出口，淚已流了下來(lái)。爸爸您知道嗎？我曾經(jīng)試過(guò)好多次，想問(wèn)你一句話，就只是一句話：“你愛(ài)過(guò)我嗎？”可是我不敢。
爸爸您知道嗎？在老家上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)別人家的孩子和他爸爸親熱時(shí)，我是多么的羨慕呀！可我想到爺爺對(duì)我說(shuō)的話，我把這些都忍了，重新振作起來(lái)好好學(xué)習(xí)。
爸爸您知道嗎？記得有一天放學(xué)時(shí)天下著大雨，老師讓同學(xué)們依次按班排列著隊(duì)伍往出走。
校長(zhǎng)喊著說(shuō)：“同學(xué)們出去以后，如果家長(zhǎng)來(lái)接了，就可以直接跟著家長(zhǎng)回家，如果家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，就先等會(huì)兒�！睅讉�(gè)年級(jí)的同學(xué)都走了。到我們班了，同學(xué)們都高高興興地走了。我心里既緊張，又害怕，站在校門(mén)口，望著來(lái)往的眾多家長(zhǎng)，可其中沒(méi)有我的家長(zhǎng)。我們班的班主任走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，你爸沒(méi)來(lái)嗎？”我望著遠(yuǎn)方，騙老師說(shuō)：“噢，來(lái)了，就在那邊�！蔽掖掖颐爸笥晖遗�，頭也沒(méi)抬。在回來(lái)的路上我是多么悲傷，剛才的'情景屢次出現(xiàn)在我的眼前。街旁的樹(shù)，靜悄悄的，田地里的麥浪翻滾著，也沒(méi)有一絲聲音，只有下雨的沙沙聲，只有我的啜泣聲。
爸爸您知道嗎？回家的時(shí)候是夜晚。我坐在車上怎么也睡不著，因?yàn)槲蚁肽�，我迫不及待地等待著天能快一點(diǎn)兒亮。我想著，我來(lái)到您的身邊以后會(huì)享受到無(wú)盡的快樂(lè)，享受那溫馨的幸福生活，享受爸爸給我真誠(chéng)的愛(ài)，媽媽給我充實(shí)樸素的愛(ài)�？勺詮奈襾�(lái)到這兒，您罵我、打我，每天對(duì)我不理不睬，我好像是您眼中的釘子。上一次，吃火鍋的時(shí)候，您總是給姐姐和弟弟夾菜，好像我根本就不存在。我悄悄地流淚，我的心里感到一陣又一陣的寒冷。
爸爸您知道嗎？我多么希望您能把您的愛(ài)平均分給我們姐妹幾個(gè)，不要“偏向”其中一個(gè)，而傷害了另外幾個(gè)。
爸爸，只有陽(yáng)光和雨水充足的地方，小樹(shù)才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
一顆沉默不語(yǔ)的的玉蘭樹(shù)正在吐露芳香，想奉獻(xiàn)出自己所有力量。我常站在樹(shù)下，諷刺大樹(shù)為何那么努力的開(kāi)枝散葉，諷刺它為何那么默默無(wú)聞，諷刺它為何那么老實(shí)憨厚。
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以不得坐公交車去學(xué)校。
那天吃完早飯，一看時(shí)間不早了，我便匆匆忙忙背著書(shū)包沖了出去，抵達(dá)車站時(shí)，聽(tīng)到有人在呼喚我的名字，我習(xí)慣性的四處張望，迎上我眼簾的是一個(gè)弱不禁風(fēng)的模糊影子，大霧遮住了她的真實(shí)面目，在空氣中像是在晃也想是在跑。等到近時(shí)，我才看清，是母親！我心中不由一怔，母親何時(shí)變得如此弱小。她在離我?guī)酌滋幍牡胤竭叴瓪膺呑邅?lái)，看樣子她是跟隨我的腳步一路跑來(lái)的！我看著她的樣子，有些心疼，她披著一件晨衣，氣喘吁吁的遞給我一把傘和一包東西，我有些厭惡的看著她“怎么又送這些東西來(lái)啊，今天又不會(huì)下雨，還拿衣服干什么”“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，下午會(huì)下小雨，天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼的，拿著吧”母親終于停止喘氣�！安粫�(huì)的媽，我又不是小孩子，自己有分寸的�！薄安恍邪 蹦赣H的語(yǔ)氣中帶著為難的意思�！澳銈凂R上就要期末考了，而且初中現(xiàn)在學(xué)習(xí)很吃緊，再讓這雨給一淋，不僅耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害身體�！蔽抑挥X(jué)得母親太過(guò)夸張，剛好這時(shí)，車來(lái)了，我朝母親揮手，算是告別也算是拒絕，示意她回去，在車上，我無(wú)意中看到了她離去的背影，天吶！母親以前挺直的背正在慢慢變駝，在大霧的襯托下，她手中拿的傘，腋下夾的衣服，分明在嘲諷我剛剛的行為，母親回了頭，但愿她沒(méi)看見(jiàn)我，我的心里充滿了愧疚和后悔，自己親手踐踏了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
公交車還沒(méi)走，似乎在警告我的不是，雖然車上沒(méi)幾個(gè)人，但我仍舊良心不安，終于沖下車去，追上了母親，她很吃驚我會(huì)下來(lái)，我擁抱著她，感受到她背上的瘦弱，眼淚在框中卻不敢溢出。我拿著母親送來(lái)的東西并跟她道歉，可是我知道道歉哪能撫慰母親那顆快碎了的心。我再次跟她揮手道別，她走在濃霧中，仍是弱不禁風(fēng)，薄薄的`晨衣隨風(fēng)搖擺，我就這樣看著她慢慢消失在我的視線，眼淚也終于溢出。
車上，我如釋重負(fù)。
下午果然下雨了，我走在馬路邊感受大自然的清新，那棵玉蘭樹(shù)果真又映入我的眼簾，它開(kāi)花了，香味讓一個(gè)充滿單調(diào)的馬路香飄四方，就正如那兒，充滿了關(guān)愛(ài)，于是我不再諷刺他的努力，倒有了幾分的敬佩之意，同時(shí)也加快了回家的腳步。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
老媽住了院，我在醫(yī)院去陪她。臨床的是一個(gè)被摩托車撞了的小女孩，肇事者跑了，她們家又窮，醫(yī)藥費(fèi)又貴，得不到治療，好可憐。
她叫香香，整天在病房里跑來(lái)跑去，根本就看不出來(lái)是一個(gè)病人。然而，她的爸媽卻整天愁眉不展，那一條一條的皺紋像蚯蚓一樣爬滿了他們的臉。
我很同情香香一家，于是將這件事報(bào)告給了紅十字會(huì)，希望他們能夠幫忙解決一下現(xiàn)在香香一家的困境。消息一傳出去，世界各地的.人都向香香一家伸出了援助之手。上之八九十歲的老爺爺、老奶奶；下至四五歲的孩童。我不禁熱淚盈眶—“一方有難，八方支援�！边@句話從這件微不足道的小事中足以見(jiàn)真情。
我看著日漸恢復(fù)的香香，心里也有說(shuō)不出的高興。每當(dāng)有人來(lái)病房奉上他們的“愛(ài)心”時(shí)，我總是會(huì)給他們倒一杯水。那水中，有感謝，有感動(dòng)，有祝福，有……他們送上的“愛(ài)心”里，有關(guān)愛(ài)，有真情，也有祝福，還有……
感謝他們肯幫助香香一家，感動(dòng)于他們心中有對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，祝福他們永遠(yuǎn)幸福、健康、快樂(lè)！
他們?cè)谒徒o香香的“愛(ài)心”中有著對(duì)香香的關(guān)愛(ài)，有這最讓人感動(dòng)的真情，也有對(duì)香香的祝福！
我為“關(guān)愛(ài)”倒杯水！人間處處有真情，人人心中有真愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，讓我們讓“關(guān)愛(ài)”一詞在生命中得到無(wú)限擴(kuò)張！
關(guān)愛(ài)作文 篇6
汽車沿著筆直的大道奔馳，今天是石家園小學(xué)與德州市特教中心舉行“手拉手”活動(dòng)的日子，我們把通過(guò)義賣活動(dòng)所得的錢買成書(shū)，捐贈(zèng)給特教中心的同學(xué)們。我坐在汽車?yán)�，心里卻為將要面臨的情景而惴惴不安。聽(tīng)說(shuō)特教中心的同學(xué)們都是聾啞兒童，他們是怎樣的一種情況？他們將會(huì)用什么樣的方式來(lái)迎接我們呢？
到了，到了！走進(jìn)特教中心的大門(mén)，映入眼簾的'是一個(gè)紅色條幅，對(duì)我們綻開(kāi)微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地走進(jìn)二樓大廳，里面有幾排桌子，我快步走到第一排坐下，生怕別人搶了我的位。這時(shí)，幾個(gè)聾啞兒童走了進(jìn)來(lái)，坐到自己的位置上，我們開(kāi)始互相“交流”起來(lái)，他們的雙手?jǐn)[動(dòng)著，像是在表達(dá)什么，哦，我知道了，這就是手語(yǔ)吧！他們熟練而有規(guī)律的動(dòng)作，一連串地進(jìn)入我的腦海。他們多可憐啊，連正常說(shuō)話的能力都沒(méi)有。不對(duì)呀，怎么可以說(shuō)他們可憐呢？你看他們一張張紅潤(rùn)的臉蛋，因?yàn)楦吲d而分外明亮的眼睛，還有身上干凈、整潔的衣服，是那樣的自信。
我看見(jiàn)前方的黑板上寫(xiě)著“幸福成長(zhǎng)”四個(gè)大字，旁邊鑲嵌著五彩繽紛的花朵，給人帶來(lái)一種幸福的感覺(jué)。他們拿到書(shū)后做了一個(gè)“謝謝”的手勢(shì)，并且獻(xiàn)上了他們親手制作的布藝玫瑰花。之后，我們每人在一張白紙上寫(xiě)下自己的留言，按順序讓特教中心的工作人員在我們的手掌上涂上油漆，我們?cè)侔咽终瓢丛谧约旱牧粞陨希妥龀闪艘粡垙垘в胁噬钟〉牧粞约�，它包含了我們�?duì)聾啞學(xué)生的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。最后，我們參觀了聾啞學(xué)生們的作業(yè)，有素描畫(huà)、水粉畫(huà)、粘畫(huà)等圖畫(huà)作品，還有布藝鮮花、紙燈籠等手工作品。給我印象最深的，莫過(guò)于在一張深綠色的布上用大頭針插出來(lái)的大公雞圖案了，它是那么生動(dòng)傳神、生氣勃勃。單看這些圖畫(huà)和手工藝品，真想不到它們是出自聾啞學(xué)生之手�？上攵麄兏冻龅呐τ重M是我們這些健康的孩子所能相比的！比起他們來(lái)，我們簡(jiǎn)直是太幸福了，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
夕陽(yáng)西斜，我們戀戀不舍地告別了新結(jié)識(shí)的聾啞同學(xué)，我真想告訴他們：同在藍(lán)天下，我們擁有一樣的歡笑，一樣的幸福！
關(guān)愛(ài)作文 篇7
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字�。�
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)��？”
我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”
說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”
我道了謝， 趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的`同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象�。�
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
關(guān)愛(ài)作文 篇8
地球，一個(gè)多么悅耳的名字，一個(gè)多么美麗的家園。
地球，它像一位慈祥的母親，慷慨地為人類提供多種資源；它又像一個(gè)純真可愛(ài)的孩子，在太陽(yáng)媽媽的眼中，它是最棒的。綠濤洶涌的大森林，是它最美麗的陪襯；動(dòng)物的歡笑，為它帶來(lái)了幸�！伯�(dāng)然希望，我們能夠關(guān)愛(ài)、保護(hù)它，讓它的甜蜜長(zhǎng)久。
而人類，給了它什么？為它做了多少好事呢？
看吧，現(xiàn)在的地球，它病了，病得很重很重，每天都在痛苦呻吟中度過(guò)。由于有些人大量地捕殺動(dòng)物，許多動(dòng)物都失去了自己寶貴的生命，而換來(lái)的.卻是大筆的鈔票向人類滾滾而去，1/3的哺乳動(dòng)物面臨滅絕，20%的淡水魚(yú)也瀕臨滅絕……這種種悲劇，是人類一手策劃的。
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