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  • 小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-06 18:19:05 四年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文錦集五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文錦集五篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      我喜歡的花有許多,如:梅花,桂花,杜鵑花,玫瑰花。但是荷花是我“愛(ài)花排名”中數(shù)一數(shù)二的!

      荷花的莖碧綠碧綠的,又非常筆直,像一根根黑色的鉛筆。荷花還是花骨朵時(shí),就亭亭玉立,婀娜多姿,它像一顆凝固的小水滴,亮晶晶的,它又像天上的仙桃,吃了可以活上幾千萬(wàn)年。

      當(dāng)它悄悄開(kāi)放時(shí),像一座小宮殿,開(kāi)著大門(mén)迎接主人的到來(lái);它又像一個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不愿意露出美麗的笑臉;它還像一個(gè)粉嫩粉嫩的小碗里面裝滿(mǎn)了甘甜的花蜜。

      在荷花盛開(kāi)的時(shí)候是最美麗的時(shí)刻,那一朵朵綻開(kāi)的花兒,像一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉;也像漂浮在湖面上的一艘小船,花蕊就是坐船觀賞花海和美景的游客,還不停地在拍照呢。

      人有衰老的時(shí)候,花也有枯萎的日子。但,荷花就連枯萎也很有觀賞意義。它就像一個(gè)老婆婆,身穿枯黃的草裙,迎風(fēng)跳著有趣的草裙舞,還是那么美麗。

      這就是荷花,這就是婀娜多姿,出淤泥而不染的荷花。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      我有一個(gè)形影不離的好朋友,它就是我的文具盒。生日那天,媽媽送給我一件禮物,我打開(kāi)一看,原來(lái)是個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒的蓋上畫(huà)著面帶微笑的花仙子,她的身旁有兩只可愛(ài)是小貓和小狗。文具盒有兩層,第一層住著黑筆、修正帶、自動(dòng)筆和橡皮。第二層住著直尺和筆芯。它們都不吵嘴。

      有一次,我撿了一支黑筆。剛好那時(shí)候我的黑筆沒(méi)水了。我想;“這支黑筆我先用一天再交給老師也不遲。”過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)臉笑容的花仙子不笑了好像很悲傷。于是我就想,難道是我撿了黑筆沒(méi)有交給老師被花仙子看見(jiàn)了所以她就傷心了。不會(huì)吧,花仙子真的感應(yīng)到了?那我試試把黑筆交給了老師。不一會(huì)兒花仙子就笑了,她好像在說(shuō);“撿到東西要交給老師,那才是好孩子!蔽铱吹交ㄏ勺诱媸菓M愧極了,真想鉆到地縫里去了。所以我們都要做一個(gè)拾金不昧人。

      從這件事情中,我更喜歡媽媽送我的文具盒了。好像它能告訴你很多做人的道理。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      許少瑜是我的同學(xué),我們每天都朝夕相處。作為一班之長(zhǎng),他有著許多優(yōu)點(diǎn),其中,最令我羨慕的就是他的機(jī)智。

      他長(zhǎng)得十分帥氣,有著一雙有神的眼睛,一個(gè)筆挺的小鼻子。每當(dāng)他綻開(kāi)那甜美的笑容時(shí),他的嘴角總是微微向上揚(yáng)起,如彎彎的小船,每次看到他的微笑,周?chē)耐瑢W(xué)也都會(huì)不知不覺(jué)地快樂(lè)起來(lái)。

      許少瑜不僅長(zhǎng)得帥氣,而且十分機(jī)智。每當(dāng)遇到突發(fā)情況,他總能急中生智,將困難迅速解決掉。國(guó)慶節(jié)前,我和他代表班級(jí)參加了上海電視臺(tái)的“智力大沖浪”比賽。賽前,我們都按照復(fù)習(xí)資料做好了充分的準(zhǔn)備,因此,我們輕輕松松過(guò)了第一關(guān)。到了體力比拼環(huán)節(jié),我們隊(duì)由我來(lái)看題做動(dòng)作,他來(lái)猜運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。第一題,題板上顯示出了“羽毛球”三個(gè)大字。我立刻反應(yīng),左手假握著球,往上一拋,隨即右手從后揮動(dòng)至前面,做出了羽毛球發(fā)球時(shí)的動(dòng)作。許少瑜看著我,眨了眨眼,答案脫口而出:“羽毛球!”對(duì)了,我的臉上露出了笑容,他那熟悉的笑容也出現(xiàn)在我的眼前。第二題是常見(jiàn)運(yùn)動(dòng),所以我們也成功答對(duì)了。第三題是“藝術(shù)體操”。看到題后,我猶豫了:我如果做廣播操,那他只能猜出體操,可藝術(shù)兩個(gè)字該怎么辦呢?可是,時(shí)間不等人,我只好做起了廣播操動(dòng)作!八囆g(shù)體操!”他大聲地說(shuō)。頓時(shí),臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。哇,太聰明了!我心中暗暗欽佩。比賽結(jié)束后,我悄悄地問(wèn)他:“那個(gè)藝術(shù)體操你是怎么猜出來(lái)的?”他告訴我:“我們猜的是奧運(yùn)項(xiàng)目,你卻做廣播操,我就脫口而出了!”“體操也有很多種啊,你怎么就猜藝術(shù)體操呢?”“呵呵,”他微微一笑,“萬(wàn)一錯(cuò)了,那我就把所有的體操種類(lèi)都背一遍唄!”我想,他可真機(jī)智。‰m然最后我們只拿到亞軍,但我們依然非常自豪。

      瞧,這就是我這位機(jī)智的同學(xué)——許少瑜。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      周六下午,爸爸媽媽說(shuō)外面有事情,必須要出去辦。我知道后,想:哼!你們倆太壞了,只會(huì)把我放在家里……想著想著,一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——對(duì)了,學(xué)校組織的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),我不是還沒(méi)有下文嗎?不如趁爸爸媽媽不在,去小區(qū)和商場(chǎng)、飯店、小賣(mài)部等地方去“捉拿”錯(cuò)別字和不規(guī)范字?

      說(shuō)干就干,我?guī)Я撕窈竦淖值、本子和黑水筆,向樓下走去……

      剛走進(jìn)百貨大樓,映入眼簾的是一個(gè)黃底黑字的大牌子,上面寫(xiě)著:請(qǐng)消弗者購(gòu)買(mǎi)……這個(gè)“弗” 字讀什么?我便問(wèn)售貨員,只見(jiàn)他上下打量了一番,然后不耐煩地說(shuō):“小學(xué)生,這個(gè)“弗”字就是“費(fèi)” 字,是簡(jiǎn)化字呀!”有這樣的簡(jiǎn)化字嗎?我可沒(méi)見(jiàn)過(guò),只好向隨身攜帶的“字典公公”請(qǐng)教。一查才知道,原來(lái)他們是兩個(gè)不同的字!案ァ弊肿x“fu”,意思是不。而“費(fèi)”字讀“fei”,意思是“花費(fèi),消耗”。我立即拿著字典給那位售貨員阿姨看,她大概見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇,于是,面帶微笑抱歉地說(shuō):“恩,的確是我錯(cuò)了,我們一會(huì)兒改!

      我懷著勝利的喜悅走出了百貨大樓,來(lái)到了一間冷飲店。店門(mén)口的一塊招牌吸引了我,我一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)地看,心想:決不能放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)字!捌硎邸边@個(gè)“另”字寫(xiě)錯(cuò)了。我立即向那位營(yíng)業(yè)員叔叔指出來(lái),可是,他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“別人能看得懂就行了!薄斑@怎么能行呢?您寫(xiě)的這個(gè)字,把這整句話(huà)的意思都變了,如果大家把意思理解錯(cuò)了,認(rèn)為在別的地方賣(mài)了,就不會(huì)在這里買(mǎi)了呀!那么您的生意就不會(huì)好了,您說(shuō)對(duì)不對(duì)?”那位營(yíng)業(yè)員叔叔見(jiàn)我這樣認(rèn)真,半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō):“咳,才想著這兩天為什么買(mǎi)汽水的人比往日少了呢?哦,原來(lái)是怎么回事。謝謝你,小朋友。我馬上改過(guò)來(lái)。”說(shuō)著,叔叔當(dāng)即把“另”改成了“零”。我笑著跟營(yíng)業(yè)員告別:“叔叔,再見(jiàn),祝你生意興!”叔叔連聲道謝。

      這個(gè)下午,我的收獲可真大:去了三家商店、五家小賣(mài)部、六家飯店,共捉拿了20多個(gè)錯(cuò)別字和不規(guī)范字。可是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)閮H僅在我生活的這么小范圍,就有這么多的不規(guī)范使用漢字的情況,這說(shuō)明我們是多么無(wú)知。盡管知道自己是中華民族的炎黃子孫,可是卻那么不珍惜自己的文化,那么不尊重自己的傳統(tǒng)。其實(shí),漢字與我們的生活息息相關(guān),我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它,只有正確并規(guī)范使用,這樣我們中華民族的文化才能得以傳承。我下定決心:利用有限的課余時(shí)間,主動(dòng)參加捉拿錯(cuò)別字活動(dòng),還要發(fā)動(dòng)我身邊的親朋好友,也主動(dòng)加入進(jìn)來(lái),讓錯(cuò)別字和不規(guī)范字漸漸消失。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      22年后,我終于實(shí)現(xiàn)了自已的理想,成為了一名真正的探險(xiǎn)家,我首先來(lái)到了埃及所屬的撒哈拉沙漠一帶,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得那里很神秘。

      我們都知道埃及屬于干燥的沙漠氣候,所以很熱,北回歸線(xiàn)就從埃及南方穿過(guò)。我做了充分的準(zhǔn)備,帶了帳篷和毯子、羊皮、水袋、工作包和租來(lái)的駱駝。我來(lái)到了金字塔所在的吉薩,在河對(duì)面像扇子一樣的那個(gè)地方就是尼羅河三角洲。據(jù)說(shuō)吉薩的金字塔剛好和地球的東南西北四個(gè)方向完全一致。我來(lái)到了世界七大奇跡之一的'大金字塔----第四代王朝的胡夫法老的墓室。通過(guò)當(dāng)?shù)叵驅(qū)У慕榻B,它是用平均重2.5噸的巨石一層層建成的,原本有210層,塔尖部分有11米被損壞了,現(xiàn)在只剩下136米,在仰望獅身人面像時(shí),我還在疑惑:古埃及人是怎么造的呀! 咦,沙漠里怎么會(huì)有石頭呢?經(jīng)過(guò)我對(duì)地質(zhì)的勘探,我發(fā)現(xiàn)撒哈拉由石質(zhì)沙漠、礫質(zhì)沙漠和沙質(zhì)沙漠三種沙漠組成,地上有很多的碎石。我終于走進(jìn)了撒哈拉沙漠深處,據(jù)說(shuō)這里白天能達(dá)到54度高溫,我用隨身帶的數(shù)碼溫度計(jì)測(cè)量了一下,指針指向了58度,比我想像中的還要高。經(jīng)過(guò)一天的跋涉,我在一個(gè)距離沙丘約100米的一棵刺槐樹(shù)旁搭起了帳蓬。 第二天早晨我剛睡醒,就聽(tīng)到嗚嗚的聲音,我走出帳蓬一看,啊,是沙暴來(lái)了!!我牽著駱駝趕緊躲在一個(gè)石山下,并用毛巾捂住口鼻,沙暴把我的帳蓬和行李席卷一空,我只剩下僅有的水源和一些食物、補(bǔ)鹽膠囊、衛(wèi)星定位照相機(jī)、沙漠生存知識(shí)百科書(shū)、電子地圖、強(qiáng)光手電筒、標(biāo)本采集器以及搜救信息儀。

      糟糕的是我的搜救信息儀快沒(méi)電了,如果不能在天黑前找到撒哈拉沙漠緊急救助站,我可能會(huì)比較危險(xiǎn)。 我騎著駱駝走了很遠(yuǎn),突然,咦,前面是什么?哦,是綠洲!久違的樹(shù)林!還有一小片池塘呢,我把我的水壺灌滿(mǎn)水,仔細(xì)地打量著這一小片“池塘”,跟我百科書(shū)上的插圖很相似,原來(lái)綠洲中有的地方由于風(fēng)蝕作用,沙和巖石被挖開(kāi),地下水露出地面成為“池塘”。在池塘邊,我發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的石頭,以前在百科書(shū)上從未見(jiàn)過(guò),我將它們裝進(jìn)了我的采集器里。 下午,我繼續(xù)往東走,發(fā)現(xiàn)了許多駱駝糞便,我沿著這糞便走,終于找到了救助站,我將沿途采集到的標(biāo)本放進(jìn)了救助站的分析儀里,經(jīng)過(guò)比對(duì)這種石頭叫三棱石,是由于大風(fēng)卷起的沙石的侵蝕,有兩到三個(gè)平坦的棱,我又長(zhǎng)了許多知識(shí)! 在救助站里,我將搜救儀充滿(mǎn)電,然后又向西返回,這將返回很順利,我平安地回到了吉薩,這次探險(xiǎn)圓滿(mǎn)完成! “小懶蟲(chóng),快起床了,上課要遲到了!”咦,怎么是媽媽的聲音,我猛地一驚,醒了,原來(lái)這只這是一場(chǎng)夢(mèng)。】晌也⒉痪趩,我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,總有一天我會(huì)來(lái)一次真正的撒哈拉沙漠探險(xiǎn)之旅。

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