【精選】經(jīng)歷的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的經(jīng)歷的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷的作文 篇1
我的經(jīng)歷很多，有充滿歡聲笑語的，有飽含憂愁悲傷的；有的回味無窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的仍記憶猶新。
記得我五歲的時(shí)候，媽媽帶我爬峙山公園。剛開始，我們順著以前熟悉的路往上爬，一邊還欣賞著周圍美麗的風(fēng)景。突然，右側(cè)傳來長叫聲，媽媽說，那是別人在練嗓子。哎！真是難聽，鬼哭狼嚎的。我們立刻跑到左側(cè)，山道彎彎，突然來了個(gè)一百八十度彎，“鬼”叫聲又從左邊傳來，我又跑到右側(cè)。我就這樣一會(huì)左一會(huì)右地跑來跑去�！拔覀冊摶厝チ�。”媽媽說。按照平時(shí)我們是原路返回，《因?yàn)閶寢屖锹钒V，從商場這個(gè)門進(jìn)那個(gè)門出就會(huì)不認(rèn)識回家的路�！返铱戳硪贿呌幸粭l很干凈的寬敞的路，便央求媽媽走那條新路。
在我的軟硬兼磨下，我們終于踏上了新路。走著走著，發(fā)現(xiàn)路越來越陡，人越來越少，最后竟然沒其他人了。好不容易走完上坡路，到了下坡路，竟到了一個(gè)停車場，走出停車場，我們完全迷路了。
經(jīng)歷的作文 篇2
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流……”多么凄苦絕妙的古詩詞呀!李煜，那樣一個(gè)風(fēng)華絕代的才子，天資聰穎、頗有才華，只是可惜了，如此一個(gè)人才，只是他同李治一樣，仁義至盡，不愿介入皇族的政治紛爭，長期陶醉于作詞與藝術(shù)之中。他的詞大多是寂寞、悲涼的，可謂：“詞也銷魂，人也銷魂!”只是，他凄苦、孤獨(dú)的后半生葬送了他一展才華的機(jī)會(huì)。
他不僅是一位琴棋書畫樣樣精通的的詩人，同樣也是南唐最后一代的亡國之君。他不僅是一位非常失敗的帝皇，卻也是一位才華橫溢的詞人。還記得趙匡胤曾經(jīng)因一次偶然的機(jī)會(huì)獲得李煜的贊賞，而慢慢有了謀權(quán)篡位的機(jī)會(huì)，就是因?yàn)檫@樣一個(gè)為了權(quán)勢不惜放手一搏的人，就是那個(gè)政治有為、一個(gè)被人擁立為帝的趙匡胤!他使李煜從前花前月下都成了過眼云煙。“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！睙o論李煜怎樣試圖掙扎，怎樣挽回，南唐最終還是落入趙匡胤之手。李煜孤苦地被困于深院小樓，他俯視這凄涼的秋色，哀嘆了三年，忍辱負(fù)重在這凄涼的庭院中度過了忍辱負(fù)重的三年，愁了三年、孤獨(dú)了三年、抑郁了三年，卻是因?yàn)橼w匡胤的仁慈，是因?yàn)橼w匡胤不費(fèi)吹灰之力奪走的是李煜的江山，也許所有人覺得趙匡胤對李煜還有幾年來的不殺之恩吧!可是殊不知，這對李煜來說只是一種深深的折磨罷了。但是，天有不測風(fēng)云，就在李煜被囚禁的第二年，趙匡胤被弟弟趙匡義所謀害。又是一年，當(dāng)他寫完自己此生最后一首詞《虞美人》時(shí)，他的囚徒生活也終于結(jié)束了，這悲涼的一生也終于結(jié)束了，對李煜來說，這趙匡義賜死的一杯毒酒意味的不僅僅意味著這“死”字，而意味著解脫，意味著他李煜從此以后就消失了，不會(huì)再痛了，不會(huì)再孤獨(dú)了，不會(huì)再屈辱了，即使是成為了千古笑柄自己也是沒有力量去感覺了。難怪是“剪不斷，理還亂，是離愁�！痹谀菚r(shí)的李煜眼中離愁是絲，千絲萬縷的離愁剪不斷，理還亂……
如此多的經(jīng)歷，造就了如此一個(gè)傷感的、且擅長將自己的情感、情緒在詩詞中發(fā)揮得淋漓盡致的才子——李煜。若不是有著如此之多在天堂與地獄之間輪回的磨練，也無法造就這樣才華而又凄苦的詩人，無法讓他將自己對人生悲怨的'感慨抒發(fā)出來。那古詩詞中浸透著得無盡的哀傷，敘述著李煜后半生的凄苦，以及李煜對臣民的內(nèi)疚、對自己先前不理朝政的懊悔不已……同樣，李煜的古詩詞也和他本人獨(dú)有的氣質(zhì)那樣清麗，如此的空前絕后，那在寂寞悲涼中的絕唱想必不論誰也不會(huì)忘記。
李煜的多愁善感，人生的坎坷不平，以至于那最后未預(yù)料到的慘果……每位臣子都深深記得。但寂寞、坎坷困不住的是堅(jiān)強(qiáng)，是思想，是他永不朽的詞!不得不承認(rèn)，李煜是一個(gè)失敗、腐朽的帝皇，可是，畢竟人沒有十全十美，即使是美玉，也定是有瑕疵的，作為一位詞人呢，李煜他卻是無人能及的!
這不僅是我們這些民眾欣賞李煜的才華。對其書法的剛遒有力，陶谷曾云：“后主善書，作顫筆樛曲之狀，遒勁如寒松霜竹，謂之‘金錯(cuò)刀’。作大字不事筆，卷帛書之，皆能如意，世謂‘撮襟書’”。對其清秀的畫，郭若虛曾云：“江南后主李煜，才識清贍，書畫兼精。嘗觀所畫林石、飛鳥，遠(yuǎn)過常流，高出意外”!對他的詞，我們雖沒有陶云、郭沫若的那等絕妙的文采，可是，李煜先前描繪宮中富麗堂皇瑣事的詞十分大氣;但后來他在宋朝壓力下無力而無奈、焦頭爛額卻束手無策的時(shí)候?qū)懴掳С畹脑~句雖也不失大氣，卻又是另一等風(fēng)格，那么的悲哀，沒有了先前用觀賞的眼光看著宮中零碎之事的自在、悠閑、取而代之的是一種抑郁、無助，以及心頭浮現(xiàn)出一絲絲的悔恨與懷念。
那些詩詞大方、卻又浸滿哀傷，總令我心頭一顫，這等佳人才子的后半生就這樣葬身于囚房一般的深院中度過了，難道我們不該為這樣一位孤獨(dú)著、痛苦著得詞人感到惋惜嗎?他永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的、是孤獨(dú)的，直到他看到了地獄大門的打開，得以與他眼中這個(gè)齷齪、骯臟的世界做了最后的道別，得到了最終的解脫�？嗔�3年，即使是在下人面前也抬不起頭來，因?yàn)樗m是先皇，可卻是一個(gè)無用的君主，連自己的江山也保不住。從而，3年的冷清，在世人眼中再也渺無煙信李煜，孤寂了這天生的藝術(shù)人才。最后他的的結(jié)果就同鴻毛一樣，一代人才就這樣悄無聲息地去了。為人們留下的只剩下了一首首婉轉(zhuǎn)悲涼的詞……
經(jīng)歷的作文 篇3
生活中，每個(gè)人都會(huì)有“鼻子一酸”的經(jīng)歷，可能是同學(xué)、老師、陌生人幫助你的時(shí)候；或者是和同學(xué)比吃穿，突然知道了父母的不容易；又或是被老師同學(xué)、家長冤枉的時(shí)候，想說出不是自己干的，卻無法證明，感到很委屈。
在我們家，老爸老媽的意見很難統(tǒng)一，可是呢，在練武術(shù)這方面他們倆竟然出奇的一致，他們認(rèn)為作為一個(gè)女孩子要學(xué)會(huì)自保，我們雖不要欺負(fù)別人，但絕不能被別人欺負(fù)。所以，別的小朋友練舞蹈時(shí)，而我卻在練武術(shù)。
一次練武術(shù)時(shí)，熱身沒有做好，我就直接劈了豎叉，左腳在前，右腳在后起來時(shí)，右腿的膝蓋響了一下，但我卻不知道，還在四處張望。后來，教練讓我們做蹲起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)膝蓋受傷。教練知道后把我扶到外面的凳子上，接著幫我揉了揉說“疼嗎？”我咬著牙說：“疼！”然后又幫我噴了藥說“要多注意……”還沒等他說完，站在外面的媽媽走過來說：“你怎么在外面，趕緊去上課！“她劈叉時(shí)把膝蓋弄傷了�！苯叹氄f道，媽媽沒辦法，只好把我送上車回家了。
由于我們家是走樓梯的，我一瘸一拐地走著，媽媽看到我走得很吃力就扶我，但我還是疼，媽媽就說：“我來背你吧�！甭犕晡抑睋u頭，“哎呀，你小的時(shí)候啊，媽媽就一手抱著你，一手拎著菜，都習(xí)慣啦！” 我無話可說，媽媽把我背了起來。走著走著，我看見了媽媽的白頭發(fā)，又想起了媽媽的左肩受過重傷，鼻子一酸，眼淚嘩嘩留下來，但為了不讓媽媽看見，不讓媽媽擔(dān)心，我試圖抑制自己的情緒……
但這一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，我可以隱藏自己的感情，但媽媽對我的愛是藏不住的。
經(jīng)歷的作文 篇4
文中，是寫一個(gè)火車頭的經(jīng)歷。
就是有一次，這個(gè)火車頭剛裝了很多煤塊，忽然一大群學(xué)生擁到車站上來了，人數(shù)大約有兩三千。他們有男有女，都穿制服。年紀(jì)也不一律�；疖囶^就想：“來吧，我?guī)銈內(nèi)�，我要比平常跑地更快�！被疖囶^就不由得嗚——嗚——地喊了幾聲。
這群學(xué)生大概領(lǐng)會(huì)了火車頭的意思，高高興興地跳上掛在火車頭背后的那些客車箱。他們說：“我們并不是去旅行，辛苦一點(diǎn)沒關(guān)系，只要把我們送到就成了�！�
但大隊(duì)的警察隨著趕到了。他們把乘客趕了下來，但那些學(xué)生們喊：“我們不下車，不到目的地，我們絕不下車！”終于火車開了，但沒過多久，火車又停了下來，機(jī)關(guān)手逃了，大學(xué)生沒辦法，但是他們沒有放棄，試著又把機(jī)關(guān)打開，啊！成功了！可又開不久，前方的鐵軌被拆了一截，他們立刻把車停下，出去找鐵軌，鐵軌找到了，就把它們重新鋪起來。終于，他們到了站，他們又唱起歌。
這些愛國青年的舉動(dòng)，讀來讓人熱血沸騰。時(shí)代雖然不同了，但是如果我們能具有他們那種不怕困難、勇于進(jìn)取、不達(dá)目的不罷休的精神，那么，世界上還有什么事情能難倒我們呢？
經(jīng)歷的作文 篇5
在人生的道路上，除了平凡于倒霉的經(jīng)歷之外，剩下的恐怕只有幸運(yùn)經(jīng)歷了。
說起幸運(yùn)的經(jīng)歷，猶如天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清，往小的說：你買東西時(shí)買到最后一個(gè)，正好最后一個(gè)給你買到了，這算是一次幸運(yùn)；或者又是你出門沒帶錢，要買東西時(shí)他人借給你了錢，這也算是一種幸運(yùn)。往大的說：一輛車子向你疾使而來，你卻沒有被撞到，這是一種幸運(yùn)；又或者是你中了獎(jiǎng)，得到了五百萬，這是一種幸運(yùn)，甚至你出生時(shí)沒有死，這也是一種幸運(yùn)，每個(gè)人都有幸運(yùn)的經(jīng)歷，而我也有。
一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽正在床上無聊地玩手機(jī)，突然爸爸提議去釣魚我和媽媽便同意了。來到湖邊，只見有幾條魚偶爾會(huì)蹦出水面，其他的魚好事都躲藏起來了。起初，爸爸的勢頭很猛，不一會(huì)兒便釣上了許多大魚，可到后來，卻釣不上來了，爸爸在那站了老半天也沒有釣到一條魚，差點(diǎn)睡著了。接下來是媽媽上陣，可也沒釣到。輪到我了，我先釣了一會(huì)兒，什么動(dòng)靜也沒有，后來，我捏了一點(diǎn)誘餌下去，不一會(huì)兒時(shí)間，魚便被吸引過來了，突然浮標(biāo)有了動(dòng)靜，我立馬將魚竿向上一提，釣上了一條大魚，我把魚竿頭朝天一甩，想把魚甩過來，可魚竿卻突然縮短了一截，那“飛”來的魚，讓我差點(diǎn)兒讓我“熱面貼在冷屁股上”，我躲過了一“劫”，卻多了一條大魚。
生活中的幸運(yùn)很多，只要你不悲觀不喪氣，不自己打壓自己，幸運(yùn)便會(huì)向你飛來。
經(jīng)歷的作文 篇6
每個(gè)人都有過美好的青春，而這美好的青春背后都有過汗水和淚水。青春讓許多人懷念，但有著這樣一批人在青春路上經(jīng)歷著無數(shù)坎坷……青春是一個(gè)花季，而我們告別了童年的時(shí)光，成為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的花季少年。
青春，想象中本應(yīng)該是充滿陽光的，而姍姍來遲的青春期卻帶了了孤單，孤立，我們的活力，陽光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
這當(dāng)中逆反心理讓學(xué)生們厭惡學(xué)習(xí)，頂撞父母何老師，造成我們洶涌澎湃的激情，膽大，想毫無規(guī)律的熊熊大火燃燒著整個(gè)大地。
而造就這種心理的原因莫過于家庭、學(xué)校以及社會(huì)環(huán)境的影響。
首先是父母們，過早地向子女們灌輸了社會(huì)的殘酷，一面的思想，并且很多父母會(huì)將自己未完成的心愿強(qiáng)加給下一代，讓他們沿著自己沒想好的路途走下去而且很少尊重他們的想法，這在無形中給了子女強(qiáng)大的壓力，讓她們有了叛逆的情緒。
然后是在學(xué)校，通常老是喜歡的是那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，而她們忘了那些成績較差的，被大人們責(zé)罵的孩子才是真正需要更多關(guān)心和幫助的。這種偏愛不可不說是教育的失敗，它只會(huì)在差生的心里產(chǎn)生自卑的陰影，甚至播下仇恨的種子。
最終，來自家庭的壓力，來自老師的不公以及被冷落和不理解，讓這些孩子們有了墮落、叛逆、厭學(xué)、暴力等一系列在常人眼里無法容忍的壞現(xiàn)象。她們學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、跑網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)了逃課、夜不歸宿，學(xué)會(huì)了沉淪在自己的世界里，而不用計(jì)較別人的流言蜚語和那些比針還犀利的眼光。
可父母老師的做法能換來的只有孩子的叛逆啊，你們也累啊。
在初二下半年，我的叛逆猶如一陣狂風(fēng)向我撲面而來，猛地，我變得喜怒無常、無故發(fā)火。
喜歡與家人對著干，大人們講的大道理什么的都懶得聽，有時(shí)候真的不知道自己在干嘛……在學(xué)校里的每一節(jié)課，我都感覺是在混日子，問題搞不懂，上課聽不進(jìn)去，感覺世界全都是灰暗的。
我們還要一邊備戰(zhàn)中考，高考等重大考試，一邊克服，打敗叛逆的屈服于侵蝕……這是青春路上所必須經(jīng)歷的。
現(xiàn)在我知道了青春是人人都不能錯(cuò)過的，我們要充實(shí)的度過青春，所謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
我要做石縫里的小草，就算課本再復(fù)雜，考題再困難，也要頂出一片屬于自己的天；我要做懸崖峭壁上的青松，就算青春路再坎坷，再不好走也一定要迎風(fēng)斗雪，傲立山巔……
經(jīng)歷的作文 篇7
朋友，你看了這題目，也許會(huì)想：到底發(fā)生了什么倒霉的事？那就請您讀下去吧！
我是學(xué)校奧數(shù)班的，為了比賽，幾乎天天都要訓(xùn)練，我們的老師一抽出時(shí)間就會(huì)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。所以就因?yàn)檫@樣，我們一學(xué)期里只能休息三天：兩天看電影和一天春游或秋游。而在這個(gè)學(xué)期，只上了半個(gè)月的學(xué)，就讓我們消失了一個(gè)休息天。
事情發(fā)生的前一天下午，奧數(shù)老師對我們說：“明天奧數(shù)不用學(xué)，要去看電影�！蹦菚r(shí)，我真是太高興了，沒想到這么快就可以看電影了，都一蹦三尺高。當(dāng)天晚上，我沒做奧數(shù)作業(yè)，痛痛快快的看完了電視，安心的睡了一覺，想：反正明天看電影，等看完了，再回家來做作業(yè)也不遲。
第二天上午上完了課，下午就準(zhǔn)備出發(fā)了。
就這樣可是，完全出乎我意料的事發(fā)生了?-天竟然下起了大雨！于是學(xué)校決定讓我們“在校學(xué)習(xí)”。我只得再去學(xué)奧數(shù)。淋著大雨跑步的滋味是不好受的，可到了目的地更不好受，因?yàn)槲覜]做奧數(shù)作業(yè)！結(jié)果白白被老師批評了一頓，口水滿濺我臉。今若是焉，悲夫！
朋友，這下你總知道發(fā)生什么倒霉的事了吧。那就請您不要學(xué)我的樣。
經(jīng)歷的作文 篇8
一天，爸爸的朋友因?yàn)榧依镉屑笔�，于是把他們的孩子寄存在我家一天。我聽到了很高興，因?yàn)槲易钕矚g跟這個(gè)小妹妹玩了。
臨近中午，小妹妹終于來了，她爸爸和我們說了幾句話，就匆忙離開了。我連忙幫忙把妹妹帶的東西放進(jìn)房間，陪她玩了起來。妹妹玩得很開心，雖然我還有些作業(yè)沒寫完，也只能這樣了。
愉快的午餐過后，妹妹有些困了，爸爸媽媽讓我?guī)妹萌ノ业姆块g，還讓我陪她午睡�！昂撸∥矣植皇撬龐寢�，為什么要陪她睡覺呀？”我不太高興地問。媽媽說：“因?yàn)槟闶墙憬阊剑憬銘?yīng)該照顧妹妹�！薄翱赡銈兣阄宜X的時(shí)候都會(huì)拿著手機(jī)呀……”在我的再三央求下，媽媽終于肯讓我邊玩手機(jī)邊陪妹妹午睡了。嘿嘿，這下我就不會(huì)太無聊了。
妹妹睡醒后，又讓我陪她玩。我只好使出我的獨(dú)門絕技——編故事，靠著我天馬行空的想象力一邊畫畫，一邊講，妹妹終于被我征服了，就這樣，一直玩到吃晚飯�？墒浅酝盹埖臅r(shí)候，妹妹特別挑食，只吃雞蛋羹，不吃蔬菜。于是我拿出一包糖放在她面前，說“你如果把小盤子里的菜吃完，這包糖就送給你啦！”妹妹一聽，乖乖地吃菜，喝粥。當(dāng)然啦，最后，我也履行了承諾。嗚嗚，那可是我最愛的的糖�。�
“咚咚咚！”妹妹的爸爸來了。呼，累死我了，妹妹終于被接走啦！
妹妹走后，我一邊收拾房間，一邊回想著這一天的經(jīng)歷：第一次陪小孩子睡覺，第一次陪小寶寶玩，第一次哄小孩子吃飯……總的來說，我第一次體會(huì)到了當(dāng)父母的感覺。真累��！媽媽每天也是這樣照顧我的吧，長大后，我一定也要像今天這樣照顧她！
經(jīng)歷的作文 篇9
過年了！放寒假前，老師說的最多的就是“要注意安全”。大家都把它當(dāng)耳邊風(fēng)，我也一次都不聽，直到這次我才嘗到十指連心的痛苦。
正月初五是出去吃飯的好日子，我也依依不舍的坐車離開了外婆家。因?yàn)槿硕�，所以媽媽讓我和外婆坐在前面，說我最小，哥哥姐姐都坐在后面，我心里很不服氣，為什么我最小就要坐最前。我爭著吵著要坐在后面，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)我。在下車準(zhǔn)備坐在后面的時(shí)候，我的手扶著車門框下來，還沒有意識到危險(xiǎn)的存在。突然“彭‘的一聲，我還不知道發(fā)生了什么事，手已經(jīng)麻木了，抬頭一看，原來外婆以為我已經(jīng)下去了，所以關(guān)上了車門，我整個(gè)人頓時(shí)慌得大叫一聲。外婆聽見我的叫聲趕緊打開車門，看見我的手被車門夾了，趕緊送我去醫(yī)院。我很幸運(yùn)，沒被夾到骨頭，但畢竟是車門，過了一會(huì)手變得劇痛……
一波未平一波又起，幾天后，我的手腫得很大，手指也變得青紫，一碰就痛。由于手痛，我這幾天都沒寫作業(yè)，真是因禍得福啊。
又過了幾天，手上的傷口已經(jīng)結(jié)了殼。雖然這次手指受傷不算很嚴(yán)重，可是換成別人可能就沒有我這么好運(yùn)了。所以我提醒大家，在外游玩，上下車一定要注意安全。
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